Сценарий праздника к Дню пожилого человека

МОИ ГОДА - МОЕ БОГАТСВО

 Концерт, посвященный Дню пожилого человека

Цель: проявление внимания и заботы о родных: бабушках и дедушках, воспитание уважения к старшему поколению.

Задачи:

- воспитывать чувство уважения и любви к людям старшего поколения;

- развивать и поддерживать интерес к окружающим людям, в том числе членам своей семьи;

- обогащать опыт музыкальной деятельности детей через непосредственное участие в концерте;

- способствовать удовлетворению потребности детей в самовыражении, проявлении творческих и артистических способностей, создание «ситуации успеха»;

- вовлекать родителей в образовательный процесс ДОУ;

- способствовать объединению усилий родителей и педагогов для достижения цели мероприятия.

Предварительная работа:

- подготовка музыкальных и литературных номеров с детьми  4-6 лет

 -оформление зала портретами бабушек и дедушек, нарисованных детьми подготовительных групп

- оформление афиши и приглашений старшего поколения членов семей воспитанников ДОУ на концерт.

Ход:

1Ведущий: Добрый  день!

Мы сегодня собрались, чтобы сказать самые тёплые слова самым дорогим нашим дедушкам и бабушкам. Порадовать вас своими стихами, песнями. Вы наши самые преданные зрители и этот концерт мы готовили, чтобы поднять вам настроение и показать, что вы очень важны не только для ваших внуков, но и для каждого из нас тоже.

Выходит ребенок, подходит к Ведущей

2Ведущий: За окошком метель золотая, кружит ветер осенней листвой,

                   Почему здесь цветы расцветают, словно летней, зеленой порой?

Ребенок: Потому что сегодня праздник, в нашем садике снова гости.

                 Всем ребятам вчера сказали: людей пожилых прийти просят.

2Ведущий: Ну, и где же они? Где? Скажи мне! На часах-то минутки летят!

Ребенок: Вот – смотрите! Вот они, вот они… (показывает)

                 В нашем зале уютном сидят.

2Ведущий:  Владик, наверно, со всеми шутит! …Разве здесь сидят пожилые?

                     Я не вижу морщинок на лицах. Я вижу глаза молодые!

Разве можно назвать старыми, пожилыми, людей, у которых глаза светятся молодым задором? Любой из наших гостей может сказать, что душа попрежнему молода и жажда жизни и деятельности не угасла с годами. Давайте поаплодируем друг другу, и мы начнем наш концерт.

1Ведущий объявляет  чтецов

Ребенок: Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом,

Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!

Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,

Нежно приголубит нас и расскажет сказку.

Ребенок: Бабушка родная, милая моя,

Больше всех на свете я люблю тебя.

По твоим морщинкам проведу рукой…

В целом свете нету бабушки такой.

Никогда не буду огорчать тебя.

Только будь здоровой бабушка моя!

Ребенок: Для любимой бабушки я сейчас спою.

Всем хочу я рассказать, как её люблю.

Песня «Ходит моя бабушка в фартуке цветном»

 2Ведущий: День пожилого человека в России отмечается 1 октября. Это не значит, что только в этот день мы вспоминаем о Вас, но это значит, что в этот день солнце светит ярче, цветы благоухают, а дети без Вас не могут обойтись! Поэтому, дорогие гости, смотрите и слушайте внимательно – для Вас выступают самые любимые, Ваши внуки!

  Стихотворение М. Пляцковского «Такой хороший дед»

Ребенок: Если вдруг придется туго,  друг спасет от разных бед.

Очень я похож на друга, потому что он - мой дед.

С дедом мы по воскресеньям держим путь на стадион,

Я люблю пломбир с вареньем, а мультфильмы любит он.

Краны, спутники и пушки разбросал я по углам.

Дед приносит мне игрушки, а играет в них он сам.

Батальонам оловянным дед командует: «Вперёд!»

И ведёт к далёким странам мой бумажный пароход.

Лыжи мы купили с дедом — на снегу они скрипят.

Я плетусь за дедом следом на виду у всех ребят.

Не могу понять я всё же, любопытства не тая,

Кто из нас двоих моложе: то ли дед мой, то ли я?

С таким хорошим дедом не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом нигде не пропадёшь!

2Ведущий:  А сейчас  дети подготовительной группы покажут вам шуточные сценки

«Как  живете?»

- Кони, кони, как живете? Кони, кони, что жуете?

- Хорошо пока живем, на лугу траву жуем.

- Куры, куры, как живете? Куры, куры, что жуете?

- Хорошо пока живем, но простите, не жуем,

  Мы клюем проворно  на тропинке зерна.

- Козы, козы, как живете? Козы, козы что клюете?

- Хорошо пока живем, но простите, не клюем?

  А дерем мы поутру с молодых осин кору.

- Как вы кролики живете, что вы кролики дерете?

- Хорошо пока живем, но простите не дерем,

   А грызем мы ловко, свежую морковку.

- Вы котята, как живете? Что котята вы грызете?

- Хорошо пока живем, но простите не грызем

   Пьем мы понемножку молоко из плошки

- Птицы, птицы, как живете  птицы, птицы, что вы пьете?

- Хорошо пока живем, дождевые капли пьем

   И поем мы песни вам по утрам и вечерам.

- Федя, сбегай к тете Оле, принеси немного соли.

- Соли?

- Соли

- Я сейчас

- Ох, и долог Федин час.

- Ну, явился наконец де ты бегал, сорванец?

- Встретил Мишку и Сережку, а потом искали кошку.

- А потом?

- Потом нашли

- А потом?

- На пруд пошли

- А потом?

- Ловили щуку, еле вытащили злюку

- Щуку?

- Щуку

- Но позволь, а где же соль?

- Какая соль?

1 Ведущий:

Дождь золотой по аллее гуляет,  дождь голубой мне в окно ударяет –

Осень струится по лужам и стёклам, улица наша уже вся промокла!

Дети исполняют песню «Дождик обиделся»

1 ведущий объявляет чтеца

Ребенок: Дедушки и бабушки, милые, родные,

Ведь когда-то тоже вы были молодые!

И ходили в шортиках, и плели косички,

И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

Сейчас вы - наши бабушки - вот ваше ремесло,

Сейчас вы - наши дедушки, нам очень повезло!

Мама с папой заняты, вечно на работе,

Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!

2Ведущий:

Вкусные ватрушки бабушка печет,

И читать мне сказку совсем не устает.

Вот сейчас мы и узнаем, как хорошо вы знаете сказки

Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Вспомните, как называется произведение и по возможности кто его автор.

1.     Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (Старуха и «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина)

2.     Несу золотые яйца (Курочка Ряба из одноименной рус. народ. сказки)

3.     Потерян ключ из драгоценного металла (Буратино из сказки «Золотой Ключик, или Приключение Буратино» А.Н. Толстого)

4.     Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света (Айболит из одноименного произведения К.И. Чуковского)

5.     Отмою все! (Мойдодыр из одноименного произведения К.И. Чуковского)

6.     Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочных рек и кисельных берегов(Рус. народ. сказка «Гуси-Лебеди»)

А сейчас я вас попрошу угадать героев сказок

● Какое хлебобулочное изделие убежало от бабушки и дедушки? (колобок)

● Какой герой имеет самый длинный нос? (Буратино)

● Назовите девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

● В какой сказке дед, что вытащил огромное растение, должен был позвать на помощь всех домочадцев? (репка)

● Какая героиня летает на метле? (Баба-яга)

● Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада, а любит только маленьких детей (Бармалей)

● Какой герой очень любит варенье? (Карлсон)

Игра «Добавлялки»

1.     Ок-ок-ок – стоит в поле… (Теремок)

2.     Ок-ок-ок – покатился … (колобок)

3.     Ят-ят-ят – серый волк не съел… (козлят)

4.     Су-су-су – петушок прогнал… (лису)

5.     Цо-цо-цо- снесла курочка… (яйцо)

6.     Ана-ана-ана- несут лебеди … (Ивана)

7.     Ек-ек-ек – не садись на… (пенек)

1Ведущий: Ставьте ушки на макушке! Прозвучат сейчас частушки!

Дети старшей группы исполняют «Частушки»

1) Вам частушки пропоём, всех весельем заведем.

Эй, дедули дорогие, вам привет горячий шлём!

Ладушки, ладушки, и конечно, бабушкам! (2 раза)

2) Мама с папой из круиза всем подарки привезли,

Деду новый телевизор и в придачу – «Ауди»!

Ладушки, ладушки, и ириску бабушке! (2 раза)

3) В нашей группе как-то раз выборы устроили,

Мам в парламент выбирали, в думу пап пристроили.

Ладушки, ладушки, в президенты бабушку! (2 раза)

4) Мама моет там и тут, трёт до блеска краны,

Убегают от неё мыши, тараканы.

Ладушки, ладушки, их не любит бабушка! (2 раза)

5) Мой дедуля — самый стильный, модный, видный и спортивный.

В общем, дед мой высший класс! Молодым он фору даст.

Ладушки, ладушки, круче только бабушка! (2 раза)

6) Ох, ноги мои, что мне делать с вами?

Для хороших для гостей попляшите сами!

Дедушки и бабушки, хлопайте нам в ладушки! (2 раза)

1 Ведущий: Мы не зря вас пригласили на концерт в наш детский сад.

Отдохните вы немного, поглядите на ребят!

Для наших дорогих гостей звучит песня

«Жил был у бабушки серенький козлик»

2Ведущий: Дорогие, а для Вас  еще одно задание «Продолжи пословицу». Я   буду говорить начало пословицы, а Вы должны ее продолжить.

В гостях хорошо, (а дома лучше);

Дети не в тягость, (а в радость);

Дом вести, не рукавом (трясти);

Когда семья вместе, и сердце на (месте);

Не красна изба углами, а красна (пирогами);

Хозяюшка в дому, что оладушек в (меду).

В недружной семье добра (не бывает).

Семья — опора (счастья).

 В хорошей семье хорошие (дети растут).

Где любовь и совет, там и (горя нет).

Семья сильна, когда над ней (крыша одна).

На что и клад, когда в семье (лад).

В семью, где лад, счастье дорогу (не забывает).

Жениться — не воды (напиться).

Не откладывай работу на субботу, а женитьбу (на старость).

С плохой женой состаришься, а с хорошей (помолодеешь).

Лучше хлеб есть с водой, чем жить со злою (женой).

Не будет добра, коли в семь (вражда).

Семья в куче, не страшна (и туча).

Хоть тесно, да лучше (вместе).

1 Ведущий: Наш концерт продолжает необыкновенная история, которая произошла с одной обыкновенной бабушкой. Встречаем детей средней группы…

Сценка по стихотворению Н.Ивановой «Бабаушка-энциклопедия»

У бабули - внук и внучка - ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.

Целый день свои вопросы  задает народ курносый:

"ПОЧЕМУ зеленый лист? ПОЧЕМУ поет артист?

ПОЧЕМУ усы у кошки? ПОЧЕМУ у стула ножки?

ПОЧЕМУ огонь горит? ПОЧЕМУ орел парит?

ПОЧЕМУ растет трава? ПОЧЕМУ шумит листва?"

Бабушка весь день в очках проверяет в словарях, выясняет для внучат,

ПОЧЕМУ ручьи журчат, ПОЧЕМУ зимой мороз,

ПОЧЕМУ шипы у роз, ПОЧЕМУ ревет медведь,

 ПОЧЕМУ сверкает медь, ПОЧЕМУ бывает дождик,

ПОЧЕМУ колючий ежик...

Ну и внучка! Ну и внук! Бабушку они сумели

Сделать "доктором наук", и всего за две недели!

1Ведущий: И вновь звучат стихи о бабушках в исполнении внуков.

Ребенок: Ну, давай моя бабуля, мы с тобою порисуем. Я рисую зайчиков,

                 Ты рисуй трамвайчики, а потом все зайчики сядут на трамвайчики.

                  Повезут трамвайчики моих серых зайчиков. (Р. Эйдельман)

Ребенок: Не верчусь с утра на стуле, по кроватям не скачу.

                  День рожденья у бабули, поздравлять её хочу.

                  Пусть беда не ловит в сети, песни в сердце пусть звучат.

                  Лет до ста живи на свете, и расти своих внучат. (Ю. Костюкович)

Ребенок: Мы с бабулей в сад пойдем и малины наберем.

                  Сварим вкусное варенье мы с бабулею вдвоем.

                  Чтобы зимним вечерком вас побаловать чайком. (Т. Цуприкова)

2 Ведущий:

Сказку будем продолжать, будут детки подрастать

Бабушкам и дедушкам - лучшая награда

Посмотрит, как уже выросли ребята

Ребята из подготовительно группы приготовили для вас  сценку «Чья бабушка лучше»

Сценка “Чья бабушка лучше”.

Звучит музыка “Голоса птиц”. Появляется медвежонок. Он напевает песенку.

Медвежонок:

Мне бабушка меду бочонок дала, мне ягодок вкусных она принесла!

На свете всех лучше бабуля моя! Тебе эта песенка, песня моя.

Появляется Лиса.

Лиса: Что это ты тут напеваешь, Мишенька?

Мишка: А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая.

Лиса: Да чем же она хороша?

Мишка: Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.

Лиса: Мед, ягоды…Только и всего?! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей!

Мишка: Это еще почему?

Лиса: Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям.

Мишка: Каким таким хитростям?

Лиса:

Как ловить уточек, как щипать курочек,

Как зайцев догонять и как следы заметать.

Моя бабушка самая лучшая на свете!

Мишка: Нет моя!

Лиса и Миша спорят. Появляется лягушонок.

Лягушонок: Ква-ква-ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква!

Мишка: Нет моя!

Лиса: А я говорю – моя!

Звери спорят. Появляется девочка и напевает песенку.

Девочка:

Очень молодая бабушка моя,  милая моя, добрая моя.

До чего ж красивая бабушка моя - на нее похожа буду я.  Видит зверей.

Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого-то?

Звери: Мы друг на друга обиделись.

Девочка: Почему?

Мишка: Мы спорили, чья бабушка лучше.

Девочка: Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой?! Какие она пирожки печет, какие сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете!

Звери вопросительно смотрят на девочку.

Девочка:

Запомните спорщики, милые дети:  для каждого внука всех лучше на свете

Вместе: Своя, родная, бабушка дорогая!

Девочка: Дедушек и бабушек очень я люблю-

                   Им сегодня добрые слова я говорю!

                   Я желаю всем кто в зале, чтоб вам десять пенсий дали!

                   Чтоб подарки вам дарили, чтобы вас боготворили,

                   Чтобы жизнь была чудесней, чтоб вы шли по жизни с песней!

Дети исполняют песню «Моя Россия»

1Ведущий: Наш праздник подошёл к концу.

Все, что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!

Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.

Ну а самое, самое главное: пусть не старят вам душу года,

Чтоб беды отпали, печаль обходила, ну а радость жила  в вашем сердце всегда!

2 Ведущий: Дому вашему радости!

Чтоб без бед в нем до старости жить, не горевать,

Чтоб внучат своих вырастить, чтоб их лучшему выучить.

Не стареть, не грустить, не скучать, каждый год этот праздник встречать!

До новых встреч!