Сценарий праздника на тему "А, ну - ка мальчики!"

«А ну- ка, мальчики!»

Сценарий.

Часть I.  Девочки читают стихи:

Дуют ветры в феврале,

Воют ветры громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая позёмка.

Улетая, мчатся в даль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье!

Пограничник на границе

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк!

Гордо реет на линкоре

Наш одной российский флаг.

Наши лётчики-герои

Небо зорко стерегут.

Наши лётчики-герои

Охраняют мирный труд.

Наша армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Учитель: Сегодня – праздник всех отцов,

                Всех сыновей, всех, кто готов,

                Свой дом и маму защитить,

                Всех нас от бед отгородить.

                

                         

Часть II. Инсценировка ( 3 девочки)

 1 девочка: Лена, Катя! Идите сюда!

                   Давайте с вами поговорим,

                   Пока все ушли в столовую.

                  Ведь двадцать третье завтра!

2 девочка: Двадцать третье? Ну и что же?

                  Чем этот день уж так хорош?

3 девочка: Ну, как же, праздник у мужчин!

                   В году ведь только день такой один!

                   Поздравить надо всех защитников страны.

                   И мы поздравить наших мальчиков должны!

2 девочка: При чем тут наши ребята?

                  Они пока еще не солдаты.

1 девочка: Но вырастут, и будут защищать!

2 девочка: Пока они умеют только обижать:

                  То за косу дернут, то толкнут,

                  То в дверь не пустят, то обзовут.

3 девочка: Тем более поздравить есть причина -

                   Мы им напомним, что они мужчины.

                   Давайте с праздником поздравим,

                   Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

1 девочка: Придумала! Устроим им соревнование!

2 девочка: А какие там будут задания?

1 девочка: На ловкость сделаем соревнование,

                   На ум, сообразительность и знания,

                   На быстроту, на уменье

                   В серьезном деле проявить терпенье

2 девочка: Ну, что ж, тогда начнем скорее.

                   И мы за них сегодня поболеем!

 Часть III. Конкурсная программа.

Учитель: Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим. Мальчики, я предлагаю вам разделиться на команды.

Жеребьевка. Мальчики делятся на команды (в этих конкурсах участвуют 2 команды по 6 человек в каждой).

Прошу команды занять свои места.

Представление жюри.

Каждая команда придумывает себе название, которое вносится в
протокол конкурса.

Первый конкурс

Парашютисты

Учитель:

 -  Вас направили в тыл к противнику с важным заданием. Вы летите с парашютом и вам необходимо приземлиться в определенной точке. Правильно найти место посадки. В каждой команде выберете  2-х лучших математиков для участия в конкурсе.

Вам нужно каждому решить по две цепочки с примерами и найти парашютиста, на котором написан ответ он и будет местом приземления. Удачи!

150 + 5  155  - 100   55  + 30   85  - 50      35

170 + 5  175  - 100  75  + 20   95  - 50       45

160 + 5  165  - 100  65  + 10  75   - 50       25

120 + 5  125  - 100  25  + 40  65   - 50       15

Команда получает по 1 баллу за каждое правильно найденное место посадки парашютиста.

Второй конкурс

Пословицы

Учитель:

- А теперь конкурс для знатоков русского языка.

Каждая команда получает конверт, с разрезанными на слова пословицами об армии, службе. Нужно восстановить пословицы и наклеить слова в нужном порядке на лист.

1 команда

 Умелый боец везде молодец.

Тяжело в учении, легко в бою.

2 команда

За правое дело стой смело.

Военному делу учиться всегда пригодиться.

Команда получает по 1 баллу за каждую правильно составленную пословицу.

Третий конкурс

Самый ловкий

Учитель: Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим. От команды по два участника.

Участники  снимают и вешают на спинку стула жилет, снимают носки и обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти свои вещи, одеться, застегнуть все пуговицы на жилете.

 Выигрывает команда, из которой участники сделали это быстрее.

Четвертый конкурс

Радисты

Учитель:

- Чтобы одержать победу в сражении, нужно, чтобы о наших планах не узнал противник. Для этого расшифруйте секретное донесение из штаба. Каждой команде выдаётся текст, который нужно расшифровать, и шрифт. Приглашаются по 2 участника от каждой команды. Команда-победитель  получает 3 балла.

Для 1 команды:  Зашифрованный текст

26,20,1,2   3   13,6,19,21   15,6   16,23,18,1,15,33,6,20,19,33

Расшифровка для проверки:

ШТАБ  В  ЛЕСУ  НЕ  ОХРАНЯЕТСЯ.

Для 2 команды:  Зашифрованный текст

Наша  группа  идёт  на  север

Расшифровка для проверки:

 3,1,26,1    4,18,21,17,17,1    10,5,7,20    15,1    19,6,3,6,18

Шифр:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
А	Б	В	Г	Д	Е	Ё	Ж	З	И	Й
12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
К	Л	М	Н	О	П	Р	С	Т	У	Ф
23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33
Х	Ц	Ч	Ш	Щ	Ъ	Ы	Ь	Э	Ю	Я

.

