Сценарий праздника 8 Марта «
Вот какие наши девочки!»
Описание: материал предназначен для учащихся младшего школьного возраста, а
также для воспитателей, педагогов. Данное мероприятие позволяет вспомнить героев русских сказок, забытые игры, основанные на
народных традициях.
Цель мероприятия: формировать у детей нравственные качества, основанные
на народных традициях, предоставляя им возможность проявить себя, лучшие
свои стороны, и поздравить девочек с замечательным праздником.
Задачи мероприятия: вспомнить героев
русских сказок, забытые игры, русские традиции и обычаи старины; создать
обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия;
предоставить возможность детям проявить себя в различных видах деятельности; воспитывать
уважительное отношение друг к другу.
(Звучит музыка. Вступление - «Из чего же, из чего же...».) Ученик
1:
Запахло мартом
и весной.
Но крепко держится зима.
Число 8-е не простое.
Приходит праздник к нам в дома.
Ученик
2:
И в нашем
школьном классе
Мы с вами собрались затем,
Чтоб наших девочек поздравить,
В международный женский день!
Ученик
3: Я смотрю на
вас, девчонки,
И подснежник по весне,
Ароматный, нежный, тонкий,
Вспоминается вдруг мне.
Сколько в нем благоуханья
И сокрытого тепла,
Сколько в вас очарованья Жизнь
весенняя внесла!
Ученик
4:
Я смотрю на
вас, девчонки,
Слышу ваши голоса, Как
они прекрасны, звонки,
Лучезарные глаза. Все
в них светится весною,
Отражая небеса.
Этой дивною порою
В вас особая краса!
Ученик
5:
В нашем классе,
вот так
раз,
Меньше девочек, чем нас! Даже
есть нас выше
ростом,
С ними нам не так уж просто.
Ученик 6: Мы порой не
замечаем,
Как девчонок
обижаем,
И тетрадки
отнимаем,
И за бантики
таскаем.
Ученик
7:
Но за все, в
чем
виноваты,
Вы простите нас, девчата, Не
держите зла на нас,
Все равно мы любим вас!
Ведущий: Сегодня мы
собрались, чтобы увидеть таланты наших девочек, оценить их привлекательность и
очарование, юмор и находчивость. Но у нас необыкновенный праздник. Мы с вами прикоснемся к русской
культуре, вспомним любимых героев русских сказок, забытые игры, вспомним
русские традиции. Итак, начинаем нашу конкурсную программу! (Звучит
музыка. Выходят участницы. Ведущий представляет каждую участницу. Затем
объявляется состав жюри.)
Ученик
1:
Вчера
никак не мог понять – Какой
же я растяпа! Зачем
девчонок поздравлять? Но
объяснил мне папа:
- Поздравить девочек рискни! Заданье
не простое!
Пусть видят в мальчиках они - защитников,
героев.
Ученик
2:
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Ученик
3:
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы.
Ведущий:
Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы украшают каждый праздник.
С помощью цветов мы выражаем свои чувства дорогим нам людям. 1 конкурс «Цветик-семицветик».
Каждая команда получает конверт, а в нём вопросы. Дорогие девочки, вы
должны догадаться о каких цветках идёт речь, а потом записать название цветка
на листочке. 1 конверт 1.
Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы. (Мимоза)
2. Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь. Ярко синий и пушистый,
только жаль, что не душистый. (Василек)
3. На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и
развеял этот шар. (Одуванчик)
4. На зеленом шнурочке белые звоночки. (Ландыш)
5. На кустах в саду растет, запах сладкий, словно мед, но нередко льются слезы
тех, кто рвет руками … (розы)
2 конверт 1. Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко
золотое, что это такое? (Ромашка) 2.
Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (Пион)
3.
Все знакомы с нами, яркие, как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими алыми … (Гвоздиками)
4. На садовой, на дорожке белый колокол
на ножке. Аромат их всех пьянит – пчел и бабочек манит (Лилия)
Ведущий: Итак, 2 конкурс называется «Терем - теремок». Здесь девочки посоревнуются в отгадывании
загадок.
- Громко весело
мы бьём:
Бим-бом, бим-бом.
(Часы)
- Если я пуста
бываю,
Про тебя я
забываю.
Но когда несу
еду,
Мимо рта я не
пройду. (Ложка)
- Есть в квартире
молодец,
Математик и
мудрец.
Постоянно круглый
год
Точный счет он
дням ведёт. (Календарь)
- Набитая пухом,
Лежит под ухом. (Подушка)
- Влез на стол он
из-под лавки,
Осмотрелся на
подставке,
Гибким хвостиком
вильнул,
Складки с
галстука слизнул. (Утюг)
- Он охотно пыль
вдыхает,
Не болеет, не
чихает. (Пылесос)
- Ножек четыре,
шляпа одна,
Нужен, коль
станет обедать семья. (Стол)
Ведущий: Каждая девочка - это
хлебосольная хозяйка. Всех кукол рассадит, кашками накормит. А может, наши
хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления каши. 3-й конкурс -
«Каша из топора». Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в
том порядке, в каком вы будете варить кашу. Конкурс оценивается в 5 баллов.
Ведущий: Представьте,
что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные
угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая участница на листках
бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько
очков получает участница.
Ведущий: Конкурс
«Скатерть - самобранка». Вопросы задаются командам. Очко получает та
команда, которая первой дает правильный ответ.
Фирменное
блюдо сороки – воровки (каша).
Фрукт,
который обожают боксёры (груша).
Картофель
всмятку (пюре).
Макси
- пирожное (торт).
То,
что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
Булочное
изделие, которым можно порулить (баранка).
Блюдо,
приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
Птица,
попавшая в суп за свои думы (индюк).
Деликатес
из кабачков (икра).
Продукт,
которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
Как называется и
документ, необходимый для получения лекарства в аптеке, и способ приготовления
блюда? (Рецепт.) Чем
кашу не испортишь? (Маслом.)
В каком супе огурцы с перловкой встречаются? (В рассольнике.)
Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)
Сырники повара готовят из сыра или творога? (Из творога.)
Супер вопрос: Как называется салат, залитый квасом? (Окрошка.)
Ведущий: Конкурс «Все подружки по
парам».
Девочки делятся на пары (по желанию). Каждой участнице дают лист и ручку. Не подглядывая,
девочки отвечают на вопросы ведущего. Например, любимая сказочная героиня,
любимое произведение, любимый цветок, любимое украшение и так далее. У какой из
пар будет больше совпадений, та пара и победила.
Ведущий:
Наши девчонки не только красавицы, но и умницы! А насколько они умные, мы
сейчас узнаем в следующем конкурсе, который мы назвали «Василиса Премудрая».
Итак, нашим капитанам я буду по очереди задавать вопрос, на каждый вопрос
дается 5 секунд. Они должны дать правильный ответ. За каждый правильный ответ по
1 баллу.
1. Кто спас
Муху-Цокотуху? (Комар)
2. На какой птице летала Дюймовочка? (На ласточке)
3. Девочка, которая очень боялась жаркой погоды? (Снегурочка)
4. В кого превратилась Василиса Прекрасная (В
лягушку) 5.
Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина) 6.
Какой цветок больше всех любил чудовище? (Аленький цветок)
7. Назовите место рождения Колобка (Печь) 8.
Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
9. Как называют женщину,
которая умеет шить, вязать, вышивать? (Рукодельница)
10. Обитательница земли и воды,
ставшая женой богатого наследника после покушения на ее жизнь. (Царевна-лягушка.) 11.Домашняя
птица, которая могла бы приносить отличный доход своим содержанием. (Курочка Ряба.)
12. Многодетная
мать, у которой на детей произошло покушение. (Коза.)
13. Кто
эта скупая старуха, которая припрятала золотой ключик на дне болота? (Черепаха Тортила.)
14.Как
звали девочку, которая учинила беспорядок в доме у трех лесных обитателей? (Маша.)
Ведущий: Конкурс
«Снегурочка»
Перед
участницами конкурса кладут различные перчатки и варежки в большом количестве.
За одну минуту они должны надеть на одну руку как можно больше варежек.
Побеждает та участница, которая за одну минуту надела на свою руку больше
варежек. Для смеха конкурс можно проводить и с резиновыми перчатками.
Ведущий:
Каждый ребёнок с самого раннего детства любит рисовать. Когда вы были
маленькими, то рисовали и на обоях, и на стенках. Сейчас следующий конкурс «Марья-искусница».
Выбирается один человек из команды. Вы должны с закрытыми глазами под мою
диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились? Нарисуйте
круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы Попышней
ему усы.
Вот пушистый хвост готов- Кот
красивей всех котов! Ведущий:
Конкурс «Бантики». Нужно
завязать бантик мальчику. Кто первой завяжет бантик, та девочка и получит
максимальное количество баллов (6 баллов) за этот конкурс.
Девочки играют.
Ведущий:
Конкурс «Музыкальные загадки».
Загадка №1. Первое слово: У него уши на коленках. Он умеет прыгать.На
картинке в книжке он часто бывает нарисован играющим на скрипке. (Кузнечик) Второе
слово: Она мягкая и зеленая. Она бывает в городе и в деревне, в лесу, в
поле, на огороде. Ее любит есть корова.
(Трава.) Отгадка:
трава + кузнечик = песня «В траве сидел кузнечик» (муз.В. Шаинского) Загадка
№2. Первое слово: Когда он маленький, то желтенький и пушистый. Он любит
плавать и нырять в воде. Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым
концом.
(Утенок.)
Второе слово: еще раз произнесем уже отгаданное слово! Отгадка: утёнок +
утенок = композиция «Танец маленьких утят» (муз. народная, cл. Ю.
Энтина). Девочки исполняют танец. Ученик
4:
Пусть
всегда женский день не кончается,
Пусть поют в вашу честь ручейки,
Пусть солнышко вам улыбается,
А мальчишки вам дарят цветы. Мальчики
вручают сувениры девочкам. Ученик
5:
Мы
всех вас
поздравляем
И просим не
сердится: Не
всем же
удается
Мальчишками родиться! Ученик
6:
Все равно мы любим вас!
С днём 8
Марта!
С праздником
весенним!
Льётся пусть
повсюду
Звонкое
веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут
морозы!
Пусть прогонит
зиму
Веточка мимозы.
Ученик
7:
Да здравствуют
девчонки
С косичками и
без!
Пусть солнце
улыбнется
Им с голубых небес!
Вот и закончились наши конкурсы. Мы все убедились, что наши девочки умны, красивы,
артистичны и хозяйственны. Молодцы! Сейчас самый приятный момент нашей встречи - награждение победительниц. Каждая команда награждается вязанкой бубликов и
приглашается на чаепитие за русским самоваром.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.