Муниципальное
казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида
г.Семёнова Нижегородской области»
Сценарий
спортивного праздника
«Мама,
папа, я – спортивная семья», приуроченного к всемирному Дню семьи.
Подготовили:
Кузьмина
Ю.Н.
Кузнецов
А.М.
г.
Семёнов, 2015
«Папа,
мама, я – спортивная семья!»
Звучит трек
№1_______ (пока идет построение)
Построение, линейка
Включается
трек №2, тихо, как фон
Ведущий №1
(Кузьмина Ю.Н.):
Теплый свет
лучистый
В воздухе
клубиться
И на землю тихо
Падает, ложится.
Ведущий №2 (Кузнецов
А.М.):
И под утро светом
Поле засияло,
Точно пеленою
Все его объяло.
Ведущий №1:
Эй, народ, спеши
сюда!
Ждет на поле всех
сегодня
Интересная игра!
Ведущий №2:
Спешите, спешите,
Спешите скорей,
Скоро начнется
спортивный праздник семей!
Ведущий №1:
Добрый день,
дорогие гости! Добрый день , наши хранители семейных очагов.
Ведущий №2:
Мы рады, что вы
оставили свои семейные дела и пришли к нам просто отдохнуть, повеселиться и с
пользой для здоровья провести время!
Ведущий №1:
Из всех
человеческих отношений семья – самое древнее и самое великое. Основные законы
его – верность, любовь, воспитание детей.
Ведущий №2:
Слово семья, как и
слово «хлеб», «вода», не требует пояснения, оно понятно нам с первых мгновений
жизни.
Ведущий №1:
Семья – это дом,
это родители и дети, бабушки и дедушки. Это забота и радость, привычки и традиции,
это любовь!
Ведущий №2:
Мы собрались
сегодня с вами на замечательном спортивном празднике
«Мама, папа, я –
спортивная семья!».
Ведущий №1:
Сейчас мы
представим семьи, которые согласились принять участие в нашем празднике.
Ведущий №1: вкл. трек №3 Фанфары
Под ваши
аплодисменты поприветствуем спортивную семью Казанских из 1 класса.
Ведущий №2:
Ребята из 2 класса
так хотели поучаствовать в спортивном празднике! Так хотели! Что у них
набралось 3 команды!
Ведущий №1:
Встречаем команду
Масловых!
Ведущий №2:
И-и-и-и, следующая
команда! Малышевы – 2 класс!
Ведущий№1:
И третья команда
от 2 класс – семья Чичковых!
Ведущий №1:
Аплодисменты
звучат в честь семьи Макарычевых, их дочь учится в 3 классе!
Ведущий №2:
Вперед рвется
команда Архиповых! Кирилл учится в 4 классе! Аплодисменты!
Трек
№3 - выключается
Ведущий №1:
Отлично! Мы
познакомились с нашими командами! Приветствуем вас еще раз!
Мы очень рады
видеть улыбки на ваших лицах! И желаем вам удачи в спортивном празднике «Мама,
папа, я – спортивная семья!».
Ведущий №2:
Есть такая фраза
«Мой дом – моя крепость». Можно сказать, моя семья – мой тыл, мое все! И я
предлагаю сегодня, на нашем празднике, сплотиться, улыбнуться друг другу, и впустить
в ваши семейные крепости море света, радости, тепла и любви!
Ведущий №1:
Мы еще раз желаем
всем командам огромной удачи и передаем Вас в руки нашего учителя физкультуры, Кузнецова
Артема Михайловича.
Блок
эстафет (Проводит Кузнецов А.М.):
1 конкурс «Быстрый
мяч»
2 конкурс
«Пингвины»
3 конкурс «Бег в
мешках»
4 конкурс
«Эдельвейс»
5 конкурс «Кто
сильнее?»
6 конкурс «Эстафета»
Жюри:
Татьяна
Анатольевна Кольцова,
Алексей
Федорович Жаббаров,
Юлия
Владимировна Латышева.
Ведущий №1:
Дорогие друзья,
поздравляю, спортивные эстафеты пройдены!
И пока жюри
подводит итоги, вашему вниманию предлагается танец «с флагами» в исполнении
ребят из 1 – 2 классов.
Ведущий №2:
Слово для
награждения победителей предоставляется жюри!
Вкл.
Трек №4, не громко, когда будут проходить награждения
Ведущий №1: Вкл трек №2
Дорогие гости!
Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!» подошел к концу. Мы еще
раз поздравляем победителей!
Ведущий №2:
Желаем вам долгих
и счастливых лет жизни, радости в детях, удачи в делах, достатка в доме. Пусть
в ваших семьях всегда царит атмосфера добра, любви взаимопонимания и поддержки!
Ведущий №1:
А еще мы хотим,
чтобы уходя с этого праздника, вы вдруг вспомнили, что еще не говорили своим
близким, что лучше, добрее и роднее них у вас никого нет!
Ведущий №2:
Спасибо вам за
участие! Всего доброго и до скорых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.