Пятый конкурс

Авиаконструкторы

Учитель:

- Залог победы в сражении – оснащение армии высококлассной  боевой техникой. Товарищи авиаконструкторы, давайте проверим ваши самолеты в испытательных вылетах. Чей самолет пролетит дальше, тот и выиграл!

Все мальчики получают лист бумаги формата А 4 и складывают из него самолет.

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды и проводятся соревнования на дальность и красоту полета самолета. Победитель каждого вылета награждается   «Дипломом лучшему авиаконструктору» и приносит своей команде 3 очка.

Шестой конкурс

«Повара»

Учитель:

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются по 1 человеку от каждой команды.

• Почистить морковку на тёрке
• Закрытыми глазами определить крупу
• Почистить картофель

Седьмой конкурс

Разведчики

Учитель:

- Разведчики – «глаза» армии. Что необходимо хорошему разведчику? Конечно же, отличная память! Прошу команды выбрать одного участника для конкурса разведчиков.

• Вам необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые я вам прочитаю.

1команда: танк, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.

2 команда: корабль, овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют.

• На стол выкладывается 10 различных предметов.

По команде мальчики подходят к столу, внимательно смотрят и стараются запомнить все, что лежит на столе. Через 10 секунд они отворачиваются от стола с предметами и быстро записывают все, что запомнили.

Победители награждается « Дипломом лучшему разведчику» и приносит своей команде 3 очка.

Восьмой конкурс

Маскировка

 Учитель: Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагаю  двум участникам команд замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы все поверили. Участник, который хорошо справиться с этой ролью принесёт своей команде 3 очка.

Девятый конкурс

Врачи

Учитель:

Без какого специалиста ещё не обходится ни одна армия? Конечно, без врача. И наш следующий конкурс – конкурс для врачей.

Вызываются по 1 человеку от каждой команды. Необходимо наложить  «шину» на руку.

Участник, который хорошо справиться с этой ролью принесёт своей команде 3 очка.

Десятый   конкурс

Снайперы

Учитель:

- Ну, и конечно, успешной армии не обойтись без метких стрелков! Устроим соревнования в меткости!

Для начала вам нужно сделать «гранату». Капитаны команд – вперед! Одной рукой (другую держать за спиной) сомните лист бумаги в комок.

Метание «гранаты»  – забрасывание комка бумаги в цель. Каждое попадание приносит команде по 3 очка.

Участники, попавшие в цель, награждаются    « Дипломом лучшему снайперу

Часть IV. Награждение.

В результате подведения итогов конкурсной программы выявляется команда – победитель.

Участники команды – победителя награждаются медалями  с надписью на обороте:

Победителю конкурса

«Да здравствуют мальчишки!»

___________(Фамилия Имя)

____ февраля 2013 год

Остальные участники команд награждаются медалями с надписью на обороте:

Участнику конкурса

«Да здравствуют мальчишки!»

____________________(Фамилия Имя)

________февраля 2013 год

Часть VI. Поздравление мальчиков

Учитель:

-  Мальчишки сегодня доказали, что 23 февраля – их праздник! С такими ребятами нам ничего не страшно!

Поздравим наших защитников!

Девочки читают стихи:

23 февраля –

Это праздник ваш не зря,

Потому как впереди

Ждет отвага вас в пути.

Мальчику в классе

Желаем мы каждому:

Светлого разума,

Сердца отважного.

Много пятерок

И в школе, и в жизни.

Вам, как будущим солдатам,

Пожелать одно нам надо:

Чтобы не было войны,

Чтоб служили с миром вы.

Пусть вам сопутствует

В жизни удача,

А наши подарки

Вручаем в придачу!

Стихи для пап.

С мамой мы поздравим вместе

Папу с днем армейской чести,

Ведь защитник он у нас

Каждый день и каждый час!

В праздник мужества и чести

Папу поздравляю!

И его не подводить

Твердо обещаю!

Ты папа лучший на земле

Без всякого сомненья

Пусть праздник принесёт тебе

Удачу и везенье.

Ты умный, добрый, справедливый,

Заботливый и юморной!

Здоровья, богатырской силы

Желаю тебе, папочка родной!

Душою оставайся юным

И в океане мелочей

Держи в руках штурвал фортуны

И птицу счастья на плече!

Не грусти, почаще улыбайся,

Пусть твои сбываются мечты

И по пустякам не огорчайся,

Знай, что лучший в мире папа ты!

С веселой улыбкой

Тебя, милый папа,

Готовы мы видеть

Везде и всегда.

Желаем тебе

Всевозможных успехов,

Здоровья и счастья

На все времена.

Ты папа лучший на земле

Без всякого сомненья

Пусть праздник принесёт тебе

Удачу и везенье.

Не грусти, почаще улыбайся,

Пусть твои сбываются мечты

И по пустякам не огорчайся,

Знай, что лучший в мире папа ты!