-1-
Праздник «Прощай, 1 класс!» -2019
Ведущий.
Добрый день, дорогие ребята, всеми любимые учителя, уважаемые родители
и гости! Сегодня мы все немного волнуемся.
У нас необычный
день - прощание с 1 классом. За год мы многому научились. Теперь мы
самостоятельно умеем читать, писать, считать. Кроме того, мы научились
дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Сегодня
все мы с вами превратимся в телезрителей. Почему?!
Да потому, что
телевидение легко может перенести нас на 9 месяцев назад. Программа
нашего праздника такова: мы будем участниками передачи ,,Колесо
истории”, улыбнёмся над сюжетами ,,Ералаша”, увидим передачу «Мы из
будущего». А самое главное, будем сдавать переводные экзамены во 2 класс.
Главным экзаменатором является директор школы Демачёва Н.В. и завуч начальных
классов Кужель О.Б.)
Слово
предоставляется директору школы Демачёвой Н.В.
Ведущий. Итак… ,,Колесо истории”.
Ох уж тяжела была
жизнь у первоклассников. Наверное, каждому из нас не раз приходилось
слышать, что математика любит умных и находчивых. А вот сейчас вы
сами можете в том убедиться.
1-А Сценка
Б.Заходера ,,Два и три”.
Автор. Пошёл Серёжа в первый класс,
С
Серёжей не шути!
Считать
умеет он у нас
Почти
до десяти!
Не
грех такому мудрецу
Задрать
курносый нос:
Вот
как-то за столом отцу
Он
задаёт вопрос…
Сережа. Два пирожка тут, папа, да?
А
хочешь на пари,
Я
доказать могу всегда,
Что
их не два, а три!
Автор. Считаем вместе.
Сережа. Вот один, а вот и два. Смотри!
Один
да два
Автор. Закончил сын…
Сережа. Как раз и будет три!
Отец. Вот молодец!
Автор. Сказал отец.
Отец. И в самом деле три!
И
потому я два возьму.
А
третий ты бери!
-2-
Ведущий. На уроке математики – контрольная работа.
Ученик. Не решается задачка – хоть убей!
Думай,
думай, голова поскорей!
Думай,
думай, голова,
Дам
тебе конфетку.
В
день рожденья подарю
Новую
беретку.
Думай,
думай – в кои веки прошу!
С
мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж
с тобою
Не
чужие друг дружке.
Выручай!
А то
дам по макушке!
Ведущий. А вот как поступают выпускники начальной школы
перед контрольной работой. Фрагмент передачи «Мы из будущего»
Грабовский
Артём «Перед контрольной».
Сказал я Наташке:
-Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь
классно и клёво!
Потрясная чёлка и
хвостик прикольный,
Не дашь ли задачку
списать на контрольной?
Наташка рукой у
виска повертела,
И впрочем сказала:
-А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай,
Я не заплачу.-
И сунула мне на
контрольной задачу.
Полезно, бывает в
какой то момент
Девчонке изящной
сказать комплимент!
Ведущий. Задачи решать и грамотно писать - это
очень важно.
Но всё это
отступает перед ещё более значимым событием…
Ученик 1-г .
Выпал зуб молочный,
А Тарасов Колька
На душе
печаль. Заявляет всем:
Хоть он был
непрочный, -Остаётся сколько?
Зуба очень жаль.
Целых 27!
-Ух, какая
дырка!- Папа с мамой рады:
Шепчут
малыши. -Выпал, ну и что
ж?
И Петрова
Ирка Так ему и надо-
Просит:
Ты, сынок, растёшь.
- Покажи…
-3-
Я
теперь напрасно
Больше не грущу,
Я теперь прекрасно
В дырочку свищу.
Ведущий. А сейчас вопрос нашим
болельщикам-родителям: по какому принципу первоклассники выбирают себе
друзей?
(Ответы
родителей.)
Ведущий. Послушайте правильный ответ.
Ученик 1-г. Я привёл к нам в гости Гену.
Вот он…
чуточку смущён…
-
Мама, необыкновенный,
Представляешь,
мальчик он!
На
уроках, переменах
Мы
с ним лучшие друзья…
-Чем
он необыкновенный?
Хуже учится,
чем я!
Ведущий. Один из символов взрослости и
самостоятельности первоклассника - ключ на шее.
1-Б Ученик. Я дверь открыл своим ключом,
Стою
в пустой квартире.
Нет,
я ничуть не огорчён,
Что
я в пустой квартире.
Спасибо
этому
ключу.
Могу
я делать, что хочу.
Ведь
я один в квартире.
Спасибо
этому ключу,
Сейчас
я радио включу.
Я
всех певцов перекричу.
Могу
свистеть, стучать дверьми,
Никто
не скажет: ,,Не шуми!”
Никто
не скажет: ,,Не свисти!”
Все
на работе до пяти.
Спасибо
этому ключу!
Но
почему-то я
молчу,
И
почему-то я молчу.
И
ничего я не хочу
Один
в пустой квартире.
Ведущий. Да, нам очень скучно и грустно в пустой
квартире, но как прекрасен этот мир, когда рядом с нами верные друзья.
-4-
Песня «Я люблю
этот мир».
Ведущий. От урока до урока, от звонка и до звонка
Надо
ждать совсем немного, перемена позвала!
Звенит звонок.
Танец.
Васьковская Т.Н.
Музыкальная
разминка.
Ведущий. Скажите, пожалуйста, а кто в вашем доме
главней мама или папа?
-Поднимите руки, у
кого мама главней?
-А у кого папа?
-А у кого бабушка?
-А у кого дедушка?
-Послушайте разговор,
который произошёл однажды между одноклассниками.
Сценка «Разговор»
(Грабовский А., Рудакова А., Невинный В.)
Сценка «Разговор»
Мальчик. Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор.
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор.
-А мой папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным в мире!
Девочка. Хоть мужчины и сильны-
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома, кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван!
Мальчик. От мужчины нету толка?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
-5-
Девочка. Борщ
варить вам неохота,
Не пожарите котлет,
Вам удрать бы на работу-
Ну а больше толку нет!
Мальчик. Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело слёзы льёте
И к тому же без причин.
Ты колючие слова говоришь, робея,
Папа в доме – голова!
Девочка. А мама в доме – шея!
От автора. Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней!
Просто мама - всех нежней!
-Сейчас Влад нам расскажет о своих сокровенных мечтах.
Стихотворение
«Родители» - Невинный Влад.
Ведущий. Любите своих родителей, цените их и берегите.
Будьте послушными детьми.
Песня «Мамины
глаза» - 4-Б
Ведущий. Ну а теперь наступила самая ответственная
минута. Пора сдавать переводные экзамены. 1-А класс, готов? 1-Б класс, готов?
1-В класс, готов? 1-Г класс, готов? 1-Д, готов? Замечательно!
- Вопросы синего
сектора о животных.
- У кого каждый день
растут зубы? (У бобра, зайца, крыс и мышей).
- Слепыми или зрячими
рождаются зайчата? (Зрячими)
- Пингвин – это
птица? (Да)
- Кто собирает яблоки
и грибы спиной? (Ёж)
- Дикая, полосатая
лошадка. Кто это? (Зебра)
-6-
- Вопросы зелёного
сектора о растениях.
- У какого дерева
белый ствол? (Берёза)
- Настойку какой
травы любят кошки? (Валерианы).
- Какой лесной гриб
носит название хищного лесного зверя? (Лисичка).
- Какую траву могут
узнать на ощупь даже слепые? (Крапива)
- Зимой и летом одним
цветом. (Ель)
- Вопросы красного
сектора по математике.
1. На урок к
слону Алёше
Приходили
8 кошек.
Лишь одна
из них с желаньем
Дома
делала заданье.
Сколько
рыженьких котят
Решать
примеры не хотят? (7)
2. В первый день Алёнушка рассказала Иванушке 4 сказки, а во второй
-5сказок,
но 2 из них он проспал. Сколько сказок прослушал Иванушка? (2) А
сколько услышал? (7).
3. Дуремар поймал 9 лягушат. 5 лягушат Буратино выпустил на волю.
Сколько лягушат осталось в неволе у Дуремара? (4).
4. На одной ноге цапля весит 4 кг, а на двух?
5. Матроскин научил Гаврюшу 3 командам весной и 6 командам летом.
Сколько команд умеет выполнять Гаврюша?
- Вопросы жёлтого
сектора о сказках.
- За кого должна была
выйти замуж Дюймовочка? ( За крота).
- Как звали собаку
Мальвины? (Артемон)
- Куда нельзя было
садиться медведю? (На пенёк)
- Что потеряла
Золушка? (Хрустальную туфельку)
5. Как зовут
трёх весёлых поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф,
Нуф-Нуф)
-7-
5. Вопросы белого сектора о
профессиях.
1.Бывает же работа
Завидно от души!
Свисти, когда
охота,
Да палочкой маши.
(Милиционер).
2. И сказала Нина
тихо:
«Разве плохо быть
_______________, (портнихой)
Кто трусы ребятам
шьёт?
Ну, конечно, не
пилот?
3.Он не лётчик, не
пилот,
Он ведёт не
самолёт,
А огромную ракету.
Мне скажите, кто
же это? (Космонавт)
4.Станет палочкой
махать,
Станет музыка
звучать. (Дирижёр)
5. Мы учим детишек
читать и писать,
Природу любить,
стариков уважать. (Учитель)
- Вопросы
фиолетового сектора о школе.
1.Пишет он, когда
диктуют,
Он и чертит, и
рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит всем
альбом. (Карандаш)
2. Склеена, сшита,
Без дверей, а
закрыта.
Кто её открывает-
Многое знает.
(Книга)
3. До чего же скучно,
братцы,
На чужой спине
кататься!
Дал бы мне кто
пару ног,
Чтобы сам я
бегать мог. (Ранец)
4. В школьной сумке я
лежу.
Как ты учишься –
скажу. (Дневник)
-8-
5. Свою косичку без
опаски
Она обмакивает в
краски.
Потом окрашенной
косичкой
В альбоме водит по
страничке. (Кисточка)
7.Вопросы
оранжевого сектора о музыке.
1.Какой ключ не бьёт
из-под земли и ничего не открывает? (Скрипичный ключ).
2.Семь ребят на
лесенке заиграли песенку. (Ноты)
3.Какую ноту кладут в
суп? (Соль)
4.Кто пишет
музыкальное произведение? (Композитор)
5. А кто пишет стихи?
(поэт)
Ведущий. Вот и закончились все вопросы. Пора подвести
итоги. Слово предоставляется директору школы Демачёвой Наталье Викторовне.
- На нашем празднике
присутствует завуч начальных классов Кужель О.Б. Слово
предоставляется О.Б.
Ведущий. Вот и закончился учебный год. Все вы, ребята,
уходите на долгие летние каникулы. За год вы подросли, стали самостоятельными,
а значит, многие из вас часто будут оставаться дома одни, гулять с друзьями
будете без родителей. А чтобы не было беды, вы должны соблюдать правила
дорожного движения. В эфире передача
«Уважайте светофор».
Песня «Детство» -
4а
Ученик 1: Снова солнечное лето,
Снова
вольная пора!
Сколько
песен будет спето
У
походного костра!
Ученик 2: До свиданья, милый город!
До
свиданья, школа, дом!
Впереди
моря и горы,
Завтрак
в ельнике густом.
Ученик 3: Быть весёлым, ловким, смелым
Нам
страна дала приказ.
Быть
здоровым человеком
В
сентябре вернуться в класс.
Песня «Друзья»
Ведущий. До свидания, дорогие друзья! Коллектив школы
от всей души поздравляем вас с окончанием 1 класса. Желаем весело провести
каникулы и в следующем году встретить всех вас крепкими, здоровыми,
отдохнувшими!
Звучит музыка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.