Сценарий праздника « День птиц» в 5 классе (после изучения темы «Природа Земли»)

Мероприятие, проводимое в 5 классе, после изучения темы

«Природа Земли»

 Сценарий праздника « День птиц».

 Вступительная часть.

Для проведения праздника собравшихся в зале учащихся необходимо разделить на две команды.

На сцену выходят ведущие праздника, ученики 5 классов ( 5 человек).

Открытие праздника. Звучит веселая музыка..

Ведущий: 

 Ой, посмотрите за окно!!! Весна, долгожданная весна пришла на наши улицы!! Да, это событие, ради которого можно собраться на праздник!!! Но сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы вместе отпраздновать  день наших друзей!!!!  Вы удивлены?? Да, сегодня праздник- День птиц!!!  И этот праздник празднуется в нашей стране уже очень давно , с 1928 года!

Ведущий:

Птицы друзья нашего детства, вестники радости, приносящие весну, верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов. А что мы еще знаем о них?

Ведущий: 

Птицы- единственные животные с перьями.

Ведущий:

Птицы вьют гнезда и выводят птенцов из яиц. Большинство птиц умеют летать. Не летают киви, пингвины и страусы.

Ведущий:

На Земле более 9000 видов различных птиц. Птицы живут в открытом море, арктической зоне, в тропиках и даже в пустыне.

Ведущий:

Есть домашние птицы, которых человек разводит для питания- куры, утки, индейки. Есть декоративные птицы- голуби, попугаи, канарейки, которых люди держат в доме.

Ведущий:

Птицы теплокровные животные, температура тела у них около 40 градусов.

Ведущий:

А какую пользу приносят птицы людям???? Вы удивитесь, но оказывается, скворец съедает за сутки столько гусениц, сколько весит сам!!

Ведущий:

А кукушка за лето поедает около 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

Ведущий:

Ушастая сова способна сесть за день до 10 мышей- полевок, а за год до 1200 грызунов. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2-3 кг зерна. Значит, совы спасают тонны хлеба от грызунов!!!

Ну , а теперь послушаем героев нашего праздника.

На сцену выходят 6 учащихся, изображающих птиц- журавлик, синица, воробей, грач,  ворона, голубь.

Они начинают свое выступление.

Я- журавлик длинноногий, нас осталось так немного.  Мы не любим города, мы- где чистая вода, где озера и лягушки, где зеленые опушки,  к югу улетаем мы от мороза и зимы.

Я- проворная синица, мне на месте не сидится, я мороза не боюсь, вместе с солнышком проснусь. Загляну в твое окошко, дай мне зернышек немножко. Твоя помощь мне нужна, мне бы сала и зерна. За добро благодарю: тебе песенку дарю.

Я-  воробушек обычный, к русской зимушке привычный, хоть свирепы холода, мне метели не беда, если ты кладешь в кормушку хлеба вкусного краюшку. Птицам крошек не жалей, станет другом воробей.

Я - большой  и важный грач, для садов, деревьев- врач. Собираю червяков и вредителей- жуков, обхожу весь огород, но лишь осень подойдет, в теплый край я улечу, в зиму холодно грачу.

Я-  умнейшая ворона, мне бы царство и корону. Хоть живу в своем гнезде, но бываю я везде. Наблюдаю за людьми, их домами и детьми. Пусть считают любопытной, но найду кусочек сытный или попросту стащу, своих деток угощу! Не расстанусь я с тобой даже лютою зимой.

Я-  самая мирная птица, я сизый простой голубок! Привык рядом с вами селиться, мне нравится ваш городок. Прошу вас со мной поделиться, немного мне надо еды, от вьюг на чердак бы укрыться, спасите меня от беды.

После их выступления к ним обращается ведущий.

Ведущий:

Мы очень рады, что вы к нам прилетели!!!! И вы не ошиблись!!!! В нашей школе вам всегда обеспечен теплый прием!!!! Каждый год ребята нашей школы мастерят кормушки и птичьи домики и развешивают их на деревьях возле школы, куда зимой регулярно подсыпают корм для птиц.

Ведущий:

Вот посмотрите, какие удивительные кормушки и скворечники изготовили наши ребята своими руками.

 Начинается демонстрация изготовленных кормушек и скворечников, их передают «птицам» и они уходят со сцены.

Ведущий:

А теперь, когда мы познакомились с птицами и узнали о них так много нового, давайте поиграем.

Игровая часть.

1.Интеллектуальные вопросы для зрителей

Вопросы:

Удивительный ребенок, только вышел из пеленок, может плавать и нырять, как родная его мать! ( утенок)

Живет в глуши лесной, и летом и зимой- старательный работник, лесной носатый плотник. (дятел).

Что за весенняя черная птица любит за плугом ходить и кормиться? (грач).

Днем спит, ночью летает, прохожих пугает.( сова)

Какая птица ходит под водой? ( Оляпка)

Пингвин птица?(да)

Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда?(кукушка).

Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)

У какой птицы мешок под клювом? (пеликан)

Кто умеет находить дорогу домой?(голубь)

Какая хищная птица гнездится на скалах? (орел)

Кто из птиц с древних времен служит символом красоты и нежности?(лебедь).

Какая из птиц селится на крыше дома и , по приданию, приносит счастье?(аист)

Какая птица ходит « в черном фраке и белой рубашке»?  (пингвин)

Какая птица является символом мудрости? (сова).

Подвести предварительные итоги, выявить победителей этого конкурса.

Игры.

 А теперь давайте поиграем в игры, посвященные нашим друзьям - птицам.

1.«Курица».

Необходимо написать как «курица лапой». Участникам к ногам прикрепляется фломастер. Кто быстрее и понятнее напишет слово  « Солнце».

2.«Кто больше?».

  Как игра в города, только вместо городов говорят названия птиц. Например: Ястреб- беркут- тетерев и так далее.

3.«Синички».

Несколько желающих собирают  в течении одной минуты зерна, разбросанные на полу.

4.«Пингвин».

 Пингвины живут в Антарктике. Это красивые птицы, они прекрасно плавают, но не умеют летать и очень забавно ходят. Вспомните их грациозную походку. Но у них есть еще одна особенность: они носят в своих лапах яйцо с будущим маленьким пингвиненком и никогда не опускают его на снег, иначе он замерзнет. Для игры понадобиться 2мяча. Задача участников- зажав мяч ногами на уровне колен, до поворотной отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать, надо идти в развалочку., подражая походке пингвина, и главное- не ронять мяч.

 Подвести итоги, наградить победителей званием « Лучший друг птиц».

Ведущий:

На этом наш праздник заканчивается. Теперь мы все вместе идем на нашу акцию « Подарим дом птице». Участники идут развешивать кормушки и скворечники в школьный двор.

Краткое описание документа:

Для привлечения детей в проектную и исследовательскую работу, для развития интереса к географии порой недостаточно проведения только интересных уроков. При внедрении ФГОС, географию, как предмет, стали изучать в 5 классе. Но, учитывая особенности возраста, необходимо использовать в обучении как можно больше игровых форм.

 В данном случае, это игра посвященная Дню птиц. Для участия в игре ребятам необходима подготовка, а это значит , самостоятельная работа с различными видами информации, с интернетом, справочниками, энциклопедиями.

Игра помогает детям раскрыть свои способности, развивает умение работать в коллективе.

При этом мы развиваем у ребят чувства любви к природе, к своей стране.