628667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий праздника 8 Марта " Весну встречаем - красоту величаем"

Сценарий праздника 8 Марта " Весну встречаем - красоту величаем"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 3 города Бирска

Муниципального района Бирский район

Республики Башкортостан













Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного Международному женскому дню 8 Марта

«Весну встречаем – красоту величаем»

(конкурс для учащихся старшего звена )





Подготовили и провели:

Учитель технологии Ярославова Г. Д.

Учитель музыки Соколова И.П.

Учитель ИЗО Дикова Л.В.










Бирск-2014

Цель и задачи:

  • Обобщить и закрепить знания, умения и навыки, полученные при изучении уроков технологии, музыки, ИЗО;

  • воспитывать интерес к данным предметам, чувство взаимопомощи, укреплять межличностные отношения;

  • содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

  • развивать воображение, эрудицию, смекалку;

  • воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

  • развитие творческих и актерских способностей.



Правила конкурса:

  • Участвуют две команды по 6 человек;

  • Остальные школьники – болельщики;

  • Ведущие юноша и девушка (учащиеся 9 класса);

  • Оценивает конкурс жюри (учителя, учащиеся).















Ход мероприятия.


(Звучит музыка) (слайд №1)

1 вед. Здравствуйте, дорогие друзья!

2 вед. Здравствуйте! Мы от всей души приветствуем и поздравляем самую прекрасную половину человечества – наших Женщин и Девушек с их замечательным днем 8 Марта!

Ах, женщина и красота ,и праздник

И героини юношеских снов!

С рожденья в дочерях весны прекрасной

Надежда наша ,Вера и Любовь!

Они всю жизнь нам солнцем ярким светят,

И как сказал восторженный поэт:

Без женщин разве можно жить на свете?

Без женщин жить нельзя на свете, нет!

1 Вед. Ты и меня поздравляешь?

2 Вед. Конечно, ведь тебе я уже сделал комплимент и выразил своё восхищение.

1 Вед. Да. Припоминаю. Ты назвал мою прическу «Взрыв на макаронной фабрике!». Ничего себе комплимент.

2 Вед. Так ведь я ее заметил! И восхитился!

1 Вед. Знаешь, честно говоря, мне бы хотелось, чтобы меня замечали и говорили более лестные комплименты не только 8 марта. Поэтому сегодня тебе предстоит замечать в наших участницах игры обаяние, очарование, красоту и восхищение более изысканно, чтобы не обидеть наших конкурсанток.

2 Вед. Слушаюсь и повинуюсь, сударыня! Так пойдет?

1Вед. Замечательно, ты схватываешь все на лету.

2Вед. Итак. Под ваши громкие аплодисменты приглашаем наших участниц конкурса занять свои игровые места! (слайд№2)

( звучит песня на вход «Такие девушки как звезды)

1 Вед. Наши участницы все прекрасны без исключения. Но авторитетному жюри все же придется ценой титанических усилий определить лучшую команду.

2 Вед. Настало время так же представить жюри.

1 Вед. Мусаев Рауф Гамедович - директор нашей школы, строгий , но обаятельный;

Курбатов Владимир Викторович – учитель физики и астрономии, покоритель женских сердец и любитель всевозможных физических явлений и острых ощущений.

Учащийся 11 класса-

Учащийся 10 класса.-

2 Вед. А теперь позвольте начать праздничное состязание. Для начала милые дамы представят нам название своих команд, девизы и эмблемы. (команды представляются)

1 Вед. Итак. Начнем с разминки. /1 конкурс (слайд №3)

1. Задание для первой команды: назвать и определить назначение показываемого приспособления ( рыбочистка и т.д.)

Задание для второй команды: назвать и определить назначение этого приспособления ( чеснокодавка и т.д.)

2 Вед. Вопрос обеим командам. Ответ нужно дать письменно.

Когда этот продукт появился в Европе, его продавали в аптеке на вес золота. Он повышает жизненный тонус и снимает стресс. Что это за продукт? (шоколад)

1 Вед. Второй конкурс мы назвали «Веселые рифмы» (слайд№4)

Вам дается конверт с женскими именами, для которых нужно подобрать изящную рифму. Например: Алена – золотая ветка клена.

2 Вед. Пока участники составляют рифму, для вас свое музыкальное поздравление дарят моряки 2 класса. (звучит песня «Бескозырка белая») (слайд №5)

1 Вед. А сейчас слово предоставляется самому компетентному члену жюри Мусаеву Р.Г.

2 Вед. Ну, а теперь проверим , какие у нас конкурсантки будут в семейной жизни .

Конкурс( 3) называется «Заботливая жена» (слайд№6)

Для этого нужно одного участника из команды (выходит участница) Из зала приглашаются 2 юношей.

Вам, дорогие дамы, предоставляется галстук, который необходимо правильно завязать . (музыкальный фон).

1 Вед. С этим заданием вы тоже справились превосходно.

2 Вед. На следующий конкурс(4) мы приглашаем капитанов. ( слайд №7)

Вам дается конверт, в котором находится задачка на сообразительность.

1 Вед. А мы тем временем займем болельщиков различными загадками. Болеем активно, т.к. правильный ответ будет засчитываться той или другой команде.

Вопросы:

  1. Что видел волк в иллюминаторе в мультфильме «Ну, погоди!»? (Землю)

  2. Куда можно прийти, если долго-долго идти по дорожке? (Африку)

  3. Что можно приготовить ,но нельзя съесть? (уроки)

  4. Где сыр и колбаса всегда бесплатны? (в мышеловке)

  5. Как в результате больших финансовых потерь стать миллионером? (нужно до этого быть миллиардером)

  6. Только два предлога, а волос у них много? (ус)

  7. Первый слог – нота, второй слог тоже, а целое на горох похоже ( фасоль)

2 Вед. Ну что ж, слово капитанам.

1 Вед. Наши участницы прекрасны во всем. Они умеют и шить, и вязать, и петь, и плясать. Но умеют ли они готовить?

2 Вед. Следующий конкурс (5)называется «Витаминный бутерброд». (слайд№8) Команды из данных продуктов должны приготовить витаминный бутерброд, дать ему название и немного рассказать о нем. Жюри, приготовьтесь, вам предстоит продегустировать его.

1 Вед. Пока команды готовятся, нам очень хотелось бы поздравить с праздником всех девушек и женщин , присутствующих в зале. И специально для вас прозвучит песня в исполнении девочек 5 класса (слайд №9)

2 Вед. Предоставляем слово жюри.

1 Вед. Мы все уже поняли, что участницы еще и прекрасно готовят. Посмотрим, как они справились с очередным домашним заданием.(конкурс 6), которое называется «Коса – девичья краса». (слайд №10). Задача наших участниц заключалась в том, чтобы заплести красивую косу и придумать ей название..

2 Вед. Команды готовы. Смотрим..

1 Вед. Не секрет, что девушки и женщины очень любят сладкое. И сейчас проведем самый сладкий конкурс(7), который называется «Сладкоежка». (слайд №11)

Каждому участнику предстоит с закрытыми глазами отгадать из чего приготовлено варенье.

Вы справились, как всегда, с этим заданием.

2 Вед. Сегодня праздничный день и каждой женщине хочется выглядеть самой красивой и привлекательной. Вашему вниманию команды предлагают варианты делового макияжа и макияжа для вечеринки( праздничный) .Внимание , смотрим , что у команд получилось. (слайд №12)

1 Вед. Ты любишь смотреть кинофильмы?

2 Вед. О, да! Я люблю смотреть разные фильмы – ужастики, фантастику, комедии.

1 Вед. А ты обращал когда-нибудь внимание, какая музыка звучит в фильме?

2 Вед. Не всегда.

1 Вед. А вот следующий конкурс(8) называется « Фильм, фильм, фильм» (слайд №13) Нашим участницам нужно узнать мелодию из кинофильма или назвать сам кинофильм. (слайд №14) (Звучит музыка из кинофильмов)

2 Вед. Пока жюри совещается, свое музыкальное поздравление вам дарит учащаяся 7 класса Ибаева Диана. (слайд №15)

1 Вед. Слово предоставляется жюри.

2 Вед. На следующий конкурс(9) мы приглашаем капитанов взять задание для команды.

Ваша задача расшифровать данные слова и составить из них предложение. Отвечаем письменно.

(пока команды готовятся, идет видео «цветы») (слайд №16)

Вед. Итак, команды готовы. (слайд №17)

1 Вед. А сейчас мы проведем « Вкусную викторину» (10). (слайд №18)

Каждый участник достает из барабана листочек, на котором написан вопрос, читает и без раздумий сразу отвечает. .Жюри не забывает оценивать за быстроту и точность.

2 Вед. Я знаю , что все девушки и женщины любят повеселиться, следить за своей фигурой. Давайте же посмотрим, как обстоит дело с движениями.

1 Вед. Вы конечно, догадались, что следующий конкурс –танцевальный (11)(слайд №19) Каждая из участниц конкурса вытягивает жетон с названием танца и дарит его залу.

2 Вед. Итак, команды готовы. Громкими аплодисментами встречайте наших артистов.

(выступление команд)

1 Вед. Пока жюри подсчитывает баллы, встречайте с музыкальным поздравлением Ульданову Азалию. (слайд №20)

1 Вед. С каждой минутой я все больше впадаю в уныние от мысли, что команду победительниц жюри сегодня так и не сможет назвать. Они так все замечательны.


2 Вед. И все же сделаем еще одну попытку. Мы зададим несколько вопросов на засыпку.(12)

Вопрос звучит для первой команды, если она не отвечает, то вторая команда имеет право на ответ и наоборот.

  • Имя богини цветов весеннего цветения в римской мифологии (Флора); (слайд №21)

  • Имя жены князя – главного героя древне- русской повести «Слово о полку Игореве» (Ярославна); слайд №22)

  • Как звали царицу Древнего Египта, прославившуюся необыкновенным умом и красотой (Клеопатра); слайд №23)

  • Имя богини – охотницы в древнегреческой мифологии (Артемида). слайд №24)

1 Вед. Женщина – это весна, (слайд №25)

Образ цветущий и нежный.

Женщина – это всегда

Мир лучезарный, безбрежный.

2 Вед. Вам, милые женщины и девочки Олег Александрович дарит музыкальный подарок.

1 вед А жюри тем временем , подводит итоги всей конкурсной программы..

2 Вед. Жюри готово вынести свой вердикт. Слово предоставляется жюри для подведения итогов конкурсной программы.(подведение итогов, награждение)


Звучит музыка. Заходит парень

1 Вед. Молодой человек? Вы кого-нибудь ищите?

Незнакомец. О, наконец-то. Нашел. Говорят, у вас здесь конкурс проходит. А моя фирма проводит набор красивых девушек в модельное агентство. Мы ищем талантливых, умных, приветливых.

2 Вед. Конечно, вы попали как раз по адресу. (слайд №26) Сегодня у нас праздничный день. Сегодня мы провели творческий конкурс среди представительниц прекрасного пола, а сейчас подведем итоги «Недели деловой моды в СОШ №3»

Приглашаем на сцену классные коллективы школы. Они предстанут перед нами во всей своей красе в деловом стиле одежды ..

Выходят поочередно представители от классов по 2 человека от класса (мальчик и девочка) 1кл, 2 кл, 3 кл, 4 кл, 5 кл, 6 кл, 7кл -11 кл. В это время на экране по 2 фотографии конкретного класса (до объявления конкурса и после)

Вручение грамот . Награждение классных коллективов.


1 Вед. Земля. Весна. Красота. Женщина. Мать! (слайд №27)

2 Вед. Как созвучны все эти слова! Видимо потому, что они означают все то, что призвано давать жизнь.

1 Вед. Так давайте поздравим наших подруг, сестер, учителей, матерей с этим светлым праздником! И пусть в душах дорогих женщин и девочек всегда цветут цветы, звучит прекрасная музыка! Удачи вам и счастья!

( Звучит песня « 8 Марта» И. Саруханова)






Общая информация

Номер материала: ДВ-111584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.