Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий праздника алфавита "Do you know alphabet ?

Сценарий праздника алфавита "Do you know alphabet ?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассная работа по английскому языку в единстве с обязательным курсом создает условия для более полного осуществления практических, воспитательных, общеобразовательных и развивающих целей обучения, вызывает определенный эмоциональный настрой, что значительно облегчает достижение этих целей. При этом создаются условия для применения приобретенных знаний, навыков и умений, что, в свою очередь, обеспечивает стойкое положительное отношение к учению. Здесь будут полезны утренники-отчеты, где в увлекательной форме в стихах, песенках, сценках усвоенное демонстрируется родителям, учителям и, главное, самим учащимся. Хотелось бы поделиться опытом проведения праздника английского алфавита. В разработке приведены варианты заданий, стихов, инсценировок, загадок, скороговорок, что позволяет учителю выбрать интересное для себя.

Сценарий праздника английского алфавита

«The ABC - party»

(Начальные классы)

Задачи:

Образовательная: расширение кругозора учащихся.

Развивающие:

1) развитие творческих способностей учащихся;

2) формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка.

Воспитательные:

1)развитие интереса к англоязычному чтению;

2) воспитание уважения к культуре других народов.

Оборудование: магнитофон, карточки с буквами английского алфавита, рисунки, игрушки, воздушные шары.


(На сцену выходят 26 учеников, символизирующие буквы английского алфавита. У каждого из них в руках карточка с буквой и рисунок.


Teacher:

Good morning, dear children!

We have a holiday today, the ABC party

We shall sing, we shall dance

We shall speak and read at once!

You know all letters well

You can read them and spell!

Перед тем, как мы с вами начнем это путешествие, давайте вспомним всех жителей – букв страны Englishland. (Звучит “The alphabet song”).

Однажды алфавит английский

Рассердился очень сильно

Буквы спорили, ругались

Потихоньку даже дрались

Бормотали так сердито!

О главе их алфавита

И кого из них на свете

Всех быстрей запомнят дети?

Teacher: А теперь ребята давайте познакомимся с каждым жителем страны Englishland (буквой) поближе. So, lets name the first letter all together.

A: A is for apples and apple – tree

You can see apples on the apple – trees.


.

Буква»Эй» пред всем предстала

Заклинанье прошептала

Кто-то любит абрикосы

Кто-то любит антрекот

Сходство вы найдете сами

Абрикос - an apricot




Teacher: Let’s name the next letter.

Children: B

Teacher: B, you are welcome!

B: B is for ball

My ball is big and round.

His ball is blue and brown.




Буква «Би» пришла сказать

И попеть, потанцевать

Мяч на травке поискать

А потом и прокричать

Мишка косолапый

Ходит еле-еле

Мишка, медвежонок - bear

Teacher: What is the next letter?

Children: C.

Teacher: C, you are welcome!

C is for cat, my cat is grey.
He likes to run and he likes to play.




На охоту вышла С.
- Мыши! Лапы уноси!
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке - cat.

Teacher: What is the next letter?

Children: D.

Teacher: D, you are welcome!

D is for dog and for doggy
I have a dog, his name is Bobby.

Кот бежит, не чуя ног,
Во дворе собака dog

Предстала «Ди» пред нами

Словно важная мадам

Говорит:- У меня живет бульдог

А собака это –dog

К букве D не подходи,
А не то укусит D.
Кот бежит, не чуя ног,
Во дворе собака - dog.

Teacher: Let’s name the next letter.

Children: E.

Teacher: E, you are welcome!

E is for English. At school we learn Russian and English too.
Do you like English? Yes, I do.


Буква «И» пришла сказать

Посчитать, нарисовать

Кто среди зверей гигант?

Слон, слоненок –elephant

E is for Eight and for Eleven.

How much is eight and eleven?

Буква Е белей, чем снег.
С Е берет начало egg,
Egg высиживает квочка.
Тут конец - the end. И точка!

Teacher: Let’s name the next letter.

Children: F.

Teacher: F, you are welcome!

F is for flowers: red and blue,

White and yellow and rosy too.


Буква»Эф» вот подоспела

И тихонечко запела

Кто хитрей на свете всех

Красный, белый чудо-флокс!

Рыжая лисичка - fox

Fly, little bird, fly!

Fly into the blue sky!

One, two, three,

You are free!

На листок зеленый сев,
Громко квакнет буква F,
Потому что frog - лягушка,
Знаменитая квакушка.

Teacher: What is the next letter?

Children: G.

Teacher: G, you are welcome!

G is for girl, the girl is six.
She likes to play with little chicks.


Буква «Джи» тихонько встала

Потянулась, позевала

Школа мне нужна не ВУЗ

Гусь, гусенок - это goose

G is for Girl and also for Garden.

I see a girl going to the garden.

С этой буквой не дружи,
Зазнается буква G.
Важно голову задрав,
Смотрит свысока - giraffe.

Teacher: After G goes the letter …

Children: H.

Teacher: H, you are welcome!

H is for hat, Ann has a hat.
I’m a boy, I have a cap.


Буква «Эйтч» - привет хорош!

Трудный вам задам вопрос

-Как назвали лошадь? -Horse

H is for a Hand. I have two hands.

This is the way I clap my hands.

H утрет любому нос.
Мчится вихрем конь мой - horse.
Для него преграды нет,
Если всадник в шляпе - hat.

Teacher: What is the next letter?

Children: I.

Teacher: Right. I, you are welcome!

I is for I. I am a boy and I’m ten.

I like to play with my brother Ben.

«Ай» у нас ни «ди», ни «эн»

А индеец - indian

I like to skip,

I like to jump,

I like to run about,

I like to play,

I like to sing,

I like to laugh and shout

С буквой I мы так похожи:
I и я - одно и то же.
Мы не плачем, не хандрим,
Если есть пломбир - ice-cream.

Teacher: What is the next letter?

Children: J.

Teacher: J, you are welcome!

J is for jam. Two little boys, Johnny and Sam,
Sit down to have some tea and jam.

Буква « Джей» вчера сказала

Я варенье это съем

По-английски значит-jam

На стол ставит угощенье
Сладкоежка буква Jj:
Joghurt йогурт,
Jam варенье.
Налетай, хватай скорей.

Сладкоежка буква J
Слаще булок и коржей.
Буква J знакома всем,
Кто отведал сладкий jam.

Teacher: After J goes …

Children: K.

Teacher: K, you are welcome!

K is for kite, Kate has a kite.
Her kite is little, and it is white.


Буква «Кей» важна уж очень

Часть ноги моей-ее

В колене ногу ты согни

А колено-это knee

Помоги поскорей!
Потерялась буква Kk!
Вместе с нею – keys ключи,
Как же в дом теперь войти?!

K откроет всем замки -
У нее есть ключик - key,
В царство - kingdom отведет,
Мир волшебный распахнет

Teacher: What is the next letter?

Children: L.

Teacher: L, you are welcome!

L is for Letter. This letter is for me.

It is for my sister as you can see.


Буква «Эл» важна, горда

В слове лев, лимон она

На отдыхе у речки Неман

Пили чай с лимоном-lemon

Ей сегодня снится

Что средь букв она царица

Ну-ка, дети, напишите
По-английски слово «лев»!
Ученик взял в руку мел,
Первой пишет букву Ll.

Буква L пришла затем,
Чтоб помочь ягненку - lamb,
Он в кровать боится лечь,
Просит лампу - lamp зажечь.

Teacher: After L goes …

Children: M.

Teacher: M, you are welcome!

M is for mother. I agree she is fine.
You love your mother and I love mine.


Буква «Эм» сказала прямо

До чего же вы упрямы

В слово monkey я вхожу

Королевою хожу

M is for May and for May Day,

For March and for Mother’s Day.

Буква М для обезьянки,
Для веселой шустрой monkey.
Угощенья ждет она,
-Melon - дыня ей нужна.

Teacher: What is the next letter?

Children: N.

Teacher: N, you are welcome!

N is for nuts. How much is one plus one.

Two big nuts for little son.


Буква «Эн» капризна очень

Сил уж нет и это факт

Ничего она не хочет

А орех ведь это-nut

N is for Nine, Ninety and Ninety-nine.

Children, how much is ninety and nine?

N висеть не надоест.
На ветвях гнездо- a nest.
В нем птенцы. Хотелось нам бы
Посчитать число их- number.

Teacher: Let’s name the next letter!

Children: O.

Teacher: O, you are welcome!

O is for one. One and two is three.
Three little cats are in the tree.


Что же любит буква «Оу»

По ночам не спится ей

А кому не спится?-вау!

Сова, совушка- owl

Oil – масло, oat – овес,
Oven – печка, бычок – ox.
С ходу я назвать готов
Десять слов на букву Oo.

От зари и до зари
Машет веткой дуб - oak-tree.
Всех зовет под свод ветвей,
Бормоча под нос: «O.K.»

Teacher: What is the next letter?

Children: P.

Teacher: P, you are welcome!

P is for pencils. Peter has a pencil, Peter has a pen.
He paints with his pencil and writes with his pen.

Буква «Пи» обиделась на миг

Поросенком обозвали

Не по-русски, по-английски

Pig- свинюшку называли

Буква Pp подарит нам
Много фруктов: сливу plum,
Персик peach и pear грушу –
Все, что хочешь, можешь кушать.

Pirate - молодой пират
С parrot - попугаем рад:
- Посмотрите, это нам
Машет веткой пальма - palm!

Teacher: After P goes …

Children: Q.

Teacher: Q, you are welcome!

Q is for questions. How are you?

How old are you? And how do you do?


Молча слушала нас «Кью»

Все наряды примеряя

Про себя шепча - «один»

Королева - это queen

Эту букву непростую
Я особенно люблю.
К букве Oo приставишь хвостик
И получишь букву Qq.

Тут я песенку спою
В честь прекрасной буквы Q,
Потому что queen- царица
Очень любит веселиться.

Teacher: What is the next letter?

Children: R.

Teacher: R, you are welcome!

R is for roses, they are white and red.
“Give me this rose, please”, says little Fred.


Буква «А» у нас согласная

Интересная, прекрасная

Кролик травушку теребит

А ведь кролик-это rabbit

R is for Red. Many things are red.

What can be red? Do you know Fred?

Почему идет молва
“Берегистесь буквы R”?
Я открою вам секрет-
Нет противней крысы - rat!

Teacher: After R goes …

Children: S.

Teacher: S, you are welcome!

S is for spring and for summer too,
When it’s warm and the sky is blue.


Буква «Эс» змеей согнулась

В поднебесье потянулась

Чтоб услышали вы звон

А ведь лебедь- это swan

S is for Street. This is my street.

There are a lot of trees in my street.

Не случайно буква S
Вызывает интерес:
В небе - sky сверкает star-
Очень яркая звезда.

Teacher: What is the next letter?

Children: T.

Teacher: T, you are welcome!

T is for tick and for tock.
“Tick-tock, tick – tock”, says clock.


Буква «Ти» ровнее все же

И на зверя не похожа

Tiger- тигр, а не тайга

Ты ударь второе «а»

В магазине может Tt
В toys игрушки завести:
К teddy bear – медвежонку,
Tiger – умному тигренку.

В “Детский мир” зовет нас T.
В гости рады мы зайти:
Там подружится с тобой
Каждая игрушка - toy.

Teacher: After T goes …

Children: U.

Teacher: U, you are welcome!

U is for under, but not for at.
“I’m under the tree”, says brother Pat.


Буква «Ю» на «и» похожа

Но не русский ведь язык

От дождя спасет umbrella

Зонтик, зонт в один ведь миг

Дождь пошел? Так не зевай –
Зонт umbrella открывай!
Без труда его найду
В словаре на букву Uu.

Если встретишь букву U,
Значит скоро быть дождю.
U сегодня подобрела -
Подарила зонт - umbrella.

Teacher: What is the next letter?

Children: V.

Teacher: V, you are welcome!

V is in five and also in seven,
It is in twelve and in eleven.


«Ви» как птичка встрепенулась

Распрямилась, улыбнулась

Ей не страшен ястреб Яша

По-английски ястреб - vulture

В вазе vase стоят цветы,
Между ними буква Vv.
Это – violets фиалки,
До чего же хороши!

Эй! Беги, держи, лови!
На подаче буква V.
Прямо в небо мяч ушел,
Обожаю volleyball.


Teacher: Let’s name the next letter.

Children: W.

Teacher: W, you are welcome!

W is for winter when it is cold

But I like winter and I like cold.


Буква « Даблъю» сложна у нас

Ну запомнить - просто крах!

Нужен здесь особый нюх

Волк, волчище-это wolf

Буква Ww. Она
Строит слово wall – стена.
Вместе с нею веселей
Скачет sparrow – воробей.

W, известно всем, -
Перевернутая М.
В темноте, клыком сверкнув,
Ходит серый волк - a wolf.

Teacher: What is the next letter?

Children: X.

Teacher: X, you are welcome!

X is in six. Let’s count to six.
One, two, three, four, five, six.


«Экс» конечно-клево!

Изменяется всегда

Где найдешь такое слово

Чтобы начала она

Посмотрите - это он!

Англо-русский xylophone

Познакомьтесь: пес мой, Рекс.
Ну, а рядом – буква Xx.
Хитрая лисичка fox
Прячет ее в коробке box.

Врач сказал из-за дверей:
- Я беру вас на X-ray.
- Что такое? Может, в плен?
- Нет, всего лишь на рентген.

Teacher: After X goes …

Children: Y.

Teacher: Y, you are welcome!

Y is for yard, where children play.
They play in the yard every day.


Буква « У» нет вы не правы

Это «Уай» у англичан

В слове yak она вначале

Вот так так! Вот так так!

В конце слова не теряй
Непоседу букву Yy.
Без нее нет неба sky,
Не летает муха fly.

Эй, на весла налегай!
Мчится в море буква Y.
В дальний путь ребят зовет
Белый парусник - a yacht.

Teacher: What is the last letter of the English alphabet?

Children: Z.

Teacher: Z, you are welcome

Z is for zoo. Let’s go to the zoo.
I like to go to the zoo, and you?

.


Буква « Зед» пришла к нам в гости

Приглашает в лунопарк

Zebre - зебра по- английский

Zoo - конечно зоопарк

Завершает alphabet
Zebra зебра и буква Zz.
Не ищи зебру в лесу –
Живет она в зоопарке zoo.

Что такое буква Z?
Ты увидишь, взяв билет,
Волка, тигра, и козу
В зоопарке - in the Zoo.


Teacher: OK, thank you very much! А теперь давайте проверим, насколько хорошо вы знаете алфавит.

Конкурс №1.“The ABC quiz ”. Answer the following questions:

  • Сколько букв в английском алфавите?

  • Назовите три последние буквы.

  • Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их.

  • Какая буква стоит в алфавите раньше L или M?

Конкурс № 3. «Встань в алфавитном порядке».

По семь человек из каждой команды выходят к доске и получают по 7 букв (A, B, C, D, E, F, G). По команде: one, two, three! дети становятся в алфавитном порядке. Побеждает команда, ставшая первой.

Конкурс № 4. Кто быстрее назовет буквы?

Команды получают по 1 конверту с одинаковыми 10 буквами и за 1 минуту раскладывают их в алфавитном порядке на столе.

Конкурсы с залом.

  1. Игра “Sit!” Из зала приглашаются 6-7 учеников. Дети, двигаясь вокруг стульев, под музыку выполняют команды учителя: go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read draw, etc. При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает участник которой остается последним.

  2. Давайте познакомимся”. Из зала приглашаются ученик и ученица, которые отвечают на вопросы:

  • What is your name?

  • What’s your mother’s name?

  • Are you a pupil?

  • What is your telephone number?

  • Is your father a driver?

  • How old are you?

  • Is your sister a student?

  • Are you good a school?

  • What’s your address?

  • What’s your mother’s job?

Teacher: OK, thank you very much! А теперь давайте проверим, насколько хорошо вы английские цифры и проведем еще один конкурс с залом.

  1. Назови номер. Приглашенные из зала дети получают карточки с написанными на них номерами телефонов. Детям нужно правильно назвать номер по-английски.


Teacher: Теперь, когда я убедилась, что вы знаете английский алфавит и цифры – начнем наше путешествие.

По Лондону шёл cat
Сat приобрёл a hat
И возвращался в house
Мяукал – мяус, мяус.
Представьте, в Англии даже киски
Мяукают по-английски.

Сat повстречал a doll
С ней поиграл в ball
За это знакомый cook
Ему подарил book
Сat возвратился в house
Сыграл в салочки с mouse.
И почитал мышке

Teacher: А вот и игровая площадка. Мы видим мальчика, который что-то рисует.

Мальчик: (Стихотворение: Мисс Акварель)
Как только в руки кисточку возьмёшь,
Ты в гости к краскам сразу попадёшь,
И в этой сказочной стране цветов
К сюрпризам разным будь готов.
Запомни все названия в пути,
Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти!

White – белый как снежное поле.
Black – как чёрный уголёк
Red – красный как земляника
Green – зелёный как лист и трава
Blue – синий как синее небо
Brown – коричневый как земля

А если ты осмотришься вокруг
И новые цвета увидишь вдруг
Ты эту песню спой ещё разок
И свой куплет придумай, мой дружок,
Запомни все названия в пути,
Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти.

Yellow - желтый как жаркое солнце
Orange - оранжевый как апельсин
Violet - лиловый как лепесток фиалок
Grey - как камешки у моря
Такая чудесная страна цветов!

Teacher: Давайте подойдем поближе и посмотрим, что рисует мальчик.

Мальчик: Стихотворение: Портрет ( игра-кричалка)

Я рисую твой портрет
Ротик будет красный – Red
Глазки голубые – Blue
Эту краску я люблю.
Нет, давай-ка мы один
Сделаем зелёный – Green
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый – Grey
А оденемся давай
В брючки беленькие – White
Фиолетовый жилет -
Карандашик – Violet
Чубчик будет чёрный – Black
Симпатичный человек!

Учащиеся называют цвета по-английски, дополняя стихотворение, которое читает мальчик.

Игра: Цвета

Учитель показывает карточку и называет цвет, если правильно, то учащиеся хлопают, если неправильно, то учащиеся топают.

Мальчик:

Я уже учу английский,
Этим очень я горжусь.
И сегодня всем, что знаю,
Я с друзьями поделюсь.

Показывает фотографию.

А это моя семья.

Бабушку зову я Granny,
Маму - Mummy
Папу - Dad
Брата называю - Brother
Он доволен - He is glad!

Teacher: А сейчас вам нужно отгадать несколько загадок, но при одном условии – отгадки вы должны говорить по-английски.

  • Рыжий клубок за серым скок. (a fox, a rabbit)

  • Шёл по улице бульдог

  • По-английски он … (a dog)

  • Не царь, а в короне
    Не всадник, а со шпорами
    Не сторож, а всех будит! (a cock)

  • Длинный хвост, крохотный рост.
    Серая шубка, острые зубки. (a mouse)

  • Днём спит, ночью летает и
    Прохожих пугает. (an owl)

  • Кто осенью спать ложится, а весной встает? (a bear)

Teacher: И в заключение – английский считалки. (Примеры дают дети).

Teacher: Ребята! Мы видим зоопарк. Давайте зайдем.

Девочка и мальчик:

Я хочу вам рассказать
Как животных называть
Ослик по – английски – donkey,
Обезьянка в рифму – monkey
Кошка – cat, собака – dog,
А лягушка просто frog.

Monkey - обезьянка в Африке живёт.
Бегает – run, прыгает, печенки поёт.
Кушает бананы, кушать, значит, eat,
Ночью спать ложится, спать иначе sleep.

Опрокинув на пол банки,
В уголке сидит a monkey.
Нацепив на хобот бант,
Танцует польку an elephant.
Вот удивится Мистер Браен
Его пиджак надел a lion.
Почему – то влез на шкаф
И застрел там a girraffe.

Беззвучно fish вдруг рот открыла
И плавниками шевелила
Она хозяина спросила
Я есть хочу – I want to eat.

Бежал в припрыжку dog,
За ним скакала frog,
На солнце грелась cat,
Летала в небе bat.
Шёл косолапый bear
кусты запрыгнул here
Сел на лужайку fox,
И выпил milk из box.

Teacher:

Ребята, посмотрите, у нас остались животные, имена которых на английском мы не знаем. Хотите узнать, как зовут этих животных? Это у нас кто? (Крокодил и попугай). Послушайте стихи:

Девочка:
Никогда не забывай,
Как опасен a crocodile.
На русском – это попугай,
А на английском – a parrot.
Инсценировка:

Штранная история

Автор: Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу:
Жук: Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться.
Оса: Уважаемый прохозый,
Ну на сто это похозэ!
Вы не представляете
Как вы сепелявите!
Автор: И красавица оса
Улетела в небеса.
Жук: Жтранная гражданка
Наверно, иностранка?
Автор: Жук с досады кренделями
По поляне носится.
Жук: Это ж надо было так
Опроштоволоситься
Вот тебе и ухажёр
Бежобразие, пожор
Как бы вновь не оказаться
В положении таком!
Нужно срочно жаниматься
Иноштранным языком!


Teacher: Dear children! I see you like English. You can speak English a little! Вы будете изучать английский язык, узнаете много интересного об английских писателях и поэтах, познакомитесь с героями английской литературы, совершите много увлекательных путешествий по замечательной стране Englishland! Я желаю вам успехов и радостных открытий! Я прощаюсь с вами, но знаю, что мы увидимся с вами вновь.

Если хочешь в жизни ты
Воплотить свои мечты,
Вольной птицей хочешь стать
Языки обязан знать
Goodbye – Goodbye
Язык учить не забывай!
















При подготовке материала использованы:


Разработки учителей английского языка Абрашитовой А.А., Ивановой Ю.Ю., Сабирзяновой Г. Э.

Материалы сайтов:

http://www.chudopredki.ru/425-anglijjskijj-alfavit-v-stikhakh.html

http://englishtogether.ru/homework/scenarij-provedeniya-prazdnika-anglijskogo-alfavita.htm

www.storyit.com

http://megalyrics.ru/lyric/sesame-street/the-alphabet-song.htm

http://www.solnet.ee/parents/pp_en05.html

http://www.solnet.ee/holidays/s12.html

http://www.fun4child.ru/100-stikh-dlja-izuchenija-anglijjskogo-alfavita.html

http://www.bilingual.ru/goods/countings/

http://www.languages-study.com/english-kinder.html

http://super-detki.info/2008/01/11/alfavit-anglijskogo-yazyka-v-stixax/




















16




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров113
Номер материала ДВ-261335
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх