Инфоурок Другое КонспектыСценарий праздника к Дню учителя

Сценарий праздника к Дню учителя

Скачать материал

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА», ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ УЧИТЕЛЯ.

2015 г.

  

На сцену выходят ведущие, мальчик и девочка, в парадной одежде.

Вместе: Здравствуйте, дорогие друзья!

Девочка: Будем сегодня мы вас поздравлять,
Песни петь и стихи читать.
Может быть станцуем, а может быть и нет,
Это наш самый большой - большой секрет! 

Мальчик: Слушай, а может быть, ну его этот концерт!

Девочка: А как же праздник, поздравления?

Мальчик: Да мы каждый год это делаем: поздравляем и  поздравляем.

Может  быть без них обойдемся.  (Незаметно показывает в зал)

Девочка: Ты что!

          Мальчик: А что? Вот я  в 7 классе, почти уже восьмой. Все знаем. Все умеем. Ну, почти все. Да ладно и так научимся. Что мы без них не обойдемся? Надоело, учимся и учимся, вернее,  мучаемся и  мучаемся. А хочется детство почувствовать. Вот бы сейчас попасть в волшебную страну… Есть на свете такая страна.

1.     Исполняется  песня «Волшебная страна»

Звучит песня «Где-то далеко она…» Появляется волшебница.

Мальчик: Ты кто?

Фея: Я фея. Вы меня звали?

Вместе: Нет.

Фея: Но это вы хотели попасть в волшебную страну?

          Мальчик: Да! Но только чтобы одни, без взрослых. А то опять: туда не ходи, то не делай.

Фея: Хорошо!

Звучит волшебная музыка, ведущие и фея исчезают.

2.     Исполняется танец «Бананамама»

Выходят ведущие.

Мальчик: Эх, здорово. Что хочешь, то и делай.

Девочка: Ага! Смотри, там опять кто-то собирается!

3.     Исполняется песня «Шалунишки»

 После танца на сцену выходят ведущие неопрятно одетые.

Выходит ребенок с учебниками

Ребенок: Леша, а вы синонимы проходили?

Мальчик: Ну, проходили! Тебе зачем?

Ребенок: Нам Татьяна Васильевна задала, а я что-то забыл.

Мальчик: "Симонимы" это.. ну... они такие... одноитожные. 

Ребенок: А-а-а-а!

Мальчик: Ну все?

Ребенок: Нет! Вот  еще; а что такое звезда.

Мальчик: Тань! Что такое звезда? Я что-то забыл.

Выходит девочка.

Девочка: Звезда? Звезда-это круто! Круто быть звездой.

Ребенок: Это как?

Девочка: Пойдем, глупенький!

4.     Исполняется песня «Ай, будет круто»

Выходят ведущие. У мальчика рубашка навыпуск, без пуговиц, у девочки тоже беспорядок в одежде.

Девочка: Леш, ты где пуговицы потерял?

Мальчик: Ой, я и не заметил.  Попрошу пришить Веру Михайловну или Елену Павловну.

Девочка: Леш? Ты что забыл?

Мальчик:  А что?

Девочка:  Мы же одни!

Мальчик: Да! Ладно сам пришью!

5.     «Частушки»

После исполнения частушек выходят два мальчика (ведущий в рубашке с пришитыми разными по цвету и размеру пуговицами и  «двоечник»)

Мальчик: (разгоняя всех): А ну-ка, все пошли со сцены. Ишь, глядите на них, по школе они соскучились.

 

Двоечник: Ага! Не пойму, что в школе хорошего?

 Мальчик: И я тоже. Так хорошо без взрослых, без занятий.

А то вечно: (передразнивает) «Вот посмотрим, что вы без нас делать будете!» Смотри, сам пришил. Правда… (смотрит на рубашку, почесывая затылок)

Двоечник: Вот, и я говорю: «Ну,  для чего нужны труды?"

«А это, Мочалов, для того, чтобы ты умел хоть что-то делать своими руками».
  «Совершенно не понятно зачем нужна музыка в школе?».
А мне  отвечают: "Чтобы ты, Мочалов, рос культурным".
"А физ-ра то зачем?"
"Чтобы ты, Мочалов, был сильным и здоровым".

Знаешь,  кем я буду? Птичником, гусей разводить буду. Смотри сколько у меня их. А! (Показывает дневник с двойками)

Ведущий: Да, красиво! Ладно, пойдем потусуемся. Там опять наши собираются.

6.     Исполняется танец «Топ –топ по паркету»

 

На сцену, продолжая танцевать, выходит мальчик – ведущий, к нему в страхе  выбегает двоечник.

Двоечник: Лешка, мне такой сон приснился!

7.     «Сценка»
 Снится мне, что я ... умер.
Попал, как положено, в распределитель. Встретил меня  Архангел, посмотрел дневник и отправил  в рай для двоечников.
 Вот иду я по райскому саду, а  в том раю клумбы с цветами дивными сорняками заросли, фонтаны с фигурами неведомыми, страшными, почерневшие стоят. Деревья засохшие, да трава пожухлая в парке, где кущи райские быть должны. Дворцы в раю ни на что не похожие...
Встретил  меня возле перекошенных ворот Ангел с одним крылом и спрашивает:
"А скажи мне, Мочалов, по каким предметам у тебя больше всего двоек было?"
"По физкультуре", -   ответил  я.
"Это хорошо, - сказал Ангел, - будешь футбольную команду тренировать. У нас через неделю состоится матч дружеский с командой из соседнего рая для троечников".
"Хорошо - согласился я, - только ответь мне, что это рай какой-то левый? Дорожки травой заросли, дома косые и кривые, того и гляди развалятся, ворота упадут скоро. И откуда здесь в раю статуи чудовищ из фильмов ужаса?"
И ответил Ангел с одним крылом: "Так это же рай для двоечников. За садом ухаживает двоечник Голубовский, у него больше всех двоек по труду, дома строились под руководством двоечника Сидорова, двоечник Аполлонов  заведует столовой, так, что есть там не советую, а фигуры лепил двоечник Матвеев».
 Вот так с стал тренером команды, и состоялся матч дружеский, и выиграла команда двоечников у команды троечников.
Явился тут Архангел,  который меня  в рай отправлял, и говорит: "Что ж ты, Мочалов, обманул меня, отправляйся в ад!"
И столкнул меня  с моста скособоченного. И полетел я в ад с криком: "Спартак - чемпион!"
Открыл глаза и понял, что сон это.  Так что не хочу быть двоечником, мне бы в школу на уроки. А?

На сцену выбегают дети с разными вопросами к ведущим, кричат наперебой. Оин от них отмахиваются, на вопросы ответить не могут.

И тут появляется волшебница.

Мальчик и девочка: (с мольбой) Милая, хорошая! Верни все как было. Поняли мы, что без них нам (показывают в зал) никак не обойтись.

Звучит волшебная музыка, мальчик, девочка  и волшебница исчезают.

На сцене остаются дети и читают стихи.

 

Чтец 1.

Учитель! Слово-то какое!

Учитель! Вот они бегут

Тропиночкой по-над рекою,

Воробышки, что меж собою

Тебя второю мамою зовут.

 Чтец 2.

Бегут, румянятся их лица.

А в сумочках - карандаши,

Тетради... и еще частица

Твоей на всех одной души.

Чтец 3.

Который год, ах, трудно, право,

И вспомнить, годы-то летят,

Ты перед этою оравой

Встаешь который год подряд!

Чтец 4.

О, сорок пять минут урока!

О, радость полной тишины!

Когда, распахнуты широко,

Глаза к тебе устремлены!

 Чтец 1.

Доверчиво и беззащитно

Глядят они. И ты в кругу

Тех синих, карих глаз, учитель,

Как на нескошенном лугу.

 Чтец 2.

Они опять полны вниманья,

Они любви к тебе полны.

Они все видят! Только ранней

Твоей не видят седины...

Выходят (при параде) ведущие.

 

Девочка:

 День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям!

Мальчик:

С Днем учителя вас поздравляем!

В праздник мудрости –

Светлых деньков.

В этот день от души вам желаем

Самых лучших учеников!

8.     Песня (по выбору)

Ведущие:

Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

 

Мы на уроках, может быть, нечасто

Вас радуем поднятием руки,

Но в этот день немало слов прекрасных

Вам выразить хотят ученики.

 

Пусть года проходят чередою,

С учителями жизнь всегда нова,

И служат путеводною звездою

Нам в жизни ваши мудрые слова.

 

Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

 

И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

9.     Заключительная песня «Журавли, журавли» + вальс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для Сережи Мочалова

Двоечник: Ага! Не пойму, что в школе хорошего?

 Мальчик: И я тоже. Так хорошо без взрослых, без занятий.

А то вечно: (передразнивает) «Вот посмотрим, что вы без нас делать будете!» Смотри, сам пришил. Правда… (смотрит на рубашку, почесывая затылок)

Двоечник: Вот, и я говорю: «Ну,  для чего нужны труды?"

«А это, Мочалов, для того, чтобы ты умел хоть что-то делать своими руками».
  «Совершенно не понятно зачем нужна музыка в школе?».
А мне  отвечают: "Чтобы ты, Мочалов, рос культурным".
"А физ-ра то зачем?"
"Чтобы ты, Мочалов, был сильным и здоровым".

Знаешь,  кем я буду? Птичником, гусей разводить буду. Смотри сколько у меня их. А! (Показывает дневник с двойками)

Ведущий: Да, красиво! Ладно, пойдем потусуемся. Там опять наши собираются.

1.     Исполняется танец «Топ –топ по паркету»

 

На сцену, продолжая танцевать, выходит мальчик – ведущий, к нему в страхе  выбегает двоечник.

Двоечник: Лешка, мне такой сон приснился!

2.     «Сценка»
 Снится мне, что я ... умер.
Попал, как положено, в распределитель. Встретил меня  Архангел, посмотрел дневник и отправил  в рай для двоечников.
 Вот иду я по райскому саду, а  в том раю клумбы с цветами дивными сорняками заросли, фонтаны с фигурами неведомыми, страшными, почерневшие стоят. Деревья засохшие, да трава пожухлая в парке, где кущи райские быть должны. Дворцы в раю ни на что не похожие...
Встретил  меня возле перекошенных ворот Ангел с одним крылом и спрашивает:
"А скажи мне, Мочалов, по каким предметам у тебя больше всего двоек было?"
"По физкультуре", -   ответил  я.
"Это хорошо, - сказал Ангел, - будешь футбольную команду тренировать. У нас через неделю состоится матч дружеский с командой из соседнего рая для троечников".
"Хорошо - согласился я, - только ответь мне, что это рай какой-то левый? Дорожки травой заросли, дома косые и кривые, того и гляди развалятся, ворота упадут скоро. И откуда здесь в раю статуи чудовищ из фильмов ужаса?"
И ответил Ангел с одним крылом: "Так это же рай для двоечников. За садом ухаживает двоечник Голубовский, у него больше всех двоек по труду, дома строились под руководством двоечника Сидорова, двоечник Аполлонов  заведует столовой, так, что есть там не советую, а фигуры лепил двоечник Матвеев».
 Вот так с стал тренером команды, и состоялся матч дружеский, и выиграла команда двоечников у команды троечников.
Явился тут Архангел,  который меня  в рай отправлял, и говорит: "Что ж ты, Мочалов, обманул меня, отправляйся в ад!"
И столкнул меня  с моста скособоченного. И полетел я в ад с криком: "Спартак - чемпион!"
Открыл глаза и понял, что сон это.  Так что не хочу быть двоечником, мне бы в школу на уроки. А?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель! Слово-то какое!

Учитель! Вот они бегут

Тропиночкой по-над рекою,

Воробышки, что меж собою

Тебя второю мамою зовут.

 Чтец 2.

Бегут, румянятся их лица.

А в сумочках - карандаши,

Тетради... и еще частица

Твоей на всех одной души.

Чтец 3.

Который год, ах, трудно, право,

И вспомнить, годы-то летят,

Ты перед этою оравой

Встаешь который год подряд!

Чтец 4.

О, сорок пять минут урока!

О, радость полной тишины!

Когда, распахнуты широко,

Глаза к тебе устремлены!

 Чтец 1.

Доверчиво и беззащитно

Глядят они. И ты в кругу

Тех синих, карих глаз, учитель,

Как на нескошенном лугу.

 Чтец 2.

Они опять полны вниманья,

Они любви к тебе полны.

Они все видят! Только ранней

Твоей не видят седины...

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника к Дню учителя"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2015 827
    • DOCX 29.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Вероника Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Вероника Анатольевна
    Иванова Вероника Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13917
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе