Положение
о Празднике Здоровья « Малые Олимпийские Игры «
Дата
10 .11. 2013 г.
Место
МБОУ СОШ № 1 – спортзал.
Время
13. 30. Состав команд: 8 человек ( 4\4 ) с 5-
11 класс.
Цели
, задачи : формировать умение анализировать практические умения и навыки ,
полученные на уроках, в соревнованиях; совершенствовать развитие физических
качеств посредством встречных эстафет; воспитывать дружный коллектив, чувство
товарищества; прививать интерес к систематическим физическим упражнениям.
Программа праздника
1.
Торжественная
часть: построение команд, приветственное слово директора школы ,внос
олимпийского огня и флага ,выступление танцевального коллектива и гимнастов,
клятва судейской бригады.
Объявление графика соревнований по возрастам и видами
состязаний.
2.
Спортивная
часть: Встречные
эстафеты среди среднего звена (5классы).
3.
Заключительная часть :
награждение, вручение грамот.
1 ЧАСТЬ : Под муз. «Спортивный марш «, входят команды и строятся в зале
друг за другом в колонны . Впереди каждая команда несет табличку с номером
класса.
Учитель ф\к – выходит к середине строя и командует – « Парад , Равнение на
средину! ( идет строевым шагом на доклад к директору школы) – Товарищ директор
школы – Участники школьных Олимпийских игр на торжественное открытие построены .(
делает два шага вперед вправо и поворачивается кругом). Директор здоровается с
детьми , поздравляет.
Учитель Ф\к – Под Гимн Р.Ф.стоять Смирно ! ( звучит гимн Р.Ф.)
Вед.- ( уч.-к 8 б класса ) Дорогие ребята и болельщики , сегодня
у нас необычный праздник, потому что наша страна скоро примет эстафету Зимних
Олимпийских игр в Сочи. И в знак поддержки наших спортсменов и развития
физкультурного движения посвящаем наш праздник.
Вед.: - Пусть еще до Олимпийцев, нам дорога далека,
Пусть бумажные медали, получим мы пока,
Но надеяться мы будем , что пройдет немного лет,
Настоящие медали, мы получим наконец.
Учит.-ль ф\к – К выносу Олимпийского флага стоять смирно! Олимпийское
знамя внести. ( его вносят уч-ся 1б класса, одетые в белые футболки и юбки под
муз. « Олимпийский гимн»
ВЕД.:Проделав долгий марафон, пришли к нам снова эти игры и не
погас от времени огонь , он только с миром приходит в каждый дом.
Уч.-ль ф\к – Рекордсменам школы внести Олимпийский Огонь.( его
вносят школьники занявшие призовые места в Городских соревнованиях – Поветкин
А. 7 б– Л\А, Катигаров С. 8В – теннис- 2 место в городских соревнованиях.
Вед: А знаете ли вы , что является символом Олимпийских игр? .
Одним из символов являются кольца, их 5. Голубой- Европа. Черный – Африка,
Желтый – Азия, красный – Америка, зеленый – Австралия.
А , Олимпийский девиз – Быстрее, выше, сильнее»
Уч.-ль ф\к- под слова ведущих выводит детей с символикой 5 ти колец,
которые зачитывают фразы из «Ода спорту».
( уч-ся 1в класса).
ВЕД. Человек может все, полететь в космос, рисовать, писать стихи,
но неизменным в жизни каждого есть движение, которое заставляет жить и удивлять
нас и этому пример наших будущих звезд красивого .вида спорта.
Выступают гимнастки под. Муз. « Времена года «- Ванесса
Мэй.( уч.-цы. 5б ,5в классов).
Вед.: Мы новое поколение , не будем сдаваться и только вперед и
только вместе.
Выступление танцевально хореографического кружка.под. муз. « Не детское
время»
2 ЧАСТЬ СПОРТИВНАЯ ( соревнуются уч.-ся 5х классов)
1 « Гонки»- езда на самокатах до стойки и обратно.
2.Передача эстафетной палочки.
3.Перенеси предмет . ( в\ мяч.)
4.»Меткий стрелок»- попадание теннисным шариком в цветной
квадрат ( 1
лист цветного картона прикрепленный к стене напротив команд.)
5. «Лыжники» бег – скольжение на картонных лыжах ( 50 см.дл.)
6.Ведение баскетбольного мяча.
7. «Зайчики» - прыжки с мячом.
3 ЧАСТЬ: Заключительная – Награждение, фото,Обьявление
следующих соревнований – ( Плакат с графиком )
ГРАФИК
6 е классы – Пионер бол ( 6дев. 6 мал.)
7- Л\Атлетика – прыжки в длину с места.
8 – Баскетбол.
9 – гимнастика – подтягивание\ отжимание.- дев.
10-11 – Волейбол М+ Д.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.