АЗБУКА, ПРОЩАЙ!
1 класс — это первый задорный звонок!
1 класс — это первый серьёзный урок!
1 класс — это первая в жизни оценка!
Это шумная, радостная переменка!
Знают девочки в классе и знают мальчишки
1 класс — это первая школьная книжка!
Учитель: В жизни всё начинается с малого:
с зёрнышка — хлеб, с лучика — солнышко,
с кирпичика — дом, а знания — с первой книги каждого
человека — Букваря.
1. Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.
2. Заходите, проходите!
Путь свободен освящён!
Приглашаем всех сегодня!
Попрощаться с Букварём!
3. Сегодня праздник Букваря!
Он самый-самый расчудесный.
И Букварю, благодаря,
Нам было в школе интересно!
4. Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
5. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
6. Мы в нарядах нынче новых.
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
7. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке —
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
8. Смех и слёзы, радость и печаль
За полгода довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль —
Книги нам легко читать.
9. Сегодня необычный праздник,
Такой бывает только раз.
С Буквариком пришёл прощаться
Весёлый дружный первый класс!
10. До свиданья, до свиданья,
Книга первая моя!
Приходи к нам на прощанье,
Ждут тебя твои друзья.
- Праздник начался, а самой главной героини нет с нами. Давайте
сейчас вместе ее позовем! 3 раза скажем, азбука, мы ждем тебя!
(Заходит Буквоед)
Кабы буквы загубить в букварях и книжках
Не учились бы тогда девчонки и мальчишки
И бежали бы от них как от страшной жабы
От хороший был бы миг. Кабы-кабы-кабы.
Кабы буквы загубить, в этом нет секрета
Всем бы стало легче жить, всем понятно это.
Пропустил бы ты урок , ну разок хотя бы.
И звенел бы зря звонок, кабы-кабы-кабы.
Я буква Буквоед, Я ем по букве на обед
Они такие сладкие, слова без них не внятные
Вот и ваши буквы я захватил и праздника у вас не получиться.
- Но мы уже выучили
все буквы.
- Я вам не верю.
- Как нам доказать,
что мы носим гордое звание «ученик»?
- Хочу веселую
историю
Сценка
“Штранная история”
Встретил
жук в одном лесу
Симпатичную
осу.
Ах, какая модница!
-
Пожвольте пожнакомиться.
-
Увазаемый прохозый.
Hу на сто
з это похозэ:
Вы не
представляете,
Как вы
сепелявите.
И
красавица оса
Улетела в
небеса.
- Штранная
гражданка...
Hаверно,
иноштранка.
Жук с
досады кренделями
По поляне
носится:
- Это ж надо
было так
Опроштоволоситься!
Как бы
вновь не окажаться
В
положении таком?
Hужно
шрочно жаниматься
Иноштранным
яжиком.
- Хочу частушек послушать.
Ученик
1
*Мы
частушек много знаем,
Знаем
целый миллион.
Приходите
нас послушать,
В
нашем классе мы споём.
*Буквы
гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
*Мы
простимся с Букварем,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.
*Мы
ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5». .
*Каждый
день у нас уроки –
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
И по-русски говорим.
*Раньше
мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
*Любим
мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
*Все науки
одолеем,
Все у нас
получится,
Потому что наши
мамы
С нами тоже учатся.
Вместе
*Мы
частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
-
Ну как тебе?
-
Не плохо, теперь хочу песню послушать.
ПЕСНЯ
«Дружба с букварем»
Дружба с букварем
1.Радуются дети, мамы и отцы
Потому что вместе все мы молодцы!
В школу нас водили видно вы не зря
С буквами сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А до Я
Наши лучшие теперь друзья
Гласные и согласные подружки дорогого букваря 2 раза
2 . Мне не нужно к маме больше приставать
Сможем мы и сами книжку прочитать.
Потому что мчались в школу мы не зря
Буквы изучали мы из букваря.
Припев:
3.Радуются дети, мамы и отцы
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем
Победила дружба, дружба с букварем!
Припев:
-
Не верю я что вы знаете все буквы.
-Давайте
докажем.
(ВЫХОДЯТ
ВСЕ)
А: А – начало алфавита,
Тем oна и знаменита.
Астра, азбука, айва
Начинаются на А.
И кончаются на А
Астра, азбука, айва.
Б: Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
В: Вот буква В
Видна вдали – красивая, витая.
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.
Г: Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Д: Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д- труба печная.
Е: Е на грядке пригодилась-
Вместо грабель потрудилась.
Ё: Е и Ё – родные сёстры,
Различать сестёр непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
Ж: Эта буква широка
И пoхoжа на жука.
И при этом, тoчнo жук,
Издаёт жужжащий звук:
З: З – не прoстo завитушка,
З - пружинка, крендель, стружка.
И: Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква? - И!
Й: Букву Й зовут « И кратким».
Й, как И, в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И,
Сверху галочку пиши.
К: Это – Ж, а это – К:
Целый жук
И полжука.
Л: Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.
М: Взявшись за руки
Мы встали
И на М похожи стали.
Н: На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенку.
О: Посмотри на колесо
И увидишь букву О.
В старом дереве дупло,
Ну, совсем, как буква О.
П: На хоккее, на футболе,
Буква П- ворота в поле.
Р: Дрожу от страха
До сих пор! – воскликнуло полено.
Похожа буква на топор!
Расколет непременно!
С: Полумесяц в небе тёмном
Букой С повис над домом.
Т: Буква Т стоит на крыше:
Телевизор в доме том.
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.
У: Удобная буква!
Удобно ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто.
Ф: Филин, в книжку залетев,
Превратился в букву Ф.
Х: Х- забавная игрушка,
Деревянная вертушка,
Деревянная вертушка,
Ветра вольного подружка.
Ц: Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок- царапка,
Как кошачья лапка.
Ч: Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем, как четыре,
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя!
Ш: Пoсмoтри на букву Ш –
Буква очень хорoша,
Потому что из неё
Можно сделать Е и Ё.
Щ: На расчёску Щ похожа,
Три зубца вcего?
Ну чтo же?
Ъ: Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик – Ъ,
Чтобы не облиться.
Ы: Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы-
Все мы знать её должны
Ь: Буква Р перевернулась,
Мягким знаком обернулась.
Э: Буква Э на С дивиться,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка
Ю: Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось:
Получилась … буква Ю.
Я: Я сказала про себя:
-Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит.
Гол! Закончен алфавит!
20. Буквы все мы твёрдо знаем.
Сами пишем и читаем.
Мы простились с Букварём,
Книжки новые берём.
Песня «33 родных
сестрицы»
Тридцать три
родных сестрицы,
Писаных
красавицы,
На одной
живут странице,
А повсюду
славятся!
К вам они
сейчас спешат,
Славные
сестрицы, -
Очень просим
всех ребят
С ними
подружиться!
А, Б, В, Г,
Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, И, К, Л,
М, Н, О
Дружно
вылезли в окно!
П, Р, С, Т,
У, Ф, X
Оседлали
петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ,
Э, Ю, Я,
Вот и все
они, друзья!
Тридцать три
родных сестрицы,
Писаных
красавицы,
На одной
живут странице,
А повсюду
славятся!
Познакомьтесь
с ними, дети!
Вот они -
стоят рядком.
Очень плохо
жить на свете
Тем, кто с
ними не знаком!
- Теперь хочу
посмотреть сказку.
СКАЗКА
«ТЕРЕМОК»
Сценка: Сценка:
- Шла как-то по улице мышка-норушка видит она стоит в
поле теремок. Он не низок, не высок.
Мышка: ( песня, какой чудесный день)
- Тук-тук кто в теремочке живёт, кто в невысоком
живёт? И решила она жить в теремке.
Вед:- Бежали лягушки-хохотушки. Тук-тук кто в
теремочке живёт, кто в невысоком живёт?
Мышка:- Я мышка-норушка. А вы кто?
Лягушки: -А мы лягушки болтушки-хохотушки. Мы тоже в
тереме жить будем.
Мышка:- Но вы же будите болтать, хохотать.
Лягушки: -Нет мы только на улице бормочем и хохочем.
Мышка:- Ну, входите.
Вед:- Шёл мимо ёжик, без головы, без ножек, без
мозгов, в одной бандаме.
Ёж: -Тук-тук (песня жу-жу, что случилось расскажу) Я
ёжик без головы, без ножек, без мозгов, в одной бандаме. Можно я тоже жить с
вами буду.
Лягушки: -Но ты без головы, без мозгов.
Ёж:- Это я раньше был, а теперь буду учиться. И всё
правильно делать.
Лягушки:- Ну, тогда оставайся.
Вед:- Бежал мимо зайчик всё равно. ( песня «А нам
всё равно)
Заяц: -Тук- тук кто в теремочке живёт?
Я – мышка норушка. Мы лягушки болтушки-хохотушки. Я
серый ёжик, без головы, без ножек, без мозгов, в одной бандаме. А ты кто?
Заяц: А я зайчик, мне всё равно. Можно я с вами буду
жить?
Лягушки: Ну, тебе же всё равно где жить?
Заяц: Это мне раньше было всё равно. А теперь я буду
интересоваться и книжки читать.
Звери: Тогда оставайся.
Вед: И стали они вместе жить. Шла мимо лисичка
сестричка модница-сковородница ( песня: мы не сторонники разбоя)
Лиса: -Тук -тук. Кто-кто в теремочке живёт. Кто в
невысоком живёт?
Я – мышка норушка. Мы лягушки болтушки-хохотушки. Я
серый ёжик, без головы, без ножек, без мозгов, в одной бандами. А ты кто?
Заяц: А я зайчик, мне всё равно. Можно я с вами жить
буду.
Лягушки: Так ты всегда будешь наряжаться и перед
зеркалом кривляться.
Лиса: Нет, это я на улице буду наряжаться,
кривляться. А у вас буду учиться, за порядком следить буду.
Вед: Шёл мимо серый волк, в драке знающий толк
(говорят мы бяки, буки
Волк: А я серый волк, в драке знающий толк. Можно я с
вами жить буду.
Звери: Но ты всегда дерёшься. Мы тебя боимся.
Волк: Нет, это я раньше дрался, кусался. А теперь буду
спортом заниматься. И вас защищать.
Звери: Ну, тогда оставайся.
Вед. : Шёл мимо медведь-сладкоежка (песенка
Винни-Пуха)
Звери: Но, ты же у нас всё съешь?
Медведь: Нет. Это я раньше всех объедал. А теперь я
буду делиться.
Вед: Научились они в своём теремке не кривляться, не
драться, делиться друг с другом, следить за порядком, интересоваться разными
науками.
-Вы догадались, что это за теремок? ( Школа)
-Правильно. А чтобы хорошо, интересно, жилось здесь,
позабудьте про плохие привычки, тогда у вас всё получится.
ВХОДИТ АЗБУКА
“Азбука”:
Я – “Азбука”, учу
читать,
Меня никак нельзя не знать,
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про
всё, про всё:
Про реки и моря,
И что у неба нет конца,
И круглая Земля.
Про космонавтов, к
облакам
Летавших много раз,
Про дождь и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
Сценка «Буква
Р».
Первоклассник:
·
И зачем было идти?
Я читаю лет с
пяти.
Нужен этот
первый класс!
Ухожу домой сейчас.
Попрошу
купить компьютер.
Буду целый
день играть,
В Интернет
письмо писать.
Азбука:
- Подожди, не
торопись,
Лучше к школе
приглядись,
А уйти всегда
успеешь
И включиться
в Интернет.
Грамотой не
овладеешь –
Подключаться
толку нет:
Насмешишь
весь белый свет!
Первоклассник
возмущённо:
·
Как же так? Ведь я читаю,
Цифры знаю,
буквы знаю.
Азбука
показывает на букву Р:
·
Эту тоже?
·
Первоклассник:
·
Ну а как же?!
Скажет каждый
во дворе:
Перед нами
буква «Рэ».
Буква Р:
Хоть пишусь я
во «дворе»!
Ты меня
найдёшь в «горохе»,
«Тундре»,
«речке». «берегах»,
Рокочу я
громким громом
И реву
звериным рёвом –
Вот тигриным,
например.
Моё имя –
буква «эр!»
Первоклассник
смущённо:
Но я
правильно читал…
Азбука:
Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!
Чтобы побольше вы книжек читали,
Чтобы красиво в тетрадках писали,
Чтобы умели считать, рисовать.
Чтобы учились на круглые «пять».
ПЕСНЯ «Расстаемся с
букварем»
Мой букварь, мой друг надёжный
Расстаёмся
мы теперь
В
новый мир большой и сложный
Для
меня открыл ты дверь.
Расстаёмся
с букварём
Песню
мы о нём поём
Расстаёмся
с букварём
Песню
мы о нём поём
Много
радостных событий
Ты
мне щедро подарил
К
Миру радостных Открытий
Ты
ступенькой послужил
Расстаёмся
с букварём
Песню
мы о нём поём
Расстаёмся
с букварём
Песню
мы о нём поём
Раскрывал
тебя , как Чудо
Наступил
прощанья срок
Никогда
я не забуду
Первый
твой большой урок
Вручение УДОСТОВИРЕНИЙ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.