Сильные, смелые, ловкие, умелые.
Посвящённый празднику 23 февраля.
Цель: Выявить таланты и способности
детей. Сплотить детей. Познакомить детей с праздником «Днём защитника
Отечества».
Предварительная работа: Подготовили картинки, мячи,
стаканы, банки с водой, ложки, буквы и мозаику для конкурсов. Подобрали ряд
загадок.
Продолжительность: 35 минут.
Сильна и могуча Русь. Мы уже
говорили с вами, что 23 февраля наша страна отмечает праздник - День защитника
Отечества. Расскажите, каких защитников Отечества вы уже знаете? (дети
вспоминают
тех, о ком им рассказывали
или читали.) Вы уже знаете, что нашей стране приходилось очень часто отражать
нападения врагов. Ведь Россия – страна богатая, красивая, и очень многие хотели
бы владеть ею. Из России с позором бежал Наполеон, это солдаты Советской Армии
водрузили в 1945 году Знамя Победы над Рейхстагом и освободили мир от
фашистских захватчиков. И сегодня наши солдаты совершают подвиги, выполняют
боевые операции, встают на защиту людей других стран. Вот и мы хотим вас
поздравить с праздником 23 февраля «Днём защитника Отечества». И желаем
командам показать свою силу, смелость, смекалку, ловкость и находчивость. И так,
команды готовы?
Наша встреча начинается.
Конкурс №1. Собрать картинку.
Каждая команда получает по конверту, в котором лежит
разрезанная открытка. Задача команды - собрать разрезанную открытку. Максимальное
количество баллов 3 очка.
Конкурс №2. Передача мяча.
Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача -
передать мяч через голову, при этом последний получив мяч, перебегает вперёд и
так до тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начинал конкурс.
Конкурс №3. Отгадай загадку.
Кто быстрее и правильнее отгадает загадки, также
получает 3 очка.
1команда
1. И сам он держится за дно, и
держит судно заодно. (Якорь).
2. Не крылата, а перната. Как
летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
3. Это что за чудо-птица? Над
водою низко мчится. По бокам десятки глаз. Больше птичьих во сто раз. Обойдёт в
полёте чаек. И в большом порту причалит. (Лодка, катер на подводных крыльях)
2команда
1.Бежит при ветре споро без вёсел и
мотора. (Парус)
2.Упала в лебеду и теперь не найду.
(Пуля)
3.Огнём дышит, полымем пышет. (Пушка)
Конкурс №4. Ловкость рук.
Пронести в ложке воду. (Перелить воду
из стакана в банку). Побеждает та команда, у которой больше воды будет в банке.
Конкурс №5. Стрелок.
Попасть в цель мячом. На стене
нарисован небольшой круг. С расстояния 5-6м бросают мягкий мяч. Каждый делает
1бросок. Сколько попаданий, столько очков получает команда.
Конкурс №6. Всезнайка.
Каждая команда получает по набору
одинаковых букв. Например: о; н; и; л; к; и; с. По сигналу воспитателя команды
должны собрать слово, при этом использовать все буквы. Слово надо не
выкрикивать, а собрать на полу. В нашей игре слово «носилки». Максимальное
количество баллов -3.
Конкурс №7. Обувай-ка.
Хорошо ли вы знаете свою обувь? Обе
команды сидят на стульях. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь
перемешивают, и дети должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть её
правильно на свою ногу. Если вся команда сделает это быстро и правильно, получает
10 очков. Следующая команда получает столько очков, сколько членов
команды правильно надели свою обувь.
Конкурс №8. Игра «Чей голос?»
(играют 2 команды).
Все стоят вплотную друг к другу.
Водящий поворачивается ко всем спиной. Кто-то называет его имя, а он должен
определить по голосу - кто. Если угадал, то становится в группу играющих, а
тот, чей голос узнан, становится водящим.
Ну, вот ребята наша встреча подошла к
концу. Сейчас жюри подведёт итоги нашей встречи. И я ещё раз хочу поздравить с праздником
23 февраля «Днём защитника Отечества» и подарить Вам наши небольшие сувениры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.