Сценарий праздника "Древонасаждение" в старшей школе

«Лес – наше богатство».

(Сценарий праздника посвященного дню древонасаждения)

На сцене висят плакаты с высказываниями знаменитых людей.

·        «Леса украшают землю, они учат человека понимать прекрасное и внушают ему величавое настроение». (А. П. Чехов)

·        «Лес – верный друг человека». ( Народная мудрость)

·        «Лес водой живёт, лес и воду бережёт» ( Народная мудрость)

Организована выставка детских рисунков на тему

«Берегите, не губите!»

1 Ведущий:         Русский лес! Берез листва,

Пенье птиц и тишина…

Зов ветров и ширь полей.

Лучше не найти поверь!

Это все твое, и ты –

Властелин своей земли!

2 Вед.:        -Леса справедливо называют легкими Земли. Они поглощают углекислый газ и атмосферные загрязнения и выделяют в атмосферу кислород.

1 Вед.:        -Лес – источник древесины. Из него делают много домашних предметов: столы, стулья, кресла, диваны и многое другое. В старину наши предки просто не могли обходиться без древесины. Домашнюю утварь: ложки, чашки, кувшины – все делали из дерева. Были деревянные орудия труда, дома и другие хозяйственные постройки.

2 Вед.:        -Лес является источником лекарственных растений: шиповник, зверобой, брусника, валерьяна; а также пищевого сырья: грибы, ягоды, орехи.

1 Вед.:        -Лес – среда жизни для огромного количества его обитателей: медведь, лиса, волк, куница, хорь, барсук, дятел.

2 Вед.:        -Слово «лес» произошло от слова «лист». Ребята! Как следует себя вести отправляясь в лес? Не хуже ангелов! Не обламывать зря деревья, не разводить под ними костры. И принять всем сердцем  то, что цена лесу – наша жизнь. Где ещё  вы найдете такой чистый воздух, которым хочется дышать и дышать! Крона дерева – своеобразный фильтр. Она задерживает пыль, копоть, грязь. Листья выделяют особые летучие вещества, которые убивают бактерии.

1 Вед.:        -Дайте своим глазам наглядеться на вечнозеленые ветви, от того нам будет польза великая. Вы станете видеть все четче, больше различите цветов и их оттенков. У вас обострится слух. А кровь освободится от лишних веществ – шлаков. По-матерински заботясь о вас, как о родных детях, они не перестанут делать своё дело – улучшать ваше зрение, слух, кровь, настроение…

2 Вед.:        -Великий писатель Лев Николаевич Толстой не зря утверждал: « В лесу невозможно вырасти злым человеком». Среди деревьев мы обретаем здоровье, силу, умнеем и становимся чище, радостнее, уподобляясь в этом как бы маленьким беззаботным детям.

1 Вед.:        -Ребята, любите лес. Это неиссякаемый источник творчества, здоровья, бодрости человека.

2 Вед.:        -В последние годы экологи начали бить тревогу: леса на Земле исчезают. В результате мелеют реки, ухудшается климат. Усиленно идет «облысение» планеты. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование, не говоря уже о пожарах, которые возникают по вине людей.

1 Вед.: - Для многих животных лес -  родной дом. А лесов на Земле становится всё меньше и меньше. Значит животные теряют свой дом. А значит они обречены на гибель.

2 Вед.: - Владимир Солоухин в своей повести «Приговор» писал: «Я убежден, что если вы утром из своего окна каждый день будете видеть красивое дерево, красивую улицу, красивый дом, красивый пейзаж, вы будете себя чувствовать лучше и проживете дольше».

1 Вед.: - Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей природе, с того места, где мы живём, работаем, учимся. Знайте, ребята! Убивая природу, мы убиваем себя и своё будущее! Так давайте беречь каждое маленькое деревце, каждый ручеёк, каждую птичку! Тогда мы на Земле и сами сохранимся. И род человеческий продолжится.

Дети читают стихи:

1 чтец:                 Нам природа подарила

Разум, силу и уменье.

Воздадим же ей сполна,

Чтоб она жива была.

2 чтец:                 Сохраним моря и воздух,

Недра, лес и тишину,

Чтобы были труд и отдых,

Как бывало в старину.

3 чтец:                 Чтобы ели – не болели,

Пили воду, не боясь,

Чтоб нигде, нигде не смели

Портить Землю отродясь!

Агитсказка: «Не оставляй костер в лесу!».

Дети идут по лесу.  Вокруг слышится пение птиц, журчание ручья. Девочки собирают цветы, мальчики хворост для костра. Ребята составляют костер. Девочки увидев бабочку бегут за ней в лес, мальчики уходят за грибами в лес. Костер разгорается ( дети танцуют танец костра), а затем затухает. Один из угольков стонет, охает, потягивается.

Ветерок:     Кто это стонет так жалобно?

Уголек:     Помогите, пожалуйста!

           Я всеми забытый, заброшенный;

 Я злою золой припорошенный.

Ветерок:    Как мне жалко тебя, уголёк!

Уголек:     И представь, никому невдомек,

 Как я голоден, как одинок,

 Как озяб я, как тяжко болею.

Ветерок:   Что с тобой?

Уголёк:     Не видишь? Я тлею.

 Ты бы очень помог мне,

 Родной ветерок,

 Если дал бы взаймы мне

 Соломы пучок.

Ветерок дует изо всех сил и подгоняет пучок соломы к костру. Уголек жует солому набирает силу.

Уголёк: (разъяренно).

 Я уж было погас,

 Я уж было потух.

 Но, на счастье, попался

 Мне этот лопух! (смеется)

Уголёк свистит, смеется и созывает своих друзей-угольков из костра.

Угольки:   -Я беды натворю!

 Я хлеба подпалю!

 Я леса подожгу!

Хором:      Ой-ля-ля! Ой-ля-ля!

Песня угольков: И не игрушки мы,

 Не для потехи мы,

 А уголечки мы,

 А головешки мы.

 Головы горячие,

 Под золою прячемся мы.

 А великий наш огонь, огонь,

 Кто тут смелый, ну-ка тронь!

Звучит музыка огня. Угольки танцуют вокруг огня. Костер разгорается. Угольки берут из костра другие угольки и кидают в лес, в муравейник, крича при этом: «Ой-ля-ля! Ой-ля-ля!»

Уголек:               Эй, кидай сюда братва!

До чего суха трава!

Вокруг разгорается сильное пламя. Угольки веселятся, смеются.

Уголёк:               Эй, братва, сюда кидай,

Все вокруг, лес поджигай!

Угольки (хором): «Ой-ля-ля! Ой-ля-ля!»

Звучит сирена пожарной машины.

Пожарный:        Угольки, а ну-ка стой!

Ишь устроили разбой!

Ведь пожар в лесу – беда!

Лес сгорит тогда дотла.

(Звучит печальная музыка).

Дети (виновато): Мы в лесу костер зажгли,

Посидели и пошли,

А огонь не потушили:

Про него мы и забыли.

Ветром пламя разметало,

И вокруг как в печке стало.

До небес огонь поднялся

И за нами вслед погнался.

Пожарный:        Чтобы не было пожаров,

Надо правила всем знать.

Их, конечно, очень много –

Выучим хотя бы пять.

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

И в лесу костер опасен –

Для деревьев, птиц, зверей.

Будет лес для всех прекрасен

Без пожаров и углей.

Чтоб огонь не убежал,

Чтоб он место своё знал,

Ты ему создай преграду:

Из камней, земли ограду.

Уходя, засыпь землей

Или всё залей водой.

Чтобы выросла пшеница,

Нужно много потрудиться –

Ты костёр не разжигай

Там, где зреет урожай.

Вдруг одежда загорелась

Сразу на пол ты вались,

Сразу по полу катайся,

В одеяло обернись.

Всем давно понять пора:

Детям спички не игра!

Пусть и взрослым будет ясно…

Все (хором):       Что с огнем шутить опасно!

Дети читают стихи:

1 Девочка:           Пылает лес, бушует жар –

Природу охватил пожар.

Кто виноват в игре огня?

Всего лишь искорка костра!

1 Мальчик:        Чтобы в мой дом не пришла беда,

Буду с огнём осторожен всегда.

Если увижу, что горит лес,

Буду скорее звонить в МЧС.

2 Девочка:          Не оставляй костёр в лесу:

Обидишь рысь ты, и лису,

И многих маленьких зверят,

Ведь норки их дотла сгорят.

Все участники агитсказки выходят на сцену и исполняют песню  «Берегите лес».

Затем кланяются и уходят со сцены.

Викторина «Знатоки леса».

1. Какую пользу приносит лес? (индивидуальные ответы детей)

2. Как узнать возраст сосны, не спиливая дерево?

( по числу мутовок плюс два).

3. Сколько времени живет хвоя сосны и ели? (сосны – 2-3 года, ели 5-6 лет)

4. Определите по листьям породы деревьев.

5. Как по муравейнику определить стороны света? (склон – с юга)

6. Почему сосну называют «пионером» леса? (сосна неприхотлива, легко переносит и засуху, и морозы).

7. Древесину какого дерева и почему используют в производстве спичек?

( Древесину осины, она не дает при сгорании копоти).

8. Кого считают главнейшими врагами леса из мира насекомых?

( Жука-короеда, соснового шелкопряда, усача).

9. Каких птиц называют защитниками леса?

(Дятла, синицу, иволгу, кукушку).

10. Какую ягоду в лесу можно  собирать осенью, весной и зимой?

(Клюкву).

11. Какие птичьи тайны открывает нам листопад?

  (Птичьи гнезда)

12. Какой лесной житель сушит себе на деревьях грибы?

   ( Белка).

13. Что такое «кузница дятла»?

( Это дерево или пень, в щель которого дятел засовывает шишки, чтобы обработать их клювом)

14. Растёт ли дерево зимой?

    ( Не растёт: замирает)

15. У какой лесной птицы глаза сдвинуты к затылку и почему?

( У вальдшнепа, потому что он достает себе пищу, втыкая клюв глубоко в землю.)

16. Какие птицы ночуют зарывшись в снегу?

(  Тетерева, куропатки и рябчики).

«Лес, нам нужна твоя красота,

Лес,  нам нужны поляны твои,

Лес, угости малиной с куста,

Лес, из ручья водой напои!»

Декларация.

Наша жизнь и наше будущее

Зависят от каждого из нас,

И надо действовать сегодня,

И надо действовать сейчас!

- Пусть это будет посаженное твоими руками дерево.

- Или незагубленный уголок природы.

- Вовремя потушенный пожар или костёр.

- Заботливо расчищенный ручеёк.

- Защищённые гнезда и муравейники.

Сохранность природы зависит

От нашей культуры,

Нравственности и милосердия!