Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника ко 23 февраля "Рыцарский турнир"

Сценарий праздника ко 23 февраля "Рыцарский турнир"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника "Рыцарский турнир" (для начальной школы 3-4 класс)

1 ведущий. Добрый день, дорогие  друзья! Мы  рады видеть вас  сегодня на  рыцарском  турнире.

Когда-то в средние века

Повсюду жили рыцари
И жизнь была их нелегка
 В железной амуниции

Гордились рыцари собой,

Конями и доспехами,

Играли рыцари с судьбой,

И на турниры ехали.

Но вот полтыщи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят –

Я не согласна с этим!

2 ведущий. И я думаю, что вы абсолютно  правы.  Рыцари есть! И  в доказательство  этих  слов позвольте  представить  вам участников  сегодняшнего  турнира!  

Команды выходят в зал и выстраиваются.                              

1 ведущий. Вас  приветствуют рыцари ... класса - /название/

                                                                ... класса -

                                                                 ...класса -

После  приветствия  каждой  команды её щит вывешивается  на  стене.

2 ведущий. Не  смотрите  на то,  что  наши рыцари без  оружия  и  доспехов.  Если бы это  было  главное в  рыцарях,  тогда действительно они  бы  исчезли  ещё пятьсот  лет  назад. Но  и  по  сей  день  рыцарем  называют  человека...

1 ведущий. А  какого? Ну-ка пусть  на  этот вопрос  ответят  наши  зрители. Каким  должен  быть  человек,  чтобы  его  назвали настоящим  рыцарем?

                          Зрители дают  варианты  ответов.

2 ведущий. Вот мы и  выяснили. А ещё добавлю,  что  настоящий рыцарь должен был  владеть  музыкальным  инструментом,  сочинять  стихи, знать  математику  и астрономию.

1 ведущий. Я уверена, что  наши  участники  именно  таковы. Впрочем, мы  сами  сможем  в  этом  убедиться. Желаю всем успеха! Турнир объявляется открытым!  

 В средние века рыцари состязались в быстроте, ловкости, совершали подвиги во имя
прекрасной дамы и собственной славы. Итак, объявляю 1 тур — «Исторический». Команды будут поочередно отвечать на мои вопросы. Если команда не может ответить на заданный вопрос, то отвечают их соперники.
1. Кого сейчас называют рыцарями? В каком смысле сейчас употребляется это слово? (Для рыцаря считались обязательными моральные нормы: верность долгу, благородство, смелость. Так возник переносный смысл этого слова: рыцарь — самоотверженный, благородный человек. Еще говорят о рыцарском отношении к женщине, о рыцарском поведении.)
2. Чему учили рыцарей? (Когда мальчику исполнялось семь лет, отец отдавал его своему сеньору, и мальчик становился учеником рыцаря. До 14 лет он был пажом при дворе сеньора. До 21 года он был оруженосцем сеньора. Мальчика обучали семи рыцарским добродетелям: фехтованию, верховой езде, владению копьем, плаванью, охоте, игре в шашки, сочинению и пению стихов в честь дамы сердца. А кроме военных наук мальчика учили и другому: держать данное слово, выручать друга из беды, заступаться за слабого, благородно относиться к женщине.)
3. Как произошло слово «рыцарь»? (От немецкого «Ritter» — всадник.)
4. Чем завершалось обучение мальчика у сеньора? (Посвящением в рыцари.)
5. Каков был ритуал посвящения? (Кандидата в рыцари подвергали испытанию, заключавшемуся в том, что нужно было на полном скаку проколоть копьем подвешенное соломенное чучело, затем преклонить колени перед сеньором, который символически ударял его плашмя своим мечом.)
6. Что получал новоявленный рыцарь в подарок? (Шлем, щит, меч, рыцарский пояс и золотые шпоры.)
7. Какие две основные формы рыцарских игр были на средневековых турнирах? (Парные и групповые состязания.)                                           

2 ведущий. Разумеется, умение  ездить  верхом  для  любого  рыцаря было первоочередным. Каждый рыцарь был прекрасным наездником. Зачастую он сам заботился о своем коне: поил, кормил его, чистил. И конь не подводил своего хозяина: в непогоду, в жару и в холод, через болота и ущелья конь, управляемый твердой рукой рыцаря, шел вперед. Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили (вручает реквизит). На этих конях вы должны пройти «сквозь ущелье». Сейчас мы узнаем, кто из рыцарей — лучший наездник.

Проводится 2 тур — «Верховая езда».
«Ущелье» делается из 5—б обручей. Нужно пробежать туда и обратно («проскакать верхом на коне»), не задев ни одного обруча спиной.

Ведущий. Умение  метко бросать  копьё или  стрелять из  лука тоже  было  совсем  не лишним  для  молодого рыцаря.

Проводится 3 тур  "Метатели"

Каждая  команда  с  определённого  расстояния бросает на стул  мешочки  с  камушками так, чтобы  они  не  упали  на  пол. Каждый  игрок  делает  по одному броску. Сколько  будет  метких  попаданий, столько  очков  и присуждается команде.

А нам пора проводить следующий, 4 тур — «Охота». Как вы знаете, охота была излюбленным развлечением рыцарей. Существовало несколько видов рыцарской охоты: соколиная охота, загонная охота, псовая травля. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки (дает каждой команде по мешку) как можно больше зверей, которые блуждают по всему лесу. Лесом послужит наш большой зал, здесь и ищите добычу. (Игрушки зверей и птиц заранее спрятаны в разных местах зала.) Внимание! Рог трубит! Охота началась!

Идет поиск игрушек в течение 2—3 минут.

В
едущий. А сейчас подсчитаем охотничьи трофеи. (Называет количество собранных каждой командой игрушек.)

Двигаемся дальше. Каждый рыцарь жил в каком-нибудь государстве: средневековой Франции, Германии, Великобритании… Поэтому в третьем туре «Фехтование» рыцарские команды будут наносить «уколы» противнику словами. Нужно за 1 минуту составить как можно больше слов из букв, имеющихся в слове «государство». Время пошло… Проверьте, сколько, у кого получилось слов.

Рыцарские команды по очереди зачитывают слова. Побеждает команда, назвавшая последней свое слово.

Пока  команды  готовятся, проводится  игра со  зрителями.

Ведущий. Мы  убедились,  что  вы  много  знаете  о  рыцарях. Давайте проверим,  насколько глубоки  ваши  знания. Я  буду  называть  вам  часть  снаряжения  рыцаря, а  вы  будете  объяснять,  что  это такое.

- Что  такое кольчуга? /Рубаха,  сплетённая из металлических  колец/

- Что такое шлем? /Металлический  колпак,  закрывающий  голову/

-Что  такое  забрало?/Деталь  шлема: металлическая  решётка,  закрывающая  лицо/

-Что  такое нашейник,  наплечники  и  налокотники?/Части  лат,  защищавшие  соответственно шею,  верхнюю часть  груди и спины и  локти рук./

- Что  такое наколенники  и поножи?/ Части  лат,  защищавшие ноги/

- Назовите  вооружение  рыцаря./Меч,  копьё,  щит, нож  или  кинжал/

Ведущий. А  сейчас  мы проведём  тиост -  поединок  на  копьях. На  средневековых  турнирах  в  таких  поединках  обычно  участвовали  только самые молодые, недавно  прошедшие  посвящение  рыцари.

6 тур "Тиост"

Двое  участников  зажимают  под  мышкой  концы гимнастической  палки и стараются вытолкнуть  друг  друга  за  пределы отведённого  пространства. Тот,  кто  победит,  соревнуется со следующим. Каждый  победитель приносит  очко  своей  команде.

Ведущий. Что ж, наши  рыцари  и  впрямь сильные,  смелые, ловкие, да  ещё  и  талантливые. Верно? Как,  кто-то ещё сомневается  в  их  талантах? Хорошо,  сейчас  мы проведём  ещё  один конкурс, который рассеет  все сомнения. От  каждой  команды  приглашаю  по  одному  человеку - самого смелого  и  самого  артистичного.

 7 тур "Покажи  походку"

Участникам  предлагается вытащить  по одной  карточке, где указано,  чью  походку  надо изобразить:

- очень  старого  человека

- солдата

- гуся

- кошки

-манекенщицы

Ведущий. Вот и подошел к концу рыцарский турнир. Наступает волнующий момент. Сейчас жюри назовет нам команду — победительницу турнира.

Слово жюри. Подведение итогов. Желательно всех мальчиков, принимавших участие в турнире, посвятить в рыцари, отметив при этом наиболее активных, присвоив им почетные звания. Например: Рыцарь Доброго сердца, Рыцарь Твердой руки, Рыцарь Острого ума, Рыцарь Благородства и т. д.

В
едущий. Спасибо рыцарям за смелость, находчивость, учтивость, доброжелательность. Сегодня нет победителей и побежденных, лучших и худших, есть мужчины, достойные восхищения и любви.
1-й ведущий.
Мужчины — дар божий для слабого пола.
Мужчина — защитник, мужчина — опора.
И есть еще всяких немало причин,
Чтоб женщины славили нынче мужчин.
А нам лишь и надо, чтоб пушки молчали,
Чтоб женщину вы берегли от печали.
2-й ведущий.
Пусть в мире царствует любовь,
Пусть веселей играет кровь,
И пусть душа звенит по струнам,
Желаем счастья самым юным!

Звучит музыка. Девочки поздравляют мальчиков.





 

 

 

 

 

 


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Очень часто трудно найти интересные разработки внеклассных мероприятий. Многие из них требуют большой подготовки и больше напоминают праздник. Данная разработка не требует специальной подготовки. Дети будут с удовольствием участвовать в предложенных конкурсах, если вы считаете, что конкурсов маловато, то можно добавить по своему усмотрению.

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров198
Номер материала ДВ-481872
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх