Сценарий
праздника «Масленица» для начальной школы
Цель:
познакомить учащихся с основными традициями празднования "Масленицы",
создать условия для: расширения знаний учащихся о русской культуре; развития
интереса к своей истории, представлений о народных обрядах; воспитания уважения
к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувства общности со своими истоками и
гордости за них.
Действующие лица:
Емеля
Падчерица
Снеговик 1
Снеговик 2
Марфушечка
Разбойница
Весна
Вед.: В
народе издавна устраивались гуляния в конце зимы. Называется этот праздник –
Масленица. Но какой же праздник без гостей. Вот и первый гость к нам спешит.
Емеля: эге-гей
Вас приветствую
сердечно,
Долго ехал я на
печке,
Отыскал вас
еле-еле,
А зовут меня Емеля.
Вед.: Помоги,
Емелюшка, позвать на праздник весну
Емеля: Это
можно, какая ваша весна?
Дети рассказывают
о весне.
Емеля: Понял,
понял, весна не боится морозов. Да это легко даже волшебные слова говорить не
надо. Вон она под елкой сидит.
Эпизод с
падчерицей.(все подходят к елочке под ней сидит девушка)
Емеля :Тепло ли
тебе девица, тепло ли тебе красная?
Падчерица :Тепло
батюшка.
Емеля :Вот
видите совсем мороза не боится.
Вед. Да нет
Емеля, это не весна, это падчерица, ее отправила в лес мачеха, мы все эту
сказку читали. Давайте согреем девушку .
Пытаются поймать
и связать детей.
Снеговики:
Ветры, бури, ураганы!
К нам на помощь!
Емеля: По
щучьему веленью,
По моему хотенью!
Танцуйте да
пляшите
Коли жить хотите!
Дети поют песню .
Снеговики танцуют. Песня заканчивается, плясуны падают.
Эпизод Марфушечка.
Вед.: Пора
Весну-Красну в гости звать. Наша весна красавица.
Емеля : понял
по щучьему веленью, по моему хотенью пусть придет красавица.
Приходит Марфушечка
Емеля:
здравствуй девица красавица ты кто? Весна.
Марфушечка: Ты что
сдурел старый. Я Марфушечка душечка, целый день продремала хребта не ломала,
съем пирожок с капусткой, да корочкой хрусткой, исхудала бедная.(жует) Я
ведь красавица, как есть принцесса, Нет не принцесса королевна. Хороша душа
девица все на мне хотят жениться, Ваня,Вася сам Евсей ну ка квасу мне налей. А
ты посмотри какая коса у меня, на ярманке куплена.
Перетягивание
каната.
Марфушечка : давайте
поиграем в мою любимую игру:
Где мы были, мы не
скажем,
А что делали,
покажем.
Дети показывают
игру на балалайке.
Блинов наелись и пузо гладите.
Дети показывают
игру на скрипке.
Сметану большой ложкой наворачиваете
Дети притопывают
каблучком.
Догадалась сразу, тараканов давите.
А что делаете?
Дети. Пляшем.
Эпизод с
разбойницей.
Вед.: Я вижу,
из леса кто-то нам навстречу идет
Емеля : А ну
стой, ты кто такая, и чего это в этом лесу делаешь?
Разбойница: Да ты сам
кто такой? И этот сказочный лес не твой, а мой. Тоже мне хозяин выискался. Я
маленькая разбойница, Слыхали? Моя мамочка любила приговаривать, что если детей
баловать из них получаются настоящие разбойники. Вот сейчас я вас всех посажу в
мешок.
Емеля : не
бойтесь, По щучьему веленью по моему хотенью пусть разбойница подобреет и
поиграет с нами.
Бег в мешках.
Эпизод приход
весны
Емеля: По
щучьему велению, по моему хотению, Весна-Красна, приди к нам!
(входит Весна)
Весна:
Идет
Матушка-Весна,
Отворяй ворота.
Первым март пришел
–
Белый снег сошел.
А за ним и апрель
–
открывайте шире
дверь,
А за ним придет и
май,
Сколько хочешь
гуляй.
Вед.: Ребята,
Масленица известила нас о начале Весны.
Наша Масленица
годовая,
Она гостюшка
дорогая.
Она пешая к нам не
ходит,
Все на санях
разъезжает.
Песня «Ой блины»
Игра гори ясно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.