Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий праздника к Рождеству "Вовка в тридевятом царстве английского языка"

Сценарий праздника к Рождеству "Вовка в тридевятом царстве английского языка"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника

«Вовка в тридевятом царстве английского языка»

Автор: Плаксина Анастасия Сергеевна, учитель английского языка

Цель: повышение мотивации к изучению английского языка у учащихся начальной школы.

Задачи:

Практические:

  1. Формирование лексического навыка по теме «Christmas»

  2. Совершенствование лексического навыка по темам «Animals», «Toys», «Colours».

  3. Совершенствование навыков диалогической речи с опорой на конструкции «What have you got?» «I’ve got…», монологической речи по опоре «I like / I don’t like»

Развивающие:

  1. Развитие долговременной памяти, логического и творческого мышления

  2. Развитие языковой догадки

Образовательные:

  1. Совершенствование знаний о традициях празднования Рождества в России и зарубежом.

Воспитательные:

  1. Воспитание уважительного отношения к традициям родной страны и страны изучаемого языка.

  2. Воспитание терпимого отношения к ошибкам других.



Участники: начальная школа, 10 класс – постановка.

Распределение ролей:

Ведущая

Учитель

Вовка Непутин


Библиотекарь


Царь


Слуга


Бабуля


Золотая Рыбка


Дед Мороз


Василисы Премудрые





Мистер Инглиш


Кот в сапогах


Пиноккио


Винни-Пух


Знайка


DJ


Ход мероприятия

За месяц до праздника ученики начальной школы пишут эссе «Рождество для меня – это…» и творчески оформляют его. Позже на празднике зал оформляется этими творческими работами.

Ученики начальной школы собираются в актовом зале. Как только все готовы, звучат позывные.

Приветственное слово ведущей:

- Hello everybody! Здравствуйте, ребята! Позади рождественские каникулы, школьная ёлка и закончим мы эту первую учебную неделю праздником по английскому языку, посвящённым большому празднику Рождества Христова и празднику Нового года. Наступивший 2015 год объявлен Годом Литературы в Российской Федерации, поэтому к нам на праздник в гости приехали некоторые литературные персонажи из разных стран.

- Встречайте, Puss in Boots. Кто это, ребята? Правильно, Кот в сапогах, как вы думаете из какой страны он родом? Правильно, из Франции. Проходи Котик, вставай рядом с ребятами из 2 класса.

- Следующий герой, Winnie-the-Pooh. Из какой страны он родом? Из Англии. Проходи Винни к ребятам из 3 класса.

- Ещё один заграничный гость – Pinocchio. Родом из… Италии. Проходи Пиноккио к ребятам из 4 «А».

- И последний гость – Znayka. А он откуда родом? Правильно, из России. Знайка, проходи к ребятам из 4 «Б».

- Итак, давайте начнём с викторины по Рождеству.

Вопросы викторины (Слайды):

  1. Как сказать «Рождество» по-английски?

  2. Когда в России отмечают Рождество?

  3. А когда в англоязычных странах?

  4. С чем это связано? Почему даты разные?

  5. Назовите время года, в которое случается Рождество, по-английски?

  6. Кто приносит подарки детям в России?

  7. В Англии?

  8. В Америке?

  9. Во Франции?

  10. В Италии?

  11. А кто является прообразом и Деда Мороза, и Санта-Клауса, и Пьера Ноэля?

  12. Какие рождественские традиции вы знаете?

Заставка

Ведущий: И мы с вами будем украшать ёлочку. Только делать мы будем это по-английски. (Обращается к библиотекарю) Марина Владимировна, принесите, пожалуйста ёлочку.

Библиотекарь: Сейчас.

Вбегает Вовка: Марина Владимировна, Марина Владимировна. Дайте мне книгу про царскую жизнь.

Библиотекарь: Я немножко занята. А что так срочно нужно? У нас праздник по английскому языку идёт сейчас.

Вовка: По английскому языку? Да кому он нужен? Это не то что царская жизнь – хочешь телик смотри, хочешь в компьютер играй, а слуги за тебя уроки по английскому делать будут.

Библиотекарь: Да, что ты Вовка. Так же нельзя. Возьми вот лучше английский словарь, иди слова поучи, да двойки свои исправь.

Вовка: Дайте про царскую жизнь, сказал. Не хочу ничего делать сам по английскому.

Ведущая, литературные герои, обращаются к ребятам: Ребята, ведь так же неправильно. Надо Вовку проучить.

Винни-Пух: А как? Двойку поставить?

Кот в сапогах: Может в дневник замечание написать?

Пиноккио: Или к директору отправить?

Знайка: Нет. Это всё не то. Есть идея получше. Только вы ребята должны нам помочь. Давайте отправимся в Тридевятое царство английского языка. Нужно два раза хлопнуть: Clap-clap. Три раза топнуть: Stump-stump-stump. Повернуться: Turn around и закрыть глаза: close your eyes. Now open your eyes.

Сцена 1

Исчезает библиотекарь. Вовка переодет в красный кафтан и кепку. Появляется табличка «Тридевятое царство английского языка».

Ведущая: Смотрите ребята. Мы оказались с вами в тридевятом царстве английского языка. Там что-то происходит.

Звучит песенка царя из м/ф. Царь красит забор, а в левой руке у него словарь английского языка. Слуга сидит в троне. Вовка удивлённо наблюдает со стороны:

Царь: выходные – weekend, здравствуйте – hello.

Слуга: Ваше Величество, вы идите отдохните, а я за вас всё докрашу и все слова выучу.

Царь: Нет, Филиппка. Сейчас каждый уикэнд проходят саммиты G8. Нужно обязательно английский учить, чтобы с другими царями общаться.

Вовка: Да, ла-а-адно.

Царь и слуга обращают внимание на Вовку.

Вовка: Это вы что же царь, что ли?

Царь: Царь. А что не видно?

Царь: А ты кто такой?

Вовка: Я Вовка Не…путин.

Царь: Непутин говоришь? Что-то знакомое. Был один тут царь на саммите с похожей фамилией.

Вовка: А если вы царь, что же вы сами всё делаете? Нет, я про царей много читал, вы не настоящий царь!

Царь: Ах, так! Ну погоди же! Вот держи! (даёт листок с текстом) Пока всё не переведёшь, из тридевятого царства домой не попадёшь! А не переведёшь и не выполнишь, в темницу посажу! Пойдём Филиппка, пока чаю попьём.

Вовка смотрит на задание: Ничего себе! Мне это и за два года не сделать! Слушайте, ребята, помогите.

Ребята с помощью героев делают перевод. (The Golden Fish can help you. Count to ten.)

Все вместе считают до 10 по-английски.

Сцена 2

Музыка «Пираты Карибского моря». Появляется Бабуля у разбитого корыта.

Бабуля: Oh, my god! Oh, my god! What have I done? What have I done?

Вовка: Эй, бабуля! Всё в порядке?

Бабуля: Не видишь, что ли? Английский учу, а то так всю жизнь и просижу у разбитого корыта.

Вовка: Бабуль, а как к рыбке попасть? У меня тут письмо от царя. Она мне может помочь домой вернуться.

Бабуля: Come back home?

Вовка: Чего?

Бабуля: Да ничего. Если английский не знаешь, рыбка с тобой даже разговаривать не будет.

Вовка: Бабуль, помоги, а? А уж с рыбкой я как-нибудь договорюсь.

Бабуля зовёт рыбку. Появляется золотая рыбка, бабуля уходит.

Вовка: Здравствуй. Я по ошибке оказался в тридевятом царстве. Помоги мне, пожалуйста, вернуться.

Рыбка: Я знаю всё. Ничего не по ошибке. Ты английский учить не хотел, вот и оказался здесь.

Вовка: Ну, пожалуйста.

Бабуля: Ладно. загадки мои разгадай, тогда помогу тебе.

Вовка: Хорошо. Ребята, помогайте (шёпотом.)

Рыбка: Внимание!

Море синее люблю

Синий по-английски … (blue)


В чёрной шляпе человек

Чёрный по-английски … (black)


Хитрый взгляд и рыжий хвост.
Кто это? Лисица ... (
fox)


Мы идём играть в футбол,

Мячик по-английски … (ball)


Не люблю играть в футбол,

Купите лучше куклу … (doll)


Когда ты с другом в ссоре,

Скажи ему: … (I’m sorry!)


Если просишь, улыбнись

И скажи тихонько … (Please)



Вовка: Ну, вот, разгадал. Отправь меня домой.

Рыбка: Это ребята всё разгадали. А ты обратись к кому-нибудь другому за помощью.

Рыбка уплывает.

Сцена 3

Вовка стоит озадаченный. Входят Василисы и поют: «делать надо нам рассчёт, как из труб вода течёт, что отсюда вытекает, арифметике почёт…»

Вовка: Вы кто такие?

Василисы: Мы юные Василисы Премудрые. Прибыли на конференцию по обмену премудростями. А ты кто?

Вовка: Я Вовка. Мне домой надо попасть, а как не знаю. Я английский не учил.

Василиса: Давайте дедушку позовём. Может он поможет. Дедуля!

Под музыку «Jingle Bells» входит Дед Мороз.

Д. М.: - Hello! How are you? Здравствуйте, внученьки. Здравствуйте, ребята. Шёл я через сугробы тридевятого английского царства к себе домой в Великий Устюг, как вдруг услышал, что вы, внучки меня зовёте. Что случилось?

Василиса: Дедушка, вот тут Вовка в беду попал. Говорит домой попасть не может.

Д. М.: Говорите, домой попасть не может? (Поворачивается к Вовке). Ну, Вовка, рассказывай, что случилось.

Вовка: Дедушка Мороз, виноват я. Не учил английский, вот наш библиотекарь меня и отправила в тридевятое английское царство, чтобы я понял и осознал всё. Вон и ребята, которые на праздник английского языка пришли, помогали мне.

Д.М. : Так что же ты понял?

Вовка: Нужно не лениться учиться. Вот, если Дедушка Мороз ты мне поможешь домой вернуться, я все свои двойки по английскому исправлю.

Д.М.: Ребята, как вы думаете, надо Вовке помочь? ……………Не слышу! Я вот тоже английский учу, чтобы с другими Дедами Морозами общаться. А вы будете английский учить как следует? ......... Есть у меня один знакомый, с которым вам обязательно нужно познакомиться. Мистер Инглиш, заходи к нам.

Входит Мистер инглиш под музыку «Шерлок Холмс».

Мистер Инглиш: Здравствуйте, ребята. Good afternoon. Знаю, что у вас праздник английского языка. My name is Mister English. Меня зовут Мистер Английский язык. Те ребята, которые учат английский язык - мои друзья. Будем дружить? ……… Будете учить английский язык? ………. Тогда повторяйте за мной слова из Хартии Обещаний. (Открывает Хартию и важно произносит, а ребята и Вовка за ним повторяют):

Мы обещание даём

Учить английский день за днём

Учить транскрипцию и звуки

Упорно грызть гранит науки

На все занятия ходить

В английском лучшим всегда быть

Мистер Инглиш: Ребята, не забывайте про своё обещание.

Ведущая: Дедушка Мороз, Мистер Инглиш думаю, ребята будут стараться. Они вот сегодня и на праздник английского языка собрались, и ребята как раз умеют ёлочку по-английски наряжать. Хотите посмотреть и помочь нам?

Д.М.: Очень хочу. Вовка, и ты помогай. Ребята готовы?

Учащиеся из мешка Деда Мороза достают украшения, называют их по-английски и вешают на ёлочку. (a bauble, a bell, a cracker, a sweet, a star)

Ведущая: Дедушка Мороз, вот как красиво и здорово получилось.

Д.М.: И правда. Давайте ёлочку зажжём. По-английски повторяйте:

One, two, three!

Shine with lights Christmas tree!

Зажигается ёлочка.

Д.М.: Как красиво! Может вы и песенку можете спеть на английском языке рождественскую?

Песенка «We wish you a Merry Christmas» - все вместе.

Ведущая: Д.М., Мистер Инглиш, а ребята ещё сочинения писали «Рождество для меня – это…». Давайте ребят наградим.

Д.М.: С удовольствием.

Мистер Инглиш: Это очень интересно.

Награждение за эссе «Рождество для меня – это…»

Д.М.: Молодцы, ребята! До встречи в следующем году.

Прощание с героями и Дедом Морозом.

Фото на память.









7


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров221
Номер материала ДВ-122167
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх