1.С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд.
Врага он побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой.
2.О, Россия!
С нелёгкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу -
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу...
(Ю.Друнина)
3.Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия -
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
“А чем дорога вам страна?”
- Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)
Звучит песня о Родине “Росиночка - Россия”
Ведущий 1:
Мы на концерт всех приглашаем. С праздником вас
поздравляем!
Ведущий 2:
Праздник этот самый главный, государственный и
славный.
Ведущий 1:
Нынче каждый из ребят с праздником поздравить
рад.
Ведущий 2:
Что ж, ребята, запевайте, с праздником всех
поздравляйте!
Песня Вики
Выходят двое учеников
1 ученик:
Россия - Родина моя,
Твои поселки, города,
Твои леса, поля, моря,
Люблю сыновьим сердцем я!
2 ученик:
И я Россией дорожу.
Я здесь учусь, я здесь живу.
Здесь все вокруг мои друзья,
Горжусь Российской школой я!
Звучит любая песня о школе (например, из фильма
"Большая перемена")
Ведущий 1:
От дружбы Родина сильней,
И солнце светит веселей.
Пусть краше будет вся страна.
Россия - Родина моя!
Ведущий 2:
И чтоб привольно, мирно жить,
Учитесь Родину любить!
Звучит песня "Ромашковая Русь"
На ее фоне ученик читает стихотворение:
-Ромашка на поле росла
и колокольчик к себе позвала.
Он ландыш нежный пригласил
И василечек не забыл…
Цветок к цветку и к стебельку,
Окрепли вместе на лугу.
Букет расцвел назло ветрам,
Вот поучиться бы и нам.
Так крепнуть и так процветать,
Все лучшее на ус мотать.
Всем нам в единстве, в дружбе жить,
В Россию верить и любить!
Исполняется песня "С чего начинается
Родина?" сл. М. Матусовского
1 ученик:
С чего начинается Родина?
С порога у школьных дверей,
С хороших верных товарищей,
И строгих учителей.
А может она начинается
Со звоном Кремлевских часов,
С березок, ради которых ты
На подвиг великий готов.
С чего начинается Родина?
Звучит песня о Великой Отечественной войне.
2 ученик:
Родина - мои друзья,
Верю им, люблю их я.
Вместе учимся, играем,
Гол в ворота забиваем.
Делим радость и беду,
Где таких еще найду?
3 ученик:
Родина - родные, близкие, семья,
Мама, папа, бабушка и, конечно, я!
Хорошо нам вместе в одном доме жить,
Обо всем делиться, трудиться и любить!
4 ученик:
Я со словом "Родина"
Карту вспоминаю,
Вот тут реки, города,
Те, которых знаю.
Вот равнины, море, горы,
И огромные просторы.
Это Родина моя -
Покажу на карте я!
Звучит в
записи русская народная мелодия (дудка-пыжатка)
в
исполнении ансамбля старинной русской музыки «Русичи»
в зал
заходят Алёна и Кузьма в русских народных костюмах.
Алёна.
Давным-давно, в стародавние века, в древние времена, жили-были на земле русичи,
искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые землепашцы, храбрые, сильные,
благородные воины. Жили они честно и славно, храмы да терема возводили, детей
растили да песни слагали во славу Отечеству.
Кузьма. Но вот
пришёл недобрый день и час, навалились беды-несчастья, злые напасти на землю
Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины
начались меж людьми ссоры да раздоры.
Алёна. А в это
время пришла новая беда. Заметили враги, что ослабела Русь от раздоров да
голода, обрадовались и выступили в поход на Москву. Воевать задумали обманом –
царя с собою привели самозваного. Обманутые крестьяне и горожане охотно
присоединялись к войску самозваного царя, открывали перед ним, будто бы перед
настоящим царём российским, свои ворота.
Кузьма. Однако
самозванец и не думал русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть,
трон да корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность
нависла над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да
отчаяние!
Алёна. Но
нашёлся на земле русской, в краю нижегородском удалой богатырь, добрый молодец
Козьма Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего
богатыря, сердце пылкое да ум острый.Выбрали нижегородцы Козьму своим
старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да
за родимую землю, выступить против Самозванца.
Кузьма. Принялся
Козьма Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Поняли
нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой.
Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь
стали отдавать на ополчение.
Алёна и
Кузьма показывают картину«Воззвание Минина»Маковского (Минин на площади Нижнего
Новгорода, призывающий народ к пожертвованиям)
Дети
обсуждают увиденное.
Собрать деньги -
это не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного.
Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси
шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.
Кузьма. Воевода
найден, и войско со всей Руси собрано, осталось только его вооружить, как
полагается. Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и
доспехи.
Показ
слайдов про богатырские доспехи
Кольчуга
(показывает) – старинный воинский доспех в виде рубашки из металлических колец.
Шлем (показывает)
– старинный металлический защитный воинский головной убор.
Меч (показывает) –
старинное холодное оружие с длинным прямым клинком.
Алёна. А народ
всё прибывал в Нижний Новгород для защиты святой Руси!
Кузьма. И вот
настал день, когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола.
(Звучит в
записи колокольный звон)
Кузьма.Ударили со
стен пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия
Пожарского. И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи
копыт, зазвенели мечи, затрещали выстрелы.
Звучит в
записи песня «Богатырская наша сила»
(муз.А.
Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)
Алёна. Тяжело
было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней.
Наконец обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ
освободителей земли русской.
Звучит в
записи фрагмент хора «Славься»
из оперы
«Иван Сусанин» М. Глинки
Алена.И чаще
всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина. Бегут годы, текут
столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни
зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших
родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в
веках.\
Выходят
шестеро детей и читают стихотворение
«Не
забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской.
1. Добрый
памятник поставлен
Двум героям всей
страной
В знак того, что
был избавлен
От бесчестья край
родной.
2. Он отмечен
годом, днём,
И начертано на
нём:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому
–
Благодарная
Россия».
3. От сверженья
власти царской
Столько много лет
подряд
Смотрят Минин и
Пожарский
На торжественный
парад.
4.Указав рукой
литою
На величественный
вид
И на племя
молодое,
Минин словно
говорит:
5.«Полюбуйся ныне,
княже,
На страны родной
дела.
Не могли мы думать
даже,
Чтобы Русь такой
была!
Кузьма. Вот мы и
рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как
единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от
польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника – День Единения
России.
Инсценирование поэмы К. Рылеева
"Иван Сусанин"
Действующие
лица:
Чтец, И.Сусанин, Поляки (3-4 чел).
Поляк: Куда ты ведёшь нас?.. не видно ни зги, -
Чтец: Сусанину с сердцем вскричали враги.
Поляк:
Мы вязнем и тонем в сугробинах снега;
Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега
Ты сбился, брат, верно нарочно с пути,
Но тем Михаила тебе не спасти.
Поляк: Куда ты завёл нас?"
Чтец: лях старый вскричал
Сусанин "Туда, куда нужно,
Чтец: Сусанин сказал
Сусанин:
Убейте, замучьте, - моя здесь могила.
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила.
Предателя, мнили, во мне вы нашли,
Их нет и не будет на Русской Земли!
Поляки: "3лодей!"
Чтец: закричали враги, закипев.
Поляки: "Умрёшь под мечами".
Сусанин:
"Не страшен ваш гнев
Кто русский по сердцу, тот бодро, и смело,
И радостно гибнет за правое дело.
Ни казни, ни смерти и я не боюсь:
Не дрогнув, умру за царя и за Русь".
Поляки: "Умри же!"
Чтец: Поляки герою вскричали,
И сабли над старцем, свистя, засверкали.
Поляк: "Погибни, предатель! Конец твой настал!"
Чтец: И твёрдый Сусанин весь в ранах
упал.
Снег чистый чистейшая кровь обагрила:
Она для России спасла Михаил
1. Очень
много слов на свете,
Как снежинок у
зимы.
Но возьмём, к
примеру, эти:
Слово «Я» и слово
«Мы».
2. «Я» на
свете одиноко,
В «Я» не очень
много прока.
Одному или одной
Трудно справиться
с бедой.
3. Слово «Мы»
сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы –
друзья.
Мы – народ, и мы –
едины.
Вместе мы
непобедимы.
Ведущая. Дорогие
друзья! Наш праздник заканчивается.
Алёна. Мы
желаем вам мира, добра и благополучия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.