Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника "День влюбленных"

Сценарий праздника "День влюбленных"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Любовь с первого взгляда:

Действующие лица:
Афина
Гера
Афродита
(Звучит древнегреческая музыка).
Афр. Здравствуйте, дорогие друзья!
Гера. Сегодня День всех влюбленных,
Афина. Сегодня должны звучать только слова любви.

Афр. Известен спор,
А что же есть любовь?
И почему ее обожествляют люди?


Гера. Сосуд, в котором пустота?


Афина. Или огонь, мерцающий в сосуде?


Афродита.
Коллеги-богини,
Афина и Гера,
И в нашу, и в новую
Спорим мы эру.
Смутила Эрида
Влюбленных покой,
С тех пор, как подбросила
Приз нам такой (показывает на яблоко).
Гера. О, яблоко! Хитрой богини раздора…
Афина.
На яблоке этом начертано ясно -
Оно предназначено паре прекрасной.
Афродита.

И чтоб избежать нам сегодня раздора,

Найдем победителей

В истинном споре…

Ну, что ж, начинаем игру?


Гера. Сегодня мы проводим игру «Любовь всего превыше на земле…». В нашем конкурсе принимают участие обаятельные девушки:

……………Алина;

…………………Анастасия;

…………………Ангелина;

…………………Юлия.(встают в ряд)

Афродита…..и мужественные юноши:

……………….Александр;

……………….Андрей К.;

……………….Андрей Х.;

……………….Данила.

Поприветствуем наших участников!!!

Представление.

Ведущий(Участники встают, затем ведущий просит их выбрать половинки сердечек, разобраться по парам…)Присаживайтесь…


1 тур.

Гера. Ну, что ж, давайте познакомимся поближе с нашими участниками…Ответьте, пожалуйста на наши вопросы!

Вопросы девочкам:

Афродита:

Первой: Твоё любимое занятие?

Второй: Любимая передача?

Третьей: Любимый певец?

Четвёртой: Любимое животное?

Афр. Может кто из девушек хочет еще что-то о себе рассказать?Что считает важным…

Вопросы мальчикам:

Гера.

Первому: Твой любимый вид спорта?

Второму: Какие книги предпочитаешь читать?

Третьему: На кого из мужчин ты хотел бы быть похож?

Четвёртому: Любимая передача?

Гера. А юноши хотят еще что-нибудь дополнить о себе?

После представления происходит беседа-импровизация. Как пройдёт эта беседа - зависит от ведущего, от его умения разговорить участников конкурса.

Беседа с девочками.

Афр. Все вы знаете про Эпоху Средневековья?

Так вот, именно в эту эпоху появились РЫЦАРИ!.

Раньше, прежде чем посвятить молодого человека в рыцари, ему надлежало овладеть семью рыцарскими доблестями: верховой ездой, фехтованием, владением копьём, плаванием, охотой, игрой в шашки, сочинением и пением стихов в честь дамы сердца. Только после успешного прохождения испытаний ему в торжественной  обстановке присваивали почетное звание. Для рыцаря считались обязательными такие качества характера, как смелость, великодушие, верность долгу, благородство по отношению к женщине.

Афродита.Вопросы к девушкам:

  1. Каким ты представляешь рыцаря сегодняшних дней?

  2. Что тебе нравится в юношах?

  3. Какие подарки ты предпочла бы получать от юноши?

  4.  Что тебе не нравится в юношах?

Гера.

- Спасибо вам за ответы. А вот чтоб стать настоящей благородной дамой, девочкам нужно было овладеть очень многими премудростями. Этому их обучали специально нанятые для этого учителя. Дамы должны были уметь хорошо танцевать, играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Учили рукоделию, чаще всего вышивке. Обязательным было знание иностранного языка, хороших  манер. Особое значение придавалось мастерству вести светские беседы на балах и различных приёмах.

Вопросы мальчикам:

Гера.

  1. Как ты думаешь, что нужно сегодня девушке, чтобы стать настоящей дамой?

  2. Какие черты характера тебе не нравятся в девушках?

  3. А ты смог бы предложить девочке дружбу? Как бы ты это сделал?

  4. Как ты думаешь, что больше всего на свете любят девочки?

Афродита.

Спасибо за ваши ответы…

Мы предлагаем провести следующий конкурс: «Пойми меня, а я тебя».

С помощью мимики и жестов каждый из участников показывает необходимые действия.

Ведущий. Прошу подходить ко мне, вытягивать задание и показывать….

Задание для девушек: вы хотите, чтобы вам……
1. Подарить цветы.
2. Купить мороженое.
3. Не взрывать петарды.
Задание для юношей:
1. Сделать музыку погромче.
2. Сходить на футбол.
3. Сходить в цирк.

Ведущ. Молодцы, какие находчивые наши участники…
Гера. Следующий конкурс «Статуя любви».
А теперь, уважаемые конкурсанты, мы предлагаем вам создать статую любви без каких бы-то ни было вспомогательных средств. Только вы и ваш партнер.

Ведущий.А сейчас конкурс для настоящих мужчин. Импровизация
Прекрасный летний вечер, вы прогуливаетесь со своей девушкой по парку. День был очень жаркий, поэтому даже вечером вы ощущаете жар прошедшего дня, вашей даме очень душно.
Но вдруг налетел ветер, вырвал из рук девушки сумочку, запорошил вам глаза песком, он поднял такие клубы пыли, что вы потеряли свою любимую из виду.
Ветер постепенно ослаб, но с неба на вас одна за другой стали падать капли дождя. Дождь становился все сильнее и сильнее, и, казалось, ему нет конца и края. Ваша одежда промокла насквозь, а зубы девушки отстукивают такую дрожь, что вам и без слов понятно, что ей холодно,
Дождь перестал, но вам надо торопиться домой, иначе вашей девушке грозит болезнь. Вы подходите к ее дому и видите, что возле ее подъезда огромная лужа. И вам ничего не остается делать, кроме как…
Далее участники-юноши показывают, как они поступят в предложенной ситуации.


2 тур.

Ведущий

- А сейчас вы, ребята, имеете возможность задать любые вопросы друг другу, кто кому хочет. Начнем с девочек, (участники задают друг другу вопросы, немного 3 - 4).

3 тур.

Афродита. Следующее задание такое: мы сейчас раздадим стихи о любви. Вам надо досочинить их и выразительно прочесть.

1пара -        Божья коровка, ни много ни мало,

                    Чёрное пятнышко вдруг потеряла…

2 пара -       Мухи фруктов захотели,

                     Утром к югу полетели…

3 пара –       Если в кухне тараканы

                     Маршируют по столу…

4 пара –       Жил на свете муравей

                     Без ресниц и без бровей…

Ведущий .  А пока участники готовятся, игра с залом.

Я с помощью вопросов сейчас определю, знаете ли вы пары друзей, любимых из литературных произведений.

Ромео и …                                          Джульетта

Мастер и …                                        Маргарита

Евгений и …                                       Татьяна

Руслан и …                                        Людмила

Принц и …                                         Золушка

Пьеро и …                                          Мальвина

Лиса Алиса и …                                 Кот Базилио

Красавица и …                                  Чудовище

Дон Кихот и …                                  Дульсинея

Отелло и …                                        Дездемона


Ведущий.Ну что ж, читаем получившиеся стихи…

Читают стихи

Ведущий.- А теперь в нашей игре настал самый важный, ответственный и интересный момент!..  Сейчас  у нас произойдет выбор «идеальной пары», самой прекраснейшей, как хотели Богини…(это тоже надо заранее предусмотреть и включить и игру двух ребят, в симпатии которых друг к другу нет сомнения, в этом помощь окажет учитель класса). Если совпадут все три или две пары, то выбор победителей нужно предоставить зрителям, по силе и громкости их аплодисментов.

Ведущий

- Вот она наша идеальная пара! Сейчас вы на несколько минут покинете нас, для того чтобы ближе познакомиться друг с другом (минут 5-7). Задайте как можно больше вопросов, получите на них ответы и выиграйте наши призы.

Идеальная пара покидает сцену или класс. Оставшихся игроков благодарят за участие, дарят утешительные призы и приглашают пройти  к зрителям.

Ведущий. А для нас пока прочтет стихотворение ……Даниил Н.………

Пока «идеальная пара» беседует, зрителям показывают заранее приготовленный концертный номер.

Ведущий (приглашает «идеальную пару»)

- А сейчас, дорогие друзья, мы выясним, как хорошо вы знаете друг друга. Каждому будет задано по три вопроса. При этом, один будет отвечать вслух, а другой писать ответ на бумажном сердце. Отвечать можно только после разрешения ведущего. Чем больше совпадений в ответах, тем интереснее приз.

Вопросы для «идеальной пары»:

Вопрос девочке

 – Когда у него день рождения? (Она отвечает, он пишет).

Вопрос мальчику

-Какой у неё любимый урок? (Он отвечает, она пишет).

Вопрос девочке

- Какой мультфильм самый любимый? (Она отвечает, он пишет).

Вопрос мальчику

- Как ты думаешь, умеет ли она что-нибудь готовить? (Он отвечает, она пишет).

Вопрос девочке

- Как ты думаешь, в свободное время он будет читать книгу, смотреть телевизор или играть в компьютере? (она отвечает, он пишет).

Вопрос мальчику

- Будет ли она помогать тебе в выполнении домашних заданий? (Он отвечает, она пишет).

Призы готовятся заранее и на усмотрение организаторов конкурса.

Ведущий

- Вот и подошёл к концу конкурс. Просим всех участников конкурса выйти вновь к нам. Спасибо вам за участие. Вы доставили нам сегодня много улыбок и хорошего настроения. (вручает призы)

Пожелаем нашей «идеальной паре» крепкого здоровья, отличного настроения, долгой дружбы.

Входят богини…..

Афродита. Минуточку…
Хотим любовь провозгласить страною,
Чтоб все там жили в мире и тепле,
Гера.Чтоб начинался гимн ее строкою:
«Любовь всего превыше на земле».
Афина (держит в руках большое яблоко, на нем надпись «Прекраснейшей паре»).
Мы вручаем это яблоко достойным из достойнейших представителей.

Афродита.
Пусть будет вам любовь — весенним небом,
живой водой, насущим хлебом,
призывной песней, весенним ветром,
всем самым лучшим, самым светлым.

Всем большое спасибо!!!

Под аплодисменты и музыку победители конкурса покидают класс.

(Все участники получают призы за участие, а победители – особый приз)





























hello_html_59372d8.jpg

















hello_html_4a171602.jpg






































-        Божья коровка, ни много ни мало,

        Чёрное пятнышко вдруг потеряла…





-       Мухи фруктов захотели,

        Утром к югу полетели…





–       Если в кухне тараканы

         Маршируют по столу…





–       Жил на свете муравей

         Без ресниц и без бровей…


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДВ-444454
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх