Сценарий праздника "8 марта" в начальной школе

Сценарий праздника «8 марта» для учеников начальной школы

Подготовила: Елизарова Ю.Ю.

Один из самых добрых, самых светлых праздников - 8 Марта, первый весенний праздник.

Этот праздник проводится и 1-м, и во 2-м, и в 3-м классах.

Мы делаем мамам и бабушкам подарки, пишем о них сочинения, ис­полняем их любимые песни.

А в 3-м классе мы проводим праздник, как передачу «От всей души». Для этого дети вместе с папами проводят настоящее исследование: узнают о молодости мам и бабушек, о их трудовой деятельности, их вкусах, меч­тах.

Естественно, на празднике исполняются любимые песни мам и ба­бушек. Это может быть и фонограмма песни в исполнении любимого пев­ца, и инсценирование или исполнение песни детьми.

Дети приносят фотографии мам и бабушек в молодости. Доска ук­рашается вырезанными цветами.

В заключение праздника проводятся конкурсы между мамами и детьми.

8 МАРТА (1-й класс)

I

1-й уч-ся: В марте есть такой денёк, С цифрой, словно кренделёк, Кто из вас, ребята, знает, Цифра что обозначает? Все мы хором скажем Вам: Все:   «Это праздник наших мам!» 2-й уч-ся: День весенний, не морозный,

День весёлый и мимозный - Все:    Это мамин день. 3-й уч-ся: День безоблачный, не снежный,

День взволнованный и нежный -
Все:     Это мамин день.
4-й уч-ся: День просторный, не капризный;
День подарочный, сюрпризный -
Все:         Это мамин день.

5-й уч-ся: В женский день - 8 Марта -Начинается весна, Женский праздник отмечает Наша славная страна. 6-й уч-ся: Дорогие наши мамы, Вас роднее сердцу нет, Шлём вам в день 8 Марта

Самый тёплый наш
Все:         Привет.

Дети поют песню «Сегодня мамин праздник».

II

1-й уч-ся: Кто пришёл ко мне с утра?
Все:         Мамочка!

1-й:          Кто сказал: «Вставать пора!»?

Все:         Мамочка!

1-й:          Кашу кто успел сварить?

Все:         Мамочка!

1-й:          Чаю в чашку кто налил?

Все:         - Мамочка!
2-й уч-ся: Кто косички мне заплел?
Все:         Мамочка!

2-й:          Целый дом один подмёл?

Все:         Мамочка!

2-й:          Кто меня поцеловал?

Все:         Мамочка!

2-й:          Кто ребячий любит смех?

Все:         Мамочка!

1-й, 2-й:    Кто на свете лучше всех?
Все:         Мамочка!

Инсценировка стихотворения С. В. Михалкова «А что у вас?».

Ведущий: Но в день 8 Марта мы поздравляем не только наших мам, но и

самых старших женщин в доме - бабушек. И им говорим большое спасибо за их доброту, ласку, заботу, внимание, за любовь, которую они дарят своим внучатам.

 1-й уч-ся:

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

2-й уч-ся: Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят, Все что-то мастерят. Так толсто мажут пенки, Так густо сыплют мак, Так грубо трут ступеньки, Ласкают нежно так.

3-й уч-ся: Настанет вечер - тени Сплетают на стене И сказки-сновиденья Рассказывают мне. Ко сну ночник засветят И тут замолкнут вдруг. Умней их нет на свете И нет добрее рук.

Дети поют песню «Дом на бабушке моей».

IV. Учитель зачитывает пожелания детей мамам и бабушкам.

Уч-ся: Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял! Я б на улице не прыгал, Я б рубашки постирал, Я бы вымыл в кухне пол, Я бы в комнате подмёл, Перемыл бы чашки, ложки, Сам начистил бы картошки, Все свои игрушки сам Я б расставил по местам! Отчего ж я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу бы сказала - Молодчина ты, сынок!

Ведущий: А вот с некоторыми мальчиками такие чудесные превращения уже произошли. Учащиеся читают по ролям стихотворение С. Баруздина «Хозяин».

Наша мама на работе,

На работе старший брат.

- Сколько у тебя заботы! –

Мне соседи говорят.

Я решил за дело взяться.

Если мамы дома нет,

Должен кто-то постараться

Приготовить нам обед. Я посуду перемою И порядок наведу: Все тетрадки, все игрушки Я на место уберу.

Мама с братом скажут: «Знаем:

Не парнишка - просто клад!

В этом доме есть хозяин,

Хоть и ростом маловат».

Ведущий: А вы помогаете мамам и бабушкам?

Сейчас мы это проверим.

3 команды: мальчики, девочки, мамы (можно создать и 4-ю коман­ду - пап). Количество человек в команде значения не имеет, т.к. в каждомконкурсе участвует 1-2 человека от команды. Жюри - бабушки.

Задание 1-е. Перед праздником надо навести порядок в квартире. На полу разбрасываются фантики от конфет (не мятые) разных видов. Каждый участник должен собирать только свои фантики. (Фантиков каждого вида должно быть равное количество 6-8 шт.)

Дети считают:

Рад, два, три, начни...

Участники собирают фантики.

Задание 2-е. Начистить картошки для праздничного стола.

Картофелины должны быть приблизительно одинаковыми. Для кон­курса каждому участнику понадобятся 2 сырые картофелины.

Задание 3-е. Готовим праздничную одежду, но вдруг увидели, что не хватает пуговиц. Нужно их пришить. Участники пришивают по 3 пуговицы, предварительно вдев нитку в иголку.

Задание 4-е. А теперь нужно нарядить младшую сестрёнку, помочь завязать ей бантик.

Участники конкурса завязывают бантики девочкам. Ленты должны быть примерно одинаковой длины; капроновые.

Задание 5-е. Надо запеленать самого младшего члена семьи. Участники конкурса пеленают куклу. Оценивается скорость, но главное аккуратность.

Ведущий: Молодцы. Вы справились со всеми заданиями.

Но, к сожалению, бывает и так: старается человек, старается, а у него

все получается шиворот-навыворот. Как в этих частушках.

Дети поют частушки. (Каждую частушку поют 2-3 чел.)

Мы весёлые подружки, Мы танцуем и поём, А сейчас мы вам расскажем, Как мы с мамами живём.

Галя вымыла полы,

Катя помогала,

Только жалко, мама снова

Все перемывала.

Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

Наша мама на работе

Трудится, старается,

Ну а папа-безработный

Дома убирается. Чтобы мама удивилась, Мы сготовили обед, Почему-то даже кошка Убежала от котлет.

Закопченную кастрюлю

Лена чистила песком,

Два часа в корыте Лену

Мыла бабушка потом.

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Только знаем, наши мамы –

Лучшие на свете.

Уч-ся: Пусть звенят повсюду песни

 Про любимых наших мам,

Мы за все", за всё, родные,

Говорим: Все:   «Спасибо вам!»

Дети вручают подарки, сделанные своими руками, мамам и бабуш­кам.

Краткое описание документа:

8 марта - первый весенний праздник, один из самых добрых, самых светлых дней.

Этот праздник я провожу для учеников начальной школы.

Цели: воспитывать любовь к матери, семье, показать связь поколений, формировать у детей бережное отношение к родным и близким; развивать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между мальчиками и девочками