Мы теперь не просто дети- мы теперь ученики.
ВЕДУЩИЙ
Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и
родители! Сегодня мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в
первоклассники".
Ученик №1:
Листьям время опадать,
Птицам время улетать,
Грибникам - блуждать в тумане,
Ветру - в трубах завывать.
Ученик №2:
Мы сегодня очень рады
Всем ребятам из детсада,
Мы приветствуем гостей -
Дорогих учителей,
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Ведущий.
Сегодня к нам в гости пришли дети из детского
сада.
Танец д/с
Ученик 1
В детский сад они ходили,
Было мало им хлопот.
А теперь все повзрослели,
Наступил учебный год.
Ученик 2
Новенькую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новенькие книжки, новые тетрадки,
Новая резинка, новые закладки.
Ведущий.
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный,
важный день. Уже два месяца вы проучились в школе. Заканчиваете 1 четверть. Совсем
недавно вас называли детьми, малышами, а теперь о вас говорят: "Это -
ученики". Я надеюсь, что школа станет для вас вторым домом, где вы
научитесь грамоте, найдёте много новых друзей.
Ученик №3:
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
По звонку учусь и ем,
Сложно мне приходится.
Но пока что для игры
Время мне находится.
Ученик №4:
Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять.
Ученик №5:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.
Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем "пять".
Ведущий .
. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте
проверим! Старательные девочки здесь?
Девочки. Здесь!
Ведущий
. Умные мальчики здесь?
Мальчики. Здесь!
Ведущий
. А заботливые мамы здесь?
Мамы. Здесь!
Ведущий
. Умелые папы здесь?
Папы. Здесь!
Ведущий
. Строгие, но справедливые преподаватели
здесь?
Педагоги. Здесь!
Ведущий
А что это за шум?
На сцену выбегают третьеклассники.
– В школе у нас – суматоха и шум.
– Скоро начнется!
– Где мой костюм?
– Оля и Ваня, дайте флажки!
– Шепот, движенье, споры, смешки.
– Что же за праздник готовится тут?
– Видно, почетные гости придут?
– Может, придут генералы?
– Нет!
– Может, придут адмиралы?
– Нет!
– Может, герой, облетевший весь свет?
– Нет!
– Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот
они – гости!
– Почетные, важные самые.
– Наши первоклассники!
Ведущий
(Звучит сигнал.) Слышите? Букварь уже на
пороге. Встречайте дорогого гостя!
(Входят 7 первоклассников, на груди у них
прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)
БУКВА Б:
На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!
БУКВА У:
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
БУКВА К:
Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
БУКВА В:
Поступил я осенью
В школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником
С первого числа.
БУКВА А:
Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.
БУКВА Р:
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
БУКВА Ь:
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница
путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и "спит".)
ВЕДУЩИЙ:
Ребята! Что за странные гости у нас?
(подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА:
(задрав нос) Я - Путаница!
ВЕДУЩИЙ:
Так это ты все буквы перепутала?
ПУТАНИЦА:
Ну я, а что?
ВЕДУЩИЙ:
А то, что зря старалась. Наши ребята все твои
пакости исправят.
(Дети восстанавливают слово и уходят.)
Ведущий
Эту книгу мы называем по-разному: »Азбука» или
«Букварь». Цель её- научить всех детей читать.
Песня «Азбука»
ПУТАНИЦА:
А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не
слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно
совсем. Нет?
ДЕТИ:
Интересно!
ПУТАНИЦА:
Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика,
который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!
НЕХОЧУХА:
А-а-а?
ПУТАНИЦА
: Вставай!
НЕХОЧУХА:
Не хочу.
ПУТАНИЦА:
Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое
стихотворение.
НЕХОЧУХА:
Не хочу.
ПУТАНИЦА:
Рассказывай!
НЕХОЧУХА:
Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.
ПУТАНИЦА:
Вот так вот. И никто его не переделает.
ВЕДУЩИЙ:
А ты, Нехочуха, вместо слов "не
хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!"
НЕХОЧУХА
: Никогда у меня это не получится.
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет
говорить слово "я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет
дальше, что он хочет делать.
НЕХОЧУХА: Я...
ДЕТИ: Хочу...
НЕХОЧУХА: Играть.
СТАНЦИЯ
ЛИТЕРАТУРНАЯ
ПУТАНИЦА
: Ничего, ничего. Я устроила одну пакость -
выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)
Портфель у меня не велик и не мал.
Лежат в нем задачник, тетрадь и ...(пенал).
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс…(звонок).
Итак, затеем мы игру, -
промолвил ..(. кенгуру.)
- Быстрей садитесь в круг",
пробормотал ...( индюк.)
- Нам вовсе не до игр, -
за всех ответил ...( тигр).
- Да и какой в них толк? -
добавил серый ... (волк.)
- Уж лучше я уйду, -
воскликнул ...( какаду.)
