Коршунович
Татьяна Михайловна
Учитель
биологии и химии МОУ «СОШ с.Толстовка Краснопартизанского района
Саратовской
области»
Сценарий праздника «День птиц»
Тема конспекта: Сценарий праздника «День птиц»
Цель: познакомить
учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение
птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей
природы.
Оформление: презентация, выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией
леса.
Вступительное
слово учителя. ( На фоне голосов птиц) слайд2
Ежегодно в конце
марта во всем в мире отмечают День птиц. В России этот древний праздник
назывался Жаворонки. Еще его называют «птичьим
днем»
Повсюду
существовала вера в то, что в этот день из теплых стран прилетает сорок разных
птиц, и одна из них жаворонок. 22 марта из теста выпекают «жаворонки» и угощают
ими друзей и знакомых. Слайд 3
Уже почти век
орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля не только День
смеха, но и Международный день птиц Основная идея современного международного
Дня птиц – сделать для миллионов людей праздник общения с природой, с
птицами. Слайд 4
Ведущий 1
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник!
Праздник птиц!
И всем известно это!
Ведущий 2
От синего моря, из теплого края,
Под солнцем, под звездами, в темноте,
Упрямо летела птичья стая,
Домой, быстрее, в свой край, к себе!
Ведущий 3
А здесь уж от солнца смеясь и играя,
Струится горячих лучей волна,
И мы, конечно же, понимаем -
По всем приметам – пришла весна!
Ведущий 1
На восходе очень ярко солнышко встает.
При любой погоде птица запоет,
Будет петь и в зной, и в слякоть, в холод и в жару,
Чтобы человек стремился к свету и добру.
Чтоб услышать птичий говор, трели соловья,
Постарайтесь птиц не трогать,
Чтоб светлей, была Земля!
Ведущий 2
Ребята,
а какие птицы обитают в нашей местности?(ответы)
Все
птицы, которых вы назвали, очень интересны и приносят неоценимую пользу. Их
надо оберегать, подкармливать зимой, вешать для них весною домики. Скворечники
вешают в садах, на высоте не менее 4 метров на толстых деревьях без сучьев
внизу, чтобы до них нельзя было добраться без лестницы. Чтобы главные враги
птиц – кошки – не могли разорить гнездо, чтобы кошка не могла
влезть лапой в скворечник. слайд 5
Ведущий
1
Весной
начинается прилет птиц. Самыми первыми прилетают к нам грачи. Недаром в
народной пословице говорится: «Грачи прилетели – на крыльях весну принесли».
Первым делом, прилетев, птицы наводят порядок в своем доме. Ремонтируют старые
гнезда или строят новые.слайд 6
Ведущий
2
Каких
только гнезд не бывает Огромные гнезда у аистов, связанные из шерсти и
волокон конопли (слайд 7), чудо-домики синичек-ремезов (слайд 8). Зимородки
роют в отвесных речных берегах норы до 1 м (слайд 9) глубиной, Ласточка-касатка(слайд
10) делает под крышей гнездо в виде чашки из глины и соломинок, скрепляя их
своей слюной. А синички и поползни строят гнезда в дуплах деревьев.
Скворцы могут свить гнездо в подходящем дупле, но если в лесу или саду есть
скворечник, то они с удовольствием поселятся в нем, и будут защищать лес и сад
от вредителей.
Ведущий
3
Птиц на земле очень
много- около девяти тысяч видов. Есть птицы очень большие как страусы (слайд
11) , есть совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, и весящие
несколько граммов колибри(слайд 12) . Есть птицы, которые могут летать выше
облаков (слайд 13), а есть и такие, которые не могут летать, например, пингвин(слайд
14). Одни птицы живут в лесу, другие- в степи(слайд 15) . Одни птицы питаются
рыбой ( слайд 16), другие- насекомыми .А какая бывает у птиц удивительно
красивая окраска перьев!Давайте полюбуемся!(слайды 17-20)
Учитель
Ежегодно Союз охраны
птиц России проводит акцию "Птица года", цель которой
заключается в сохранении видового разнообразия и численности диких
птиц. Каждый год "правит бал" лишь один представитель
пернатых. Так, в 1996 году "птицей года" был назван
коростель, в 1997 - полевой жаворонок, в прошлом году-орлан – белохвост
(слайд 21), а в 2014 году птицей года стал черный стриж.
Информацию об этой и
других птицах вы можете найти на сайтах Союза охраны птиц.Посмотрим презентацию,
посвященную Птице года 2014 (слайды 22-40)
Конкурсы на знание
птиц.
Учитель
А теперь
проверим ваши знания про птиц.
Давайте разделимся
на команды- «Скворцы» и «Пингвины»
В
начале, как положено, проведем разминку команд:
Вопросы 1
команде «Скворцы»
Куда
деваются из скворечников, скорлупки разбитых яиц?
(выносят в клюве их птицы)
Какие
птицы устраивают по нескольку гнезд на
одном дереве?(Грачи)
Назовите
птиц, которые гнездятся колониями? (Чайки, грачи,
ласточки)
Вопросы 2
команде «Пингвины»
Почему
нельзя трогать яйца птиц в гнездах? (птицы
могут бросить гнезда и тогда яйца погибнут)
Какая
птица резко меняет по сезонам года
цвет своего оперения (белая куропатка)
Зачем грачи
ходят по пашне? (подбирают червей, личинки
жуков и др. насекомых на свежеспаханной
земле)
Ведущий
1
1
конкурс. Узнаешь ли ты птиц? (слайды 42-45)
Вам надо по
фотографиям, рисункам узнать птицу и назвать.(Идут
слайды)
Многим из них уже
сооружены памятники в разных частях света: в США и
в
России – воробью, в Италии – гусям, во Франциии
и России – голубям, в Канаде – казарке, в Японии –
лебедю
Ведущий
2
2
конкурс “Живые синонимы”.(слайд45)
Вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц.
«Пингвины»
*Видом
орел а умом (тетерев)
*Могучий
как … (орёл)
*Вольный
как … (птица)
*Вороватый
как … (сорока)
*Мал
как (воробышек)
«Скворцы»
*Важный
как … (гусь)
*Взгляд
хищный как … (у ястреба)
*Зоркий
как … (сокол)
*Болтать
как … (сорока)
Пишет
как (курица) лапой
Ведущий1
3
конкурс Перечисленные названия птиц расставить по
порядку прилета птиц к нам весной.
1.скворец
2. белые трясогузки 3. грач 4. мухоловка-пеструшка 5. стриж
6. горихвостка (слайд 45)
(ответы:
3, 1, 2, 4, 6, 5, ) грач скворец трясогузки мухоловка горихвостка стриж
Ведущий 2
Музыкальная пауза
.Послушайте песню «Раненая птица» (слайд 47)
4
конкурс. Игра – составим слово.
Слово – мухоловка.(слайд 48) За каждое слово – 1 балл.
(муха
,холм, холка ,волк ,вол ,вал ,мох ,ока ,лук ,кол ,мул, мука ,кум ухо,
хам
,уловка, мак, лом, лак, укол ,хлам, улов, уха, ком, ум, кума)
Ведущий
1
5
конкурс Певцы. Узнай, кто поет (слайды 49-59)
Соловей
Воробей
Удод
Чайка
Гусь
Кукушка
Дятел
Сова
Ворона
Дрозд
Ведущий 2
Конкурс
6 «Из жизни птиц» (слайд 60)
Ребята,
вы не забыли, что 1 апреля ещё
и День смеха. .
Капитаны
тянут карточки с заданием – изобразить:
-
пение кукушки
-
крик петуха
- походку
пингвина утки, поведение страуса и т.д.
Ведущий
1
Музыкальная
пауза Песня «У дороги чибис» (слайд 61)
А
теперь последний конкурс «Веришь – не веришь».(слайд 62) Я буду зачитывать
командам факты из жизни птиц, а они должны ответить, правда, это или нет.
Задание понятно?
*
В китайских ресторанчиках можно отведать гнездо птицы саланган, которое она
делает из своей слюны. (Да)
*
Первая весенняя птица – скворец. (Нет, грач)
*
Сокол-сапсан при ловле добычи может развить скорость 300 км/ч. (Да)
*
У сов – единственных из птиц – имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз
острее, чем у человека. (Да)
*
Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться
молоком. (Нет, она питается мошками)
*
Синицы, живущие в Германии и Англии, понимают друг друга, но не понимают, что
говорят синицы, живущие в Индии и Афганистане. (Да)
*
Оперение птиц, которые живут в клетках становится ярче. (Наоборот)
*
Есть такая водоплавающая птица – поганка. Во время опасности на воде она прячет
птенцов у себя на спине, в перьях. (Да)
*
У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает
вылупившихся птенчиков. (Да)
*
Весной пингвины могут взлетать на высоту до двух метров. (Они не летают)
УЧИТЕЛЬ
- Птицы
населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным, легким
полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика ,
прекрасна, но и хрупка наша планета. Помните об этом и вы. Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без
птиц. Без жаворонка над пашней, и соловья в роще, и кулика на болоте, и дятла
на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела наша жизнь! А что еще может
случиться, если исчезнут все птицы? (слайд 63)
Да, ребята,
огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и
леса. Очень быстро они уничтожат растительность, и человеку, и всему
животному миру, придет гибель. Давайте вспомним, что должны делать мы с вами,
чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. Нужно оберегать птичьи
гнезда; не стрелять в птиц из рогаток; устанавливать весной скворечники, а
зимой – кормушки. Ну и, конечно, не забывать эти кормушки и скворечники Завершить сегодняшнюю встречу хотелось бы
стихотворением
С.Степановой “Не
пугайте резвых птичек!”и песней «Аист на крыше»(слайд 64)
Не пугайте
резвых птичек!
Пусть они вокруг
порхают,
Крылья их при
ярком свете,
Словно радуга
сверкают.
Вы послушайте их
песни,
Что поют они на
воле!
Пусть певуньи
украшают
Нам леса,
сады и поле.
И в работу очень
важной
Нам полезны эти
крошки:
Истребляя на
растеньях
Червяков и
вредных мошек,
И сады, и нивы
наши
Нам они
оберегают,
Не пугайте ж
резвых птичек!
Пусть они вокруг
летают!
ЛИТЕРАТУРА:
•
Авилова К.А. Позвоночные
животные, изучение их в школе. М.,1983.
•
Бианки В. Лесная газета.
М.,1986.
•
Дмитриев Ю. Большая книга
леса. М., 1974.
•
Жукова Т.И. Часы
занимательной зоологии. М.,1962.
•
Строков В. « Пернатые друзья
лесов»: Пособие для учащихся. – М. Просвещение, 1975 г.
•
Флинт В. «Птицы наших лугов и
полей». М.: Дет. лит., 1978 г.
•
Шпястный К. «Певчие птицы».
М., 1980 г.
•
Энциклопедия для детей «Я
познаю мир».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.