Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "День матери"

Сценарий праздника "День матери"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник «День матери».

Под музыку мамы заходят в класс

1.Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, дорогие, любимые наши мамы! Сегодня мы собрались в нашем уютном классе, чтобы от всей души поздравить Вас с праздником «День матери».

2. Чтение стихотворения (ученик)

Мамочка, цветочек ясный,
Негасимый свет!
В мире нет тебя прекрасней
И роднее нет!
Мы хотим тебе побольше
Счастья и тепла,
Чтобы ты как можно дольше
В радости жила.



3. Учитель: Что для птиц скажите надо?

Все: Солнце, небо, зелень сада.

Учитель: А для моря?

Все: Берега.

Учитель. А для лыж?

Все: Для лыж - снега.

Учитель: Ну, а нам, мы скажем прямо

Все: Чтобы с нами была мама!



4. Ученик

Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы – наши солнышки! Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы отдаете нам тепло своего сердца.
А сегодня мы хотим согреть вас, передать вам свое тепло и нежность. И все самые добрые слова, слова признательности и любви будут сегодня звучать в ваш адрес, дорогие мамы.

(несколько ребят с рисунками: -улыбки; -солнышки; сердце – пазл;- слова- любимые, родные, красивые и т.д.)

5. Чтение стихотворений

1ученик. Мама - это значит нежность,

2ученик. Это ласка, доброта,

3ученик. Мама - это безмятежность,

4ученик. Это радость, красота!

1ученик. Мама - это на ночь сказка,

2ученик. Это утренний рассвет,

3ученик. Мама - в трудный час подсказка,

4ученик. Это мудрость и совет!

1ученик. Мама - это зелень лета,

2ученик. Это снег, осенний лист,

3 ученик: Мама - это лучик света,

4 ученик: Мама - это значит ЖИЗНЬ!

6. Конкурс «Портреты».

Мамам нужно угадать, где они изображены на детских портретах.


7. Чтение стихотворений

1 ученик:

Мама – самый лучший друг,
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук,
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.

2 ученик:
Мама каждому из нас,
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг,
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
 

П. Синявский


8. Игра «Подари маме ласковое слово».

Учитель: Каждый считает свою маму самой лучшей, любит свою мамочку. Но как редко мы говорим им об этом! Давайте сегодня не постесняемся, а скажем при всех, какие замечательные наши мамы. Каждый говорит по очереди, передавая шарик, выигрывает последнее слово.

9. Игра «Знаю ли я свою маму?»

Давайте узнаем, хорошо ли вы знаете своих мам.

До праздника ваши дети заполнили анкеты, где отвечали на следующие вопросы:

(слайд)

1)Когда день рождения у мамы?

2)Любимый цвет.

3)Любимое блюдо.

4)Любимый певец или певица

5)Любимая телепередача

6)Любимое время года

7) Верит ли мама снам?

8) Мамина мечта.

Молодцы! Продолжим выяснять, как хорошо вы знаете маму.

10. Конкурс «Узнай маму» (с закрытыми глазами по волосам, по голосу).

Проверим, как мамы знают и понимают своих детей.

11.Конкурс для мам «Узнай ребёнка» (по ладошкам).


12. Часто мы обижаем своих мам. Как же не обижать мам?

Вспомните волшебные слова. Не скажу, что это легко, но культуре общения рано или поздно всё равно придётся учиться. (Учитель читает стихи, а дети досказывают волшебные словечки).
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого
 спасибо.
Зазеленеет старый пень, когда услышит
 добрый день.
Если больше есть не в силах, скажем маме мы
 спасибо.
Когда бранят за шалости, говорим,
 прости, пожалуйста.
И во Франции и в Дании на прощанье говорят
 до свидания.


С помощью волшебных слов можно даже очень грустной и обиженной маме поднять настроение и вернуть хорошее расположение духа.
 

13. Стихотворения о маме.

Рядом с мамой всегда тепло и ласково. Мамы оберегают наш быт и покой. Они заботятся о нас не покладая рук. А вот что случается, если мамы дома нет.

Ученик.
В нашем доме карусель:
Ручейком течёт кисель,
По столу тарелки,
Прыгают, как белки.
Маша ищет кошку,
Кошка ищет плошку,
Миша ищет папу,
Папа ищет шляпу.
И никто ничего не находит!
Миша хнычет,
Маша плачет,
Кошке тошен белый свет!..
Это что, ребята, значит?
Значит – мамы дома нет!
Вот и мама. Наконец-то!
Всё становится на место.

Ученик.
В доме пусто,
Очень грустно,
Ничего не хочется –
Не поётся,
Не дерётся,
Даже не хохочется…
Я сидел, молчал.
Кто-то постучал.
Я открыл – и прямо
Предо мною – Мама!
И не скучно,
И не грустно,
Бегать, прыгать хочется,
И смеётся, и поётся,
И вовсю хохочется!

Ученик.
Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет
Холодно в квартире,
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
– Берегите маму!

14. Частушки.
Для своих любимых мамочек ученики подготовили веселые частушки.

Вот и праздник наступил!
Рады мы по ушки.
Нашим мамам пропоем
Мы свои частушки.

Мы весёлые подружки
Мы танцуем и поём,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живём.


В кухне веник я нашел,
И квартиру всю подмел,
И осталось от него,
Три соломинки всего.

Вот почистить раз в году
Я решил сковороду.
А потом 4 дня
Не могли отмыть меня.

Полина вымыла полы,
Кира помогала,
Только жалко, мама снова
Все перемывала.


Папа мне решал задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.


Попросила мама Юлю
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Юля
Тоже грязной, как посуда.


Чтобы мама удивилась
Мы сготовили обед.
Почему - то даже кошка
Убежала от котлет.

Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам
Проживут они сто лет.


Мы вам спели как сумели,
мы ведь только дети.
Только знаем, наши мамы
Лучшие на свете!




15. «Загадалки» от детей.

1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).

3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).

4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)

5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)

6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)

7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).

8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из -за плохого поступка. (Наказание)

16. «Вопросы школьника»

- Назовите фамилию, имя и отчество учителя по музыке.

- В какие дни недели проходят уроки обучения грамоте?

- Назовите уроки по расписанию на четверг.

- Сколько раз в неделю физкультура?

- В какой день проходит занятие «Почемучка»?

- Сколько девочек в нашем классе?






Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-354278
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх