«В ПОИСКАХ МЕЧТЫ»
сценарий выпускного утренника
для детей подготовительной к школе группе Музыкальный
руководитель
Калуцких Екатерина Вячеславовна
Звучат фанфары. В центр зала выходят
ведущие.(воспитатели)
Ведущий-1:Очень взволнован сегодня детский
сад,
В школу своих провожает ребят,
Много народа на празднике,
Дайте дорогу – идут первоклассники!
Ведущий -2:Мы долго ждали этот день
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как не цвела ещё не разу!
Ведущий -1:Букеты, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал!
Всё это вам, выпускники!
Сегодня выпускной ваш бал!
Ведущий – 2:
И
так…………встречайте наших выпускников. Они сегодня торжественные, красивые,
взволнованные…….Спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же
поприветствуем их нашими аплодисментами.
Под
музыку выпускники парами проходят через центр зала, ведущий объявляет каждого
по фамилии и имени, дети проходят к окну и зеркалу, затем выстраиваются полукругом.
Дети: Наш детский сад с утра
украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту.
О нас заботятся, как мамы.
Спасибо всем за доброту!
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
К нам на праздник пришли
родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного
И вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога
Исполняется песня « Мы
росли в тепле и ласке»
Дети: Проходит
все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад,
Нам никогда не возвратиться.
Много-много лет подряд,
Мы ходили в детский сад,
Много пели, много ели,
Очень вырасти хотели.
Наконец сбылись мечты,
Впереди учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться,
Нас всему научат в школе,
А ученье – шутка, что ли?
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки
Мы окрепли, повзрослели…
Мы терерь – ученики!
Этот праздник – день прощанья –
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Дети (хором):
Здравствуй, здравствуй, школа!
Исполняется
песня «В сентябре звонок весёлый»
В конце
песни дети проходят парами по центру зала и садятся на стульчики.
1-й ведущий: Кто-то
в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
2-й ведущий:
Малыши
к нам на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
В зал под музыку»Топ, топ, топает малыш» заходят
воспитанники младшей группы.(11 гр)
Дети-малыши:
Скоро в школу вы
пойдете,
Просим не
лениться,
Мы желаем вам,
ребята,
Хорошо учиться.
Мы пришли
поздравить вас
С переходом в
первый класс.
Мы немножко
подрастем,
Тоже в школу к
вам придем.
Вы о нас не
забывайте
В детский сад к
нам прибегайте
Будем вместе мы
играть,
Книжки школьные
читать.
В новой школе вам
желаем
Много нового
узнать,
Но и детский сад
любимый
Просим вас не
забывать.
Мы вам честно
обещаем,
Что без вас в
саду родном
Мы цветы не
поломаем,
Все игрушки
сбережем.
Воспитатель
малышей:
Сегодня, ребята,
мы вас поздравляем,
Вы в школу
пойдете учиться, дружить,
Успехов, здоровья
мы вам пожелаем
И свой детский
сад никогда не забыть!
А теперь, примите
музыкальный подарок от наших маленьких звёздочек.
Исполняется
«Раз ладошка, два ладошка»
Дети-Выпускники
вручают малышам подарки.(в корзинке)
Дети
младшей группы выходят из зала.
Дети-выпускники:
Отчего сегодня
куклы не шалят?
И машинки сами
выстроились в ряд,
Пестрый мяч
скакать не хочет,
Рыжий клоун не хохочет.
Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,…
И
поникли даже ушки у пушистеньких зайчат.
Не грустите вы,
игрушки,
Не сидите по
углам.
Куклы, мишки и
Петрушки,
В рюкзаках нет
места вам.
Наши тайны в
сердце сохраните,
Те, что доверяли только вам,
А потом их щедро подарите
Озорным, весёлым малышам.
Вас теперь на
воспитанье
В ясельки мы
отдаем.
На прощанье, на
прощанье
Вас на ручки мы
возьмем.
Исполняется "Танец с игрушками"
Игрушки находятся у центральной стены. В конце танца
дети складывают игрушки так же у центральной стены. Садятся на стульчики.
Переодеть героев для сказки.
Под звуки фанфар входит Королева.(девочка подготовительной
группы)
Королева:
Всем! Всем! Всем!
Я — царица-государыня, всем царицам
царица!
В этот праздничный час издаю сей указ:
Всем ко мне во дворец явиться,
Чтобы петь, играть и веселиться!
Кстати, по секрету скажу, среди
гостей ожидаются самые настоящие феи! Они будут творить волшебство! Обожаю все
волшебное и сказочное!
Звенит колокольчик.
Королева:
Слышите звук колокольчика? На наш
праздник съезжаются гости. Волшебство начинается!
Входят феи — девочки подготовительной
группы
Исполняют «Танец Фей»
Королева:
Ребята, вас приветствуют феи страны
Детсадии.
Фея Искусств:
Я- Фея Искусств.
Сегодня удостоилась я чести
Прощальный бал у вас в саду открыть,
Все феи собрались на праздник
вместе,
Чтоб вас из сада в школу проводить!
Фея Мечты:
Я- Фея Мечты.
Мы для вас, друзья, составили очень много разных
правил.
Эти правила просты, вы запомнить их
должны.
Фея Чистоты:
Я-Фея Чистоты.
Как проснулся, так вставай,
Лени волю не давай!
Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло!
Фея Порядка:
Я- Фея порядка.
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен!
Дома взрослым помогай:
И стирай, и убирай.
Фея Трудолюбия:
Я- Фея Трудолюбия.
Чтоб тобой могли гордиться,
Должен ты всегда трудиться!
Фея Творчества:
Я –Фея Творчества.
Знать стихи поэтов разных —
Без стихов так скучно жить,
Рисовать, лепить прекрасно,
Живопись и музыку ценить.
Фея Знаний:
Я- Фея Знаний.
Ну а я, друзья, желаю
Много в школе вам узнать,
Но и детский сад любимый
Никогда не забывать!
Фея Мечты: (протягивает коробку).
Это вам подарок от Королевы Детсадии
— волшебные звёзды, которые могут исполнить любую вашу мечту.
Королева:
Вот спасибо! Я же говорила, что без
волшебства сегодня не обойдется!
Феи уходят.
Ведущая.
Какой замечательный подарок! Спасибо
феям и Королеве Детсадии. Ваше величество, можно, я раздам каждому ребенку по
волшебной звезде, чтобы любое его желание исполнилось?
Королева:
Конечно раздайте, ведь получать
подарки- это так приятно!
(открывает коробку)
Ой, беда! Куда-то исчезли все
волшебные звёзды! Где же нам их искать? Что же делать?
Ведущая: Постойте, здесь какая-то записка!
(Достает записку из коробки, читает.)
«Ребята! Придется вам пуститься в
неблизкий путь! Ищите волшебные звёзды и на земле, и под землей, и в небе.
Помогайте в пути всем, кто будет нуждаться в помощи. Удачи и до новых встреч!»
Королева:
Ой, что же делать? Как же нам найти волшебные звёзды?
Ведущая: Не переживай, наши ребята смелые, умелые и очень
любят приключения. Правда, ребята?
Дети: Да!!!
Ведущая: Ну что ж, ребята, в путь!
Дети под музыку «Вместе весело шагать» маршируют у стульчиков.
Звучит тревожная музыка. Царство Кощея.
Ведущая: Ребята! А куда же
это мы с вами попали? Чьё же это царство?
Дети: Царство Кощея.
Под музыку выходит Кощей(мальчик подготовительной группы),
бормочет под нос себе: «Раз монетка, два монетка, раз монетка, два монетка…»,
пересчитывает монетки из сундука.
Королева:
Простите, где мы можем видеть Кощея?
Кощей:
Кощей,это я.
Королева:(удивленно).
Вы?
Кощей:
А вы думали, что я худой, тощий,
бледный? Нет! Я сильный(показывает силу). Я спорт люблю! А вы кто такие
и с чем пожаловали?
Ведущая:
Мы— выпускники детского сада. У нас бал,
феи подарили нам коробку с волшебными звёздами, которые исполняют мечты, но она
оказалась пуста. Ты, Кощей, не знаешь, где могут быть наши звёзды?
Кощей:
Вы думаете, это я их похитил? Да я уже
давно ничего и никого не похищаю!
Я мечтаю в институт поступить. Сейчас математикой занимаюсь.
Только вот не получается у меня ничего. Считаю, считаю, а ответа нет. Раз
монетка, два монетка, раз монетка, два монетка…
Ведущая:
Уважаемый Кощей, а ты посмотри, как наши дети умеют считать и решать математические
задачки.
1.На поляне шесть матрешек
пели звонкие частушки,
Но, заслышав звук гармошки,
к ним одна пришла подружка.
Сосчитай-ка и проверь, сколько стало
их теперь?
(Семь)
2.К серой цапле на урок прилетело семь-сорок.
А из них лишь три сороки приготовили
уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на
урок?
(Четыре)
3. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по пять
морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько
съедено морковок?
(Десять)
4.Пять гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами?
Догадайтесь, дети, сами!
(Три)
Ведущая:
А наши ребята и не такие задачи
умеют решать.
Дети инсценируют стихотворения «Пять
стульев»А. Барто и «Два и три» Б. Заходера.
«Пять стульев» А. Барто.
Участвуют двое детей. Девочка
сидит на стуле и «плачет».
1й ребенок:
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире.
Стульев было ровно пять,
А теперь — четыре!
Начал младший брат считать...
2й ребенок:
Раз, два, три, четыре, пять. Не
реви... —
1й ребенок:
Сказал малыш.
2й ребенок:
Ведь на пятом ты сидишь!
«Два и три» Б. Заходер
Участвует трое детей. Два мальчика сидят за столом. «Папа»
читаем газету, «Сережа» смотрит на пирожки.
Ведущий:
Пошел Сережа в первый класс,
С Сережкой не шути.
Считать умеет он у нас
Почти до десяти.
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
Серёжа:
— Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари —
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три.
Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один и два,
Ведущий:
— закончил сын,
Серёжа:
— Как раз и будет ТРИ!
Папа:
— Вот молодец!
Ведущий:
— сказал отец.
Папа:
И в самом деле три!
И потому
Я два возьму,
А третий ты бери!
Кощей: Молодцы ребята! Я
тоже так скоро научусь считать и решать!
Ведущая:
Уважаемый Кощей, а
ты тоже в школу пойдёшь?
Кощей: Куда-куда? В школу? А что такое
это ваша школа?
Ведущая:
Школа, это где тебя всему научат.
Кощей: И даже считать?
Ведущая: Да, и даже считать.
А ты послушай, наши дети знают песню про школу, которая так и называется «Чему
учат в школе»
Дети выстраиваются
полукругом.
Исполняется песня
«Чему учат в школе»
Дети садятся на
стульчики.
Кощей: Возьмите меня
пожалуйста, с собой, в школу!
Ведущая: Ребята, возьмём
Кощея с собой в школу?
Дети: Да!
Ведущая: Ну, хорошо,
уважаемый Кощей. Возьмём тебя с собой. Но сначала нам надо отыскать наши
волшебные звёзды.
Королева:
Что ж, значит, на земле наших
волшебных звёзд не нашли, иначе Кощей знал бы.
Кощей: Знал бы, знал бы!!!
Королева: Надо в воздухе искать — ведь звёзды на небе бывают. Полетели!
Кощей садиться к
детям. Снять корону и плащ.
Звучит музыка «полёта». Вдруг слышится голос:
«Приземляйтесь! Приземляйтесь!»
Под музыку появляется Баба Яга.
Баба Яга:
Стой! Кто такие? Почему без моего
разрешения по воздуху летите, да еще без крыльев?:
Ведущая
: Здравствуй, бабушка Яга. Мы — выпускники детского сада. Беда у нас случилась:
подарила детям фея на балу звёзды волшебные, чтобы мечты их могли исполниться.
На земле мы искали — не нашли, теперь вот в небе решили поискать. Баба Яга, ты
в небе летаешь, все знаешь, что там делается, ты не видела наших звёзд
волшебных?
Баба Яга:
Если б я видела такие звёзды, то
давно мечту свою исполнила бы.
Ведущая:
И у тебя, Баба Яга, мечта есть?
Баба Яга:
А вы думаете, раз у меня костяная
нога, то мечтать не могу? Да у меня знаете сколько этих мечт, во сколько(разводит
руки в разные стороны).
Но есть одна заветная. Я сейчас как раз над ней работаю. Я
теперь - поэт. Стихи пишу. Только вот что-то никак не выходит: рифму не могу
найти. Вы мне поможете?
Ведущая:
Отчего же не помочь, наши ребята
очень дружные, отзывчивые, и всегда готовы придти на помощь. Читай свои стихи,
дети тебе мигом рифму подскажут.
Баба Яга: Умные,
говоришь….. Дружные, говоришь…. Я –то стихи сейчас свои прочитаю-прочитаю.
Только задачку-то вам усложню. Вот что у меня есть!!! (Показывает буквы) Надо не только рифму придумать, но и слово из
букв собрать. Справитесь?
Дети: Да!
Баба Яга: А это
мы сейчас посмотрим и проверим.
Игра «Собери слово». Баба Яга загадывает загадку, дети выходят
в центр зала, поднимают необходимые буквы, составляют слово, остальные хором
читают слово.
Кто шагает с сумкой книг
Утром
в школу?(ученик)
В коридоре топот
ног,
То зовет нас
всех... (звонок)
Очень
скоро встретит нас
Школа и
просторный... (класс)
Если
все ты будешь знать,
То
получишь в школе... (пять).
Молодцы, ребята, много рифм знаете.
И правильно слова составляете!
Спасибо! Я про вас обязательно в
своей следующей книге напишу.
Ведущая: А наши дети не только хорошо знают русский
алфавит, но ещё и умеют исполнять песни на английском языке.
Дети
выстраиваются полукругом.
АНГЛИЙСКИЙ
БЛОК
Дети садятся
на места.
Вынести в
центр зала столы с предметами для игры.
Баба Яга:
Вы, ребята, чудо право!
Постарались вы на славу!
Молодцы! Не скучно с вами!
Будете профессорами!
Но у меня, ребята, к вам еще одна
просьба: в институте, куда я хочу пойти учиться, (я ж бабушка современная,
умница и красавица, знаю, что сейчас то без науки никак нельзя), надо что-то
носить в портфеле. У меня все есть, а вот что именно - не знаю. Помогите мне!
Вот на столиках разложены разные предметы. Надо быстро сложить в портфель то,
что вам нужно в школе, а мне — в институте чудотворных наук! Раскладывайте
аккуратно, а то мне за аккуратность какие-то баллы, давать будут! Я потом вас ими
угощу, если они съедобные!
Ребёнок:
Раз,
два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В
школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа
– шарик принесет!
Вам
же надо не отстать
И
быстрей портфель собрать!
Проводится
эстафета «НА ШКОЛЬНОМ БАЗАРЕ». На столах врассыпную лежат игрушки,
продукты (муляжи фруктов, печенье, конфеты), школьные принадлежности. Две
команды детей встают напротив столов. У каждой команды свой портфель. Дети
каждой команды, стоящие первыми, бегут на «базар» и, выбрав на столе один
предмет, нужный для школы, бегут назад, кладут предмет в портфель, после этого
движение начинает следующий игрок. Побеждает команда, первая выполнившая
задание.
Королева выходит в центр, подходит к ведущему.
Баба Яга:
Ой, молодцы! Вот так помогли мне!
Спасибо вам большое!
Ведущая: Пожалуйста! Только наших волшебных звёзд
мы так и не нашли.
Что же делать? Где их еще искать?
Баба Яга: (подходит по очереди к детям, заглядывает под
стульчики)
У тебя звёзд нет? А у тебя? (ходит, думает) На
земле искали? (да) На небе искали? (да) ( поднимает палец вверх) Поняла!
А под землёй искали? (нет)
Вот!!! Вам надо теперь под землей поискать, в пещерах у Гнома.
Королева: Но мы не знаем туда дороги…
Баба Яга: Я вас могу немного проводить.
Вон внизу пещера Гнома, только он
какой-то печальный.
Не знаю, что у него случилось, а
только встречаться мне с ним не хочется. Спасибо вам, ребята, за помощь. Полетела
я свою мечту осуществлять.
Баба Яга «улетает».
Под музыку
появляется Гном (мальчик подготовительной группы)
Королева:
Я — царица-государыня, приветствую
тебя, хозяин подземных сокровищ, от лица всех выпускников! Хочу спросить: ты не
видел наших волшебных звёзд, которые могут исполнить любую мечту?
Гном:
Если бы у меня были волшебные звёзды,
я бы сам давно исполнил свою мечту и не сидел бы тут печальный и одинокий.
Королева:
А что у тебя случилось?
Гном:
О, это очень грустная история.
Я давно живу в этой пещере, днем я
ищу самоцветы, а ночью зажигаю свой фонарик в лесу, чтоб всем было светло.
Но однажды ранней весной за рекой я
увидел бабочку, она была такая красивая, так сверкали ее крылышки на солнце,
так не переливается, ни один самоцвет, найденный мной. Ветер унес ее и больше я
ее не видел. Я очень скучаю по ней все эти годы.
Королева:
Не грусти гномик, она обязательно к
тебе прилетит.
А мы поднимем тебе настроение,
станцуем веселый танец.
Исполняется танец «Есть
друзья»
Гном:
Мне и правда стало не так одиноко,
вы такие веселые ребята!
Королева:
Но какая у тебя мечта?
Гном:
Я мечтаю спеть песню!
А вы умеете петь?
Ведущая:
Наши дети и танцевать умеют и поют
прекрасно!
Гном:
Я теперь понял, хватит мне сидеть в
сырой пещере, пойду и поступлю в большой музыкальный дом — музыкальную школу,
выучу песенку, ее услышит моя бабочка и обязательно прилетит ко мне!
Прощайте! Спасибо вам, ребята!
Гном уходит.
Королева:
Всем помогли, а сами так птиц и не
нашли! Что я за королева такая, что не смогла детям помочь?! Ухожу, немедленно
ухожу! Оставляю трон и отдают корону!
Под музыку появляется Королева
Школярия.
Королева Школярии: (в руках- волшебные
звёзды)
Здравствуйте! Не надо оставлять трон
и отдавать корону, это я — Королева Школярия — забрала и спрятала ваши
волшебные звёзды. Я хотела проверить, достойны ли вы такого подарка. Да,
достойны! Вы оказались смелыми, ловкими, смекалистыми, умными, добрыми. Всем
помогли на пути и показали свои знания. Я надеюсь, что эти звёзды помогут
исполнить все ваши заветные мечты.
Дети выстраиваются полукругом.
«Поделись своей мечтой»
Ведущий :
Звездопад,
звездопад, звёзды по небу кружат!
Звёзды по небу
летали, мы все звёздочки собрали!
Ты звезде
улыбнись, с ней мечтой поделись!
А сейчас мы
узнаем, о чём же мечтают наши дети.
Дети:
Мечтаю стать
генетиком великим,
Чтобы проблемы
старости решить!
И в новом веке
нового тысячелетья
Бессмертье
человеку подарить!
Стать архитектором
мечтаю,
Построить город
без углов.
Мечту сейчас
осуществляю:
Дома рисую из
кругов.
Дом мой достроен,
в нём нет ни угла,
Мама, сбылась
мечта!
Больше не сможешь,
как прежде, любя,
В угол поставить
меня!..
Мечтаю стать
главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы
по-русски удивить:
Купить билет на
дальнюю планету,
И маму в космос на
тарелке прокатить!
А за меня мечтают
мама,
Папа, бабушка,
друзья…
Все дают советы
мне наперебой,
Только всё равно
останусь я самим собой!
Уверяет бабушка,
что с моим талантом
Заниматься музыкой
нужно с детских лет!
Спит и видит
бабушка внука музыкантом,
А при чём
тут музыка, если слуха нет!
Эх, снять бы, для
потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только
плёнка, да плёнка поцветней!
Всем заявляем
жёстко, что времечко придёт -
Мы завоюем
“Оскар”, пусть “Ника” подождёт!
Ребенок 1:
А я хочу быть
просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело
шагать нам с наступившим веком!
Ребенок 2:
Чтоб в ногу вместе
- это как?
Ребенок 1:
Побольше знать,
поменьше спать,
Девчонок в школе
защищать,
Быть вежливым
везде, всегда!
Как жаль, игра к
концу стремится,
Но нам не стоит
унывать!
Мы в первый класс
пойдём учиться,
И будем новой
встречи ждать!
Подрастем, и
непременно
Наши сбудутся
мечты.
Я учительницей
стану,
А врачом, быть
может, ты.
Пусть нам
сопутствует удача,
Пусть нас
преследует успех!
Решим мы в жизни
все задачи,
На сто процентов,
без помех!
Вот бы пальчиком
потрогать
Самый краешек
мечты.
К ней найти свою
дорогу
Непременно
сможешь ты.
К синим звездам
любят дети
В разноцветных
снах летать,
Все: Всё сбывается
на свете,
Если очень
пожелать
Ведущий :
Очень здорово на
свете,
Когда все мечтают
дети.
Смотрите, рядом со мной
Вдруг засветился
звёздочек рой!
Звёздочки наши так ярко
сияют,
Счастье, удачу нам
обещают!
Ведущий :
1. Мы с вами
проделали долгий путь,
2. Искали
волшебные звёзды и на земле в царстве Кощея,
1. И на небе,
во владениях Бабы Яги,
2. И под
землёй у Гнома- хозяина подземных сокровищ,
1. А оказывается…. Вот они!!!
Вместе: Наши
волшебные звёздочки - наши ребята!!!
2. И пусть этот «звёздный дождь» исполнит все ваши мечты!!!
Воспитатели «обсыпают» детей звёздочками – «Звёздный дождь».
Исполняется музыкально-танцевальная композиция
«Мы маленькие звёзды»
Дети
под музыку встают по 4.
Исполняется танец «Детство»
Давайте ребята на прощанье
Спасибо скажем в этот час
Вам работники детского сада
И всем, кто в зале есть сейчас
Спасибо воспитателям за ласку и тепло
Нам было с ними весело и в хмурый день светло.
Сказать спасибо мы хотим
Ведь каждый ребёнок был вами любим.
Просто чудо наша няня
Работает рук не покладая
Все на ней: полы, посуда
Наша няня – просто чудо!
Спасибо муз. работнику за все заботы
Немало было вам работы
Вы нас учили выступать
Красиво петь и танцевать
Физруку спасибо скажем
Уважать мы стали спорт
Наш физрук во всех заданьях
Олимпийский бьет рекорд.
Спасибо скажем логопеду
За речью нашей он следил
И
говорить нас правильно и верно
С большой любовью он учил
Спасибо нашим докторам,
Что нестрашна простуда нам
Что на кого ни посмотри,
Все как один богатыри
Медсестра зеленкой мажет
Нам болячки иногда
Делает прививки даже
От болезней нам всегда
Здесь
с утра кипит работа
Не прожить нам без компота
Без пюре и без котлетки
Похудеют наши детки
Очень нравятся ребятам
Запеканки и салаты
Детский сад кричит ура
Вас увидев повара!
Дел в хозяйстве целый воз
Но справляется завхоз
И шустра и хороша
Развеселая душа
Бельё
всё чистое сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тётя Ася отдыхает!
Чтоб воспитателей
учить,
Как им занятья
проводить,
Необходимо много
знать
И книжек умных
прочитать.
Но главное, чтоб
методистом быть,
Детишек надобно
любить.
Мы
заведующей нашей
Все спасибо говорим
Обещаем так учиться
Чтоб могла она гордится
Новым выпуском таким
За
то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд
За то что, было, будет, есть
Все
дети хором: Спасибо
детский сад!
Исполняется песня «До свиданья , детский сад» (наступает
расставанье…)
1-й ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ну,
вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
2-й ведущий:
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаем
Станцевать прощальный вальс!
Исполняется
вальс «Анастасия»
Дети
остаются на местах.
1. Слово
для поздравлений предоставляется
Заведующему
ДОУ
(вручение
грамот родителям)
2.После
выступления заведующей дети садятся на места.
Вынести
столы с дипломами и альбомами в центр зала.
3.
Ответное слово родителей.
4.
Вручение дипломов.
Дипломы
вручают воспитатели.
Музыка
ремикс «Учат в школе».
5.
Напутственное слово воспитателей. (3-4 фразы)
![Звуки [т],[т'] буквы Тт](https://img.infourok.ru/is07/img/1188-00063f8f-e0abeb0a-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.