Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий праздника День Учителя 2015
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий праздника День Учителя 2015

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Сценарий концертной программы

в школе



Праздничная программа

«МОЕМУ УЧИТЕЛЮ ПОСВЯЩАЕТСЯ…»



Автор: Макарова Т.В.










2015 г.



Цель: Способствовать повышению престижа учительской профессии.


Звучат фанфары, начинает организатор


Организатор - Дорогие ребята! Сегодня у нас торжественное событие. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы поздравить наших дорогих, уважаемых учителей с профессиональным праздником – Днём Учителя!

Давайте поприветствуем учителей в нашем праздничном зале!

Дети, стоя аплодируют, продолжают ведущие:

Ведущий 1.- Добрый день, уважаемые учителя! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в преддверии светлого, благородного праздника – Дня Учителя!

Ведущий 2.–Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.

Ведущий 1.-Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства.

Ведущий 2.- Сегодня все мы, присутствующие в этом зале, станем свидетелями зарождения пламени свечей мудрости, зрелости, верности. Ведь зрелость и мудрость предполагает опыт и профессиональное мастерство, верность - вечное стремление к совершенству - все эти качества собраны воедино в наших учителях, в наших наставниках. Пламя свечей, которое вспыхнет чуть позже, будет согревать нас! Свет далёких звёзд будет освещать наш путь! А ваши улыбки и аплодисменты скрасят эту дорогу!

И сейчас мы предоставляем слово для поздравления нашему руководителю – заведующей филиалом Фатюхиной Елене Алексеевне


Ведущий 1.- Итак, мы начинаем праздничную программу, посвященную профессиональному празднику Дню Учителя под названием - «Моему учителю посвящается»!

Ведущие уходят


Звучит музыка и на сцену выходит 7 класс

Монолог «Ночь накануне нового учебного года» 7 класс

Этот разговор подслушал старый таракан, живущий под плинтусом в школьном коридоре.

Чудеса всегда начинаются в полночь. Неожиданно, ровно в 12 часов накануне 1 сентября мебель и вещи в школе заговорили. А началось всё так.

- Ура! – прокричал молодой звонко голосистый звонок. С завтрашнего дня, я наконец-то начну работать! Надоело мне бездельничать! Всё лето молчал, даже забыл собственный голос.

- Болван пустоголовый, - проскрипела входная дверь. Тебя мало кто трогает, а меня все толкают да пинают, нет мне никакого покоя!

- И нам частенько достаётся! – поддержали её двери кабинетов. На нас рисуют, пихают то ногами, то руками. А как начнут порошком оттирать, то прямо шкуру сдирают.

- И то верно. Нашим спинам такое тоже знакомо. Чего только ученики не напишут! – проскрипели парты. Ладно, ещё книги, да портфели кладут, а то  ведь и сами улягутся. А на переменах и пробежаться могут. О чистоте обуви мечтать не приходится.

- Нас раскачали так, что еле держимся, а ещё гвоздями избили, поддакнул стулья.

- А я своей жизнью вообще-то довольна, отозвалась с доски тряпка. Меня моют, сушат. Теперь вот летать научилась. День космонавтики – мой родной праздник.

А для меня праздник – это ночь, - вступила в разговор молчаливая до сих пор школьная доска. В это время я отдыхаю от ошибок и премудростей всяких. Ты, мел, тоже отдохни. Скоро от тебя и следа не останется.

- Давайте же спать! – важно провозгласили люстры. А то с утра на работу!

- Точно! – подтвердили школьные часы в коридоре. До рассвета недалеко, всем пора спать!

До начала нового учебного года оставалось несколько часов…


Ведущий 2. – Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.

Я предлагаю поприветствовать сейчас учителей начальной школы –

Свиридову Татьяну Сергеевну

Романову Людмилу Валентиновну

- они не только мамы своих детей, но и «вторые мамы» ещё для нескольких сотен ребят нашего села. За годы работы они пересчитали тысячи палочек, не одну сотню, раз повторили алфавит и таблицу умножения, ведь начало становления ученика выпало именно на их долю. И сейчас именно этим замечательным людям мы дарим свечу Детства

Ведущий 1.– От всего детского коллектива примите праздничное поздравление «Виват, Учитель!» (учащиеся 2-11 классов)

1 – Нам не сдержать волненья и радости!

Слушай нас, Родина! Слушай Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

2 - Как много праздников есть в году!

3 - Рождество

4 - Новый год

5 - День знаний

6 - Праздник мам

7 - День села

8 - День рождения

9 - День танкиста, артиллериста, пограничника…

10 - Но есть один праздник, скромный и очень важный,

ВСЕ: День учителя.


1-Вообще, на Земле существует много профессий и все они очень важны

2-Но ошибки учителей и врачей очень пагубно влияют на людей.

3-Ошибка врача может оборвать жизнь человека

4-Ошибка учителя заметна не сразу, но тоже может привести к трагедии

5-Поэтому давайте любить и уважать наших учителей, чтобы они не совершали никаких ошибок

6-Ведь это счастье, что у нас есть такие учителя. (показывают на учителей)

7-А у вас есть такие ученики (показывают на себя)

8-По всей России, во всех городах отмечают День Учителя

9-И не зря, потому что каждый из вас когда-то был учеником, когда-то был маленьким.

10-А ведь наш мир состоит из взрослых и детей.


1- Нас десять человек, интересно, что по этому поводу сказал бы каждый учитель.

2- Я думаю, математик дал бы нам решить 10 задач и примеров

3- учитель русского языка составил бы текст из 10-предложений,  англичанин бы сказал просто: «Тен»

4-Учитель биологии назвал бы 10 видов животных и растений

5-Учитель физкультуры заставил бы 10 раз отжаться и 10 раз присесть

6-Учитель рисования нарисовал бы 10 пейзажей и натюрмортов

7-Учитель художественного труда сделал бы 10 аппликаций и поделок

8-Учитель физики показал бы 10 опытов

9-Учитель истории назвал бы 10 интереснейших событий

10-Каждый учитель сказал бы своё важное и веское слово на нашей большой и одновременно маленькой Земле.


1- Скажите, а какое время года самое лучшее?

2- Мне лично нравится лето, осень, зима и весна.

3- И всё? Какой маленький выбор.

4- А я люблю зиму: можно играть в снежки, кататься на лыжах, санках, коньках

5- Мне нравится весна: оживает природа, поют птицы, ласково пригревает солнышко.

6- А я предпочитаю лето: можно купаться, загорать, кататься на велосипеде.

7- А я, как  А.С. Пушкин, люблю больше осень, особенно золотую: всё одето в пышные огненные наряды

8- Но осенью часто идёт дождь и бывает холодно

9- Это точно, но именно осенью мы поздравляем учителей с праздником

10- Да, именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь, если верить, то сказка оживает.


Ведущий 2.– А сейчас настало время следующей свечи – свечу Юности.

Давайте поприветствуем классных руководителей 9 и 11 классов –

Епихину Галину Анатольевну

Панфилову Наталию Владимировну

Это они огнём своей души будут зажигать всё новые и новые звёзды в наших выпускниках.

Епихина Галина Анатольевна, классный руководитель современных ребят – ребят 9 класса, из - под её опеки в большую жизнь вылетело несколько десятков ребят. Она имеет приятельские отношения с ямбом и хореем, умело выделяет основу высказывания и знает едва ли не все слова русского языка и, многое другое.

Панфилова Наталия Владимировна, замечена с большим рюкзаком знаний о природе за плечами, прочитала не один десяток раз учебник географии, готова выпустить в большую жизнь ватагу самостоятельных ребят 11 класса.

Прошу вас, наши дорогие, «классные мамы», принять свечу Юности.

Ведущий 1. - На сцену приглашаются следующие участники праздничной программы, чтобы выразить слова благодарности вам, уважаемые учителя.


На фоне инструментальной мелодии (11 класс)

1 – Уважаемый учитель, признайтесь честно: почему Вы стали учителем? Наверное, поступая в педагогический, Вы отвечали что-то наивно-абстрактное, вроде «потому, что люблю математику», «потому, что обожаю детей», «потому, что хочу показать, как правильно учить» и тому подобное.

2 – Вряд ли тогда Вы осознали всю меру ответственности перед человечеством, которую добровольно приняли на себя. Это понимание приходит с годами.

3 – Карапуз с огромным букетом гладиолусов робко протягивает Вам ладошку и оглядывается на маму. Он доверил Вам свою будущую жизнь и судьбу. Теперь Вы для него «ещё мама» (помните, так чудесно назвал первую учительницу А. Платонов?) разве можно не оправдать это доверие?

4 – Ваша выпускница, повзрослевшая и похорошевшая за один день, плачет, прощаясь со школой. Она унесёт в большую жизнь не только те знания, которые ВЫ дали ей, не только Ваши ошибки и сомнения, но и Вашу интонацию голоса, привычку поправлять волосы и манеру одеваться.

5 – А вот на пороге Вашего дома стоит немолодой бородатый мужчина. Вы не сразу узнаёте своего бывшего ученика,- ведь прошло столько лет! А у него беда! Он пришёл за советом и помощью к Вам – к кому же ещё.

6 – И сколько раз, признайтесь, Вы хотели всё бросить. Эти бесконечные тетради, эти необучаемые оболтусы, эти привередливые родители, эта вечная нехватка денег и лишенные, внимания собственные дети!

7- Но какая – то сила вновь и вновь заставляет Вас открывать дверь в класс: «Здравствуйте! Садитесь»  А возвратясь домой, Вы находите в почтовом ящике открытку: «Дорогая…. Поздравляю Вас… Я вас очень люблю… ваш ученик…» И у Вас опять вырастают крылья.

8- Вам, научившим отличать плохое, от хорошего, правду от неправды!

9- Вам, кто всегда нам помогает, советует, наставляет, убеждает!

10- Вам, добрым и строгим, терпеливым и заботливым!

Все: П О С В Я Щ А Е Т С Я!

( выходит Царь со свитком)

У К А З

Отдавая дань благодарности учителям своим

Во славу просвещения и благодетеля,

А также справедливости ради

Считать день сегодняшний праздником

А посему в этот день

Надлежит в веселии и торжественности

Пред светлым ликом учеников нашей школы

Учителей в день праздника благословить,

Дать напутствия, случаю сему подобающие

И клятвою обряд сей скрепить.

КЛЯТВА

1 – Листья вашего дерева, а не тень его –

Вместе Это мы!  

2- Эхо вашего голоса

Зерна вашего колоса-

Вместе Это мы!

3- Меж годами посредники, вашей славы наследники

Вместе Это мы!

4- Всех имён ваших словники, ваших кровников кровники-

Вместе Это мы!

5- Ваших помыслов вестники, вашей правды наместники-

Вместе Это мы!

6- Ваших дум воплощение и грехов отпущение

Вместе Это мы!

7- Продолжение повести вашей чести и совести

Вместе Это мы!

8- Верность вашим обличиям, верность вашим обычаям-

Вместе СОХРАНИМ!

9- Верность вашей душевности и святой вашей верности

Вместе СОХРАНИМ!

10- Сами ставшие взрослыми, вам сегодня клянёмся мы –

Вместе Быть достойными Вас!

Исполняется песня на мотив песни « Хорошее настроение»

Если вы учитель,

Вы тогда поймёте,

Что такое радость,

Встреча с детворой,

А после уроков

Снова с настроением,

С книжками под мышкою

Ты бежишь домой.

Припев.

И улыбка, без сомненья,

Вдруг коснётся ваших глаз

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.


Если кто-то в классе

Вдруг разбил окошко,

Вы не унывайте –

Это всё пройдёт.

Просто пригласите

В класс его родителей

Он вам сразу много-много,

Стёкол принесёт.


Если класс ваш дружно

Не учил уроки,

И поступок этот

Сердце вам ранил,

Слёзы вы утрите

И детей простите

И скажите просто им,

Что плакал крокодил.


Ведущий 2.- Так устроена жизнь, что взрослые люди все свои надежды связывают с детьми. Именно надеждой нашей школы стали наши бывшие выпускники, сегодня наши учителя, которые связали свою судьбу именно со своей родной Осино-Гайской школой – это:

Фирсова Надежда Викторовна

Яркова Ирина Алексеевна

Епихина Наталия Викторовна

Макарова Татьяна Валентиновна

Молодцова Татьяна Васильевна

Давайте их поприветствуем и подарим им Свечу Надежды. Пусть свет от свечи Надежды озаряет ваших учеников. Мы гордимся этими выпускниками, которые выбрали профессию - Учитель, и продолжают дело своих учителей – любить детей и жить их заботами.

Ведущий 1. - А сейчас, мы предоставляем слово вашим ученикам, для следующего праздничного поздравления.


Танец «Топ, топ, топает малыш»

Выступление ( нач. школа)

1 – В первый же день нашего прихода в школу мы сразу выяснили, где именно в школе находятся 3 ключевых пункта.

2 – Туалет, столовая, учительская

3 – Остановимся поподробнее на этих терминах.

4 – Учительская - мозговой центр школы, стоянка учителей во время переменок.

5 – Туалет – место безопасной психологической разгрузки на уроке.

6 – Столовая – место, где можно оказаться на уроке, выйдя на минутку в туалет.

7 – А что такое класс, урок, перемена, учитель - наконец?

1 – И это мы выяснили. Класс – стойбище одноклассников, весёлая, дружная семейка.

2 – Урок – промежуток времени между переменами.

3 – Перемена – время для выполнения домашнего задания

4 – Учитель – человек, который знает всегда, какое сегодня число и который час.

5 – Учитель научил нас читать, писать, считать.

6 – Вычитать свои недостатки. Прибавлять к ним кучу достоинств

7 – Разделять радости и неудачи с одноклассниками

Все: И каждый день умножать и умножать наши знания!

Поют песню на мотив «Песенка Крокодила Гены «С днём рожденья».

1. Для тебя, одноклассник

На урок как на праздник

Приходить наш учитель привык

Всё доступно расскажет, всё наглядно покажет

И отметку поставит в дневник

Припев: Все ответы на вопросы будем знать мы назубок

И ученье с увлеченьем будет весь урок

2. Много в школе есть разных педагогов прекрасных

Знатоков очень сложных наук

И конечно, как мама

Наш единственный самый

Самый первый учитель и друг!

Припев: Наш учитель самый первый,

Самый лучший и родной,

Самый умный, самый щедрый. Самый дорогой!


Сценка «Про физкультуру» (5 класс)

Выходит учитель:

Учитель. – Равняйсь! Смирно! Так-так, Петров поёшь! А я уже собрался двойку по физкультуре тебе ставить. Ни одного норматива по легкой атлетике не сдал!

Петров.- Да вы что? Мне меньше 5-ки по физкультуре не нужно!

Учитель. – Ну сдай хоть что-нибудь!

Петров.- Всё сдам за один урок! Вот!  (достаёт из рюкзака кипу бумаг)

Учитель.- Что это?

Петров.- Шпаргалки! Всю ночь писал! (перелистывает стопку)

Вот: как пробежать 100 метровку, как взять высоту, как прыгать в длину, всё сдаю при свидетелях!

(вручает учителю стопу шпаргалок)

Сдал?

Учитель.- Сдал.

Петров.- Так давайте пятёрку!

Учитель.- Держи! (вручает Петрову стопку бумаг)

Петров.- Ой, что это? (читает) – Как получить 5-ку по физкультуре.

Учитель.- Шпаргалка. Всю ночь для тебя писал!

Петров.- (читает): Зарядка – 2 часа, кросс-2 часа, бег – 2 часа, футбол – 2 часа… Ну, никакой надежды!

Поют песню на мелодию песни «Улыбка»

С физкультурой хмурый день светлей

С физкультурой станешь стройным и красивым

Чтобы стать смелее и сильней.

Сдали мы по физкультуре нормативы.

Математика весьма

Добавляет нам ума

Развивает нашу речь, литература

По круизам круглый год

География ведёт

 А здоровье нам приносит физкультура!

(Поклон и уходят)


Ведущий 2.- Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Верности получили наши учителя – предметники, которые, когда-то, несколько лет назад приоткрыли дверь в школу. И уже на следующий день повели своих учеников за знаниями:

Полянский Сергей Иванович – талантливый педагог, замечательный и интеллигентный человек, кажется, на его внешность не влияют ни годы, ни заботы. За годы своей работы он провёл множество экскурсий, учит детей быть настоящими патриотами своей Родины.

Верин Анатолий Николаевич, с лёгкостью изучил всю историю человечества и смог передать свои знания не одному поколению детей.

Егина Татьяна Ивановна – начала свою педагогическую деятельность - учителем биологии и химии, и всю себя отдала этому благородному делу. За годы работы она поставила 1000 опытов и продолжает до сих пор химичить.

Дерябина Надежда Ивановна - обладает десятком приёмов решения простого примера 2+2, знает, как найти диаметр окружности по известной величине радиуса и многое, многое, многое.

Соколова Светлана Ивановна - имеют приятельские отношения не только с пожарами, наводнениями, селями и ливнями, но и умело владеет кулинарными премудростями и секретами шитья, знает едва ли не все правила безопасности дорожного движения.

Лаптева Елена Викторовна - совершила с ребятами кругосветное путешествие за знаниями иностранных языков, за языками программирования. А, кроме того, сейчас она пробует освоить язык современной молодёжи, на котором общаются её воспитанники - ребята 8 класса. От её пронзительного взгляда никуда не скрыться. Под её чутким руководством учителя школы сеют доброе, мудрое, вечное.

Гурова Вера Дмитриевна – танцующий педагог школы, умеет увлечь своими танцами всех вокруг. Зажигает всех своим позитивным настроем.

Королева Татьяна Александровна - человек, посвятивший свою жизнь детям, школе. Она друг и помощник нашим ребятам, нашим родителям в изучении правил дорожного движения.

Просим вас, наши добрые, наши мудрые наставники принять свечу Верности.

Ведущий 1.- Сегодня ваши ученики приготовили для вас не только трогательные, но и смешные номера, мы, надеемся, что эти номера порадует вас в этот осенний день и запомнится надолго.


Сценка Что такое « хорошо» и что такое «плохо» (9 класс)

- В школу с другом я пришел и спросил : «Алеха, что такое « хорошо» и что такое «плохо»?

-Объясню я брат тебе, честно без подвоха, что же в школе «хорошо», что же в школе «плохо». Вот к примеру, ты пришел с крысою в портфеле. - Это очень хорошо: будет всем веселье.

- Коль не струсил педагог, не прервал урока. Значит, зря прошел урок, это очень плохо!

-На уроке шум большой, все вокруг болтают

Это очень хорошо - все и так все знают

- Но учитель не ушел, а сказал со вздохом: «Быстро дневники на стол!» - это очень плохо.

- Со шпаргалками пришел на экзамен сложный

Это очень хорошо, будь лишь осторожным

- Если ж выгнали меня с грохотом с урока, дома получу ремня - это очень плохо

- В перемену гвалт большой, все бегут покушать, Это очень хорошо, ничего нет лучше

- Вывод сделал я такой, друг ты мой Алеха: перемены хорошо, а уроки – плохо»


Миниатюра «Навязчивая идея» - «OBSESSION» (9 класс)

Действующие лица: учитель – Мария Ивановна, ученица Мышкина, ребята.

(В класс входит Мария Ивановна с учебниками).

Мария Ивановна - Здравствуйте, ребята! Итак, начнём урок. Сегодня мы будем изучать новую тему.

(в этот момент входит ученица Мышкина, и пытается проскользнуть на своё место за спиной учителя)

Мария Ивановна - Мышкина! Почему опоздала?

Мышкина - Мария Ивановна, заболела я.

Мария Ивановна - Опять? Ты же  только  вчера «волчьим гриппом» у нас болела, а на прошлой неделе - «коровьим зобом».

Мышкина – Правда? (в сторону) А я уже и забыла. ( учителю) Так теперь осложнение.

Мария Ивановна – Называется «лисье враньё»?

Мышкина – Нет, что вы Мария Ивановна! Между прочим, такое только у самых правдивых учеников бывает.

Мария Ивановна – Ну-ну! От повышенной честности.

Мышкина - А откуда вы знаете? Сами болели?

Мария Ивановна - Мышкина! Ты забываешься! Оставляй вещи. Пойдём к директору.

Мышкина - Мария Ивановна! Нельзя! Оно заразное.

Мария Ивановна – Что? Вещи твои?

Мышкина - И вещи, и воздух вокруг меня. Даже голос мой слушать вредно. Может, лучше я домой пойду.

Мария Ивановна – Как раз и родителей прихватишь.

Мышкина - Да вы не верите! (падает на стул, хватается за голову)

Ой! Начинается! Меня же пугать нельзя. Ой-ой-ой! Помогите!

Мария Ивановна - Мышкина! Тебе, правда, нехорошо? Может температура?

Мышкина - Ещё какая! Прямо жар. А в жару знаете, что бывает? Бред и absession! (мечется по классу)

Мария Ивановна – Что это? Это не заразно?

Мышкина – Ещё как заразно. (чихает в разные стороны) Я в медицинской энциклопедии читала. Ой-ой-ой! Держите меня! А то сейчас такое натворю!

Мария Ивановна (держит её) – Да что с тобой? Ты отравилась?

Мышкина - Obsession начинается! Это по - нашему, навязчивая идея. Я не хочу, оно само! (достает дневник и пишет  в нём, при этом всё время стонет ой-ой-ой!) Алгебра-5, биология -5, литература-5. Скорее распишитесь Мария Ивановна, а то ещё хуже будет!

(Мария Ивановна начинает расписываться)

Мария Ивановна - Ой, что это я делаю? Действительно заразно. Так у тебя, оказывается, острое воспаление хитрости. Откуда ты ещё слова такие умные знаешь?

Мышкина –Лечить меня надо. Месяца три.

Мария Ивановна – Тебя надо лечить целый год. Как раз опять придешь в 8 класс.

Мышкина – Не пугайте. Опять начинается.

Мария Ивановна – Кошмар! И у меня опять начинается.

(берёт дневник, пишет)

Поведение - два, ещё раз- два! Жду родителей! Два! Два! Два!

(Мышкина смотрит ошеломляюще на Марию Ивановну, пытается вырвать у неё дневник)

Мышкина – Мария Ивановна! Я же пошутила, Вы не можете заразиться.

Мария Ивановна.- Да здравствует новый метод борьбы с двоечниками.

Ведущий 2.- Следующую свечу – свечу Призвания мы дарим педагогам, которые на протяжении многих лет отдавали себя детям, профессии, учили мудрости педагогики молодое поколение учителей. Мужественные, надежные, верные своему призванию. Духовная сила России – это ее люди. А люди, много лет отдавшие школе – несомненно, золотой запас нации.

Свеча Призвания вручается нашим гостям:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Басня «Подслушанный разговор» (10 класс)

Однажды в зоопарке послушала я диалог

Его вели Жираф, Змея и Носорог.

Их волновали образования проблемы,

Наверно, актуальней нынче нет и темы»

- Переползли мы в новое тысячелетие,-

Шипела мудрая Змея.

Где будут обучаться ваши дети,

Вы думали о том, друзья?

- Какое воспитанье всё-таки престижней?

Спросил солидный Носорог.-

Я заплачу любые деньги,

Чтоб аутизмом не страдал сынок.

Престижно обучаться за границей,-

Сказал Жираф, задрав свой гордо нос.-

Я многого там насмотрелся.

Всему там научился,

Учителей давно всех перерос!

Устал от тестов разных и мозговых атак.

Решил: солидно выгляжу и так,

А если я чего-нибудь не знаю,

Я в Интернете знанья добываю.-

Элитное образованье, господа,

Я верю, не отменят никогда!

Учитель – мастер, много знает,

Пусть интеллект детей он развивает.

Вмешались в диалог мартышки:

- Мы тоже умные листали книжки!

Про развивающее обучение слыхали?

Мы наших деток в школу РО

Давно уж записали.

Я призадумалась…

Коли проблемы эти

Обсуждались даже у зверья,

Без знаний человеку жить нельзя!

А где учиться,

Как учиться,

У кого учиться,-

Я думаю, что жизнь сама распорядится.


Ведущий 1.- Последнюю пятую свечу – свечу Любви мы хотели бы подарить заведующей филиалом Фатюхиной Елене Алексеевне – красивой женщине, талантливому руководителю. Без её любви к профессии, без её веры в своё дело, в свой коллектив учителей, школа бы не имела таких результатов и достижений, которые есть у нас на сегодняшний день. Строгость и требовательность сочетаются с добротой и отзывчивостью в характере Елены Алексеевны. Своим личным примером, своим бескорыстным трудом ведёт школу по правильному пути.

Елена Алексеевна! Пожалуйста, примите свечу Любви!

Ведущий 2.- Дорогие наши виновники торжества этот номер окунёт вас в мир своих воспоминаний.

Сценка « Да славится имя твоё, Учитель!» (8 класс)

Действующие лица: Голос за кадром, конкурсантка, Черепаха, Буратино, Мальвина, Пьеро, Артемон, Арлекин.


На сцене конкурсантка готовится к конкурсу «Учитель года», перебирает папки, бумаги на столе.

Конкурсантка. - Так, кажется, всё. Можно выступать. Такое волнение, всё-таки конкурс «Учитель года». Интересно, каким завтра будет день, как меня примут. Провести праздничные мероприятия, дискуссию, круглый стол, детский праздник – это легче, если ошибёшься, дети поймут, простят. А вот на конкурсе – жюри, зрители. Ну ладно, всё, всё, пора спать (смотрит на будильник) второй час ночи. Хоть бы уснуть сразу.

Голос за кадром – Она ещё долго ворочалась, потом уснула, и приснился ей сказочный сон.


(звучит песня черепахи Тортилы , на сцену выходит Черепаха, вдруг стук в дверь. Входят Буратино, Пьеро, Артемон, Мальвина и Арлекин).

Буратино – Здравствуйте, Тортила! Вас почему-то не было на празднике Дня Учителя, и мы решили вас навестить, рассказать вам, своему классному руководителю о жизни в школе, вот мы и фотографии принесли.

Тортила – Проходите, дорогие мои! Давненько я вас не видела. Что новенького?

Пьеро – Работы всем нам хватает в нашей школе

Буратино – Мальвина - заместитель директора по воспитательной работе. Она и в детстве всех воспитывала.

Пьеро - Артемон – учитель физкультуры, ему в беге равных не было.

Мальвина – Буратино, когда вернулся из путешествия по стране, помните, увлёкся географией. После этого побывал в разных странах, увидел 7 чудес света, а когда вернулся, стал преподавать в школе географию.

Буратино – Пьеро – учитель истории.

Мальвина - Арлекин обучает детей информатике. Скоро у нас будет юбилей школы.

Тортила - Эх, как время летит! А я вас помню ещё юными.

Помнишь, Артемон, как ты в 5 классе стал курить и никакие уговоры не помогали. И тогда мы пригласили на классный час - врача, психолога и спортсмена. Они показали всего лишь 2 плаката «Лёгкие курильщика» и «Лёгкие здорового человека», а заодно и объяснили, что курение и спорт вещи несовместимые.

Артемон – А я тогда очень хотел стать чемпионом, и поэтому бросил курить и написал плакат «Я больше не курю»

Тортила - Я сохранила этот плакат. Вот он (показывает плакат)

Мальвина - А помните, Арлекин дрался со всеми и не мог  спокойно сидеть на уроке, крутился как заведённый.

Тортила – Да, было и такое.

Буратино – А вы открыли ему какой - то секрет он стал более спокойный, уверенный. Кстати, что вы ему тогда сказали?

Тортила- Но ведь это только наш секрет, правда, Арлекин?

Все: Ну, скажите ведь, сколько времени прошло.

Арлекин – А всё очень просто. Я тогда не выговаривал букву «Р» и меня за это дразнили. Я злился и начинал драться. Тогда Тортила придумала способ, который поднял бы мой авторитет. Прежде чем  драться. Она мне наказала повторять 10 раз 2 слова – РОБИНРАНАТ ТАГОР. Пока я проговаривал эти слова, ребята переставали меня дразнить, а мне не приходилось драться. Только, почему Вы, Тортила, мне не сказали, что это имя индийского поэта, до сих пор понять не могу.

Тортила - А если бы я сказала, что поэт, разве бы ты стал повторять их многократно. А ведь именно эти волшебные слова помогли тебе научиться говорить букву «Р» и стать более уравновешенным.

Пьеро - А я в своё время так увлёкся зарубежной литературой, что не хотел читать русских писателей.

Буратино - И тогда Тортила придумала конкурсную программу, а Пьеро сделала капитаном команды.

Пьеро - Мне не хотелось прослыть человеком, не знающим нашу литературу, и я тогда столько всего прочитал.

Мальвина - Кто написал?

Умом Россию не понять

Аршином общим не измерить,

У ней особенная стать.

В Россию можно только верить.

Пьеро - Тютчев.

Арлекин – И кроссворды разгадывали.

Пьеро - А помните, как мы в игре «Угадай мелодию» отгадывали песни о флоре и фауне. Давайте попробуем снова.

Артемон - Итак, угадываем: песня о вечнозелёном дереве, которое ежегодно в зимний месяц становится самым нарядным?

Буратино - Я угадаю эту мелодию с 5 нот

Мальвина - Я с 4

Пьеро - Я с 3!

Артемон - Угадывай!

Пьеро - ля, ля, фа. Это песня «В лесу родилась ёлочка»

Артемон - правильно! (все смеются)

Тортила - Ребята, а помните наши КВНы, театральные капустники.

Мальвина - А наши пляски под ёлкой. А какие интересные конкурсы Тортила придумывала, помните?

Тортила - Ну конечно, помню, а теперь давайте пить чай!

Все: Нет! Нет! Мы и так уже задержались. В другой раз. Спасибо, Вам за всё!

(Уходят. Звенит будильник.)

Конкурсантка - Ой, ой будильник! Встаю! Не кричи ты так!

Голос за кадром - Ирина Андреевна! Ваш выход!

Конкурсантка - Главное не волноваться, держать себя в руках и улыбаться. Всё я пошла.

(все участники номера выходят с конкурсанткой)

Тортила - Многие спрашивают: «что такое работа с детьми?»- адский труд с разбитыми нервами и бессонными ночами, вечной подготовкой к урокам и мероприятиям или же…

Пьеро – Радость общения с любимыми учениками, встреча с доверчивыми иногда озорными глазами детей, которые ждут от учителя нового, интересного, доброго.

Мальвина - Мы знаем, что работать учителем - это нужно быть немного артистом, спортсменом , литератором, искусствоведом, историком, психологом и немного ребёнком, фантазёром и добрым волшебником.

Артемон - И конечно нужно иметь много, много терпения и любви к детям!

Арлекин - Огонёк добра есть в каждом сердце и если он горит ярко, то зажигает верой, надеждой и любовью другие сердца.

Буратино - Итак из поколения в поколение, возвращая вам ваше тепло с успехами и доброй памятью ваших учеников.


Песня на мотив «Гадалка» (6 класс)

1. Ежегодно меняется мода,

Миром движет научный прогресс

Только в школе в любую погоду

Неизменен учебный процесс

Позовёт в мир чудес и открытий

Каждый день нас хрустальный звонок

Как узор из серебряных нитей

Начинает учитель урок.

Припев: Ну что сказать, ну что сказать

Устроены так дети

Желают знать желают знать

Про всё узнать на свете. (повтор припева 2 раза)

2. Тебе сказку учитель расскажет

И весёлую песню споет

Слёзы вытрет, картинку покажет

И услышит тебя, и поймёт

Пусть частенько  мы двойки хватали

Но когда становились взрослей

Добрым словом всегда вспоминали

Самых лучших учителей

Припев:

3. Время рушит гранитные скалы

И заносит песком города

Только школа, как мира начало,

В нашем сердце уже навсегда!

Мы со школой когда – то простимся

И помашем рукою друзьям.

И за подвиг и труд поклонимся

Дорогим нашим учителям!

Припев: Ну что сказать, ну что сказать

Устроены так люди

Желают знать - 2 раза

Что школа есть и будет! (Поклон, уходят)


Ведущий 1. – Да жизнь так распорядилась, что мы все живем в одном школьном доме, кто-то учит, а кто-то учится, кто-то учил, а кто-то учился! Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель!

Ведущий 2.- И сегодня в такой большой и торжественный праздник нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей.

Ведущие: Низкий поклон вам, любимые учителя, от всех, ваших учеников! 

Ведущий 2.– Вот и зажжены все свечи. Искоркой своего душевного огонька – вы хранители верности учительской профессии, зажгли их. Так пусть же тепло этого пламени, сопровождает всех нас всю жизнь, сберегая от горечи  и бед.

Организатор:

Пока Земля ещё вертится,

Пока ещё ярок свет,

Господи, дай же ты каждому,

Чего у него нет:

Мудрому, дай голову,

Трусливому, дай коня,

Дай счастливому, денег…

И не забудь про меня.

Пока Земля ещё вертится –

Господи, твоя власть!-

Дай, рвущемуся к власти.

Навластвоваться всласть

Дай передышку щедрому,

Хоть, до исхода дня

Каину дай раскаяние..

И не забудь про меня.

Я знаю: ты всё умеешь,

Я верую в мудрость твою,

Как верит солдат убитый,

Что он проживает в раю,

Как верит каждое ухо,

Тихим речам твоим

Как верим и мы сами

Не ведая, что творим!

Господи мой Боже,

Зеленоглазый мой!

Пока Земля ещё вертится,

И это ей странно самой.

Пока ей ещё хватает времени и огня.

Дай же ты всем понемногу…

И не забудь про меня.

- Я поздравляю своих коллег с профессиональным праздником – Днём Учителя. Именно благодаря этим людям живёт и кружится Земля, живёт и работает наша школа. Храни вас, Господь!


Презентация об учителях на фонограмму песни «Мы желаем счастья вам».

(Все участники концерта идут к учителям и дарят  букеты цветов).




































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-235914

Похожие материалы