Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника к 8 марта

Сценарий праздника к 8 марта

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m21b7ce8a.pngПраздничный концерт. 8 марта. hello_html_m21b7ce8a.png

4 класс.


Цели:

-Продолжать формировать у детей представление о празднике 8 Марта, прививать любовь к маме и бабушке, желание приносить им радость.

-Создание условий для творческой самореализации учащихся.

-Укрепление доверительных отношений между семьёй и школой.


Оборудование:

-костюмы для персонажей

-детские рисунки, фотографии мам

-подарки мамам

-фонограмма


Ход праздника:

1.Исполнение песни «Ты, да я, да мы с тобой»


2. Входит Домовой.(рубаха, лапти, головной убор -соломенная шляпа или кепка)Поправляет неаккуратно стоящий стул, проверяет пальцем наличие пыли, лицо недовольное, ворчит что-то себе под нос, поворачивается, замечает гостей.)

- Дружба навсегда остаётся, дружба остаётся с нами навсегда. Врут. Дети они такие. Каждый день ругаются, правда, потом мирятся. Непостоянные какие-то. Вот мы с русалкой 58 лет назад поссорились из-за мухомора, так до сих пор не разговариваем.

Кстати, разрешите представиться…..Школьный.(снимает головной убор, кланяется)

Ну, как домовой, вагонный, водяной. Я туточки при вашей школе почитай почти 70 лет живу.

- Да не бойтесь, я тихий.
Я за порядком следить приставлен. Чтоб не баловали ученики-то, чтоб учителя не обижали детишек, чтобы шапки и носки ваши из раздевалки не пропадали.(достает из правого кармана детскую перчатку, пытается спрятать в левый, оттуда валится детский носок и падает, Домовой отпихивает его ногой, смущается)

Правда, мне на люди показываться не велено.
Так ведь скучно мне. Леший в гости не ходит, он деревья любит, а машин боится.

Вон сколько а-в-т-о-транспорта развелось на улицах. Недавно водяного в гости позвал, так он на чердаке такую мокроту развел, что и сюда натекло, до сих пор не всё высушил. Кощею всё некогда, над златом чахнет. Так что я всегда один тут брожу. А сегодня вот вы собрались, и я не выдержал- решил показаться.

-А, хотите, я вас весь вечер развлекать буду?

……..

-Для начала танцы. А пока молодежь танцует, пойду чайку себе заварю.


3.Уходит. Девочки танцуют подготовленный танец.


4.Школьный выходит с чашкой. Нюхает. Жмурится от удовольствия.

-Вот чаёк с поганочками и мухоморчиками заварил. Вкуснотища…А запах….Ух ты, как я не подумал, ведь сейчас на этот запах всякая нечисть попрет.





5. Выбегают Бабки-Ёжки и Чёрт, исполняют частушки.

(частушки Бабок Ёжек из мультфильма «Летучий корабль»)

После пытаются у Школьного чашку забрать.


6. Школьный отодвигает чашку. Отпихивает нечисть руками.

-Вы тут пока песню послушайте, а я энтих чуда -юд выгоню.

Выталкивает Бабок- Ежек за дверь.


Девочки исполняют песню .«Про медведей»(где-то на белом свете…)


7.Школьный выходит и тяжело вздыхает.

- Ох, еле выпроводил. Всё лезут и лезут. Не зря мне сегодня утром гадалки неприятную встречу нагадали. А вот и они - те самые гадалки собственной персоной.


Три девочки в костюмах исполняют песню «Гадалка».

Школьный в этот раз далеко не уходит, слушает.


8. Школьный заводит разговор с гадалками.

-Видать не всегда вы врете. Вот нагадали мне сегодня неприятную встречу:

с нечистью встретился !

Может, еще раз погадаете?

- Конечно, погадаем! Ждет тебя встреча с боевыми ребятами сейчас.


Показательное выступление мальчиков ( боевые искусства).


9.Школьный, сидя за столом, удивляется.

-Круто! Только воины какие то странные. Ни копья у них нет, ни меча, ни лошади, ну им бы ,хоть, кольчугу на худой конец. Вот в ранешнее время….. Да щас сами увидите!




Сценка на песню «Кап,кап,кап…»

1 ребенок- автор (поёт текст песни)

2– Ванюша (маленького роста в кольчуге с копьём)

3 – Маруся (очень высокая девочка в сарафане)

4 - душа (вся в нежно-розовом, сначала больная-с полотенцем на голове, потом радостная с веночком, на груди надпись ДУША)

5,6,7- слёзы (в длинных белых или голубых рубахах на выпуск, на груди надпись СЛЕЗА)

Дети инсценируют слова песни:

Зелёною весной под старою сосной
С любимою Ванюша прощается,

(Маруся крепко обнимает Ванюшу, он кряхтит и даже вскрикивает)
Кольчугой он звенит и нежно говорит -
Не плачь, не плачь, Маруся-красавица.
(Ванюша отпихивает Марусю, посылает воздушный поцелуй, радостно машет рукой)
Маруся молчит и слёзы льёт,

(театрально вытирает слёзы, выбегают мальчики с надписью «Слеза», в «танце лебедей», держась за руки)
От грусти болит душа её.

(выходит Душа, держится за голову(на голове полотенце), вздыхает, машет рукой ,уходит)



Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают слёзы на копье.

Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают горькие, капают, кап-кап,
Капают прямо на копьё.
(слёзы одна за другой насаживаются на копьё, Ванюша стряхивает их, они падают, поднимаются, машут рукой,показывают кулак и убегают обиженные)
Студёною зимой опять же под сосной
С любимою Ванюша встречается,

(Маруся пытается обнять Ваню, но он отстраняется)
Кольчугой вновь звенит и нежно говорит -
Вернулся я к тебе, раскрасавица.
(Ванюша жмет Марусе руку, но Маруся все равно его обнимает.

Ваня вздыхает и разводит руками)
Маруся от счастья слёзы льёт,

(снова выбегают Слёзы)
Как гусли душа её поёт.

( Душа выбегает уже с цветком или бантом в волосах, танцует)
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают слёзы на копье.
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают сладкие, капают, кап-кап,
Капают прямо на копьё.

(Слезы пытаются снова «накапать» на копье, но Ваня его прячет за спину и качает головой, потом бросает копьё в сторону)
Маруся от счастья слёзы льёт,
Как гусли душа её поёт.
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают слёзы на копье.

Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси
Капают сладкие, капают, кап-кап,
Капают прямо на копьё.

(Маруся вытирает слёзы, стряхивает их на пол, а мальчики от взмахов её руки по очереди падают, затем показывают кулак Марусе, она жестами показывает, что все больше не будет и все, взявшись за руки, танцуют на сцене, затем убегают)


10.Школьный входит в зал, заканчивая разговор по мобильному, и ведёт диалог с детьми и родителями.

- Во, принц звонил заморский. Проблема у него вырисовывается.

Принцессы повымирали, а те что остались, повыскакивали замуж за олигархов.

Он меня просил ему жену здесь найти. Говорят, русские жены за границей ценятся. Просил молодую, умную да красивую. Так ведь вот незадача- я ведь в женской красоте

и не смыслю ничего. Кто красивая, кто не красивая, кто молодая, кто старая. Мне уж почитай 300 лет, для меня все, кто младше 200-молодухи.

(Подходит к дамам в зале, рассматривает, до кого-то даже дотрагивается и задает вопросы)

- Вот ты молодая или старая?.....

-А ты?.....

-Вот ты красивая или нет? …

- А тебе сколько лет? (девочке)…. Не мала наверно, подрасти пока.

-А вот ты замуж за принца пойдешь? …. А чего так?

- Ох беда, беда, огорчение, пускай сам едет… выбирает, вон туточки выбор какой богатый.

-Ну вы тут о принце пока помечтайте, а я отзвонюся ему схожу, доложу результаты кастинга.


11.Девочки поют песню «Маленький принц»


12.Да, кстати, прынца большим выбором обнадёжил, он сказал, что выезжает уже.

Ох, только когда он на своей белой кляче доскачет…

-Забыл спросить, а чё вы собрались то здесь, ведь про кастинг для принца не знали.

Так что за повод?

-……..

-Вот это вы молодцы, женщин надо любить, баловать, с праздниками поздравлять…подарки дарить.

-Вы (детям) подарки то, мамам приготовили?


13. На сцене появляется мальчик в домашней одежде, весь обмотанный нитками, из кармана выглядывают ножницы. В руках у него – куча лоскутков.

- Я для мамочки любимой
Фартук сшить хотел красивый,
Я для мамочки моей
Платье раскроил скорей –
Думал раз – и все готово!
Что здесь сложного такого?
Не понятно, что случилось…
Ничего не получилось!
Нечем удивить мамулю –
Это я ей подарю ли?
Думал, будет рада мама,
Ну а вышла куча хлама...

(показывает изрезанный материал)


На сцене появляется 2-й ребенок с кастрюлей и венчиком в руке, весь в муке, с надетым набекрень поварским колпаком.


- Торт испечь – простое дело,
Надо только взяться смело.
Семь яиц, муки немножко,
Перца три столовых ложки…
Или нет, совсем не так!
Получается бардак.
Я запутался совсем –
Перец класть туда зачем?
Три часа мучений в кухне,
Крем разлил, обжог все руки,
Результат – горелый корж
И на торт он не похож.


На сцене появляются 3 и 4 ребёнок.

3- Похоже, придется нам придумать другие подарки




4- Мы поздравляем в этот день весны
Всех наших мам и бабушек. Желаем
Здоровья, счастья, вы нам так нужны,
Как жить без вас, совсем не представляем.


3- Да, мы в кулинарии не сильны,
И шить, как оказалось чуть труднее.
Но вам исполним эту песню мы,
И это, знаем точно, мы сумеем.


14.Все дети выходят на сцену и поют песню «Если вы нахмурясь…»


15. Дети хором кричат: «Поздравляем с 8 марта», дарят подарки.


Перед праздником дети рисуют портрет мамы, потом приносят её фото.

Учитель украшает доску портрет+фото.

Затем чаепитие для детей и родителей.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров47
Номер материала ДБ-187126
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх