Сценарий праздника «День Учителя»

Сценарий праздника «День Учителя»

Выходят двое ведущих (кл.руководитель и ученица)

1.    Что происходит сегодня?

2.    А праздник у нас.

В зале видны дорогие, любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится,

Верится в то, что чудесное что-то случится,

В сказках бывало, уже и не раз.

1.    Что же за всем этим будет?

2.    А будем учить.

Будем стоять у доски, объясняя задачи,

Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.

Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.

Славное школьное братство мы будем учить.

1.    Что же из этого следует?

2.    Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться.

Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.

Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.

Вместе: Ну а сейчас разрешите наш праздник начать.

1-й ведущий         Добрый день дорогие и уважаемые учителя!

                               Все мы знаем, что сегодня профессиональный

                               праздник у всех учителей. Позвольте нам от

                               имени всех учеников поздравить вас, дорогие

                               наши наставники, и от всей души пожелать

                              успехов в нелегком труде, терпения, счастья,

                              здоровья.

2-й ведущий         Каких только испытаний не готовит учителю

                              беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток

                              работы, радость от успехов учеников, слезы от

                              незаслуженных обид, усталость от бесконечной

                              суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного

                              доброго слова.

3-й ведущий        И сегодня мы хотим сказать вам очень много

                              добрых, искренних слов любви, уважения,

                              благодарности, потому что чаще всего забываем

                              это  делать каждый день.

(Стих от Низамова Д)

(Песня на мотив «Вперед, гардемарины»)

1-й ведущий         Кто за все в ответе в школе?

                               Кто ругает нас нередко?

                               Кто все держит на контроле?

                               Ну конечно , наш директор.

2-й ведущий         Наш директор – хоть куда.

                               Школы нашей – голова!

                                Он и знания дает,

                                 И что надо достает!

                                Всех на педсовете учит

                                Деньги в районо канючит.

                                 Настоящий он герой,

                                  И за школу он горой!

1-й ведущий         А теперь мы хотели бы пригласить сюда

                               руководителя нашего дружного коллектива

                               учителей – директора школы Романову Марину

                              Александровну.

1-й ведущий         Учили в детстве мы, друзья,

                               Наш алфавит от А до Я... 

                               Большая сила в буквах есть,

                               Когда мы можем их прочесть. 

                               Все дело в том лишь, где и как 

                               Поставлен в слове каждый знак.

2-й ведущий         Вы, учителя, преподаете нам азбуку жизни

С- серьезность, сообразительность

П – преданность, позитивность, порядочность

А – артистичность, аккуратность

С – способность к решению задач

И – исполнительность, инициативность

Б –благородство, безкорысность

О – организованность, отзывчивость

В – внимательность, вежливость

А – активность

М – мудрость и мечтательность.

Все хором: СПАСИБО ВАМ!

1-й ведущий         А кто же придумал все эти буквы? Мы

                              приглашаем вас окунуться в историю.

( ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Много тысяч лет тому назад Бог увидел, что множатся пороки людей и решил им помочь. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли путь свой. Как быть?» Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать небесную манну, третий – воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек: «Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай учителя им».

(Сценка «Кирилл и Мефодий придумывают алфавит»)

2-й ведущий         Для всех замечательных, талантливых и

                               образцово-показательных  педагогов нашей

                               школы…..(танец)

1-й ведущий      В нашей школе есть замечательная традиция:

                            читать мысли учителей и учеников с помощью

                            волшебной шляпы.

2-й ведущий      Давайте посмотрим, как изменились мысли наших

                            учителей спустя год.              

ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА.

1.    Что думает Елена Алексеевна о начале учебного года и о расписании? (Боярский «И ни куда мне не деться от этого»)

2.    Что ей на это ответит Раиса Сергеевна? (Самоцветы «Не надо печалиться»)

3.    Наталья Васильевна напомните, пожалуйста, где должно проходить совещание учителей в среду в 10.00? В.Брежнева «Доброе утро (в темноте)»)

Все слышали. Не забудьте в среду в 10.00

4.    А что думает Наталья Викторовна о сегодняшнем дне?

Непонятно. Учителя не поняли, но мы то с вами на одной волне.

5.    Татьяна Степановна,  а какой у вас девиз на работе?  (Зарплата есть, работа есть (Джамшут))

Вот это правильно.

6.    Наталья Валентиновна, а ваш? (Трофим «Бьюсь как рыба»)

7.    Что Светлана Алексеевна вы думаете, когда идете на урок в 11 класс? (Меладзе «Сто шагов назад»)

Светлана Алексеевна, мы обещаем все  учить..

8.    А какие мысли у Натальи Вячеславовны, когда она отмечает отсутствующих в 9 классе? (Сердючка «Тук-тук-тук»)

9.    Валентина Юрьевна, как вы одеваетесь на работу? (фразы из фильма «Служебный роман»)

Ах вот вы какая, Валентина Юрьевна.       

10.                                                 Евгения Алексеевна, а что вы нам расскажите о себе. Как вы добираетесь на работу?

11.                                                 Ольга Павловна, а у вас есть окна в расписании? Ваши мысли по этому поводу. (Ария «Я свободен»)

12.                                                 А что же думает Галина Алексеевна после уроков? Секрет «Домо-о-о-й»)

 Нам тоже хочется домой, но у нас элективы.

13.                                                 Антонина Владимировна, а о чем вы думаете, когда стоите на остановке в ожидании автобуса?  (Успенская «А я сяду в кабриолет»)

14.                                                 Алла Николаевна, ваши мысли о зарплате в день получки?

( «Знаю, скоро тебя потеряю»)

Ничего не расстраивайтесь, её же каждый месяц платят.

15.                                                 А какая у вас заветная мечта , Инна Евгеньевна? (Из мультфильма «Летучий корабль»)

Вполне реальное желание.

16.                                                 Анна Викторовна, какие у вас планы на будущее? (Блестящие «Тик так ходики»)

Какие ваши годы , Анна Викторовна.

17.                                                 Какого подарка, Екатерина Владимировна вы ожидаете в этом году? (Вайкуле «Я хочу машину самую крутую»)

Ну ничего себе вы захотели.

18.                                                 А что ей на это ответит Жанна Леонидовна? («Я персона вип вип у меня есть джип»)

19.                                                 И что обо всем этом думает Александр Валентинович?(мысли сесадмина)

20.                                                 Ну а если серьезно, Марина Александровна, что вы пожелаете всем коллегам в праздник? (Ваенга «Желаю»)

СПАСИБО!