- Жаль, поиграть нам не пришлось, -
промычал печально ...( лось.)
Догадайтесь, о каком звере идет речь.
-Огромная кошка мелькнёт за стволами,
Глаза золотые и ушки с кистями.
Но это не кошка, смотри-берегись
Идёт на охоту коварная (рысь)
- Сено хоботом берет толстокожий …(слон).
- Кто любит по веткам носиться? Конечно,
рыжая …(белка).
- В чаще, голову задрав, воет с голоду …(волк).
- Кто в малине знает толк? Косолапый бурый
…(медведь).
- Под луною песни петь сел на веточку…(соловей).
- На заборе поутру кукарекает…(петух).
СТАНЦИЯ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
Вопросы.
2. Ум хорошо, а ... лучше.
3. Какое число входит в название сказки про
поросят?
4. Сколько богатырей в сказке Пушкина
"Спящая царевна"?
5. Сколько ног у осьминога?
6. Самый короткий месяц в году?
7. Что учитель ставит ученику за ответ на
уроке?
Сосчитайте хором
от 1 до 10 и обратно.
Игра "Сложить и вычесть".
На карточках написано "+1" и
"-1". Учитель называет число и показывает любую карточку. Дети
вычисляют и называют ответ.
Задачи в стихах.
Щука в озере плыла,
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей,
Пригласила 5 ершей.
Щи у щуки хороши.
Сколько рыбок ели щи?
5 ворон на крышу сели.
2 ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело:
Сколько птичек прилетело?
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?
Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?
На поляне у дубка
Крот увидел 2 грибка
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашёл грибов?
Три ромашки-желтоглазки,
Два весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?
СТАНЦИЯ
ЗАГАДОЧНАЯ
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (мел)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (резинка)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы. (буквы)
Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)
Долгожданный дан звонок -
Это кончился .. . (урок)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
переменка
Вед.
Расселись ребята на брёвнышке в ряд.
И тихо о школе втроём говорят.
Дети.
-Мне нравится школа,-
Катюша сказала,
-Всю жизнь я, ребята,
О школе мечтала.
Учебник мне нравится,-
Ваня сказал.
-Он трудный,
Таких я ещё не видал.
А мне,- чуть помедлив
Промолвила Лена,-
Мне нравится больше всего перемена!
Физкульминутка
1) - Как
идешь?
- А
бежишь?
- Ночью
спишь?
- Как
берешь?
- А
даешь?
- Как
шалишь?
- А
грозишь?
2)Ведущий
Ребята, я буду задавать вопросы, а вы, когда
сочтете нужным будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Готовы?
Кто ватагою
веселой
Каждый день
шагает в школу?
Кто из вас
своим трудом
Украшает
класс и дом?
Кто из вас,
скажите хором,
Занят в
классе разговором?
Кто из вас
такой ловкач,
Лучше всех
кидает мяч?
Кто из вас
приходит в класс
С опозданием
на час?
Кто из вас
хранит в порядке
Книжки,
ручки и тетрадки?
Кто из вас
из малышей
Ходит
грязный до ушей?
Кто из вас
хочу я знать,
Любит петь и
танцевать?
Кто из вас,
скажите вслух,
На уроке
ловит мух?
Кто домашний
свой урок
Выполняет
точно в срок?
Кто из вас
не ходит хмурый,
Любит спорт
и физкультуру?
НЕХОЧУХА:
А ведь мы тоже всё делаем правильно. И вовсе
мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы придумали все это, чтобы
проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг другу. И мы видим,
что вы настоящие первоклассники.
Ученик 1.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Ученик 2.
Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.
Ученик 3.
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.
Ученик 4.
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой 1-й "А".
Здесь я два месяца учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, –
Из меня "ученый" получился!
Ученик 5
В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.
Ученик 6.
Вместе будем мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Очень умный наш букварь.
Ученик 7.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Ученик 8
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик 9.
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!
Ведущий
: Итак, подводя итог, я объявляю свое решение.
К совершению обряда «Посвящения в
первоклассники» детей, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2010
года, приготовиться!
Каждого, кто 1 сентября 2010 года переступил
порог школы №4 считать учеником 1 класса.
Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с
2010-2014 год, наступите по 3 раза на ногу вашему соседу по парте. Это позволит
вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.
Каждый, кто нашел свое место за партой и на
стуле, пусть не забудут его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто
сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться.
Каждый, кто хочет избежать неудач, пусть
услышит наказ наш, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а
остальное пусть в одно ухо залетит, а в другое вылетит!
ВЕДУЩИЙ:
Теперь я прошу всех встать и принять клятву
ученика:
Уважать учителей и учиться на 4 и 5
Мужественно переносить все трудности
Быть справедливыми, честными
Не обижать и защищать тех, кто слабее
Быть достойными учениками нашей школы
Слово директору или завучу.
(Детям вручаются "удостоверения
первоклассников" и сувениры. Звучит музыка.)
Песня о школе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.