Сценарий праздника "День Знаний"

День знаний во 2 классе

Цель: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.

Ход праздника:

Учитель:

Уже не первый класс – второй

Тебя встречает на пороге.

Красив твой возраст озорной

В начале жизненной дороги.

Ты повзрослел за этот год,

Забот прибавилось, уменья.

Родная школа – твой восход,

Здесь твоё главное ученье.

Теперь за лето отдохнули,

Сил набрались для запаса.

И гордо, радостно шагнули

В объятья вы второго класса.

Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе. За лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе. В этом году вместе с вами в страну Знаний отправлюсь я, ваша учительница. Я с нетерпением ждала встречи с вами и очень хочу познакомиться. У вас на столах лежат разноцветные ладошки, напишите на них свое имя и приготовьте небольшой рассказ о себе. (Ребята пишут имена, готовят рассказ).

Итак, начнем. Меня зовут Олеся Алексеевна. … (Дети рассказывают о себе и приклеивают разноцветные ладошки на ватман. В итоге получается радуга).

Посмотрите, как здорово! Что у нас получилось? (радуга) В нашем классе все ребята «разного цвета», а значит - разного характера. Получается, что в классе все друг друга дополняют, и можно начинать любые дела, которые по плечу окажутся таким славным ребятам.

Значит, и учеба нам тоже по плечу. Любой предмет наш класс осилить может, тем более если помогать друг другу.

Наш отряд называется «Радуга». Наш девиз: «Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда!» (все вместе повторяем, заучиваем. Обращаю внимание детей на классный уголок)

А сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы усвоили правила поведения в школе, ничего не забыли за лето.

-Закончите мою фразу.

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и …(внимательным).

Всё пиши,не отставая,

Слушай,…(не перебивая).

Говорите чётко,внятно,

Чтобы было всем…(понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку …(поднимать).

На математике считают,

На перемене …(отдыхают).

Будь прилежен на уроке,

Не болтай: ты не …(сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши …(перебивать).

А помочь захочешь другу-

Подними спокойно …(руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты …(звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда …(готовым).

Чтоб не тревожились врачи,

На переменах не …(кричи

Учитель. Вспомните, какие уроки у вас были в 1 классе? (Ответы детей)

Учитель. Отгадайте, с какого урока начнется наше путешествие в страну Знаний?

 Урок интересный, на нем мы считаем,

Все вместе примеры, задачи решаем.

То сложим, то вычтем — без всякой романтики.

Ну, что за урок? То урок... (математики)

Учитель. Математика – это интересный и увлекательный урок, на котором вам приходится постоянно отвечать на вопросы, искать ответы, сравнивать и считать. Будьте внимательными при выполнении заданий.

1. «Веселые задачки»

1. На деревьях грибы сохли,

Ну а в дождь, конечно, мокли.

40 жёлтеньких маслят,

8 тоненьких опят,

Да 3 рыжие лисички -

Очень милые сестрички.

Вы, ребята, не молчите,

Сколько всех грибов, скажите! (51.)

2. Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели.

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

20 зайцев, 7 куниц,

8 рыженьких лисиц,

6 ежей и 5 зайчат

На качели все спешат.

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (46.)

3. В кармане у Коли монеты звенели,

Когда он бежал, они песенку пели.

По 10 копеек шесть было монет,

40 копеек ушло па обед.

За 8 копеек линейку купил,

10 копеек друзьям одолжил.

Осталась в кармане лишь самая малость.

Сколько копеек у Коли осталось? (2.)

4. Кормушки повесили дети для птиц,

Туда прилетели 10 синиц,

4 вороны, 6 снегирей,

Сорока-воровка и с ней воробей.

Кто же нам здесь побыстрее ответит,

Сколько же птичек увидели дети? (22.)

5. К серой цапле на урок

Прилетели 7 сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетели на урок? (4.)

5. Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки:

Рыбак Корней поймал 3 окуней,

Рыбак Евсей - 4 карасей,

А рыбак Михаил двух сомов изловил.

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки? (9.)

2. Найди «лишнюю» фигуру.

Учитель. Отгадайте, о каком уроке говорится в загадке?

Прописи, тетради, авторучки скрип,

Пишет аккуратно каждый ученик.

Правила читаем, учим назубок.

Ну, ребята, что же это за урок? (Урок русского языка)

1 . Найди «лишний» символ:

А в К Л Я (в)

Л М Н О С Т (О)

2 . Назови «лишнее» слово.

Стол, волк, заяц, двор, куст. (Заяц - 2 слога.)

Сахар, облако, бинт, вода, простынь. (Вода прозрачная.)

3. Сколько слов можно прочесть, читая по и против часовой стрелки?

(Око, лес, лесок, сок, сокол, коле со, село.)

Учитель. Отгадайте, о каком уроке говорится в загадке?

Читать научились на этом уроке.

Сперва по слогам, а теперь как хотим.

Мы учим легко стихотворные строки,

Рассказ от поэзии вмиг отличим,

К нам с книгой приходит само вдохновение,

И всё на уроке каком же? (Чтения)

Вы должны отгадать загадки. Вот первая:

Учитель у меня в портфеле!

Кто? Быть не может! Неужели?

Взгляни, пожалуйста, он тут.

Скажите, как его зовут?

Ребята. Учебник.

Учитель.

Где заданья пишут на дом

И стоят отметки рядом –

До чего же хороши!

Ну-ка, мама, подпиши!

Ребята. Дневник.

Учитель.

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю -

Где была пустота,

Там, глядишь, красота!

Ребята. Цветные карандаши.

Учитель.

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

Ребята. Ручка.

Учитель.

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

Ребята. Цифры.

Учитель.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

Ребята. Карандаш.

Учитель.

Шар не велик,

Лениться не велит.

Если знаешь предмет,

То покажет весь свет.

Ребята. Глобус.

Учитель.

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

Ребята. Парта.

Учитель. И последнее занятие  - урок музыки.

Конкурс «Угадай-ка»

(Включаю минусовки, ребята должны угадать песню)

Вновь игра приходит к нам

Класс мы делим пополам:

Девочки  «да» кричат в ответ,

Мальчики  отвечают: «нет»!

Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно?..Да!

Есть такой велосипед,

Что летает в космос?..Нет!

Может богатырь – атлет

До Луны допрыгнуть?..Нет!

Все стоят на красный свет –

И авто и люди?..Да!

Можно черного кота

Не увидеть ночью?..Да!

Мореходные суда

Могут плыть по суше?..Нет!

Может вкусным быть обед

Из сырой картошки?..Нет!

Может водный пистолет

Застрелить жирафа?..Нет!

Может модница жилет

Надевать на праздник?..Да!

Надо покупать билет

На проезд в трамвае?..Да!

Из просохшего пруда

Рыба выловится?..Нет!

Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только?..Да!

Может очень старый дед

Вновь учиться в школе?..Нет!

Все ответы хороши,

Вы кричали от души.

Давайте на прощанье

Крикнем: «До свиданья!»

 - С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни.

- Помните: вы – второклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же  примером во всём: в учёбе, спорте, поведении.

Жду вас завтра на занятиях.