Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к
учебной деятельности
Задачи:
·
создать атмосферу
праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом,
учителем, школой;
·
способствовать
сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать
любовь к школе, к школьным традициям;
·
сформировать положительный
настрой на общение;
·
воспитывать активность
учащихся, интерес к учебным предметам, школе
·
совершенствовать связи
семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным
мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители.
Форма:
Праздник.
Оборудование:
·
Плакаты (корабль с
детьми, яркий замок )
·
Солнышко
·
Ранец с предметами –
отгадками (тетрадь, мел, карандаш, линейка, книга)
·
Картинки А4(остров,
школьный ранец, остров с кладом, школа)
Ход мероприятия
(Праздник проводится после окончания торжественной
линейки,
посвящённой 1 сентября)
1. Вступление
·
Дети под музыку
заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первоклашки»)
Учитель:
Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные,
такие ненаглядные
Причёсанные с
бантиками девочки сидят.
И мальчики –
отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на
нас сейчас глядят.
- Сегодня у нас большой праздник. Вы, знаете
как он называется?
(Подсказка: над доской лента «День знаний»)
– День Знаний.
-
От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок!
- Посмотрите вокруг. Это всё ваши
одноклассники.
- Улыбнитесь своему соседу по парте. Ребята, а
как вы думаете, о чем говорит улыбка?
- Когда человек улыбается - это значит, что:
ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил
пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение.
- Давайте постараемся, чтобы каждый день в
школе начинался с улыбки.
Посмотрите, какой чудесный день. И солнышко нам
улыбается.
- Солнышку одиноко, давайте с ним познакомимся.
Учитель
Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то нужно
встать и назвать свою фамилию.
Есть Алёша в нашем классе?
Так, а где ж Алиса наша?
Нет ли среди вас
Ивана?
И ещё я помню Таю.
Должен быть Вадим,
Я знаю.
Где Мария?
Просто класс!
Все попали в первый класс? ???....
Продолжаем меня
слушать…
В нашем классе есть
Илюша?
И Кирилл здесь должен
быть,
Только б мне не
позабыть…
Ещё, посмотрим, дети,
тут
Кого же Дмитрием зовут?
В июне к нам пришёл
Никита!
А вот и он, ты
посмотри-ка!
Где же Павел?
В данный час
Одиннадцать выходит Вас.
Вот и все, мои
друзья,
Наша дружная семья!
Учитель:
- Друзья, Вы сегодня переступили порог школы и
отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной
стране.
- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или
карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они
научат вас считать, писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
- По этой волшебной стране могут путешествовать только
школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну, ребята, чур,
молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о
чем:
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно
мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так
кладем
И заданий дальше
ждем.
Если хочешь ты
сказать,
Или выйти, или
встать,
Надо руку так
держать.
- Замечательно, запомнили? Проверим!.
- А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания
первоклассников)
- Итак, путешествие в волшебную страну
начинается!
- Внимание! Внимание!
Корабль отплывает в Страну Знаний с первого причала! В путь!
ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки в замок (изображаем волну)! Кораблик бежит
по волнам, а родители ждут на берегу, просигналим им: ту-ту-ту! Ту-у-у!
1 остановка Остров «Сосчитай-ка»
- Капитану
недостаточно сведений о пассажирах.
- Капитану нужно
знать сколько девочек? Встаньте, пожалуйста, девочки. Посчитаем.
- Сколько мальчиков?
Учитель: Молодцы!
- А всего ребят?
- А какая наука любит
счет? (математика)
- Отправляемся дальше!
ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки в стороны (полёт чаек)!
Кораблик дальше бежит по волнам. Просигналим: ту-ту-ту! Ту-у-у!
2 остановка: Остров
«ЗАГАДОК»
- Чем займёмся на
этом острове?
Дом несу я на спине,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Ручки, книжки и
альбом. (Ранец, портфель, школьный рюкзак.)
Учитель:
- А какие красивые
рюкзаки вы принесли сегодня.
- Давайте отгадаем,
что лежит в школьном рюкзаке..
1.
То я в клетку, то в
линейку.
Написать по ним
сумей-ка!
Можешь и нарисовать –
Что такое,
я?....(Тетрадь.)
2.
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли
делал.
След за ним был тоже
бел,
Кто же этот
заяц?.....(Мел.)
3.
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
4. Я жёлтый, чёрный,
красный, синий,
С начинкой
твёрдой в середине,
Я с острым
ножиком дружу,
И что хочу,
изображу. (Карандаш.)
- Что ещё положим в
школьный рюкзак (пенал, дневник).
Учитель: Много вещей в ранце ученика.
Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.
5.Говорит она
беззвучно,
А понятно и не
скучно,
Ты беседуй чаще с
ней,
Станешь вчетверо
умней. (Книга.)
Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать). В этой
книге мы прочитаем много стихотворений, скороговорок, шуток, будем разгадывать
ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники:
«Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», (показать).
Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,
Не чиркай, не мни, не рви!
– Ну, а кто догадался, что с ними надо сделать
дома? (Чистыми руками можно их посмотреть, полистать, обернуть, подписать,
вклеить закладку). Учитель говорит и показывает на своих учебниках.
Физминутка
3 остановка остров «ЖЕЛАНИЙ»
- Чем займёмся на
этом острове?
- Все ребята любят
сладости. Давайте попробуем совершить чудо. Напишем записку «Мы хотим конфет». Вкладываем
в конверт. Взмахиваем. Произносим волшебные слова. Крибле! Крабле! Бумс! (в
конверте фантики)
- Наверно что-то
сделали не так в Стране Знаний.
- Что же мы могли
забыть? Считали, загадки отгадывали, что – то ещё?...
- Я знаю, что надо
сделать. Нужно проверить домашнее задание.
1.
Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, школа! На урок
Нас зовёт, не умолкая,
Переливчатый звонок.
2.
Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Здесь научимся писать,
Складывать и умножать.
3.
Знаю, кто уроки учит, –
Ключик золотой получит.
С ним в мир знаний, мне поверь,
Я всегда открою дверь.
4.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
5.
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
6. И кружки какие есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!
7.
Парта ждем меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Здесь я в новую страну
Интересных дел и знаний
Путешествие начну.
8.
Мы с веселыми друзьями
Вдаль на школьном корабле
Поплывем по морю Знаний
К неизведанной земле.
9.
Мы без знаний жить не сможем,
Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям,
Мы – хозяева Земли!
10.
Мы хотим весь мир объехать,
Всю вселенную пройти.
Пожелайте нам успеха,
И счастливого пути.
11.
Чтоб над нашею планетой
Вечно солнышко светило,
Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, УЧИТЕЛЬ!
- Давайте поищем
клад. (Под стульчиками приклеены конфетки.)
Физминутка
4 остановка «ШКОЛЬНАЯ»
Учитель Пора
возвращаться.
Учитель - Но
это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и
бабушки, и мамы, и папы.
Пожелание будущим
первоклассникам от родителей.
Пожелаем вам в
стремительной
Круговерти
школьных дней
Интереснейших
событий,
Добрых, преданных друзей,
Чтоб домашние
задания
Выполнялись точно в срок,
Чтобы с радостью,
с желанием
Приходили на урок,
Чтобы поняли, что
главное -
Не оценки, а умения,
Быстрый ум и
сердце доброе.
Вам - удачи и терпения!
Учитель:
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я
поздравляю вас с этим замечательным событием. Именно ваши дети будут рядом со
мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Всегда рада
услышать ваши пожелания, советы.
Учитель: Уважаемые родители, для вас у меня тоже в копилочке есть напутствие:
Трудно детей своих
воспитать,
Многое нужно для
этого знать.
Родители, Вам я хочу
пожелать:
Детям всегда во всем
помогать,
В школу с утра
ребенка собрать,
Напутствия добрые
вовремя дать,
Умную книжку успеть
прочитать,
А в выходной не
забыть погулять,
Чтобы болезней всех
избежать,
Надо еще детей
закалять,
Собрания также все
посещать,
Школе по мере сил
помогать.
А главное – без
сомненья –
Желаю я вам терпенья!
Учитель:
Все сегодня молодцы!
Справились с заданиями.
И теперь пора сказать:
Всем вам: «До свидания!».
Учитель: На этом наш праздник не заканчивается,
напротив, он только начинается. И называется он «школьная жизнь». Я не говорю
вам: «До свидания». Я говорю вам: «Здравствуйте!» «Добро пожаловать!»
Успехов и удач вам в
Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам колокольчики – частичку нашего
радостного настроения.
В конце праздника учитель приглашает всех детей встать
вокруг него, положить свою ладошку на руку учителя (внизу ладонь учителя, а
сверху все детские ладошки) и громко сказать: «В добрый путь!»
Песня «Учат в школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.