Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздник на тему "Праздник птиц"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздник на тему "Праздник птиц"

библиотека
материалов

Праздник Птиц

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся 2 класса о птицах.
Задачи: 
образовательные
- обобщить и систематизировать знания младших школьников о птицах,
- познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц;
воспитательные 
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, 
- прививать любовь к родной природе; 
развивающие
- развивать творческое воображение и фантазию у учащихся 2 класса, 
- развивать логическое мышление и внимание.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, картинки с изображением птиц для инсценирования, фонограммы песен «Воробьиная песенка» сл. П.Синявского, муз. З. Компанейца и «Птичка» Сл: Ю. Энтина, муз. Д. Тухманова.
Оформление: мультимедийная презентация, выставка кормушек и скворечников.  
Предварительная работа: подготовка сценария мероприятия, подготовка музыкального оформления, изготовление презентации «Прилет весны», подготовка сценок «Птицы», изготовление кормушек и скворечников. 

Ход мероприятия:

В класс "залетает" Сорока.
Сорока. Вы слыхали? Не слыхали!?
И об этом вы не знали?
До сих пор вы не узнали,
Что у нас произошло?
Ведущий. Ты, Сорока-белобока,
Отдохни, постой немного,
Успокойся, отдышись.
Говори – не торопись.
Сорока. Отстаете, вы, друзья!
Но на то - Сорока я, 
Чтобы вести разносить,
Все, что знаю, доносить…
Слушайте, друзья мои:
Прилетели журавли, 
И скворцы, и соловьи,
В гнезда селятся свои.
К нам пришла Весна-красна,
Позвала друзей она!
«Залетают» птицы.
Журавль. Возвратились птицы. 
Возвратились с юга. Спрашивают птицы 
С радостью друг друга: «А кто у нас, птицы, 
А кто у нас, певчие, Большие-большие? 
А кто у нас, птицы, А кто у нас, певчие, 
Меньшие-меньшие?» 
Синица. Я, синица, хоть мала, 
Но за морем побыла. 
Поглядела я на белый свет 
И скажу, что лучше края нашего нет. 
В нем и речки бирюзовые, 
И березоньки беленые. 
Грач. Мы — работники-грачи, 
Когда трудимся, молчим, 
Чистим землю, ищем в ней 
Злых букашек и червей. 
Мы за морем побывали, 
Много дивного видали. 
Только родина милей, 
Лишь весна — мы снова к ней. 
А ты, журавль-барин, 
Всем птицам хозяин. 
Зачем нас всех собрал, 
Что сказать надумал? 
Журавль. Прилетели мы весной 
С юга жаркого домой. 
Зиму там пережидали, 
По отчизне тосковали. 
Здесь зиме конец настал, 
Вот зачем я вас собрал. 
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня 1 апреля. В этот день весь мир празднует «День птиц». Мы привыкли к тому, что птицы встречаются везде – над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу и в поле, и на речке, и в горах, и на море. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается около 800 видов. Чтобы их всех посмотреть, нам не хватит и всей жизни! Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. О чём же они говорят?

Сценки. 
1. Сыч и Удод. 
- Почему ты, Удод, без конца кричишь: "Худотут! Худотут!"
- А потому, Сыч, что тут хорошо!
- Вот и кричал бы тогда: Хорошотут! Хорошотут!
- Ишь какой! Чтобы другие удоды услышали и меня с хорошего места согнали? Ни за что! Худо – тут! Худо – тут!

2. Воробей и синица.
Воробей: Что ты, Синица, перья носом перебираешь?

Чистишь их — что ли?

Синица: Не чищу, Воробей, пересчитываю. С осени 3 тысячи было, сейчас 2 тысячи 500

осталось. Полтысячи перьев за зиму потеряла!

Воробей: Эка беда – полтысячи за зиму! Я весной за одну драку по полсотни сразу теряю!

Что их жалеть? Были бы кости целы, перья нарастут!

3. Сорока и дятел.

Сорока-2: Дятел, а Дятел! Ты, когда есть хочешь, что делаешь?

Дятел: Сухое дерево долблю.

Сорока-2: А когда пить хочешь?

Дятел: Сочное дерево долблю.

Сорока-1: А когда наешься и напьешься?

Дятел: Все подряд долблю! Мне тогда ни пить, ни есть не надо, только подолбить дайте!

Ведущий:

Насколько вы внимательны и хорошо знаете птиц и их повадки, узнаем сейчас. Попробуйте отгадать загадки. 
Синяя косынка,
Тёмненькая спинка,
Маленькая птичка,
Зовут её...


Вот пернатый сел на сук
И колотит: тук-тук-тук!
Ищет пищу под корой
Он голодною порой. 


Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.


Я вчера гулял в пургу,
Видел веточку в снегу,
А на ветке красный шарик.
Кто же он, живой фонарик?


Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.


Ведущий:  Молодцы! Без труда узнали птиц!

Ведущий: И они в благодарность за это приготовили вам свой концерт.

Ведущий: В день рождения Синиц

На концерт слетелись птицы

Ведущий: И на лапах стройной ели

Звонко песенки запели.

Ведущий: Длиннохвостые кукушки

Спели бойкие частушки.

/Выходят Кукушки, их может быть любое количество и на частушечный мотив поют:/

Кукушки: Ку-ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!

Мы ночуем на суку!

Ведущий: Воробей на свой мотив

Спел романс:

/Выходи с микрофоном и очень важно, как оперный исполнитель, поет без музыкального сопровождения./

Воробей: Чив! Чив! Чив-чив!

Ведущий: Пеночки под звук свирели

Песенку «Тень-тень» пропели.

/Выходят пеночки. Их может быть любое количество и поют:

Тень-тень по тень-тень.

Выше города плетень.

Как на эту на плетень

Сели дружно мы

Тень-тень./

Ведущий: Наизусть свои стихи

Прочитали петухи.

/Любое количество петухов читают стихи, каждый по строчке./

Петухи: (очень важно) Ку-ка-ре-ка, ре-ка-ку!

Кукареку! Кукареку!

Ку-ка-ре-ка, ре-ка-ку!

Будьте, куры, на чеку!

Ведущий: Перепелка до утра

Пела песню

Перепёлочка: «Спать пора».

/ Перепёлочка, кланяется зрителям и занимает место на ступеньках для хора./

Ведущий: А когда взошла заря,

Утка крякнула

Утка: Кря-кря!

/ Уточка кланяется зрителям и занимает место на ступеньках для хора./

/Таким образом все участники хора постепенно выходят и занимают свои места на ступеньках.\

Ведущий: И сейчас

Птичий хор

Споет для нас.


Исполняется песня «Птичка» Сл: Ю. Энтина, муз. Д. Тухманова
Текст песни "Птичка"

/Девочка – солистка перед хором, с большой конфетой в руках/
1.
Села птичка на ветку. 
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! 
Хочешь, птичка, конфетку? 
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! 
Вкусную-превкусную, 
Сладкую-пресладкую? 
Не хочешь совсем?! 
Я сама её съем! 
2.Ням-ням-ням! Ням-ням-ням! 
Ням-ням-ням! Ням-ням-ням! 
Ням-ням-ням! Ням-ням-ням! 
Ням-ням-ням! Ням-ням-ням! 
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! 
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! 
Ням-ням-ням! Ням-ням-ням! 
Ням-ням-ням! Ням! Ням! 
Нямнямнямнямямнямнямням!

Ведущий: Как видите птицы конфеты не едят, а зимой , когда морозно, холодно и голодно

им трудно добыть себе корм, поэтому мы должны им помогать.


Михаил Глазков.

«Поделитесь с птицами едой».

Поделитесь с птицами едой,

Накрошите хлеба им на блюдце.

Пусть они под вьюжною бедой

Не опустят крылья, не согнутся.

Поделитесь с птицами едой,

С малыми друзьями, земляками,

Если дорожите дружбой той

И сердца в груди у вас не камень.

Поделитесь с птицами едой,

Чтоб они, как только снег растает,

Пронеслись над полою водой

До своих гнездовий шумной стаей.

Поделитесь с птицами едой,

И они отплатят доброй песней.

Ну а с песней жить-то интересней,

До ста лет всё будешь молодой.

Поделитесь с птицами едой!


Ведущий: Каждый год люди делают кормушки для птиц. Но не все задумываются над тем, а удобно ли птичкам? Давайте послушаем, что об этом могли бы сказать птицы.


Сценка «Жалобы птиц»

 Сорока. Тра-та-та-та. Что я видела? Что я слышала? Ребята птицам прекрасную столовую – большую, бесплатную сделали, а они неблагодарные, на соседнем сугробе на них жалобы пишут. Капризничают.

Воробей.   Семечки и пшено в столовой надавленные. Клюв свихнешь пока их раскусишь. У нас от такой пищи мозоли на языке.

Синица.  Сало, то сало какое. Могли бы повесить и несоленое. У нас от солёного  животы болят.

Снегирь. Безобразие. Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало. До вечера семечки раскапывал. Хоть бы навес сделали.

Ворона. Осталась голодная. Обед ветром сдуло. Кто сделал кормушку без бортиков. Ветер у него в голове.

Сорока. Тра-та-та-та. Ой что будет. Ой кто то рассердится.


Ведущий: Как вы думаете, чего же боятся птицы?

Сценка.

3. Воробей и Скворец
- Угадай, Скворец, какое оружие самое страшное?
- Знаю, знаю – ружьё!
- Не угадал!
- Знаю, знаю – пушка!
- Снова не угадал!
- Знаю, знаю… Не знаю.
- Рогатка! Из пушки по воробьям стрелять не станут, а из рогатки – только успевай отскакивать! Уж я – то знаю, я – то стреляный воробей.

Ведущий: Хочется верить, что заботиться о пернатых друзьях и беречь их вы будете не только в этот день, а и весь год. 
Звучит песня «Воробьиная песенка»
1.Мне не нужно ни игрушек, 
Ни цветных карандашей, 
Потому что у кормушки 
Поселился воробей. 
Чтобы слушался получше 
Этот хитрый озорник, 
Я решил на всякий случай 
Птичий выучить язык.
Припев: Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик, 
Всем нужны друзья. 
Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик, 
Даже воробьям.
2. Сколько вкусных бутербродов 
Искрошил в кормушку я! 

Очень трудная работа – 
Дрессировка воробья, – 
Но зато в районе нашем 
Удивляется народ – 
Воробей вприсядку пляшет, 
Бьёт в ладоши и поёт.
Припев.
3.С ним мы делимся обедом,

Как положено друзьям.

Расчирикал он об этом

Всем знакомым воробьям.

Я им крошек дам послаще,

И неделя не пройдёт

Все увидят настоящий,

Воробьиный хоровод

Припев.

Ведущий: Но вот и подошёл к завершению наш праздник, посвященный Дню птиц.

Пускай всегда такой обычай
У нас останется в стране -
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.

Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.

Быть может, им в чужбине снился
Мой дом среди ветвей густых.
Пусть русское гостеприимство
В краю знакомом встретит их.







Автор
Дата добавления 16.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДБ-036060
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх