Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Другое КонспектыСценарий праздника "Новогодний каламбур" для 4 класса

Сценарий праздника "Новогодний каламбур" для 4 класса

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий праздника "Новогодний каламбур" для 4 класса

Цель: создать у обучающихся радостное настроение.
Задачи:
- приобщать обучающихся к народным традициям и обычаям;
- развивать познавательную активность обучающихся;
- формировать классный коллектив.
Назначение. Сценарий новогоднего праздника составлен для обучающихся 4 класса. Может использоваться воспитателями ГПД и классными руководителями
Роли вьюги, метели, снега, жар-птицы исполняют учащиеся.

Ход праздника:

Звучит песня в исполнении учащихся на мелодию «Московские окна».
1.Вот опять мы вместе собрались,
И в улыбке лица расплылись.
Подпевайте нам скорей,
Чтобы было веселей,
Согреем зиму дружбою своей.
2.Новый год стучится у ворот-
Много счастья пусть он принесёт:
И удачу, и успех, и весёлый дружный смех,
И надежду, и тепло для всех!
3.Пусть они сверкают тут и там,
Мы желаем, люди, счастья вам!
Всем нам дорог с малых лет
И его яснее нет
Той школьной дружбы негасимый свет.
Ведущий: Волшебный праздник на пороге –
С морозом, ёлкой, мишурой,
С великолепными огнями –
Весёлый, шумный, озорной!
Он постучится скоро в двери,
И в дом ворвётся Новый год!
Пусть будет он чуть-чуть добрее,
Без лишних, суетных хлопот.
Пусть он подарит вам здоровье
И принесёт успех во всём.
Наполнив жизнь дыханьем свежим,
Согреет трепетным огнём.
Оставьте позади тревоги,
Обиды, боль, усталость, грусть,
Вдохните чистою душою,
И в сердце мир вселится пусть!
1ученик: Долго не могли никак придумать,
Что на Новый год нам сочинить.
И решили шоу с каламбуром
На этот раз соединить.
Ведущий: Да, сегодня день особый:
Каламбур зовёт друзей
Поиграть, повеселиться
И порадовать гостей!
2ученик: Каламбур – смешное слово,
В нём улыбок чехарда,
В нём сюрпризы, танцы, шутки,
Сказки, вымысел, игра.
3ученик: Так давайте веселиться
Бедам всем наперекор,
Чтоб из радостных улыбок
Выткать праздничный ковёр.
4ученик: Спешите видеть! Спешите слышать!
Только сегодня, и только сейчас,
Только единожды, только у нас
Все: Новогодний каламбур!
Ведущий: А чтобы было интересно-
Соревнования, призы…
Команды нам нужны сегодня,
Попробуем оформить их.
(Каждому ученику раздаются жетоны с номерами. Когда все получат их, надо построиться в три колонны. Те, у кого жетоны с номером 1 – команда №1; у кого жетоны с номером 2 – команда №2; у кого жетоны с номером 3 – команда №3)
Ведущий: Итак, команды готовы, и мы начинаем соревнования.
1 конкурс «Музыкальный»
Сейчас вам предстоит мелодию песни «В лесу родилась ёлочка» исполнить необычным способом: процокать, прокашлять.

2 конкурс «Имитаторы»
Ведущий: Человек обладает самым совершенным в мире голосовым аппаратом. Он способен воспроизвести любой звук. Попробуйте стать имитаторами и покажите звуковую зарисовку, которую можно было бы назвать:
«Гонки на мотоциклах»;
«Утро в деревне»;
«На морском берегу».

3 конкурс «Актёрский»
Ведущий: Попробуйте инсценировать очередь, стоящую или сидящую в зубной кабинет, телефонную будку, в благотворительную столовую, чтобы бесплатно пообедать.
Ведущий: Да, вы все оказались замечательными актёрами. А сейчас я проверю вашу смекалку: вы должны отгадать загадку.
Кто в нарядной тёплой шубе
С длиной белой бородой
В Новый год приходит в гости
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
Он на ёлке новогодней
Самый главный из гостей!
Все: Дед Мороз.
(Входит дед Мороз)
Дед Мороз: С новым годом поздравляю взрослых и детей!
И от всей души желаю самых светлых дней!
(Обращает внимание на ёлку)
А где же шишки на ёлке? Куда же они исчезли? Эти шишки волшебные. Кто их в руки возьмёт, у того все желания сбываются.
Вьюга: Отец, что же делать? Ведь скоро Новый год, дети начнут загадывать желания, а они не исполнятся. Никто не будет нам верить.
Снег: Нужно срочно найти похитителя и вернуть все шишки на ёлку.
Метель: Я знаю, что надо делать. Позовём Серого волка, он нам поможет.
Снег: Да нет. Сначала нужно самим потрудиться. Давайте покараулим вора. Ведь ещё остались на ёлке шишки, и он за ними обязательно придёт.
Метель и Вьюга
(вместе):
 Что ты, братец, мы боимся. Ночью страшно в саду.
Снег: Не печальтесь, сестрицы, не печалься, батюшка, я сам стану караулить сад от похитителя.
(Снег садится под ёлкой. Гаснет свет. Звучит тихая музыка. Снег засыпает. Часы бьют 12 раз. Появляется Жар-птица и срывает с ёлки оставшиеся шишки)
Жар-птица: Эх, хороша ель! А что за чудо эти шишки! И что ни шишка, то исполненное желание! Сорву все шишки, и все желания мои исполнятся… (срывает шишки) Ой, а кто это тут сидит? (Осматривает) Да это же сын деда Мороза! Никак меня сторожит. Ну, и сторож! (смеётся). Спит! Вот ещё одна шишка осталась прямо над его головой. Сорву и улечу, хоть бы не разбудить.
(Спотыкается о дубинку, которая лежит рядом со Снегом, и падает. Снег просыпается, вскакивает, пытается схватить Жар-птицу, но она вырывается и улетает, а в руке у снега остаётся перо Жар-птицы)
Снег(зовёт): Батюшка Мороз, сёстры! (появляются дед Мороз, Вьюга и Метель). Вор! Вор! Улетела, проклятая! Вот кто наш сад разоряет, батюшка, одно перо только осталось. Все шишки унесла Жар-птица.
Дед Мороз(хватается за голову): Ни одной шишки! Не уберегли вы волшебные шишки. Что же я теперь делать буду, как шишки вернуть, как ребячьи желания исполнить? Веры мне теперь не будет никакой! Вот вам сказ отцовский: отправляйтесь-ка, дети мои дорогие, хоть за тридевять земель, хоть в тридесятое царство, но верните мне волшебные шишки к Новому году!
(Дед Мороз уходит в одну сторону, Снег, Вьюга, Метель – в другую. Рядом с избушкой сидит Жар-птица и считает шишки)
Ведущий: Трудна отцова задача, да выполнить надо. Долго ли, коротко ли ходили по свету дети деда Мороза, но однажды набрели на избушку красоты необыкновенной. Смотрят, а там Жар-птица сидит, шишки пересчитывает.
Жар-птица: 151, 152,153…сколько их у меня! А желаний тысяча! И все исполнятся уже скоро. А детям они ни к чему. Тоже мне желания: «Хочу новую машину!», «Хочу компьютер», «Хочу пятёрку по математике»….А я хочу обернуться прекрасной девицей, да чтоб царица, да чтоб горы золота, и войско моё, и чтоб мне все подчинялись…
(Появляются дети деда Мороза)
Метель: Ну, вот и отдавай чужие шишки! Нашли мы тебя, Жар-птица!
Вьюга: Воровством занялась! Желаний у неё тысяча! Сейчас ни одного не останется!
(Вьюга пытается выхватить мешок с шишками, но Жар-птица не отдаёт и садится на мешок)
Жар-птица: Сказала, не отдам, значит, не отдам! Ну, ладно, одну шишку деду Морозу верну, а может, и больше, если ваши ребята, о которых вы так хлопочите, отгадают ваши имена. Желания загадывать - большого ума не надо, а вот загадки отгадывать – тут и знания, и ум, и находчивость нужны. Посмотрим, на что способны ваши дети.
Снег: Что ж делать, давай загадывай свои загадки!
Жар-птица: Во дворе – горой, а в избе – водой.
Все: Снег.
Жар-птица: Гуляет в поле, а не конь, летает высоко, а не птица.
Все: Метель.
Жар-птица: Кручу, верчу, знать никого не хочу.
Все: Вьюга.
Жар-птица(с досадой): Всё отгадали. Ладно, отдам им одну шишку. Больше ни-ни…Ну, разве что «Новогодней викториной» озадачить, тут уж точно ничего не ответят!
Снег: А ты задавай вопросы, там посмотрим, кто на что способен.
Жар-птица: Когда на Руси начали праздновать Новый год, и с какого месяца тогда год начинался?
Ученик: Новый год начали праздновать при Владимире Мономахе в 1115 году, а год начинался с сентября.
Жар-птица: Когда в России Новый год стал начинаться с 1 января и по чьей инициативе?
Ученик: Новый год в России стал начинаться с 1 января 1700 года по указу Петра I.
Жар-птица: Какой атрибут новогоднего праздника ввёл Пётр I?
Ученик: Атрибутом новогоднего праздника стала ёлка.
Метель: Хватит испытывать детей, Жар-птица, они находчивые, умные и достойны награды – исполнения желаний под Новый год. Отдавай шишки подобру-поздорову, а то не сносить тебе головы!
Жар-птица: Жаль мне расставаться с шишками, ведь ни одно моё желание так и не исполнится, да и ребята, честно говоря, мне понравились. Пожалели бы меня, на прощанье потешили, развеселили. Пусть ребята споют песни, в которых поётся о Новом годе, ёлке, зиме, снеге, метели да вьюге.
1.У леса на опушке жила зима в избушке,
Она снежки солила в берёзовой кадушке.
Она сучила пряжу, она ткала холсты,
Ковала ледяные по-над реками мосты.

2.Новый год настаёт,
Пожелать хотим вам счастья.
Время мчит нас вперёд,
Старый год уже не властен.

3. По лесу по дремучему ходил-бродил Мороз,
В лесу родилась ёлочка, и зайка с нею рос.
Ёлочка, ёлочка, как ты хороша!
Сколько нам радостей ты принесла!

4.Снежинки спускаются с неба
Всё ниже, всё ниже…
Сугробы пушистого снега
Всё выше, всё выше..

5.Зимушка хрустальная,
Вся белым-бела.
Сколько ты искристого 
Снега намела! 

6. Кабы не было зимы, а всё время лето, 
Мы не знали б кутерьмы новогодней этой.
Не пришла бы к нам метель на денёк хотя бы,
И снегирь не сел на ель, кабы, кабы, кабы.

7.Берёза, белая подруга,
Весенних зорь, прозрачных рек,
Скажи, скажи, какая вьюга
Тебе оставила свой снег?
Вьюга: Ну что, грустная ты наша, развеселилась? Где шишки?
Жар птица: Всё равно не отдам. Не отдам!
Снег: Всё, терпение моё закончилось. Я уже и таять начал, так перенервничал с тобой! Сейчас шишки отнимать станем, вот только деда Мороза позовём.
Батюшка дед Мороз, иди к нам! Ребята, позовём деда Мороза все вместе.
Все: Дедушка Мороз, иди к нам!
(Входит дед Мороз)
Дед Мороз: Дети мои, звали меня? Изловили вы вора, вернули шишки?
Метель: Мы твой наказ, батюшка, исполнили, а позвали тебя, чтобы всем вместе отнять шишки у Жар-птицы. Наметём снегу, завьюжим, ты, батюшка, морозцу поддашь, вот и сдастся Жар-птица, не выдержит испытаний
(Дети деда Мороза и сам дед Мороз дуют на Жар-птицу, она ёжится)
Жар-птица: Да, холодно от вашего семейства, морозно и голодно. Простите меня, дети, простите меня, дед Мороз, Метель, Вьюга, Снег, за то, что причинила вам столько беспокойства и хлопот. Я вижу, что вы ребята грамотные, находчивые, умные и добрые. Пусть ваши мечты и желания сбудутся в Новом году!
(Отдаёт деду Морозу мешок с шишками)
Дед Мороз: Ребята, простим Жар-птицу?
Все: Простим!
Дед Мороз: Всем знакомо стихотворение:
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается-
Всё всегда произойдёт, 
Всё всегда сбывается.
Давайте вспомним, какие символы года присутствуют в китайском Зодиаке?
Ученик: Их 12: Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Свинья.
Дед Мороз: Данное стихотворение нужно прочитать так, как будто его читают овца, обезьяна и петух.
(На середину выходят по одному представителю от каждой команды, вытаскивают карточки с названием животного и читают стихотворение)
Дед Мороз: Молодцы! Справились с заданием. А теперь, друзья мои, загадайте желание, и я подарю всем участникам нашего праздника волшебные шишки. Кто возьмёт в руку шишку, у того исполнится новогоднее желание.
(Дед Мороз раздаёт детям шоколадные шишки)
Дед Мороз: До свиданья, детвора!
Мне идти уже пора.
(Дед Мороз уходит. Учащиеся поют финальную песню на мотив песни Игоря Крутого «Неоконченный роман»)
Все: Как жаль, что праздник наш кончается, 
Но наша дружба продолжается,
И с нами ёлка не прощается,
Новый год впереди.
Нас ждут сюрпризы, шутки, чудеса,
И новогодний блеск у всех в глазах.
Желаем вам весёлых праздников!
Happy вам New year!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.