Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий праздника "До свиданье 2-ой класс"

Сценарий праздника "До свиданье 2-ой класс"

Скачать материал
библиотека
материалов



Сценарий праздника “До свиданье 2-ой класс!”

Цели мероприятия:

  1. Содействовать развитию самостоятельности и творчества учащихся.

  2. Развивать артистизм детей, эмоциональную сферу.

  3. Сплотить детский коллектив.

  4. Показать родителям успехи детей.


Учитель: Переходим в 3 класс,

3-й класс, 3-й класс,

Что готовишь ты для нас?”


Дети исполняют отрывок из песни:

1) Что такое школа – это детство,

Детство, озаренное мечтами.

Это наше главное, вечное наследство,

Ради школы жить на свете стоит.

Школа – это время идей,

Время лучших в мире друзей,

Школа – это первый звонок,

Главный в жизни урок…

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады снова встретиться с вами в этом красивом зале! Сегодня особенный день. Мы скажем второму классу “До свидания!” На целых три месяца школа опустеет, будет отдыхать от детворы. Отдыхать будем и мы после учебного года. Мы трудились, учились, старались. Сегодня мы вспомним уходящий 2 класс, подведем итоги. Итак, мы начинаем наш праздник! Но сначала я хочу провести опрос и узнать, что за ребята собрались в этом зале. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечать “Да” или ”Нет”. Приготовились? Слушайте и отвечайте:

- Вы ребята милые?

- И здоровьем хилые?

- Сильные? Смелые?

- Ловкие? Умелые?

- Защищаете детишек?

- Наставляете им шишек?

- Лезете всегда к прохожим?

- На Незнайку все похожи?

- Помогаете зверюшкам?

- Расставляете ловушки?

- Все читаете газеты?

- Очень жадны на конфеты?

- Смирно ходите по школе?

- И деретесь прямо в холле?

- На занятиях кричите?

- А на празднике молчите?

Какие вы все правильные. Думаю, что вы нуждаетесь во вредных советах! Они вам пригодятся в 3 классе! Вредными советами с нами поделятся: (имена ребят)


1-й ученик

Затыкайте уши ватой перед первым сентября

И спокойно на уроках отдыхайте в тишине,

Наблюдая с интересом, как учитель у доски

Открывает рот беззвучно и ушами шевелит.

Как приятно будет в мае вынуть вату из ушей!

Как просторно будет мыслям кувыркаться в голове!


2-й ученик

Портфель свой с вечера готовь, сначала положи

Туда учебники, потом насыпь карандаши,

Добавь тетради, накроши заполненный дневник

И, кипятком залив, поставь на медленный огонь.


3-й ученик

Чтоб тебе не надорваться – книги в школу не бери!

Из портфеля незаметно у соседа забери!


4-й ученик

Если в школе на уроке тебе скучно, хочешь спать –

Прихвати с собою жвачку, чтоб немного пожевать.


5-й ученик

Если требует учитель рассказать, зачем Кутузов

Собирал совет военный у села Бородино,

На груди скрестите руки и скажите, что герои

За несчастную четверку тайн врагу не выдают.


6-й ученик

Не давайте близким на ночь школьный свой дневник читать,

Будут их потом кошмары часто мучить по ночам.

Станет мама заикаться, папа дергаться начнет.

Доктора такое чтенье запрещают перед сном.


7-й ученик

Если школьный учитель отцу позвонил

И настойчиво в школу его приглашал,

Чтобы там показать ему классный журнал,

Ты к любому киоску отца подведи и скажи:

Ну зачем тебе в школу ходить?

Сколько классных журналов теперь издают!”


8-й ученик

Взрослый может быть опасен, если он тебе отец.

Раздражать его не стоит, если долго он сидел

На родительском собранье, а потом домой пришел,

В шкаф костюм уже повесил и ремень освободил!



9-й ученик

Если спросят на уроке, где домашнее заданье,

Отвечай, что одичало и в дремучий лес ушло.


10-й ученик

Есть на свете немало поучительных книг.

Пусть тебя не пугает этих книг толщина.

Если толстую книгу пополам разорвать,

То в два раза быстрее ее можно прочесть.


Учитель: Но в нашем классе нет таких ребят, кто воспользуется этими вредными советами! Мы Умненькие, Благоразумненькие ! А сейчас самое время вспомнить, как мы хотели поскорей прийти во второй класс после летних каникул! А помогут нам в этом (имена участников)


11-ый ученик:

Три девицы осень ждали,

Третьеклассницами стали.

Говорит подружкам Поля:


12-ый ученик:

Я соскучилась по школе.

Собрала портфель я,

Только нету букваря –

Второклассница же я!

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы тексты в ней писать.

Есть учебников немало.

Есть набор бумаги разной –

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал –

Ух, портфель тяжелый стал!


11-ый ученик:

И тогда сказала Настя,

Та, что в ярко-красном платье-


13-ый ученик:

Мне уже ведь восемь лет!

И пойду я в этот раз

Во второй, не в первый класс!

Буду продолжать учиться,

На уроках не лениться,

Буду я внимательной,

Очень любознательной!


11-ый ученик:

А молчавшая Алена

Вдруг подружкам говорит

14-ый ученик:

Третий класс – не первый класс!

Надо быть серьезнее!

Будем правила учить,

Таблицу умножения,

Чтоб отличниками быть

Всем без исключения!


11-ый ученик:

Три девицы в этот раз

В третий переходят класс!

Вот и прозвенел школьный звонок. Уроки, уроки, уроки…


15-ый ученик:

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели!


16–ый ученик:

Я вспоминаю звуки сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Инну Константиновну, ребят,

Учебников прекрасные страницы.


Учитель: Очень быстро летит время. Не успели в сентябре сесть за парты, а за окном уже май. Но самое главное в школе, конечно, получение знаний. Какое это тяжелое занятие! Но мы старались изо всех сил. Все ребята знают, с чего в нашем классе начинается урок. Открою вам секрет – с наведения тишины.


17-ый ученик

В нашем классе тишина почему-то не слышна.

То линейка упадет, то резинка пропадет.

То Максим под партой чью-то варежку найдет.


18-й ученик

Говорит учитель нам:

Я вас очень попрошу-

Замолчите, не шумите,

Будем слушать тишину!”


19-й ученик

Я чего-то как вздохну,

Засмеялся Витька сзади.

Тише! Тише!” – шепчет Надя.

Ничего у нас не вышло,

Тишины у нас не слышно!


Учитель: Позади уроки, благодаря которым мы узнали много нового и интересного!

За время учебы мы уже не по слогам прочитали много интересных книг очень известных писателей. Об этом вам расскажут (имена ребят)


20-й ученик

Хорошая книга – мой спутник, мой друг.

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

С детства знаем дядю Степу,

Лучший доктор – Айболит.

Мойдодыр на всю Европу у детишек знаменит.


21-й ученик

Есть волшебное перо,

Сказки так любимы,

Знаем “Золушку” Перро,

Знаем братьев Гримм.

Нам знакомы Чук и Гек,

Знаем Робинзона…

Только трудно перечесть,

Что в программе нашей есть.


Учитель: Многие ребята полюбили точную, интересную науку математику. Об этом вам расскажут (имена детей)


22-й ученик

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна и сильна

Математика-страна.


23-й ученик

Дело интересное-

Как найти мне неизвестное.

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи!


Учитель: А какой сложный русский язык. Но без него никуда….


24-й ученик

Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее плохое было бы житьё.


25-й ученик

Должны знать знаки препинания,

Жи-ши, ча-ща, словарные слова.

Слова делить на слоги, глаголов времена.

Записку написать соседу – и тут грамматика нужна.


Учитель: Чтобы хорошо учиться, мы прикладывали много сил, старания, терпения.

Но в одиночку все равно не справиться. Весь год как всегда с нами учились мамы, папы, бабушки, дедушки. Эта песенка для вас, дорогие наши помощники!


(на мотив “Неразлучные друзья”.)


Папа мой – мастеровой, папе не до скуки:

Все умеет папа мой – золотые руки!

Научился у отца я, все приемы знаю.

Даже в стенку до конца гвозди забиваю!


Мама сделана моя из тепла и ласки.

Часто засыпаю я с маминою сказкой.

Коль обида жжет меня – не решил задачу,

На плече у мамы я хоть чуть-чуть поплачу.


С дедом я хожу на пруд, там у нас рыбалка.

Только рыба не клюёт, что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять: “И на том спасибо!”


Знает бабушка моя множество сказаний.

Учит бабушка меня мастерству вязаний.

Мы готовим с ней обед - поджимают сроки-

Борщ, котлеты, винегрет, и еще…уроки!


Учитель: Мы хотим сказать вам огромное спасибо за помощь, теплоту, заботу и любовь.


26-й ученик Не успели оглянуться,

Как дни промчались – не догнать.

Но всегда забота ваша будет нас оберегать!

(вручение дипломов родителям)

Учитель: Как видите, в школе рядом с серьезными занятиями-уроками есть место шуткам. Сейчас наши ребята покажут вам сценки.


Сценка называется “Два друга”:

27-й ученик: Я стукнул Димку по плечу, что мне с ним интересно.

28-й ученик: А я его: “Привет, молчун!” – слегка портфелем треснул.

27-й ученик: А я ему – щелчок по лбу, что, мол, сегодня я приду.

28-й ученик: Я сдачи дал поспешно – мол, приходи, конечно.

27-й ученик: У Димки видели синяк? Так это верной дружбы знак!

28-й ученик: А у меня две шишки – подарочек от Димки

27-й ученик: Мы не девчонки: “Сю-сю-сю”, не ходим парой чинно.

28-й ученик: Уж если дружим, так вовсю! Сурово! Как мужчины!


Сценка “Андрюша - молодец”:


29-й ученик: Где же яблоко, Андрюша?

30-й ученик: Яблоко давно я скушал.

29-й ученик: Ты не мыл его похоже?

30-й ученик: Я с него очистил кожу!

29-й ученик: Молодец ты стал какой!

30-й ученик: Я уже давно такой!

29-й ученик: А куда очистки дел?

30-й ученик: Ах, очистки? Тоже съел.

Учитель: Вот и закончился второй учебный год. Впереди лето, каникулы. Нам надо хорошо отдохнуть, набраться сил на следующий учебный год.


31-й ученик: В школе кончены уроки, перешли мы в третий класс.

Полежать на солнцепеке приглашает лето нас.

Пусть спокойно в нашей школе, спит до осени звонок.

Здравствуй, травка, здравствуй, поле, здравствуй, солнечный денек!


Учитель: Вот такие хорошие и замечательные у нас ребята. А я хочу их проверить. Начнем с загадок-обманок.

- Любите загадки? (Да)

- Отгадайте их тогда.

- Медлить здесь совсем не нужно.

- Отвечайте быстро, дружно!


На заборе по утру кукарекал .. кенгуру! (петух)

Он зимой в берлоге спит. Догадались? Это…кит! (Медведь)

Есть мух и комаров здорова, в болоте квакает … корова (Лягушка)

Хвост на веер так похож. Знают все, что это…ёж (Павлин)

На одной ноге стоит на болоте. Это…кит (Цапля)

Лает он на улице и зовется …курицей (Пес)

Полосатая, как мяч. Всем известно. Это…грач. (Зебра)


Учитель: Хорошо. А сейчас, когда я буду говорить правду – вы хлопаете, а если услышите неправду – топаете. Готовы? Слушайте!

Мне однажды повстречалась супермодница одна.

Вам такую не увидеть и не встретить никогда.

Я на ней увидела юбку…(хлопки)

Не одну, а сразу две…(топот)

На плечах из рыбы шубка…(топот)

И горшок на голове…(топот)

На ногах ее сапожки… (хлопки)

На высоком каблуке…(хлопки)

А в ушах висят сережки…(хлопки)

И колготки на руке…(топот)

А еще на ней есть блуза…(хлопки)

Зонтик-тросточка в руке…(хлопки)

На плече висит медуза…(топот)

И портфель на поводке…(топот)

Шарф болтается на шее…(хлопки)

На носу очки, как тень…(хлопки)

В волосах запутан веер…(топот)

На шарфу висит ремень…(топот) Всё!


Учитель: Вот так мы закончили второй класс! Я вместе с вашими родителями поздравляю вас с окончанием второго класса. Хочу пожелать Хорошо отдохнуть, набраться сил на новый учебный год. И мы хотим подарить вам подарки на

окончание второго класса.


(дети получают подарки, говорят “Спасибо”)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий театрализованного праздничного представления для родителей от учащихся 2-ого класса. Программа содержит стихотворные и музыкальные номера. Праздник содействует развитию самостоятельности и творчества учащихся, развивает артистизм детей, эмоциональную сферу. Цели мероприятия: сплотить детский коллектив; показать родителям успехи детей, подвести итоги 2-ого года обучения; вручить дипломы родителям и наградить учеников подарками.

G:\СЦЕНАРИИ\Праздник До свиданье 2-ой класс.docx

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.