МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
№ 5» г. п. Нарткала
Сценарий праздника
,посвящённый
«Книжкиным
именинам»
Книги
– лучшие друзья
Учитель начальных классов
Сохова Рита Борисовна
1Вед.
Мы сегодня очень рады всем гостям.
Всем знакомым, незнакомым,
Всем серьёзным и весёлым
Мы приветствуем гостей
Дорогих друзей.
2Вед.
Умными словами недаром сказано:
«Всем лучшим книге мы обязаны»
Книги читают и стар и млад,
Книжке хорошей каждый рад.
3Вед.
Книжки читаю – значит ,мыслю,
В книжке – мудрость, слёзы и смех!
Книжек хватит сегодня на всех!
Ученик 1.
В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли,
Азбуки красивые на столах нашли.
Ученик 2.
В доль
картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Ученик 3.
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут,
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Ученик 4.
Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать в полгода
Научила нас она!
У. О какой книге идет речь?
Дети. Об Азбуке.
Тут вбегает Баба-Яга.
Баба-Яга:
А, не ждали! Всех позвали ,а про нас забыли!
Вот поделом вам. Где же ваши книжки? Куда они подевались? Не знаете ? Их украла
я . Вы научились читать и писать, каждый день читаете стихи, сказки. А я бедная
, никому не нужная ,одна в лесу. Ни книжек ,ни подружек. Одни разбойнички.
Токая тоска берёт . Вот я и украла ваши книжки. Унесу их к себе в лес.
Вед. Баба –Яга,
зачем же их красть. Ты же читать не умеешь. Ты верни нам книжки, а мы тебя
всему научим и стихи прочтём.
Баба –яга: Так и
быть. Сначала я вас послушаю, а потом подумаю: возвращать вам книжки или нет.
Вед. :Согласны .
Ну , ребята ,теперь уж вы постарайтесь. Удивите нашу гостью.
1чтец:
Даже маленький ребёнок
Не умеющий читать
Только выйдет из пелёнок
Просит книгу показать.
2 чтец:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти пожалуйста! Прочти!
Не надо умалять сестрицу!
«Ну ,прочитай ещё страницу»
Не надо звать,
Не надо ждать
А можно взять и прочитать.
3чтец:
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых дней,
И несут нас словно птицы,
Облетая целый свет.
Под российским небосводом
Книги любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят.
4 чтец:
В каждом доме в каждой хате-
В городах и на селе-
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом
Если б не было его ,ни о старом ни о главном
Мы б не знали ничего…
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать и учиться ,и
Отчизной дорожить.
5 чтец:
Хорошая книга мой спутник ,мой друг
С тобой интересней бывает досуг..
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу ,людей понимать и любить.
Баба-Яга: Ладно
,уж убедили. Отдам вам две книжки. Но вы познакомите меня с её героями. Я хочу
в сказку попасть.
Вед: Подожди яга
,в ход сказки нельзя вмешиваться. Научим мы тебя писать и читать. А пока ребята
тебя развлекут. Мы будем сообщать вам о героях произведения, а вы должны
назвать автора и название этого произведения.
1.Скорее
бы близился вечер , и час долгожданный настал,
Чтоб
мне в золочённой карете поехать на сказочный бал.
Никто
во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь,
Но
только лишь полночь настанет-
К
себе на чердак я вернусь. (Золушка)
2.Появился
на птичьем дворе маленький птенец-утёнок и до того был безобразный- большой головой
и длинной шеей,-что птицы не приняли его в свою семью. (Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»)
3.Это
было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и
весело, но однажды, мне в глаз попал осколок зеркала снежной королевы, и я всё
стал видеть злым и безобразным.(Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)
Вед.
Баба-Яга ,з наешь
ли ,что такое книжкины именины? В дни весенних каникул ,всюду, школьники
справляют именины .Виновники этого праздника-книги. В школах ,клубах, в книжных
магазинах , всюду устраиваются книжные выставки ,весёлые представления, герои
которых-доктор Айболит ,дядя Стёпа ,Незнайка ,Буратино и Красная шапочка
,старик Хоттабыч.
Старик
Хоттабыч: О
многоуважаемые гости! Я три тысячи лет ждал этого часа. Я очень счастлив ,что
попал к вам на праздник, в ваше книжкино царство- мудрое государство .Вы ,
наверное, догадались ,кто я ? Верно ,ребята ,я пришёл к вам из книги « Старик Хоттабыч»
.А это мои друзья- книжные герои: Красная шапочка, Шахрезада, принцесса.
Красная
шапочка:
Друзья ,я хочу обратиться к вам за помощью. Шла я лесом к своей бабушке и нашла
кем-то потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня в
корзине лежит? Из какой сказки эти вещи? (Показывает предметы: золотое яичко
,скорлупу ореха ,колобок , репка , мочалка, бумажный кораблик, и стрела)
Молодцы
,ребята. Вы хорошо знаете сказки . Теперь я помогу им вернуться в свою сказку.
Старик
Хоттабыч: О,
отроки вы отгадали. Вы помогли вернуть вещи в свои сказки. А теперь мудрейшие
из мудрейших, вам станцует наша Шахерезада. (Танец Шахерезады)
Вед. Есть в школах комната ,где
живут тысячи молчаливых мудрецов. Каждый ученик заходит сюда посоветоваться с
ними. Этот дом называется библиотека.
В
этом доме много раз
Каждый
был уже из вас
Тот
,кто книги уважает
Дом
сокровищ посещает.
Наша
книга детская ,детская, Российская,
Смелая
и честная- верный друг ребят!
Умную,
занятную, книгу всем понятную,
Мальчики
и девочки – все читать хотят
Вед. Я думаю ,что и у вас дома
есть своя маленькая библиотечка.
В
моём шкафу теснится к тому том
И
каждый том на полке –словно дом
Обложку
– дверь откроешь второпях
И ты
вошёл, и ты уже в гостях.
Как
переулок-как книжный ряд
А
весь мой шкаф-чудесный книгоград.
Когда
ты будешь в этот город вхож, Из прошлого в грядущее пройдёшь
Любая
книга- время и страна…
Здесь
в комнате моей из года в год
Всё
человечество в ладу живёт.
Вед. Вы свои
книжки содержите в чистоте и порядке. А есть такие книги, что плачут днём и
ночью. Теперь на сцене встретятся два старых друга. Они и виновники нашего
праздника. Однажды встретились две книжки, разговорились меж собой.
-Ну , как твои делишки?
-Одна спросила у другой.
-Ох ,милая, мне стыдно перед классом.
- Хозяин мой обложки вырвал с мясом!
-Да что обложки.. Оборвал листы!
-Из них он делает кораблики,плотты и голубей
-Боюсь,листы пойдут на змей,
-Тогда лететь мне в облака!
-А у тебя целы бока?
-Твои мне незнакомы муки,
- Не помню я такого дня,
-Чтобы ,не вымыв чисто руки,
-Сел ученик читать меня.
-А посмотри-ка на мои листочки,
-На них чернильной не увидишь точки.
-Про кляксы я молчу, и говорить-то не хочу.
В дверь громко стучат.
Вед .Интересно,
кто это к нам в гости спешит?
Заходит доктор Айболит.
Айболит: Я доктор ,книжкин друг. Лечу не
только зверят, но и книжек. Да-да, не удивляйтесь! Книжки тоже ,увы болеют. Правда
они не чихают и не кашляют .Мои терпеливые пациенты не плачут, не стонут и не
жалуются, но они страдают: как-то незаметно начинают бледнеть, желтеть, сохнуть
,рассыпаться на листочки. И вот тут на помощь прихожу я и мои помощники. Мы
подклеиваем книжку, расправляем ей странички, делаем новый корешок. А чтобы
книжки на нас не обижались нужно запомнить несколько правил:
1.Берите книгу чистыми руками!
2.Не перегибайте книгу- от этого выпадают
листья.
3.Не кладите в книгу карандаши и другие
предметы, от этого рвётся переплёт.
4.Не загибайте страницы, пользуйтесь
закладкой.
5.Не читайте книгу во время еды.
6.Чтобы книги и учебники дольше служили,
оберните их.
Вед.: Запомнили эти правила ,ребята? Теперь вы
знаете, как обращаться с книгой. Книги, как мудрые, добрые друзья ,вводят нас в
удивительный и прекрасный мир. Читая книги ,мы становимся умнее, сильнее и
добрее.
Баба-яга: Ну , детки порадовали вы сегодня
меня. Я очень довольна и возвращаю вам ваши книги. Научите меня читать и
писать, я тоже буду с вами читать сказки.(Возвращает книги)
Всё чему научит книга, в жизни пригодится.
Это знаю я, и буду хорошо учиться!
Ну вот ,друзья!
Пора прощанья так быстро подошла!
Мы говорим всем до свиданья !
До новых встреч!
Желаем счастья вам!
Чтоб все мечты сбывались,
С хорошим настроением,
Чтоб вы не расставались!
Здоровья вам на сотни долгих лет!
А это право ,дорогого стоит .В работе- много
творческих побед,
В семейной жизни- мира и покоя!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.