Сценарий праздника "День матери" для начальных классов

Праздник

День Матери

для учащихся 1 – 4 классов

Подготовила учитель начальных классов

Белоусова С. А.

МБОУ Казановская СОШ, 2013 г.

Сценарий праздника ко Дню матери для начальных классов

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

            2.Развивать творческие и актёрские способности детей, желание устраивать праздники для близких людей.

           3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

Оборудование:  - презентация «Имя моего Ангела - Мама»;

                            - подборка музыки к празднику;

                             - выставка рисунков «Наши мамы »;

                             - подарки для мам.

Звучит праздничная музыка.

Уч-ся:  Маме

Становится доброй традицией

В один из ноябрьских дней

В любви признаться маме,

Сказать «спасибо» ей.

Она любит нас безгранично,

И нет той любви сильней.

И знаем мы все отлично,

Что жизнью обязаны ей.

Родная, любимая мама,

Я вновь повторять готов.

Расту я, и вместе со мною

Растёт и моя любовь.

Учитель: Сегодня мы хотим поздравить наших дорогих и любимых мам с праздником, который  отмечается в последнее воскресенье ноября, поздравить с  Днём Матери.

Уч-ся:

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

С праздником ласки,

Любви и вниманья,

С праздником женского Очарованья!

Учитель: День матери – это международный праздник. Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки. -  Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама».

  Учитель: Есть такая притча.

Презентация « имя моего Ангела – Мама»

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

-  Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

Он тебе всё объяснит.

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку.

 Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

- Неважно, как его зовут. У него много разных имён.

 Но ты будешь называть его мамой.

Монолог «Мама»

Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с каким другим.  Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда рядом. Всё, что ты видишь, всё, что тебя окружает, начинается с мамы.

Учитель:  У каждого из нас есть этот добрый ангел, который заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова и песни.

Сегодня  все наши добрые слова звучат только для вас, дорогие мамы!

Уч-ся:

 - Кто пришёл ко мне с утра?
 - Мамочка. (Хором)
 - Кто сказал: «Вставать пора?»
- Мамочка. (Хором)
- Кашу кто успел сварить?
- Мамочка. (Хором)
- Чаю - в чашку мне  налить?
- Мамочка. (Хором)
- Кто косички мне заплёл?
- Мамочка. (Хором)
- Целый дом один подмёл?
- Мамочка. (Хором)
- Кто цветов в саду нарвал?
- Мамочка. (Хором)
- Кто меня поцеловал?
- Мамочка. (Хором)
- Кто ребячий любит смех?
- Мамочка. (Хором)
- Кто на свете лучше всех?
- Мамочка. (Хором)

Конкурс (для мам ) КОНКУРС «Сказки»      
Учитель : Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве?
А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли. Итак, вам необходимо отгадать сказку.
1. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека (“Аленький цветочек”).
2. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (“Репка

3. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными (“Три поросенка”).
4. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (“Теремок”).
5.  Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве (“Машенька и медведь”).

Я маму люблю

Мне мама приносит
Игpyшки, конфеты,
Hо мамy люблю я
Совсем не за это.
Весёлые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоём
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Hy просто за то,
Что она моя мама!

Танец в исполнении старшей танцевальной группы « Ой , при лужку»

Уч-ся:

Мама! Какое хорошее слово!

Мама всё время быть рядом готова

В минуту несчастья всегда она рядом,

Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.

Разделит надежды, утешит, поймёт,

По жизни уверенно рядом пойдёт.

Всегда без оглядки поверить ей можно,

Ей тайну любую доверить несложно.

Исполнение песни Мамина улыбка»  - исполняют уч –ся 1 -4 классов

Конкурс “Сопоставь понятия”

Учитель: Мамам нужно разделиться на 3 команды. На отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

(Должно получиться следующее:

• Портфель – щит и меч.
• Диктант – глаз налево, глаз направо.
• Приход директора – Встать! Суд идет!.
• Ученики – веселые ребята.
• Первая парта – остров невезения.
• Последняя парта – остров свободы.
• Дневник после проверки – аленький цветочек.
• “2” за подсказку – горе от ума.

Конкурс – мамабол
В этом конкурсе принимают участие и мама и ребенок. Мама встает на расстоянии 2-5 метров от ребенка и делает из рук что-то вроде баскетбольного кольца. А ребенок кидает в это кольцо надутые воздушные шары. При этом мама может помогать ребенку, двигая свое кольцо в любую сторону, но, не переходя черту, чтобы расстояние между ними не уменьшалось. Чья семья попадет больше мячей в кольцо из 3 , та и победила.

Уч-ся:

Маме можно без стыда,
Дать медаль "Герой труда"
Все дела её - не счесть,
Даже некогда присесть.

И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает,
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу,
А потом - по магазинам
Нет, без мамы не прожить нам.

Учитель: 

 - Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.

Стихотворение-шутка «Хозяйка»

Уч-ся: (девочки)                                   

Ох, устала я, устала.
По хозяйству хлопотала:
Дом большой, а я одна,
Ох, болит моя спина.

         Час возилась я со стиркой –
         Получилось платье с дыркой,
         Села штопать я в углу –
         Укололась об иглу.

Я посуду мыла, мыла,
Чашку мамину разбила.

Пол скоблила добела.
Бац! Варенье пролила.
        Ох, устала я, устала,
        По хозяйству хлопотала.

Все: Если надо что помочь –
Позовите, мы не проч

А руки мам – да это просто чудо.

 Везде и всё успеют в срок:

Убраться, торт испечь, пирог,

 И с нами выучить урок.

Все: Слава мамам дорогим! –

         Говорим всегда мы им.

Конкурс « Узнай цветок»

Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. Наша игра так и называется : “Узнай цветок”. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.
Отгадываем названия цветков:
1. Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у этого цветка?

Т Ю Л Ь П А Н
2. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают национальным символом в России.
Р О М А Ш К А
3. В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой.
В А С И Л Ё К
4. В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.
Г В О З Д И К А
5. Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии.
П О Д С О Л Н У Х
6. С этим цветком связано множество красивых легенд и преданий. Согласно одному из них, он появился из слёз Богородицы, пролитых ею у креста, на котором был распят её Сын.
Л А Н Д Ы Ш
7. Он на языке цветов означает обманчивые надежды, желания, эгоизм.
С появлением этого цветка связана красивая и трагичная легенда о прекрасном юноше, который умер, не сумев оторвать взгляд от своего отражения в реке. На месте его смерти вырос прекрасный цветок.
Н А Р Ц И С С
8. Этот цветок известен как знаменитая сказочная одолень-трава. Молва приписывает ей волшебные свойства. Ее наделяли свойствами охранять людей, она могла дать силы одолеть врага, оградить от бед и напастей, но могла и погубить того, кто искал ее с нечистыми помыслами .
К У В Ш И Н К А

Частушки в исполнении уч –ся 1 – 4 классов

1.Мы весёлые подружки

Мы танцуем и поём,

А сейчас мы вам расскажем,

 Как мы с мамами живём.

            2.Маме утром наша Мила

              Две конфеты подарила,

              Подарить едва успела,

             Тут же их сама и съела.

3.«Помогать я маме буду»,-

Наш Антошка говорит.

Но как надо мыть посуду,

У него живот болит.

            4.Даша вымыла полы,

               Настя помогала.

              Только жалко, мама снова

              Всё перемывала.

5.Папа мне решал задачу,

В математике помог.

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

             6.Попросила мама Люду

             Вымыть грязную посуду.

             Почему-то стала Люда

            Тоже грязной, как посуда.

7.Чтобы мама удивилась,

Мы сготовили обед.

Почему-то даже кошка

Убежала от котлет.

              8.Мы частушки петь кончаем

              И даём такой совет:

             Помогайте больше мамам –

             Проживут они сто лет!

Учитель : Мамы, такими вас видят дети,  постарайтесь узнать себя. 

Конкурс  «Узнай себя, мама» (по рисункам детей мамы находят свои портрет)

Конкурс “Переводчики”
Учитель: А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...
(Приглашаются 3 мальчика.  В рот взять по 2–3 конфеты, разжевать, но не глотать их . Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)

Уч-ся:

 Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать.
С каждым годом быть все краше,
 И поменьше нас ругать.

        Вам желаем дорогие,
        Быть здоровыми всегда,
        Чтоб вы долго, долго жили,
        Не старели никогда!

Пусть невзгоды и печали, Наумова
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
 Был для вас, как выходной.

Пусть в делах всегда и всюду

Вам сопутствует успех.

И сегодня, в праздник светлый

Будьте вы счастливей всех!

Наши мамы – наша радость.
Слова нет для нас родней,
Так прыимите благодарность,
 Вы от любящих детей!

Дети дарят мамам сувениры, которые сделали своими руками.

Чудесне подарки мы
На праздник маме дарим.
Ещё мы дарим песенку,
Звенит она и льётся,
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнётся.

Песня о маме  « Далеко от мамы»  (Исполняют  все   учащиеся начальных классов)

Танец в исполнении 2 – 4 классов « Недетское время»

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Заканчивается праздник  чаепитием