Инфоурок Другое КонспектыСценарий праздничного открытого занятия "как мы Федоре помогали" (для детей дошкольного возраста)

Сценарий праздничного открытого занятия "как мы Федоре помогали" (для детей дошкольного возраста)

Скачать материал

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом творчества «Октябрьский»

 

Открытое занятие

"Как мы Федоре помогали"

для детей младшей группы оздоровительной секции

"Гимнастика маленьких волшебников"

                                                   http://www.perunica.ru/uploads/posts/2014-03/1395600669_book_02_normal.jpg

 

Занятие подготовлено:

педагогом дополнительного образования

Е. А. Бодрых

 

Липецк – 2016

 

Место проведения: спортивный зал

Время проведения:  5.03.2016, в 18.30

Действующие лица:  ведущая, Федора (ростовая кукла), Мойдодыр, таракан

Оборудование:     зал украшен цветами и лентами,  костюм Федоры, Мойдодыра, таракана, 2 таза, 2 шарфа, 14 прищепок, мочалки, щетки (для дорожки здоровья), 12 предметов кухонной утвари (чашки, тарелки, сковорода, кастрюля, чайник, и т.п.), корзина, 2 стола, 4 набора «Дизайнера» (парики, шляпы, бусы, шарфы, ленты), поднос с пирогами (для детей), цветы для женщин.

Цель:                  с помощью игр и заданий создать положительный эмоциональный настрой.

Задачи:               

Образовательные:        закрепить умение правильно выполнять дыхательные упражнения, элементы  самомассажа,  выполнение цикличных упражнений упражнения на равновесие, лазанье.

Развивающие:               развитие физических качеств, красивой осанки, пластики движений; укрепление мышц опорно-двигательного аппарата, предупреждение плоскостопия.

Воспитательные:          продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки.

 

                                                                       Ход:

Родители сидят в зале. Дети с ведущей заходят в спортивный зал. В середине зала разбросаны вещи (прищепки, тазы, шарфы, мочалки и щетки).

Ведущая:             Ребята, совсем скоро мы будем поздравлять с праздником 8 марта всех мам, бабушек.  А сегодня мы пришли в гости к одной бабушке, которая  приглашала нас на праздничный ужин …    (ведущая с удивление оглядывает зал).  Ничего не скажешь, здорово здесь гостей встречают.

 

В зал входит ходит  Федора.

Федора:               (идёт еле-еле, зевает)  Я бы пол в доме помыла,
                                         Только ручек не поднять.
                                         Я бы щей себе сварила,
                                         Только хочется поспать.
                                         Болит  сегодня голова!
                                         Я,  наверное, больна!

Ведущая:             Ребята, так ведь это Федора, из сказки «Федорино горе». Что же ты Федора Егоровна, праздник скоро, а ты дом  запустила, сама неопрятная! Так ведь и действительно заболеть можно! Придется тобой заняться. Сначала  вылечим твою больную голову.

Федора:               А у меня лекарств нет.

Ведущая:             Я думаю, обойдемся без лекарств (внимательно смотрит на пол, поднимает прищепку, пробует надеть её себе на палец). Годится.

                            Мы тебе покажем, как избавится от головной боли,  используя обычные прищепки. С помощью такого массажа активизируется кровообращение, нормализуется давление … Садись – кА с нами в кружок, слушай  и запоминай.

Дети поднимают с пола прищепки рассаживаются на пол по кругу.

                            На что похожи прищепки? (на рыбки) Значит наши пальчики, будут удочками, и каждый пальчик должен поймать рыбку. Держать прищепку на пальце нужно не долго. Ты до 4 считать умеешь? Вот и считай!

Массажное упражнение  с прищепками «Поймай рыбку»

Федора:               Это просто чудеса, голова моя прошла!

                            Вам спасибо всем большое, но у меня такое горе! (плачет)

                            Вся посуда разбежалась, не чем вас мне угостить,

                            Где искать ее не знаю, без посуды  мне быть!

В зал входит  Мойдодыр

Мойдодыр:                             Я - великий умывальник,

Мойдодыр меня зовут!

Рад прийти я к вам на праздник,

Но что у вас случилось тут?

Дети рассказывают Мойдодыру про Федору.

Ты, Федора, разленилась,

Утром рано не умылась,

Косоньку не заплела,

Со стола не убрала.

Вот посуда и сбежала

Ведь её ты обижала.

Найти посуду помогу,

Если выполнишь, что я скажу:

Волосы ты причеши,

Платье грязное смени.

Тогда придешь Федора к нам

На праздник бабушек и мам.

Федора кивает головой и убегает за дверь.

                       (детям)   Вы Федоре помогите,

                                      Мочалки, щетки соберите.

                                      Покажут вам они дорожку,

                                      Пусть по ним шагают ножки.

                                      В лес,  когда вы попадете,

                                      И посуду там найдете.

Мойдодыр  уходит за дверь. Дети выстраивают из щеток и мочалок дорожку, идут по ней.

«Дорожка здоровья»

Дети проходят по дорожке и останавливаются напротив гимнастической лестницы. Ведущая обращает внимание на посуду наверху.

 

Чашка:                              Сколько можно? Мы не мыты! У чашек ручки все отбиты!

Ложка:                             Я вся в масле и вся в саже, блеска нет на ложке даже.

Тарелка:                          И меня она не мыла, о тарелке позабыла!

Блюдце:                           Ах, мы бедная посуда! Жить с Федорой очень худо!

Утюг:                               Обратно к ней мы не пойдем, в  этом очень грязный  дом!

Ведущая:                               Уважаемая посуда, мы просим вас вернуться. Федора   исправится. Скоро женский день - 8 марта, а какой же праздник без угощения. Нас она в гости пригласила, ну как тут не помочь.

Кружка:                                 А вы сами – то дома помогаете? Что про посуду знаете?

Ложка:                                   Отгадаете о нас загадки, вернемся к Федоре.  

1.     Длиннохвостая лошадка
Привезла нам каши сладкой.
Ждет лошадка у ворот –
Открывай пошире рот. 
Ложка

2. Хоть и задрал он кверху нос,
Но это вовсе не всерьез.
Ни перед кем он не гордится,
Кто пить захочет – убедится.    
Чайник

3. Она бывает глубока.
Она бывает мелка.
Однако, это не река. 
Тарелка

        4. И оладьи, и омлет,
        И картошку на обед,
        А блины – вот это да!
        Жарит всё ...

Сковорода

Ведущая:                     Загадки мы отгадали, теперь достать посуду надо,       справитесь?                  

 

Дети по одному поднимаются на гимнастическую лестницу, берут посуду и с ней спускаются вниз.

Ведущая:                Посуду мы нашли, пора назад возвращаться.

                         Ведущая складывает посуду в корзину.

Дети идут по дорожке назад, а ведущая за ними собирает.

Ведущая:                      Посмотрите, белье у Федоры не постирано. Давайте ее порадуем.

Игра танец «Стирка»

Ведущая:                   Какие молодцы! Белье постирали, выгладили.  Себя в порядок                

                                   привели. Узнаете своих детей? А мы сейчас проверим.

Ведущая выстраивает детей в линию. Приглашает  мамам, завязывает им шарфом глаза и предлагает на ощупь найти своего ребенка.

Конкурс  для мам «Узнай своего ребенка»

Ведущая:                 Да, дети у нас замечательные, трудолюбивые, красивые . Я слышу

                               какой - то шорох, наверное, это Федора идет, вот она  обрадуется.

В зал входит таракан.

 

Таракан:              А вы чего сюда пришли?

Мы с Федорой не враги.

Очень дружно мы живем,

Теперь это общий дом!

Ведущая:             (детям) Видно хитростью придется от таракана избавляться.  (таракану) А давай в игру сыграем, выиграешь, останешься здесь жить, а нет так сам уйдешь.

Подвижная игра «Дом для таракана»

Игра должна закончиться так, чтобы таракану дома не хватило.

Ведущая:             Нет тебе места в этом доме. Федора будет следить за чистотой, поэтому уходи и не возвращайся!

Таракан, опустив голову уходит. Затем в зал заходит Мойдодыр и Федора (в чистой одежде), осматривается, довольно улыбается.

Федора:               Чудеса, ну просто диво!

                            Все так чисто и красиво!

                            Вам спасибо всем большое

                            За старание такое!

                           

Ведущая:             И Федора  постаралась.

                            Лицо умыла, причесалась,

                            Платье чистое надела,

                            Теперь, совсем другое дело.

В праздник все женщины должны быть красивыми. Но понимаете, сколько у них дел по дому. Порой на себя просто не хватает времени. Поэтому, наши дети прошли ускоренные курсы дизайнеров- стилистов   и готовы показать нам свои умения.

Федора с ведущей   ставят 4 стула и 2 стола с париками, бусами, шляпами. Приглашают 4 мамы и их детей.

«Дизайнерский конкурс»

Ведущая комментирует работы и предлагает мамам пройти по залу и показать свой новый образ. Ведущая и Федора убирают столы и стулья.

«Модное дефиле»

Ведущая и Федора делят мам на 2 команды,  проводят  их по залу  и выстраиваются в одну линию.

Федора:               У нас в гостях есть истинные ценители женской красоты. Мужчины, нам хотелось бы узнать ваше мнение.

Ведущая:             Насколько я знаю,  мужчины немногословны. Но когда речь идет о соревновании или конкурсе, они смело включаются в борьбу. Устроим конкурс комплиментов.

Мужчины говорят участницам комплименты.

Ведущая:             Дорогие мужчины, почаще,  говорите женщинам добрые и ласковые слова. Услышав их, женщина становится добрее, она улыбается,  и расцветает как прекрасный  цветок.

В зал входит Мойдодыр с цветами.

Мойдодыр:          Пусть Ваша жизнь будет такой же солнечной и теплой, как этот первый, весенний месяц. Пускай в ней будет так же много цветов, подарков, приятных сюрпризов, комплиментов и внимания, как в этот праздничный день. А ещё, я хочу пожелать вам чистоты, чистоты в ваших мыслях, в отношениях друг к другу и конечно же чистого мирного неба. С праздником!

Федора подходит с подносом пирогов.

Федора:               А я вас поздравляю с тем, что у вас такие замечательные помощники. Активные, трудолюбивые, послушные дети. Я для пирогов напекла, угощайтесь!

 

 

 

                                              

 

                           

                           

                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздничного открытого занятия "как мы Федоре помогали" (для детей дошкольного возраста)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2016 966
    • DOCX 88.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бодрых Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бодрых Елена Алексеевна
    Бодрых Елена Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36004
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой