К
НАМ ПРИШЛА ОСЕННЯЯ ПОРА
Сценарий
образовательно-развлекательной программы для учащихся 1-4 классов
Цель:
обобщить знания учащихся о времени года - осени
Задачи:
·
повторить и систематизировать признаки
осени в живой и неживой природе; выяснить значение осени для растений,
животных, человека;
·
развивать наблюдательность,
любознательность, смекалку;
·
воспитывать эстетическое восприятие
природных явлений; любовь и бережное отношение к природе, умение сотрудничать,
вести диалог.
Оборудование:
мультимедийный проектор, компьютер, Презентация «Осень», изображения осенних
листьев со словами пословиц, изображение Красавицы Осени, засушенные осенние листья;
звуковые файлы песен, голосов птиц; мяч; платок или шарф; 10 картофелин;
осенние плоды, фрукты, овощи; угощения для праздничного стола осенних
посиделок.
План мероприятия.
1.Вступление.
2.Приметы осени.
3.Осенние листья.
4.Осенний концерт.
5.Осень – грибная пора.
6.Осенние заботы птиц.
7.Осенний урожай.
8. Заключение. Осенние
посиделки.
Ход
мероприятия
1.Вступление (Слайд
1)
Ведущий.
Здравствуйте, ребята и гости. Кто из вас знает, какое любимое время года было у
великого русского поэта А.С.Пушкина? (Осень) Ему он посвятил много красивых
стихов, и мы сегодня будем говорить об осени, потому что «К НАМ ПРИШЛА ОСЕННЯЯ
ПОРА».
2. Приметы осени (Слайд
2)
·
Назовите осенние месяцы.
·
В народе говорят: сентябрь – хмурень,
октябрь – листопад, ноябрь – грудень. Почему? Объясните.
·
Какие пословицы об осени вы знаете?
·
Подул осенний ветер, и все слова на
листочках с деревьев улетели и перемешались. Попробуйте составить три
пословицы. ( Выходят желающие).
·
Одними из примет осени являются холодный
ветер и дождь.
Давайте
сыграем с вами в игру «ВЕТЕР-ДОЖДЬ». С одной стороны команда говорит КАП-КАП, а
с другой стороны другая команда воет как ветер У-У-У! Чья команда будет громче
изображать природные явления, та и победит. Попробуем. А теперь начали. (Ведущий
и гости определяют победителей)
3. Осенние листья (Слайд
3)
·
Дождик и ветер сорвали листочки с
деревьев. Много листочков упало. Отгадайте: с какого дерева - чей листочек.
(Ведущий показывает засушенные листья, слушает ответы детей).
·
А теперь листочками деревьев давайте
украсим платье КРАСАВИЦЫ ОСЕНИ. (К заранее заготовленному силуэту девушки-осени
дети прикрепляют скотчем листья)
Ведущий.
Вот какая КРАСАВИЦА ОСЕНЬ к нам пожаловала.(Слайд 5)
4. Осенний концерт (Слайд
5)
Ведущий.
Теперь пора порадовать КРАСАВИЦУ ОСЕНЬ стихами и песнями. (Ребята рассказывают
стихи про осень и поют песни).
5. Осень – грибная пора (Слайд
6)
·
А вы знаете грибы? Попробуйте отгадать про
них загадки. (Ведущий читает загадки).
·
А какие грибы собирать нельзя? Почему?
·
Давайте сыграем в игру «Съедобный гриб – несъедобный».
Послушайте правила игры. Дети встают в круг, водящий поочередно называет гриб и
кидает мяч. Играющий ловит мяч, если гриб съедобный; а откидывает - если
ядовитый.
6. Осенние заботы птиц (Слайд
7)
Ведущий.
Листья желтеют и опадают, льют дожди, дует холодный ветер. А какую еще примету
осени вы можете назвать, связанную с живой природой? (Птицы улетают на юг)
·
Перечислите перелетных птиц.
·
Как называют птиц, которые остаются
зимовать?
·
Игра «Узнай птиц по голосу» (Ведущий
включает фонограммы голосов птиц).
·
Викторина.
1) Какие
наши птицы не садятся ни на деревья, ни на воду? (Стрижи)
2) Где
гнездятся скворцы кроме скворечника? (В дуплах)
3) Когда
температура тела у воробья ниже: зимой или летом? (Одинаково)
·
Трудно выжить оседлым птицам. Перечисли
их.
·
Как им помочь зимой?
1)
А
вы приготовили кормушку?
2)
Запасли
корм?
3)
Что
лучше запасти?
7.Осенний
урожай (Слайд 8)
·
Помогите мне собрать урожай. Я буду
загадывать овощи и плоды, а вы отгадывайте. (Ведущий читает загадки).
·
А какие вы знаете загадки про овощи и
фрукты? (Загадки детей).
·
А вот еще одна игра «Подбери картошку».
Играющие
становятся в круг вокруг картофелин (их меньше на 1, чем играющих), звучит
музыка – дети бегут по кругу, музыка прекращается – каждый старается взять
картофелину, кому не хватило – выходит из игры, затем 1 картошку водящий
убирает и т.д., пока не останется победитель.
·
Конкурс знатоков осенних плодов.
Водящему
завязывают глаза и дают определить на ощупь овощ или фрукт. Следующему дают
попробовать на вкус и т.д. всем желающим участникам конкурса. Побеждают те, кто
отгадал правильно.
·
Какие обеденные блюда можно приготовить из
овощей и фруктов?
·
Выберите из списка, что необходимо для
приготовления винегрета (другие варианты - борща, компота, овощного рагу и пр.)
8.Заключение. Осенние посиделки. (Слайд
9)
Ведущий.
Спасибо, тебе КРАСАВИЦА ОСЕНЬ за все твои осенние
дары.
А теперь просим всех к праздничному столу.
Угощайтесь, не стесняйтесь, Красавица Осень вам гостинцы прислала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.