Сценарий праздника "23 Февраля"

Сценарий на 23 февраля : "Рыцарский турнир"

Оборудование:

- листы со словами к конкурсу “Шифровка”

- домашнее задание: нарисовать боевые машины и героев периода Великой Отечественной войны;

- карточки с математическими заданиями к конкурсу воевод;

- фонограммы, магнитофон;

- носовой платок;

-мяч; -2 скакалки; -2 верёвки. Оформление: Место проведения праздника должно быть оформлено так, чтобы все приглашённые на него смогли бы сразу почувствовать атмосферу воинской службы. В фойе следует вывесить стенды "Не меркнет слава ратная", "Воины-герои — наши земляки", "Исторические были, или те, кого мы били" и т. п. Хотелось бы, чтобы в фойе и в зале на видных местах были размещены плакаты и транспаранты с военными афоризмами, пословицами и поговорками. Предлагаем некоторые: "Солдата к славе ведут — ученье и труд", "Солдату надлежит быть здорову, твёрду, решиму, правдиву" (Суворов А. В.), "Кто сердцем присягнёт, того враг не согнёт",  "Главное в жизни — честно служить Отчизне". Сцена оформлена строго и лаконично: прямо в центре, в глубине её, декоративное панно, изображающее орден Победы или воинов трёх родов Вооружённых Сил Беларусии: пехотинца, моряка и лётчика. Внизу — флагштоки. Перед панно, наверху, киноэкран, который опускается во время действия. На сцене много цветов. Конечно, в актовом зале школы оформление будет скромнее, и тут — слово за организаторами и постановщиками праздника. Концерт начинается звучащим по радио куплетом из песни В. Баснера и М. Матусовского «С чего начинается Родина»

Проведение «Рыцарского турнира».

Вступительное слово. Ведущий. Дорогие наши мужчины - папы и сыновья! Поздравляем вас с  праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин! 1-й ученик. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко, Змейкой мчится по земле легкая поземка. Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья. Это празднует февраль армии рожденье. 2-й ученик. Ночью вьюга бушевала, и метелица мела, А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла. И сегодня над широкой белой скатертью полей Сверху видны самолеты наших воинских частей. 3-й ученик. Папин праздник — главный праздник Всех мальчишек и мужчин. И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим! Мы желаем папам счастья, неба мирного для них! Мы мальчишек наших любим, уважаем от души! Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши! ПЕСНЯ»КАТЮША» Ведущий. Собрались мы сегодня вместе, Чтоб отметить праздник мужчин. Смелым, умным, отважным и добрым — Вот таким хочет видеть вас сын. Всем покажете ваши вы знанья, Силу, ловкость, сноровку в борьбе. Вы дерзайте, наши мужчины, И уверены будьте в себе.       1)            Дорогие папы, мамы, Мы от всей души хотим Вас сейчас поздравить с самым Светлым праздником мужским! С тем, который непременно Входит нынче в каждый дом... Начинается военной Он командою: "Подъём!" И звучит команда эта, Между прочим, и для нас... Пять минут — и мы одеты, Встали весело с рассвета За год, может, в первый раз!       2)            И без лишних слов умыты, Предстаём во всей красе. Что там Вася, даже Рита, — Как один! Короче, все! И с улыбками на лицах Говорим своим родным: - Разрешите обратиться? Мы поздравить вас хотим!       3)            И цветы от нас примите, Розы яркие в цвету, Потому что на защите Счастья нашего стоите Вы на воинском посту! Чтобы жили мы спокойно, В школу шли и в детский сад. Не нужны нам вовсе войны, Нужен мир для всех ребят!       4)            Знаем, как пришла Победа В отгремевшей той войне, И, конечно, как же деда Не поздравить вам и мне! Дед надел свои медали, Им числа и счёта нет... - Было дело, воевали, — Говорит с улыбкой дед.       5)            Да и бабка наша тоже Из пугливых не была; Мы гордиться ею можем, — Чем на подвиг не похожи В дни войны её дела?! И была она дояркой, И отличной санитаркой, И трудилась у станка... Обходить её подарком Нам нельзя наверняка!       6)            Я не прав, скажите, разве? - Ну, конечно, прав ты, дед! Вот какой сегодня праздник — Лучше, может быть, и нет! ПЕСНЯ»ИДЁТ СОЛДАТ ПО ГОРОДУ» Последующие стихи читаются ведущими поочерёдно на фоне музыки. Девочка. Сколько песен об армии сложено, Сколько сложено песен о флоте! Нам припомнить их в праздник положено, Да и спеть их мы тоже не против! Пусть меха развернутся баянные, Пусть ударят литавры и трубы, — Песня-друг встречи ждёт с ветеранами, Партизанскими кружит полянами И шагает к солдатскому клубу! В ней такие слова сокровенные, Что не могут нам сердце не тронуть: Про большие дороги военные. Мальчик. Мы рождены, чтоб сказку сделать былью, Преодолеть пространство и простор, Нам разум дал стальные руки — крылья, А вместо сердца — пламенный мотор. Всё выше, выше и выше Стремим мы полёт наших птиц, И в каждом пропеллере дышит Спокойствие наших границ! Девочка. Ты помнишь, товарищ, как вместе сражались, Как нас обнимала гроза? Тогда нам обоим сквозь дым улыбались Её голубые глаза. Гремела атака, и пули звенели, И ровно строчил пулемёт. И девушка наша проходит в шинели, Горящей Каховкой идёт. Ведущий Под солнцем горячим, под ночью слепою Немало пришлось нам пройти. Мы мирные люди, но наш бронепоезд Стоит на запасном пути. Мальчик. Ты лети с дороги, птица, Зверь, с дороги уходи! Видишь, облако клубится, Кони мчатся впереди! И с налёта, с поворота По цепи врага густой Застрочил из пулемёта Пулемётчик молодой. Эх, тачанка-ростовчанка, Наша гордость и краса, Конармейская тачанка, Все четыре колеса! Девочка. Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег, на крутой. Выходила, песню заводила Про степного сизого орла, Про того, которого любила, Про того, чьи письма берегла. Мальчик. На границе тучи ходят хмуро, Край суровый тишиной объят. У высоких берегов Амура Часовые Родины стоят. Там живут — и песня в том порука — Нерушимой крепкою семьёй Три танкиста, три весёлых друга — Экипаж машины боевой. Девочка. В далёкий край товарищ улетает, Родные ветры вслед за ним летят. Любимый город в синей дымке тает, Знакомый дом, зелёный сад и нежный взгляд. Пройдёт товарищ все бои и войны, Не зная сна, не зная тишины. Любимый город может спать спокойно И видеть сны, и зеленеть среди весны. Мальчик. Эх, дороги... Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Знать не можешь Доли своей: Может, крылья сложишь Посреди степей? Вьётся пыль под сапогами — степями, полями, — А кругом бушует пламя Да пули свистят. Эх, дороги... Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян. Снег ли, ветер Вспомним, друзья. Нам дороги эти Позабыть нельзя. Девочка. Синенький скромный платочек Падал с опущенных плеч. Ты говорила, что не забудешь Ласковых, радостных встреч. Порой ночной Мы распрощались с тобой... Нет больше ночек! Где ты, платочек, Милый, желанный, родной? ПЕСНЯ»ПАПА МОЖЕТ» Дети дарят папам подарки, изготовленные собственными руками. Ведущий. В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это. Папы со своими сыновьями покажут, на что они способны. Ученик Сильным, стойким и закалённым Стать мечтает любой из нас. Час настанет, и чемпионов Победим мы в борьбе не раз. В белорусской армии и на флоте Недаром спорту большой почёт, И доказать мы совсем не против, Что спортом каждый из нас живёт! Ведущий. По плечу победа смелым, Ждет того большой успех, Кто, не дрогнув, если нужно, Вступит в бой один за всех. Выход команд. Ведущий. Делу-время,час-забаве. Команда первая-направо, Тут- вторая становись! Состязанья начались. Команды выходят, занимают свои места, представляются. Команды говорят свои названия и приветствуют друг друга. В каждой команде — по четыре мальчика и по четыре папы.(1 команда-матросы,2 команда-танкисты) Представление жюри. Ведущий. Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит. Ведущий представляет жюри и приводит членов жюри к присяге (клятве) “ Я , …., клянусь судить честно и беспристрастно” 1.Конкурс(кораблик). Участникам выдаётся по одному листу ватмана.Они должны сделать кораблик(оригами) и на борту написать маркером название своей команды.Побеждает команда ,которая сделает модель быстрее и аккуратнее.

2.Конкурс(разминка).

Вопросы задаются командам поочерёдно, за каждый правильный ответ – 1 балл.

- Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

- Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

- Чьи это слова “Тяжело в ученьи – легко в бою”? (Суворов)

- Чьи это слова “Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет”? (Невский)

- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты) 1.Абордаж — это: Ø   название бортов на судне; Ø   способ ведения боя*; Ø   одежда для капитана. Ø  2.Пиастр — это: Ø   старинная испанская монета*; Ø   колючая водоросль; Ø   синяк, полученный от удара. Ø   3.«Веселый роджер» — это: Ø   пиратский флаг с костями; Ø   любимый обед пиратов; Ø   пьяный матрос*. Ø  4.Эскадра — это: Ø  акула-людоед; Ø  большая волна; Ø  крупное соединение военных кораблей*. Ø   5.Прогулка по доске — это: Ø  ночная вахта на корабле; Ø  название казни; Ø  уборка корабля. Ø    6.Карсар — это: Ø  название паруса*; Ø  морской разбойник, пират; Ø   большой осьминог. Ø    7.Матлот — это: Ø   матросский танец*; Ø   название шлюпки; Ø  пиратское ругательство. 3.Конкурс(бег кенгуру). Ведущий: Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, Мы продолжим занимательный наш путь. Ждет забава - не дождется храбрецов, Вызываем добровольцев-молодцов! Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди. Жюри подводит итоги после каждых 2 конкурсов.

4.Конкурс(шифровка).

Командам выдаются карточки со словами,им предлагается объяснить значение этих слов.

Карточка 1: блокада, “Катюша”, фашизм, пехота, Рейхстаг.

Карточка 2: контрнаступление, разведка, “сын полка”, Гитлер, концлагерь.

Игра со зрителями.

Пока команды совещаются, проводится игра со зрителями. За правильный ответ присуждается по 1 баллу.

- Назовите боевые машины периода Великой Отечественной войны (по домашнему заданию)

- Назвать героев Великой Отечественной войны. (по домашнему заданию)

5.Конкурс( воевод).

Команды получают карточки с математическим заданием. Необходимо решить предложенную задачу. Время на решение – 1 минута.

Карточка для 1 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырских коней: 20 уздечек по 30 кг, 20 седел по 25 кг и 20 боевых палиц весом в полтора пуда . Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (30*20+25*20+20*(16*1.5)=1580 кг)

Карточка для 2 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырских коней: 30 уздечек по 25 кг, 30 седел по 40 кг и 30 боевых палиц весом в полтора пуда . Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (30*25+30*40+30*(16*1.5)=1820 кг) 6.Конкурс болельщиков. Под музыку на скакалках скачут девочки, кто дольше - приносит команде, за которую болеет,3 очка. Затем скачут мамы.

7.Танцевальный конкурс.

Мальчики из команды должны пригласить на танец девочек из своего класса и протанцевать с ними вальс. Жюри должно учитывать момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы)

8.Конкурс-ловушка.

Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд. Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был такой конкурс. 9.Бег треногами. Встают по два человека, две ноги связываются, команда, быстрее проделавшая весь путь, побеждает.

10.Командный конкурс. Участникам игры за определенное время необходимо связать самый длинный канат из вещей, одетых на них. В ход могут идти брюки и шнурки, которые между собой связываются. Чей «канат» длиннее, тот и становится победителем. 11.Заключительный конкурс. К сделанным корабликам привязываются нитки одинаковой длины. Свободные концы этих нитей крепятся к карандашам. Капитаны должны путём вращения в пальцах карандаша привести корабль к причалу-до обозначенной линии.

Подведение итогов.

Отдохнули мы на славу

И победили, по праву

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить им рады.

Сообщение жюри, вручение медалей..

Поздравление (Частушки).

1)     В школу папы прибежали.

Ух народу сколько тут!

Где же будут состязанья,

Где награды раздают?

2)     Папа наш - великий мастер,

Может полку смастерить.

Только к нам соревноваться

Он не думает спешить.

3)     А наш папа - молодец,

На работе лучший спец.

Мы на старт его поставим

И выигрывать заставим.

4)     Папа наш с большим успехом

В состязаниях выступал:

Полпути с скакалкой прыгал,

Полпути бегом бежал.

5)     Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

6)     Телевизор не смотреть,

Больше с гирями потеть.

На диване не лежать.

На скакалочке скакать.

7)     Папам всем мы пожелаем

Не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься,

Чувство юмора иметь.

Ведущий.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.