Сценарий праздника "День святых благоверных Петра и Февронии Муромских»

МБДОУ  детский сад «Лесная полянка»

Праздник

«День святых благоверных Петра и Февронии Муромских»

(для детей старшего возраста и родителей)

Подготовила: Облетова Л.В.

музыкальный руководитель

1 квалификационной  категории

п. Нижегородец

2013г

Ход праздника

Звучит песня «Моя семья» автор Александр Ермаков,  дети в русских народных костюмах входят в зал , где их встречает ведущая (в русском народном сарафане с кокошником на голове) и занимают свои места.

Ведущая. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами вместе в этих замечательных русских народных костюмах, чтобы вспомнить наши традиции, ведь сегодня 8 июля -  «День памяти святых благоверных Петра и Февронии Муромских». В этот день в память о верных супругах мы празднуем День семьи, любви и верности.

     Когда – то, давным  –  давно жил – был князь. Звали его Петр. Княжил он в городе Муроме в восьмом веке. Однажды князь заболел, да так сильно, что ни кто не мог ему помочь. Спасти его могло только чудо.  И чудо произошло. Гонцы князя в деревне с удивительным названием Ласково нашли девушку по имении Феврония, которая обещала спасти правителя. За свое лечение она ничего не просила, но сказала, что не может лечить князя, не став его супругой. Петр очень хотел выздороветь и поэтому согласился, но, исцелившись, на Февронии не женился. Он не мог взять в жены простую крестьянку. Князь уехал в Муром и опять заболел. Феврония вновь вылечила князя, и с тех пор они не расставались. Петр был мудрым и добрым правителем. Феврония во всем ему помогала. Но боярские жены не любили княгиню – она была незнатного рода. Однажды к ней в покои пришли бояре и предложили уйти из города, взяв с собой самое дорогое. Феврония согласилась. Она все рассказала супругу и добавила, что самое ценное для нее – это он сам. Князь Петр любил свою жену гораздо больше власти. Он отказался от престола, и супруги ушли из Мурома. Он решили поселиться в деревне, чтобы вместе жить в любви и покое. По дороге князь и княгиня остановились на ночлег, где их догнал гонец из Мурома – народ просил князя вернуться... Петр и Феврония еще долго правили в Муроме, их уважала знать и любил народ. На склоне лет супруги приняли монашеский постриг в разных монастырях с именами Давид и Ефросиния. Петр и Феврония умерли в один день – 25 июня 1228 года (по старому стилю). В этот же день расцвел цветок небывалой красоты – символ семьи, любви и верности.

Ведущая. Давайте почитаем стихи, которые вы разучили к этому празднику.

Дети читают стихи о семье.

С Международным Днём семьи! 

Семья – это труд, друг о друге   забота,
Семья – это много домашней   работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному  невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь  берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили  друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Что может быть семьи дороже?

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители — во всем мудрей,
Любимый папа — друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.

Исполняется песня «Паповоз» муз. А. Пинегина, сл. А. Усачёва

Ведущая. А теперь у нас игра «Папа, мама, я - дружная семья»

(Проводится игра: ребёнок - «мама» готовит завтрак, ребёнок -  «папа» развешивает бельё, ребёнок – «сыночек» собирает игрушки. Играют две команды -   кто быстрее?)

Ведущая. Ребята, цветок, который является символом семьи, любви и верности цветёт один раз в году – 8 июля.

Вы хотели бы увидеть этот чудо – цветок? ( Ответы детей). Баба Яга прислала нам приглашение (показывает конверт), ведь растет этот цветок в дремучих Муромских лесах, во владениях Бабы Яги. А вот на чем же мы поедем? Самолеты в дремучие леса летают?

Дети. Не летают!

Ведущая. Поезда не ходят?

Дети. Не ходят!

Ведущая. Может пароходы плавают?

Дети. Не плывут.

Ведущая. Так на чем же мы поедем к Бабе Яге?

Дети. На трамвайчике!

Ведущая. На каком?

Дети. На музыкальном!

Вносится большой ярко – красный трамвайчик из картона украшенный шариками.

Ведущая. Ну как? Хорош, красив! Только вот довезет ли он нас? Трамвайчик – то картонный! И скажите, на каком топливе он ездит: на бензине или на дизеле? (Ответы детей) Конечно же, какой бензин! Топливо у этого трамвайчика особенное – это песенки веселые: ведь трамвайчик то наш музыкальный! И пускай он картонный, но обязательно довезет нас туда, куда надо. Занимайте, ребята, места в трамвайчике.

Дети подходят к трамвайчику, некоторые из них берут музыкальные инструменты: треугольники, металлофоны, свирель.

Ведущая. Запевайте, ребята, нашу веселую песенку и … поехали!

Дети исполняют песню «Веселые путешественники»

муз. М. Старокадамского,  сл. С. Михалкова

Ведущая. Что же, мы приехали. Вон там виднеется избушка на курьих ножках. А мы с вами пока сядем и поглядим, что же происходит во дворе Бабы Яги.

В зал вносят избушку, появляется Баба Яга с помелом, она метет двор и поет:

1.Я старушка бедная, я совсем не вредная.

Мною всех пугают и совсем не знают,

Как живется мне одной во дубравушке лесной

Ой ей, во дубравушке лесной.

2.Жизнь моя тоскливая, я ведь не красивая.

Юбочка порвата, фартучек в заплатах,

В стареньких хожу пальто, не любит меня никто.

Ой ёй не любит меня никто.    (И. Бодраченко)

Баба Яга. Ой, че это? (Принюхивается) чую я… нечистым духом пахнет… никак сам Кощеюшка пожаловал! ОЙ, мамочки! А я ж еще не при наряде (убегает в избушку)

Под песню О. Газманова «Есаул» на деревянной лошадке появляется Кощей, объехав зал, останавливается у избушки Бабы Яги.

Кощей. Тпру, деревянная – окаянная, стоять, говорю! (сходит с лошадки). Лошадка – то у меня с норовом, молодая ешо, не объезженная… ну – ну, попасись тут покедова (прислоняет лошадку к стене избушки). Ну, как я? На ветру кудрей своих последних не растерял? Так (считает волосы на полуплешивой голове):  один, два, три. Все на месте… А ну… (достает из – за пазухи припрятанный цветок) Кхе –кхе… Бабуленька – Ягуленька… (прислушивается). Бабуленька – Ягуленька ( подходит ближе к окошку). Да где ж она – то! (Кричит, засунув голову прямо в окошко). Бабуленька! Ягу…

Баба Яга (выходит из дверей дома). Ну, чаво, чаво разорался?

Кощей. Ой, да ты туточки…

Баба Яга. Туточки, туточки… Где ж мне еще быть – то?

Кощей (протягивает цветок). С праздничком, стало быть тебя, с Днем семьи, любви и верности!

Баба Яга (растерявшись от неожиданности). Ох, ты… Вот те на те! А я уж думала, что про меня, старую, все давно и позабыли, что никтошеньки и не помнит, что и я когда – то любимой была и даже, того, слыла почти красавицей.

Кощей (с сомнением). Да ну – у – у !

Баба Яга. Не «да ну», а ну да! В меня же все лешие да водяные влюбленные ходили, у – ух!

Кощей. Да сколько ж лет с той поры – то прошло?

Баба Яга. Да… лет триста, пожалуй, не боле.

Кощей. А ты с тех пор мало изменилась, все такая же… красавица!

Баба Яга. Красавица? А почто ж тогда мною деток малых уже с пеленок пугают? А? У кого нос крючком, глаза пучком, спина горбата, сама кривовата? Не про меня ли это?!

Кощей. Ты чаво это, Яга, разошлась? Вон, аж ветер в бору поднялси… Не про тебя это, не про тебя…  Про другую это Ягу, про другую… Мало ли их тут в лесу развелось… (Ласково) Ты  у нас не такая, ты у нас другая!

Ну, слегка подслеповата, глуховата, кривовата, неказиста да худа

Но пройдись по белу свету – ведь тебя добрее нету!

Так что, прочь печаль гони, на вот, лучше – ка, прими!

Баба Яга задумчивая и грустная, берет цветок, вертит его в руках. Кощей замечает  перемену в настроении Яги, подходит к ней поближе.

Кощей. Аль чаво еще случилось?

               Ты скажи мне, сделай милость: часом ты не заболела?

Баба Яга. Здесь ведь вот какое дело … А ты никому в лесу не расскажешь?

Кощей. Да забодай меня комар, не расскажу!

Баба Яга. Я тут, Кощеюшка, детишкам в садик письмецо написала.

Кощей. Да неужто! В садик? Ну, и чаво писала – то?

Баба Яга. Приглашаю в гости к чаю,  без детишек, мол скучаю.

                   Вам цветочек покажу, про него все расскажу…

Кощей. В гости к чаю? И цветок всем показать?  Эх, хорошо ты это придумала, хорошо!

Баба Яга. Хорошо – то хорошо, да ничего хорошего.

Кощей. Как это?

Баба Яга. Так это: жду – жду, а их все нет и нет.. Не нужна им бабка старая, кривая – косая, не хотят видеть меня – а- а- а ( плачет).

Кощей (показывает в сторону детей). Это как это «не хотят»? Глянь – ка, Яга, кто в наш лес пожаловал!

Баба Яга (продолжая плакать, не замечая никого). Да кто ж в наш лес пожалует? Мыши летучие да гады ползучие… А –а –а … (утирается подолом юбки).

Кощей (убирая руки Бабы Яги от лица). Да глянь, говорю!

Баба  Яга (поднимает глаза и видит детей). Ой, наважденье какое? Кто это?

Кощей. Хто – хто… Детишки к тебе пожаловали, вот кто! Встречай их!

Баба Яга (вскочив).

Ах, вы мои ладненькие, ах, вы мои складненькие!

Не забыли вы старушку, заглянула к ней в избушку.

Всех вас очень я люблю, крепким чаем напою,

Посажу я вас рядком, удивлю своим цветком!

Пусть узнают все на свете, что добрее меня нету!

А цветок – то этот и вправду волшебный, он что – то мне говорит…

Ну конечно! А как же, дорогой цветок! Это же традиция! Это же такой праздник, он так и называется – «День семьи, любви и верности». Я сейчас дотронусь цветком до каждого из вас и передам полученную радость, любовь и верность святых благоверных Петра и Февронии.

И для радости для нашей, дружно, весело мы спляшем!

Дети исполняют свободный танец.

Баба Яга. А ещё у меня для вас, ребята, приготовлены крендельки да прянички – угощайтесь!

После чаепития дети возвращаются в детский сад.

Список используемой литературы:

1. Детский познавательный журнал «Шишкин лес», раздел «Воскресная  

    школа» автор Марина Шраменко г. Москва

2.»Хрестоматия по музыкальному воспитанию