Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий праздника "Мы теперь ученики" (1 класс)

Сценарий праздника "Мы теперь ученики" (1 класс)

Скачать материал

            Государственное общеобразовательное бюджетное учреждение

                                                        Республика Крым

      «Феодосийская санаторная школа – интернат»

 

 

 

Согласовано                                                                                                    Утверждаю                             Зам. директора по ВР                                                                         Директор ОУ                                                                              

 _______Н.А.Солодовникова                                                              ________А.В. Потапов

 

    

 

https://school2.com.ua/wp-content/uploads/2018/06/Den-gramotnosti.jpg

 

Праздник

Мы теперь ученики!

 

 

 

Воспитатель: Малишевская М.А.

 

                                              2019 год

 

 

 

Праздник «Мы – теперь ученики!»

 

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.

 

Задачи:

1.       Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.

2.       Привить детям чувства сплоченности и коллективизма. 

3.       Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

 

Форма проведения: праздник.

Предполагаемый результат:  создание условий для  введение ребенка в мир знаний.

 

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, музыкальная аппаратура, украшения для зала, реквизит для праздника, презентация «Мы теперь ученики!».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход праздника.

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника!  Сегодня у нас большой праздник - «Посвящение в Ученики» наших первоклассников.

 

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,

Встречайте    первоклассников!!!

Под песню "Чему учат в школе»"

Дети заходят в зал

Все дети хором:

Рад приветствовать вас

Ваш любимый 1 класс!

- Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. И теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

Первоклассники читают стихи

1.В школу мы пришли из сада, 
Нам теперь учиться надо, 
Как читать и как считать, 
Как дружить и как играть. 


2.Как вести себя примерно, 
Как сидеть за партой верно, 
Как в порядке содержать 
И учебник, и тетрадь. 


3.Как построить предложенье, 
Как прочесть стихотворенье, 
Как в альбоме рисовать, 
Как везде всё успевать.

 
4.Как задать свои вопросы, 
Как найти на них ответ - 
Этому учиться в школе 
Нам придётся много лет! 

 

.Посмотрите на меня! 
Вот какой счастливый я! 
Первоклассником зовусь! 
Этим очень я горжусь! 

8.Самый сложный - первый класс! 
Всех труднее первый класс! 
Потому что, потому что, 
Потому что первый раз! 

 

Песня «Я шагаю в школу»

 

Танец «Всё на свете знать»

   (Дети садятся на скамейки)

Танец

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: - Да!

Ведущий: - Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети, лети лепесток, через запад на восток…

Дети:- Цветик – семицветик!

Ведущий: - Правильно, и я вам в честь праздника приготовила подарок -  волшебный цветок . (показывает  цветок)   Чтобы стать настоящими учениками  нашей школы, вы должны выполнить занимательные  задания, которые   написаны на каждом лепестке цветка. Согласны?

Дети: Да.

Ведущий: Так как цветок волшебный, я вам предлагаю совершить вместе со мной небольшое путешествие на сказочную поляну, где нас будут ждать чудеса!

-Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по – моему  вели.

  / отрываю первый  лепесток/

1 «лепесток»

 

Ведущий: «Проверка на внимательность» Всем известно, чтобы хорошо учиться нужно быть очень внимательным учеником. Ребята, я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”.

Если нет, то молчите. Будьте внимательными.

 

-Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки?

-Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?

-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру

-Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

-Кто из вас в игре футбол забивает в окно гол?

-Кто из вас в транспорте  тесном  уступает старшим место?

-Кто из вас сегодня утром собирался в школу шустро?

 

Молодцы!

 

2 «лепесток»

             Пора таланты показать,

             И частушки запевать

Наши первоклассники для  гостей исполнят частушки про школьную жизнь.

Первоклассники исполняют частушки

 

Вместе. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Просто замечательно.

 

Форма новая надета,

Белая рубашечка

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка.


Буду я учиться с толком 
И пятерки получать, 
Ну а коль поставят двойку, 
Про то буду я молчать.

 

Все уроки любим очень, 
Это без сомненья!.. 
Но милее нет субботы 
Вместе с воскресеньем!

 

  Все науки одолеем,

  Всё у нас получится,

   Потому что наши мамы

   С нами тоже учатся.

            

    У меня теперь забота

     Уж не знаю, как мне быть

      Папа с мамой на работе

      А кому портфель носить?

 

Вместе:   От души мы вам пропели

                 Школьные частушки.

                  Мы нисколько не устали –

                    Жалко ваши ушки!

    

 

3 «лепесток»

 

Третье вам испытание – загадки отгадать!

            Загадаю вам загадки

            И прошу их отгадать.                 

     Я всех знаю, всех учу,

      Но сама всегда молчу.

      Чтоб со мною подружиться,

      Надо грамоте учиться. (Книга)

 

      Чёрные, кривые,

      От рождения немые,

      А как только встанут в ряд-

      Сразу все заговорят.  (Буквы)

 

  . То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка!

    Можешь и нарисовать.

    Что такое я? (Тетрадь)

 

Если ты его отточишь, 
Нарисуешь все, что хочешь: 
Солнце, море, горы, пляж

Что же это? (Карандаш) 


.Хоть я и не прачка, друзья! 
Стираю старательно я. (Ластик) 

.Жмутся в узеньком домишке 
Разноцветные детишки. 
Только выпустить на волю, 
Где была пустота, 
Там, глядишь – красота. (Цветные карандаши) 

 

4 «лепесток»

-Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

  / отрываю» второй  лепесток/

 

Ведущий: Угадайте, побыстрей, кто стучится в наши двери?

-А сейчас к нам придёт сказочный герой, которого вы с лёгкостью узнаете. Итак, кто же это?

Все в Цветочном городишке

Знают этого мальчишку.

Коротышку и зазнайку,

Беззаботного …Дети: (Незнайку)

Молодцы, ребята.
       

СЦЕНКА «НЕЗНАЙКА И КНОПОЧКА»

(Входит Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.)

      Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пройти, в конце концов!

(Незнайка доходит до ведущих, ставит   сумку на пол, вытирает лоб рукавом.)

      Незнайка  (обращаясь к ведущим). Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался,  замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решил стать умным. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Появляется Кнопочка)

      Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Переводит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Я Незнайкина подружка Кнопочка весёлая, И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…

      Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

      Кнопочка. Да ну?

      Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(Показывает на портфели и сумку.)

      Кнопочка. Что собрал?

      Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. … Знаешь, что дома нашел — все принес!

      Кнопочка. Все?

      Незнайка. Все!                          

                         Я ведь долго не гадал,

                          Всё скорей в портфель кидал:

                          Кубики, тарелки, чашки.

                          Разноцветные бумажки.

                          Пирамидки, погремушки –

                          В общем, все свои игрушки!

 

      

(Кнопочка заглядывает к Незнайке в портфель и достает оттуда утюг.)

      Кнопочка. А это зачем тебе?

      Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так....

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.     Вот какой я молодец!

      Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

                         Что ты, что ты, незнайка!

                          Что за странная картина?

                           Ну, зачем тебе подушка:

                           Утюжок и погремушка?

                           В школу ты пойдешь учиться,

                           Не шалить и не лениться,

                           Много нового узнаешь,

                           Много книжек прочитаешь.

 

                         Но все это тебе не нужно!

      Незнайка. (Обращаясь к детям) Неужели все не нужно?

      Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  собираясь…

 

      Кнопочка Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать правильно портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим! Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

                                             Учебники и книжки,

                                             Игрушечная мышка,

                                             Паровозик заводной,

                                             Пластилин цветной,

                                             Кисточки и краски,

                                             Новогодние маски,

                                             Ластик и закладки,

                                             Линейки и тетрадки,

                                             Расписание, дневник.

                                             Собран в школу ученик!

       Кнопочка: Молодцы, ребята! Ну, а ты Незнайка, понял теперь, что нужно настоящему ученику?

Незнайка: Ой –ой-ой! Я тоже могу хлопать и топать. Пусть они по- настоящему соберут портфели.

Проводится игра «Собери портфель»

( Для игры: два портфеля, учебные принадлежности, др. предметы)

 

     

Ведущая. Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Теперь ты, Незнайка можешь спокойно сам собрать свой портфель.

  Незнайка,  наши первоклассники отучились первую четверть  и  уже знают, как себя вести в школе и могут дать тебе несколько советов, послушай их:

Первый ученик.

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

 

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

 

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

 

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.

 

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
И на уроке не зевать

 

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

(Дети садятся)

Незнайка: Спасибо, друзья, я всё понял, побегу собираться в школу. До встречи, друзья!(уходят)

Кнопочка: До свидания, друзья, успехов вам в учебе.

 

5 «лепесток»

                Хочу, чтоб танец начался,
  Чтоб ноги устали не знали,
  Чтоб гости, посмотрев на вас,
   В ладоши громко хлопать стали.

 

                     (Девочки выходят, готовиться к танцу)

Ведущий: Пока девочки готовятся к танцу, я хотела бы, чтобы ко мне вышли несколько родителей. ( Выходят несколько родителей).  

Наши дети, молодцы. Но им, конечно, не обойтись без помощи своих мам и пап, бабушек и дедушек. И нам сейчас надо выяснить, кто и как будет помогать нашим первоклассникам.

Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.

.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

 

Дети исполняют танец «Весёлые пятёрки». 

 

 

Дети выстраиваются

 

Ведущий: Ну что ж,  Друзья, вы справились со всеми испытаниями «волшебного цветка». И теперь вы конечно заслужили громкие аплодисменты. Потому что  стали настоящими учениками.

 

Первоклассники читают стихи

           1.  В праздник солнечный, веселый

             Сердце радостно стучит.

             "Ученик начальной школы" –

             Это здорово звучит!

 

Мы теперь не просто дети, 
Мы теперь - ученики! 
Мы расскажем, как проходят 
Наши школьные деньки. 

 

                 Я тороплюсь, я в школу мчусь.
                 Ура! Я школьник! Я учусь?
                 И вот мой класс, мой 1 класс,
                  Здесь четверть я учился.
                  Узнал я столько, что, друзья,
                 Даю вам слово – из меня «ученый» получился!

 

              Нам нравятся, конечно, перемены,

              Хотя они кончаются мгновенно.

              Порой непросто на уроке усидеть,

              Но нам пора уже и повзрослеть

               И на уроках не вертеться, не шуметь.

 

                   Книжки будут у нас всех

                   Толстые- претолстые.

                   Прочитаем, будем знать

                  Всё, что знают взрослые!

                  Будем мы усидчивы,

                  Прилежны и старательны.

                   И пойдёт у нас учёба

                    Просто замечательно.

 

 

 

              Хоть читать давно умеем,

              В школе некогда скучать.

              Ведь нас стали в первом классе

              По   стандартам  обучать.

 

                  И пусть не будет рядом мамы-

                   Учить уроки будем сами.

                   И где бы не пришлось нам жить-

                   Мы школой будем дорожить.

 

         Песня «Первоклашка»

 

            Становясь умней и старше,

             Все науки покорим.

             А за праздник этот классный

              Всем «спасибо» говорим.

Слово для поздравлений учительнице Елене Владимировне.

 

Учитель: Дорогие ребята!

 Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это –  присвоение каждому первокласснику громкого имени УЧЕНИК .

С сегодняшнего дня вы – настоящие ученики.  Гордитесь этим званием.

 

 

           Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В ученики нашей школы принять,

                              От души вас всех поздравить

                              И успехов пожелать!                           

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника "Мы теперь ученики" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 029 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2019 779
    • DOCX 134.5 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малишевская Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 41232
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психология семьи и детско-родительских отношений

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Женская идентичность в 21 веке

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе