Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника на тему "Тужилки по масленице" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника на тему "Тужилки по масленице" (2 класс)

библиотека
материалов

1.Организационный момент.

Сегодня не совсем обычное занятие. У нас гости-первоклассники и их учителя. И мы должны быть гостеприимными хозяевами и постараться сделать так чтобы и нам и нашим гостям было комфортно и приятно. Умение радушно встречать гостей очень ценилось нашими предками.


2.Подготовка учащихся к активному и осознанному усвоению материала.


Гостеприимство, дружелюбие, любовь к Родине, родной природе, семье,трудолюбие, умение прощать обиды и вместе создавать радостное настроение — лучшие качества русского народа. Все они хорошо видны в традиционных народных праздниках. Совместные праздники сближают людей, помогают им сдружиться, лучше узнать свою страну, а значит -делают нашу жизнь благополучнее.

В начале занятия я предлагаю вам рассмотреть картину русского художника Кустодиева и послушать музыкальную пьесу, написанную великим композитором П. И. Чайковским. Оба эти произведения искусства носят одно название- «Масленица»

Вслушайтесь в музыку-словно не рояль звучит, а гусли, рожки, балалайка. Да и сама музыка по настоящему русская-весёлая, народная. Это целая картина шумного многолюдного праздника.

Я надеюсь пьеса и картина помогут нам окунуться в атмосферу старославянского праздника «Масленица.»


3.Постановка познавательной задачи.


На прошлой масленичной неделе вы собирали материал, изучали традиции празднования «Масленицы», участвовали в праздничных гуляньях. Сегодня давайте поделимся с гостями и друг с другом своими знаниями и впечатлениями.


4.Актуализация субъективного опыта учащихся.


В глубокой древности масленица отмечалась у всех славянских народов. Люди призывали в свой дом хороший урожай и богатый приплод. Праздник масленицы был связан с приходом тепла, началом весны. Круглые, горячие, золотистые блины представляют собой как бы миниатюрные изображения нашего светила -солнца. Блины - символ солнца, красных дней, хороших урожаев. Начинали их печь незадолго до Масленицы. В субботу перед Масленицей поминали умерших родственников, оставляли блины на их могилах.



В наше время Масленица - это весёлое массовое народное гулянье, посвященное проводам зимы с шумными и веселыми играми и затеями. Проводится в конце февраля-начале марта, перед Великим постом. Длится она 7 дней , и каждый имеет своё название и свои традиции.



Понедельник — встреча
В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. ( Сообщение о том как делали чучело.)

Девушки водили хороводы, пели песни.

( Песня-хоровод «Как вставала я ранёшенько».)




Вторник — заигpыш

Закончился первый день, встретили мы Масленицу. Наступает второй день недели. А назывался этот день “Заигрыши” С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления. Пришло время и нам поиграть, веселою игрою Масленицу потешить.

1-й скоморох. В старину на площади ставили высокий столб. А наверху всякие призы вешали: петух в клетке, сапоги и другой дорогой товар. Многие смельчаки пытались на него взобраться. Кто добирался доверху, получал богатый приз. А уж,сколько зевак собиралось — видимо-невидимо!

2-й скоморох. Кто из вас самый смелый и ловкий? Выходи — прояви сноровку!

(1. На площадке лежит длинный канат, на конце каната — приз. Нужно пройти по канату с завязанными глазами, ни разу не оступившись. Кто дойдет до конца, тот и получает приз. 2. Надеть на ленту баранки. )

Среда-лакомка.

Среда по славянскому календарю третий день Масленицы называется «Лакомка». На «лакомки» тёщи приглашали своих зятьёв на блины, а зять как бы он не относился к тёще должен был придти к ней в гости, а для забавы любимого зятя тёща созывала всю свою родню. И выглядело это так:

Зять: Говорила моя тёща, а точнее мать жены:

Тёща: Стал, зятёк, ты очень тощим, приезжай-ка на блины.

Зять: Еду-еду я во среду, в день хороший выходной

На блины — блины с вареньем, на блины — блины с икрой.

Эх, блин, еще блин, да еще, еще один,

Теще я как сын родной, ждет к себе она домой.

Теща: Ах, зятек, зятечек, сизый голубочек. Блинчики отведай,

Теще все поведай. С дочкой как живется, сытно естся, пьется?

Мужа ль уважает, место ль свое знает? Нынче масленица, зять,

Ты со мною рядом сядь. Ешь блины, зятечек, сизый голубочек.



А вечерами в избах разыгрывали сценки, пели весёлые песни.

(песня «Ой, блины, блины, блины.)


Четверг — разгул (перелом, широкий четверг)

вучит народная музыка. Выходят коробейники с лотками. )

1-й коробейник.На этот день приходилась середина игр и веселья. Ну, а какой же праздник без русской ярмарки.

2-й коробейник. Повсюду ярмарка-распродажа! Здесь все, что нужно, — и лишнее даже.

1-й коробейник. Получайте безделушки, Самодельные игрушки, За улыбку и за шутку, За любую прибаутку. Подходи и налетай — Все, что хочешь, выбирай!

2-й коробейник. Если загадку отгадаете — то товар мой забираете.

Загадки. Всех оденут, а себя никогда. (Иголка с ниткой).

В одном месте метров двести. (Клубок).

Четыре четырки, Две растопырки, Один вертун И два — как яхонты. (Кошка).

На весь мир хватает И во все щели пролезает. (Свет).

Берега крыты, рыба без костей, вода дорога. (Сковорода, блины, масло).

Коробейники. Торговали, торговали, даже устали.( Под музыку коробейники раздают призы и уходят.)

На ярмарках часто исполнялись колядки.

Пятница - тещины вечерки.

Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зятья угощают тещ. Теща обязана была прислать с вечера все необходимое для печения блинов и научить дочь какому-нибудь старинному секретному рецепту. В доме накрывали щедрый праздничный стол.

( Презентация сборника «Рецепты блинов».

Блинная эстафета: теннисные ракетки,макеты блинов)

Суббота - “ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ”.


Золовка — это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных, а незамужних родственниц старались познакомить с неженатыми парнями из своих родных или друзей. Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы, помогать молодежи найти себе пару.

(игра «Мотальщики» Конкурс поговорок.)



Воскресенье - “ПРОЩЕННЫЙ ДЕНЬ”

Родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения. При встрече (порой даже с незнакомым человеком) полагалось остановиться и с троекратными поклонами спросить взаимного прощения. В этот день прощаются все обиды и оскорбления,Таким всеобщим прощением и заканчивался народный праздник Масленица. Давайте и мы попросим прощения друг у друга и простим обиды, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.



Одна шеренга:

Прости меня, в чём я виноват перед тобой.

Другая шеренга:

Да простит тебя Бог, и я прощаю.

Все кланяются друг другу. (Песня «Ой, Масленица, протянися».)



Так заканчивалась масленичная неделя. Начинался у православных христиан Великий пост.

На первой неделе Великого поста принято не только молиться, но

и справлять тужилки по Масленице

-Давайте подумаем почему так называли эту неделю — Тужилки.

-От какого слова произошло это название?

-Где можно узнать значение слова? В каком словаре?

(Работа со словарём Ожегова.)

На этой недели люди старались очистить себя от всевозможных забав,

каковыми полна была предшествующая неделя.

Понедельник носит название Чистого.

В этот день ходили в баню, смывали гули. Женщины мыли и чистили кухонную посуду, очищая её от жира и остатков праздничной еды. Всю несъеденую еду отдавали домашним животным. Также принято было полоскать рот, дабы очиститься от скоромной пищи.

Вторник – время народных погодоведов.

Полагается наблюдать за звездами и небом, а по ним судить о погоде предстоящего лета. Яркие звезды и безоблачное небо – грозовое и сухое лето. На востоке облака и предутренний туман - лето холодное. Снег и буря предвещают дождливое лето.

В среду надо послушать воду – на реках, в прудах, родниках. Шумящая подобно жернову вода – признак больших дождей и гроз в летнее время. Однако если в этом шуме будет слышен человеческий голос – лето ждет благоприятное.

Четверг – отлет птиц, зимовавших в наших краях.
Пятница – день тяжелый во всех отношениях.
Суббота – последние тужилки по Масленице. Пекут блины, но теперь строго на постном масле – ведь оно и название носит специальное – для поста.
Воскресенье – соборная служба недели Православия.

5. Обобщение и систематизация знаний учащихся.

(Блиц-опрос для представителей команд гостей и учащихся класса)


-Когда начинается и сколько длится праздник Масленицы?

-Как называется каждый день Масленицы?

-Какие народные традиции празднования Масленицы вы знаете?

-Как отражены в празднике Масленицы:

уважение к памяти предков;

щедрость и гостеприимство;

-Как называлась неделя следующая за масляной?

-Какие приметы предсказывающие погоду предстоящего лета запомнили?

- По приметам какого дня судили о погоде предстоящего лета?

6. Подведение итогов занятия.


Дорогие друзья, вот и подошло к концу наше занятие. Надеюсь оно было интересно и полезно для вас. У каждого народа многонациональной России и других стран есть своя история, культура и свои традиции. Все они достойны уважения и изучения. Но знать русскую культуру должны все жители страны.

«В каком народе живёшь, того обычая и держись»,- гласит русская пословица.





Женщины мыли и чистили кухонную посуду, очищая её от жира и остатков праздничной еды.
Пекли в этот день блины без яиц и молока:
Ингредиенты:
320 г просеянной пшеничной муки
50 г растительного масла
550 мл фильтрованной воды
4 ст. л. сахара
щепотка соли

Приготовление:
300 мл воды влить в глубокую миску. Добавить соль, сахар и муку. Хорошенько перемешать. Добавить воду и снова перемешать, а лучше взбить так, чтобы оно стало однородным. Добавить растительное масло. Перемешать. Жарить блины на смазанной растительным маслом сковороде. Тесто на сковороду выливать тонкой струйкой и быстро крутя сковороду распределить тесто так, чтоб блин был, как можно тоньше.

Сложить блины стопкой (даже если края у блинов хрустящие, в стопке они упреют и смягчатся)Смазать вареньем или медом.


Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров251
Номер материала ДВ-074304
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх