Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий праздника "День Святого Валентина"

Сценарий праздника "День Святого Валентина"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий шоу – игры

«Любовь с первого взгляда»

16.02.2016 г.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущая: Уже стало доброй традицией в середине февраля собираться в этом зале и проводить романтическую конкурсную программу. И этот год не стал исключением.

Ведущий: В воскресенье мы отметили День Святого Валентина. Надеюсь, все, кто ждал писем с поздравлениями, их получили. А сегодня мы немного поиграем. И пусть говорят, что 14 февраля – это не наш, западный праздник. Ведущая: По-моему, этот день - замечательная возможность сказать теплые слова любимым, преподнести им забавные сувенирчики. Да просто возможность поднять настроение. И я уверена, сегодня нам это удастся.

И сейчас мы с вами посмотрим небольшую шуточную сценку.

Шуточная сценка для школьников «Влюбленный Пьер»

Действующие лица:

Ведущий

Маман

Пьер

Маман: Пьер, что нового в школе? У тебя проблемы?
Пьер: Да, маман, хочу подружиться с Мери, а с чего начать не знаю.
Маман: Для начала, Пьер, надо, чтобы она обратила на тебя внимание.
Пьер: Спасибо, маман, я так и сделаю.
Ведущий: Приходит Пьер из школы с большой шишкой на лбу.
Пьер: Добрый вечер, маман.
Маман: Добрый вечер Пьер. Ну, что, отметила тебя Мери?
Пьер: Еще как отметила, матушка. Я ее за бантик дернул, а воротничок на платье маркером разрисовал в красный горошек. Она меня пеналом и отметила. Думаю, что отметина долго не пройдет…
Маман: Глупо ты поступил, Пьер. Лучше бы ты ее рассмешил.
Ведущий: Через неделю…возвращается Пьер домой грустный и расстроенный.
Маман: Что, Пьер, ты такой печальный? Не удалось тебе Мери рассмешить?
Пьер: Как раз удалось, матушка. Я ее на уроке так щекотал, что она, аж, прыгала, как ужаленная и смеялась до слез! Но теперь тебя вызывают в школу.
Маман: Неправильно ты, Пьер, поступил. Нельзя к девочке так грубо приставать, да еще и на уроке. Ты просто должен быть к ней повнимательнее.
Пьер: Следить за ней, что ли?
Маман: Ох, глупый ты у меня, Пьер. Тебе надо ей во всем уступать.
Ведущая: Прошла еще неделя. Пришел Пьер из школы.
Пьер: Здравствуй, маман!
Маман: Здравствуй, Пьер. Как у тебя отношения с Мери?
Пьер: Хорошо. Сегодня убирали мусор, и я ей уступил самый большой мешок с мусором.
Маман: Опять ты глупо поступил, милый Пьер. Надо было первому взять этот мешок и помочь Мери. Последний мой совет. Подари Мери самое дорогое, что у тебя есть. Чтобы она твой подарок на всю жизнь запомнила. Только смотри, на этот раз не ошибись!
Пьер: Спасибо, маман, на этот раз я точно не ошибусь!

Ведущая: Взял Пьер веревку, пришел к Мери. Привязал ее к стулу и посадил к ней на колени самое дорогое, что у него было, - его любимую крысу Ларису. Много лет прошло с тех пор. Вырос Пьер, выросла Мери. А как увидит Мери Пьера, как вспомнит про подарок – крысу Ларису, так прочь бежит со всех ног. А ведь Пьер ей с первого класса так нравился!!!

Ведущая: Вот такая бывает любовь…


Ведущий: Итак, довольно слов. Пора представить тех, кто отважился принять участие в нашей игре.

Ведущая: Для этого нам необходимо выбрать 4 обворожительные девушки и 4 замечательных молодых человека. А выбирать мы их будем с помощью загадок.

Я сердечки на картинке
Маме с папой подарю.
Пусть расскажут …,
Как я сильно их люблю!

Валентинки

ОТВЕТ


Яркое сердечко на картинке
Красным огоньком горит.
О любви моей вам говорит!

День Святого Валентина

ОТВЕТ


Маму, папу и друзей,
Даже всех учителей
Очень-очень я люблю,
… им дарю.

Валентинки

ОТВЕТ


На голове венец,
Сам он молодец.
Кого он заметит,
Того любовью отметит.

Амур

ОТВЕТ


В этот день придёт весна,
Не за окошком, а в сердца,
Откроем утром дверцы,
А на пороге - сердце!

День всех влюблённых

ОТВЕТ


Это нежность, это ласка,
Это счастье жмурит глазки.
Это чувство возникает -
На … нам намекает.

Любовь

Что за мальчик симпатичный,
Он сидит пускает стрелы.
Очень больно, очень лично
Прямо в сердце точно целит.
Ответ: Амур
***

В этот день пришла весна,
А за окошечком зима,
Открою утром дверцу -
А на пороге сердце!
Ответ: День Валентина
***

Праздник любви, шоколада, внимания,
Праздник «сердечек» и обниманий.
Дарят мальчишки девчонкам конфеты,
Пишут мальчишки стихи и сонеты.
Дарят девчонки мальчишкам сердца,
Пишут слова о любви без конца.
Праздник такой — это просто причина
Признаться в любви. Это... (день Валентина)
***

Этот день тем знаменит,
Что подарочки дарить
Нужно всем любимым.
Ответ: День Валентина
***

Приходит к людям вновь и вновь
Большое чувство под названием...
Ответ: Любовь
***

Я — имя женское, я — чувство,
Мой праздник — в феврале.
Живу в сердцах, живу я в душах,
И в воздухе витаю по весне.
Ответ: Любовь
***

Это нежность, это дружба,
Это счастье, красота…
Это чувство, всем нам нужно -
Без него пожить нельзя.
Ответ: Любовь
***

Это нежность, это ласка,
Это счастье жмурит глазки.
Это чувство возникает -
На … нам намекает.
Ответ: Любовь
***

Ангел на крыльях ко мне прилетел,
Своею стрелою мне сердце задел.
Знаю, что больше не будет мне грустно,
Ко мне пришло настоящее чувство.
Ответ: Любовь
***

Что за чувство у меня?
В жилах стынет кровь,
И кружится голова…
Это вдруг пришла…
Ответ: Любовь
***

В ящичке почтовом
Лежит открытка.
На сердце похожа
Открой ее быстро.
Ответ: Валентинка
***

Маму, папу и друзей,
Даже всех учителей
Очень-очень я люблю,
… им дарю.
Ответ: Валентинки
***

Я сердечки на картинке
Маме с папой подарю.
Пусть расскажут …,
Как я сильно их люблю!
Ответ: Валентинки
***

Жил однажды человек
Просто жил достойно,
Стал святым теперь во век,
Покровителем любви!
Ответ: Святой Валентин


Ведущий: Итак мы приглашаем занять свои места на игровом поле наших очаровательных участниц.

        Выходят девушки, занимают места на сцене

Ведущая: И, конечно же, наша сильная половина.

        Выходят молодые люди, занимают свои места на сцене

Ведущий: Любая встреча начинается со знакомства. И я предлагаю всем познакомиться с нашими участниками. Несомненно, все вы их видели, с ними сталкивались в нашей школе. Может, даже знаете, как их зовут. Но поверьте, никто не знает их, так как они сами.

        Представление участников

Ведущая: Итак, дорогие друзья! Мы начинаем. Но чтобы наши участники преодолели свое волнение, я предлагаю провести небольшую разминку. Каждому из вас предстоит ответить всего лишь на один несложный вопрос:

Д         Если одно яйцо варится 2 минуты, то сколько минут будут вариться 10 яиц?

2 минуты

Ю         Когда на Земле самые длинные сутки?

все сутки одинаковые

Д         Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы?

запасное

Ю         Горят 3 электрические лампочки. Одну погасили. Сколько осталось?

3 и осталось

Д         Кто написал полонез Огинского?

Огинский

Ю        Что общего между свёклой и пирожным?

и  там, и там есть сахар

Д         Герой повести, которой нет печальнее на свете.

Ромео

Ю        На одной руке 5 пальцев, на 2 – 10. А сколько на 10 руках?

5 человек – 50 пальцев

Я вижу, что наши участники уже освоились на нашей игре. И теперь настало время познакомиться с ними поближе.

Вопросы (каждому по одному)

Д        Как вы поступите, если вам сделали подарок, а вы его не ждали, да и

молодой человек, вручивший подарок,  вам не очень хорошо знаком?

Ю        Вы прогуливаетесь со своей девушкой, и вдруг ей дарит цветы

совершенно незнакомый молодой человек. Ваши действия?

Д        Вы спешите на свидание, уже практически пришли на условленное место,

и вдруг понимаете, что с вашей обувью что-то не то: сломался каблук.

Как поступите?

Ю        Подарите ли вы девушке что-нибудь на первое свидание? Если да, то что?

Если нет, то почему?

Д        Во время вашего свидания у молодого человека постоянно звонит

мобильный телефон, и юноша каждый раз по несколько минут общается

со звонившим. Вас это будет раздражать? Как вы поступите?

Ю        Ваша девушка без ума от очень редких и дорогих цветов. Постоянно

намекает вам, что хотела бы их получить в подарок. Что вы

предпримите?

Д        Вы понимаете, что ваши отношения зашли в тупик. Вы до последнего

будете молчать, надеясь, что молодой человек сам все поймет и

прекратит с вами общаться, или же сами пойдете на серьезный разговор?

Ю         Ваша девушка упорно не хочет вас знакомить со своими друзьями, не

приглашает вас на их совместные вечеринки. Как вы поступите?

Ведущий: А теперь вопросы иного характера.                          

        Отвечают все юноши

Ведущая: Уважаемые молодые люди, какой женский тип для вас наиболее предпочтителен и почему?

а) хозяйка, содержащая в идеальном порядке дом  

б) завсегдатая всех светских тусовок

в) сильная и независимая бизнес-леди

г) модель, являющаяся лицом известной косметической компании

Ведущий: Вопрос к нашим очаровательным девушкам.         

        Отвечают все девушки

А какой тип мужчины выбрали бы вы и почему?

а) всё умеющий делать своими руками

б) не разбирающийся в хозяйстве, но умеющий руководить другими

в) юноша, живущий на широкую ногу

г) добрый и романтичный молодой человек, но абсолютно не приспособленный к быту

Ведущая: А сейчас ситуация для юношей.                          

        Отвечают все юноши

Вам очень нравится ваша одноклассница. И вот наконец-то она приглашает вас к себе на вечеринку. Но в этот вечер по телевизору показывают финал, в котором принимает участие ваша любимая спортивная команда. Ваши действия:

а) пойдете в гости и вовсю будете веселиться, а игру можно посмотреть и в записи

б) пойдете в гости и там постараетесь хоть одним глазком последить за игрой

в) однозначно не пойдете и будете дома наслаждаться игрой

Ведущий: Ситуация для девушек.                                 

        Отвечают все девушки

Ваш молодой человек ждет вас в кафе. И пока вы задерживаетесь, он сам на свое усмотрение заказал вам кучу сладостей. Ваши действия:

а) даже и не прикоснетесь, ведь он должен знать, что вы следите за своей фигурой

б) съедите все, а иначе он подумает, что вы тщательно следите за количеством калорий из-за проблем с лишним весом

в) съедите все, ни о чем не думая, ведь это такая вкуснятина, а фигура – дело поправимое

Ведущая: Всем девушкам нравится, когда им говорят комплименты. Ах, это магическое слово – комплимент. В нем и галантность, и доброжелательность, и деликатная торжественность. Недаром говорят, что женщины любят ушами.

Вот следующее задание и покажет, а умеют ли наши участники говорить комплименты. Комплимент необходимо сделать девушке, сидящей напротив.

        Отвечают все юноши

Ведущий: А теперь в продолжение темы задание для девушек. Вы знаете, молодые люди очень любят, когда их сравнивают с могущественными историческими личностями или другими известными людьми.

А с кем бы вы сравнили молодого человека, сидящего напротив вас.

        Отвечают все девушки

Ведущая: Говорят, что очень многое о человеке может рассказать ситуация, когда из множества решений нужно выбрать лишь одно. Нашим молодым людям сейчас предстоит оказаться именно в таком положении.

Предположим, юношам представится возможность какое-то время прожить на необитаемом острове, при этом с собой они могут взять лишь один предмет. Что это будет, сейчас и узнаем.

        Отвечают все юноши

Ведущий: О женской способности тратить кучу денег за несколько часов ходят легенды. А вот какое время потребовалось бы нашим участницам, чтобы потратить 1 млн. И главное, на что бы они его потратили.

         Отвечают все девушки

Ведущая: Близится самый ответственный момент нашего шоу. Но для того, чтобы наши участники смогли сделать окончательный выбор, предлагаю им задать по одному вопросу друг другу.

        Участники задают вопросы друг другу

Ведущий: Ну что ж, а теперь раздадим участникам  ручки и бумажки, где они должны будут записать своё имя и имя того, кого они выбрали. Посмотрим, совпадут ли пары?

        Участники делают выбор

Ведущая: Итак, у нас совпали пары ______________________ .

Ведущий: Дорогие друзья, за дальнейшим развитием нашего конкурса будет следить наше компетентное жюри:

Ведущая: Для начала давайте посмотрим на слаженные действия наших пар в следующем конкурсе.

        Составить совместное поздравление жюри с Днем Св. Валентина

Ведущий: А пока наши пары готовятся, хотелось бы испытать наших зрителей. Скороговорки.

Топали да топали,
Дотопали до тополя,
До тополя дотопали,
Да ноги все протопали.

***
Не жалела мама мыла,
Мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила,
Мыло Мила уронила.

***
Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела.
Белой даже не была.

***
Вёз корабль карамель,
наскочил корабль на мель.
Матросы две недели
карамель на мели ели.


                1. Поздравления от участников

Ведущая: Мы продолжаем наблюдать за слаженностью каждой пары. И сейчас мы увидим, насколько хорошо они понимают друг друга. Конкурсантам внутри пары необходимо будет объяснить друг другу, на сеансе какого фильма они побывали. Но сделать это нужно без единого слова. Для начала давайте определимся в каждой паре, кто именно будет «объяснять», а кто отгадывать.

        2. Конкурс «Угадай кино»

«Титаник»

«Терминатор»

«____________________________»

«____________________________»

                                

Ведущий: Непросто отдать предпочтение кому-либо из наших пар. Но нашему жюри все же предстоит это сделать.

        Слово жюри – выбор идеальной пары

Ведущая: Нашей идеальной парой становятся ________________________________

        Награждение ленами

Ведущий: Дорогие _____________________________________. Вы сегодня на славу потрудились и стали самой очаровательной парой вечера. И, конечно же, вы заслуживаете призов. Но сколько и какие это будут призы, мы узнаем лишь после того, как вы ответите на следующие 6 вопросов.

        Вопросы

Ю        Как ты думаешь, какой напиток она выбрала бы: зеленый чай, клюквенный морс, русский квас или «Coca-Cola»?

Д        Соревнования по какому виду спорта он смотрит с большим удовольствием: по футболу, по хоккею, по волейболу, по фигурному катанию?

Ю         Какому направлению в музыке она отдает предпочтение: попса, rap, roc, R&B?

Д        Как ты думаешь, какое блюдо он умеет готовить?

Ю        Чем она любит заниматься в свободное время?

Д        Какие фильмы он предпочитает смотреть: боевики, комедии, мелодрамы или ужасы?

Ведущая: Итак, у вас совпало ___ ответов, значит, вы можете лопнуть ___ шариков.

        Лопают шарики, паре вручаются призы

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Мы благодарим всех за участие и еще раз поздравляем нашу идеальную пару.

Ведущая: Но наш вечер на этом не закончен. Через несколько минут вас ждет праздничная дискотека.


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров236
Номер материала ДВ-429836
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх