Сценарий праздника
"День знаний" для 2 класса
Цели:
Ø
развитие
познавательных интересов;
Ø
развитие
творческих способностей;
Ø
воспитание
чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
Ø
воспитание
культуры поведения;
Ø
оставить
незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей
учиться в школе;
Ø
привить
любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование:
Магнитофон,
записи песен на школьную тему;
Рисунки,
наглядность к конкурсам;
Ход праздника
Учитель:
- Здравствуйте мои любимые девчонки и мальчишки!
Сентябрь наступил,
закончилось лето -
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
С праздником вас поздравляю, друзья!
Школьные двери вновь распахнутся.
Завтра учебные будни начнутся.
А сейчас
– праздничный час!
- Дорогие ребята! На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день,
называемый праздником Знаний.
Он
близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и
офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть
такой замечательный праздник – День знаний.
Учитель:
- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.
Но сегодня, в честь праздника у нас "День занимательных уроков".
Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на
новый учебный год.
Сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
5.Любимая музыка
- Я
надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать
на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы
ли вы к новому школьному году.
1 Урок. Сказочная литература.
Задание
1.
Вам предлагается ответить на вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена?
(Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)
Задание 2.
Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3, Сергей Михалков)
Задание 3.
А сейчас покажите, как вы научились читать. Прочитать хором стихотворение с
доски.
Учиться пришли мы
сегодня опять:
Второй год учёбы
пора начинать.
Учебник открыт и
мы смотрим вперёд:
Что нового в этом
году всех нас ждет?
Готовы тетради,
пеналы полны.
И станем умнее и
опытней мы!
2 Урок. Озорная грамматика.
На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания:
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
- Сколько букв в алфавите (33)
- На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и
согласные)
- Сколько гласных букв? (10)
- Сколько гласных звуков? (6)
- Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, парные и
непарные)
- Зачем нужны ь и ъ?
- Что вы знаете о "хитрых" буквах? (я, е, ё, ю)
Задание 2.
Прочитайте.
я жыву в лисной
глушы.
Это
предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте.
На какие правила допущены ошибки?
3 Урок. Весёлая математика.
Задание 1.
Ответьте на вопросы.
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Какое число при
счете следует за числом 4, 9, 13, 18? Какое стоит перед числом 8, 11, 17?
-
Назовите соседей числа 3, 6, 14, 20?
-
Как определить, на сколько одно число больше другого? (из большего
вычесть меньшее)
- На сколько 13 больше 11? (на 2)
-
На сколько 6 меньше 9? (на 3)
-
Какие 2 группы чисел мы изучили в 1 классе? (однозначные, двузначные)
-
Назовите самое большое однозначное число (9). Самое маленькое однозначное число
(0). Самое маленькое двузначное число (10). Самое большое двузначное число
(99)?
-
Как называются числа при сложении? А при вычитании?
Задание 2.
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня
весёлая.
1. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить?
(5)
2. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
3. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников.
Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
4. Сколько ушей у трех мышей? (6)
5. У бабушки Даши
внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)
6. На берёзе
три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой
тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? (Ни сколько – на
берёзе не растут яблоки)
4 Урок. Забавный окружающий мир.
Задание 1.
- На доске написаны названия цветов:
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
- Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 2.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)
3.
В какой области мы живём? (Кемеровская)
4.
В каком поселке мы живем?
5. На какой улице находится наша школа?
Задание 3.
- После перестановки букв должны получиться названия животных:
АКР, КОРТ, КУТИЛА,
СИЛА, КОЛОС, КОРМА.
(РАК, КРОТ,
УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)
5 Урок
безопасности.
• Переходи
улицу только по пешеходным переходам;
• Не переходи улицу на красный свет, даже в том случае если рядом нет машин;
• Переходя улицу, вначале смотри налево, а как дошел до середины, направо;
• Никогда не выбегай резко на дорогу и не играй возле дороги;
• Всегда ходи по тротуару, а если его нет, иди по краю дороги навстречу
движению машин.
• Никогда не разговаривай с незнакомцами.
Если с тобой заговорили, то ни на что не соглашайся. Ничего у них не бери и
никуда не иди ни под каким предлогом. Запомни, хороший взрослый не будет
просить помощи у ребенка. Если тебя пытаются силой увести, то кричи «Помогите!
• Не ходи с незнакомыми ребятами в безлюдные места;
• Увидев сверток, сумку или коробку на улице ничего не трогай, там может
оказаться настоящая бомба;
• Не ходи гулять без спросу. Если куда-то идешь, всегда рассказывай родителям
точное место и адрес. Не гуляй сам вечером;
• Если потерялся в людном месте, стой, жди родителей, если их долго нет, то
иди, проси помощи у взрослых. Всегда старайся обращаться к полицейскому, к
дежурному по станции, к продавцу, диспетчеру . Не проси помощи у подозрительных
взрослых странного вида и поведения;
Правила пожарной безопасности и защиты от электричества
• Не баловаться с огнем. Зажигалка, спички,
бенгальские огни детям не игрушка;
• Выходя из дома, проверяй и выключай электроприборы и газ;
• Не разжигай костер без взрослых;
• В селе не пользуйся самостоятельно печкой;
• Не используй электроприборы мокрыми руками, не дергай за шнур, вытаскивая
вилку из розетки. Не используй поврежденные электроприборы и искрящие розетки;
• Не суши ничего над газовой плитой;
• Не клади посторонние предметы на горячую плиту или включенные электроприборы;
Правила
поведения при пожаре
• Небольшой огонь можно потушить, накрыв одеялом или
другой плотной материей. Также можно вылить на него воду или засыпать песком.
Не лей воду, если рядом электричество;
• Если огонь большой надо немедленно покинуть помещение, забрать с собой всех
детей, звать взрослых и звонить в пожарную службу 01 (с мобильного телефона
номер зависит от оператора);
• При пожаре не используй лифт – это опасно;
• Если убежать ты не можешь, зови на помощь через окно, звони в пожарную
службу;
• Не прячься в комнате, пожарным будет трудно тебя найти;
• Если ты задыхаешься от дыма, сядь на пол там дыма меньше.
Личная безопасность жизнедеятельности детей дома
• Никогда не открывай дверь незнакомым людям. Даже
если тебе говорят, что это из милиции или сантехник или почта. Никому из
незнакомцев не открывай дверь;
• Если кто-то из чужих людей пытается открыть дверь твоего дома, немедленно
звони в полицию. В крайнем случае, можно открыть окно и позвать на помощь
соседей или прохожих с улицы;
• Когда ты дома сам, лучше не бери телефонную трубку, но если взял и там чужой
голос спрашивает, дома ли родители скажи, что дома, но заняты и подойти не
могут. Пусть звонящий оставит свой номер телефона, а родители потом перезвонят;
• Не верь, что кто-то к тебе пришел или что-то принес по просьбе родителей,
если те сами об этом не сказали.
Учитель:
День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы
закончить эти уроки тоже празднично.
Ты
сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
|
Безусловно,
ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь –
А учись без двоек!
|
Я поздравляю вас с
победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли
за лето!
Наш класс – это
СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то
говорите громко: Да! Да! Да!
1. Класс
наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
|
2. Класс
наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
|
3. Класс
наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
|
4. Класс
наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
|
Вот
такая наша школьная семья. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у
меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими
людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Давайте же дружно скажем своим
родителям: "Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!" Я желаю
Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко
всегда светило над вашими головами.
Учитель.
В добрый путь,
ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.