Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника для первоклассников "Мы теперь не просто дети"

Сценарий праздника для первоклассников "Мы теперь не просто дети"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Мы теперь не просто дети»

(Праздник для первоклассников)

Разработала

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 85

Пашеева Ольга Александровна

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята! Я – ваша первая учительница ___________________________ .

-Далеко – далеко, за полями, за горами есть волшебная. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней.


-Как же она называется? Попробуйте прочитать её название. Кто прочитает?

Учитель открывает запись на доске.


Дети. - Страна Знаний.


Учитель. По Стране Знаний могут путешествовать только школьники.

-А кто такие школьники?


Дети. Те, кто учится в школе.


Учитель. А как по - другому их можно назвать?


Дети. Ученики.


Учитель.

-Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроках ты сидишь

Тихо – тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладём (показывает)

И заданий дальше ждём.

Какие молодцы! Спинки ровненькие!

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать (показывает)


-Замечательно. Все запомнили? Мы готовы к путешествию по Стране Знаний. Предлагаю отправиться в наше первое плавание на этом замечательном корабле с алыми парусами надежды.

(Учитель открывает рисунок парусника на доске)


Учитель.

На этом кораблике

Под парусами

Мы в дальние дали

Отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет,

С собой повезём.

Ну что же, согласны?

Решили? Плывём!

(Звук удара корабельного колокола)


Учитель.

Наша задача – преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своём пути. Отправляемся в порт Мечты. Прямо по курсу – море Задач. Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку. -Молодцы!

Внимание!


Задача 1.

Бабушка Надя в деревне живёт,

Животных имеет, а счёт не ведёт.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, телёнок, два сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Нади? (7)


Задача 2.

Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)


Задача 3.

Расставил Андрюшка

В ряд игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ним – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? (6)


Задача 4.

У пенёчков два грибочка

И под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, всем скажи. (5)


Задача 5.

Росла одна ёлочка, на ней – восемь ветвей.

На каждой - по апельсину.

Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке?


Дети. -На ёлочке апельсины не растут.


Учитель.

Молодцы, мы переплыли море Задач. Отдохнём немножко.


Физкультминутка «Лодочка».

Две ладошки прижму

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья, -

Это лодочка моя.

(Соединить ладони рук.)

Паруса подниму –

Синим морем поплыву.

(Руки вверх, соединить ладони рук.)

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

(Руками изобразить волны, ладонями – рыб.)


Учитель.

-Внимание! Впереди река Испытаний.


Испытание 1.

-Представьте, что вы собираетесь в школу

-Что вы положите в портфель?

-Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.

-Приготовьте ладошки. Играем!

-«Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый медвежонок, ластик, линейка, бабушка.

- Молодцы! Вы знаете, что нужно положить в портфель.


Испытание 2.

Вдоль берегов нашей реки Испытаний водится много разных животных. Угадайте их.


На ветке не птичка –

Зверёк-невеличка,

Мех тёплый, как грелка,

Кто же это? (Белка.)


Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В тёплый край не улетаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый… (воробей.)


Очень я тем горжусь,

Что не утка я, а… (гусь.)


Шубка – иголки,

Свернётся он – колкий

Рукой не возьмёшь.

Кто это? (Ёж.)


Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто же это? (Лиса.)


В подполье, в коморке

Живёт она в норке,

Серая малышка,

Кто же это? (Мышка.)


-Вы хорошо справились с этими испытаниями.

-А теперь мы находимся в бухте Спокойствия. Есть время отдохнуть, написать домой письмо, порисовать.

-На своих листочках нарисуйте всё, что умеете. Можно написать буквы и числа, какие вы знаете. (Листочки уже у всех подписаны)


-Прошу родителей тоже отдохнуть с нами в кают-компании. На осенних листьях (вырезанных заранее из бумаги) напишите, каким бы вы хотели увидеть своего ребёнка года через четыре. Каким вы его себе представляете?

(Сбор детских рисунков и осенних листьев)


Учитель.

- Сложим всё в большой конверт и отправим в порт Мечты.


Физкультминутка «Мышки».

Вышли мышки как-то раз

Посмотреть, который час.

(Ходьба на месте.)

Раз-два-три-четыре,

Мыши дёрнули за гири.

(Движения руками, будто дёргают за гири.)

Вдруг раздался страшный звон!

Убежали мышки вон.

(Бег на месте.)

Учитель.

-Вот мы и отдохнули. А впереди – пролив Ловкости. Посмотрим, кто сумеет быстро собрать свой портфель.


Выходят 2-3 ученика. Перед каждым ставят портфель и кладут разные школьные предметы, игрушки, инструменты. Надо положить только те предметы, которые нужны для учёбы. Все ребята и родители определяют победителя, быстрее всех справившегося с заданием.


Учитель.

-Как ловко вы всё исполняете! Дома можно посоревноваться с родителями.


-А сейчас встречаем гостей. К нам пришли ребята пятиклассники. Они хотят дать вам несколько полезных советов.


Ученик 1.

Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.


Ученик 2.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.


Ученик 3.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.


Ученик 4.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдёшь себе друзей.

Ученик 5.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.


Ученик 6.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья! В добрый путь!


Учитель.

-Спасибо, ребята, за советы. Постараемся их выполнять.


-Сегодня мы начали своё путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята , вы стали учениками. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, А путешествие по Стране Знаний было захватывающим, интересным и увлекательным.


-Нам предстоит долгий путь в порт Мечты. Успехов и терпения вам и вашим родителям.


-Ваше первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем путешествии всем, кому захотите. Попробуйте по пофантазировать и нарисовать Страну Знаний.


До свидания!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Праздник для первоклассников и их родителей, который проходит 1 сентября в день Знаний. Участниками праздника являются первоклашки, родители, пятиклассники. Действие происходит в классе или в актовом зале.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я – ваша первая учительница.

-Далеко – далеко, за полями, за горами есть волшебная. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней.


Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров169
Номер материала 305523
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх