Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника «Первый раз в первый класс».

Сценарий праздника «Первый раз в первый класс».

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

с. Пешково Азовского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пешковская средняя общеобразовательная школа Азовского района


Немченко Анна Григорьевна


Сценарий праздника «Первый раз в первый класс».

Учитель:

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада

Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики – отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на нас сейчас глядят.


- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Анна Григорьевна

- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.

- Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

- Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.


Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.


- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!


- А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)

- Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)



2. Основная часть.


Презентация «Первый раз – в первый класс».


Слайд 1.


- Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.


Хотите всё на свете знать?

Хотите знанья получать?

Хотите честно жить с добром?

Беречь планету, как свой дом?

Тогда вперёд!

Слайд

Волшебные двери сейчас распахнутся,

Завтра учебные будни начнутся.

Ну, а сегодня – праздничный час!

С праздником я поздравляю всех вас!


- Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.

Слайд 3.


- Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.


Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком,

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся …(Чипполино). Слайд 4 (1).


Он дружок зверям и птицам

Он – живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Очень милая мордашка,

А зовётся…(Чебурашка). Слайд 4 (2).




Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 4 (3).


- Молодцы! Все загадки отгадали правильно.


Слайд 5 (1).


- Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать? Может быть, кто-нибудь из вас знает какое-нибудь волшебное заклинание, которое поможет открыть замок? (Ребята хором произносят любое волшебное заклинание)

Слайд 5 (2).

- Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)

-Что мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)

Слайд 6 (1).

- Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)

- Как понять это слово? Что такое телеграмма?

- Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.

Слайд 6 (2).

(Дети читают адрес: Пешковская школа 1 б класс)

Слайд 6 (3).


- Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду. Встречайте.)

- Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте догадаться от кого же эта телеграмма.


Столяр Джузеппе – Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил? ( Буратино)

Слайд 7 (1).


Учитель:


- Посмотрите, ребята, что это в руке у Буратино? (волшебный ключик)

-Что это за ключик и для чего он нужен Буратино? (ответы детей)


Буратино:

Принёс волшебный ключик,

Смотрите, золотой!

Возьмите, дети, ключик

Подарок скромный мой.


-На праздник принято приходить с подарками. Буратино принёс вам подарок. Попробуйте догадаться, где он находится?


Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том:

Книжки, ручки и альбом. (Портфель). Слайд 7 (2)



- Буратино пробует открыть портфель, в котором лежат подарки. (Портфель не открывается)

- Портфель то оказался с секретом. Чтобы его открыть, надо выполнить разные задания.



Учитель:

- Сейчас мы с вами для выполнения заданий Буратино отправимся на станцию «Математическую»

Слайд 8 .


Сосчитай-ка.

Сосчитать примеры в картинках: 2 + 1 5 - 1


Слайд 9 .


Реши задачки. (Задачки читает Буратино, а учитель меняет слайды)


Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать? (4)


Слайд 10.


В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?



Слайд 11.


Учитель:

- А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами должны будем их решить. Если пример решим правильно, то на небе будет загораться звёздочка. (Буратино зачитывает пример, который появляется на слайде, а ученики говорят ответ. Когда все примеры решены, на небе загорается слово «Молодцы» и большая пятёрка)


Учитель:

- Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг другу. (Аплодисменты)


Слайд 12.


Учитель:

- Прочитайте, что написано на следующем слайде. (Поиграем) Буратино приглашает нас с вами поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет).

Физминутка (слова называет Буратино):


Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, зубная паста.


Учитель:

- Вы просто молодцы! Справляетесь со всеми заданиями. Как же называется следующая станция?


Слайд 13 (1). (Загадки).


- Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? (Ответы детей)

- Все готовы отгадывать загадки, которые подготовил для нас Буратино?


Буратино:


Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа) Слайд 13 (2).


То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь). Слайд 13 (3).


Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка) Слайд 13 (3).

Непохож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш) Слайд 13 (4).

Учитель:


- Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами отдохнём. Слайд 14.

Физминутка (проводит Буратино):

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся.

Руки в стороны развёл,

Ключик видно не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Учитель:


- Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это? (Незнайка). Слайд 15.


Звучит музыка. ( Финал из фильма "Усатый нянь")


(В класс вбегает пятиклассник в костюме Незнайки. Он проходит между парт, пританцовывает под музыку, тормошит ребят, хлопает их по плечу, здоровается за руку).


Незнайка:

Вышел дети я из дому,

Направляясь в эту школу.

Я вошёл сегодня в класс

В самый – самый первый раз.


Школой все меня пугали,

Вечно от неё спасали,

Но без знаний жить нельзя,

Понял это я, друзья.


- Я для вас, дорогие первоклассники, тоже подготовил задание. Сейчас вместе со мной вы отправитесь на станцию «В мире животных»


Конкурс «Знатоки животных»


Незнайка:


В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу.

(собака) Слайд 16 (1)

Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу.

(петух) Слайд 16 (2).



Кто один имеет рог?

Отгадайте! …..

(носорог) Слайд 16 (3).



В реках Африки живёт

Злой зелёный пароход!

Кто б навстречу не проплыл,

Всех проглотит ….

(крокодил) Слайд 16 (4).


Он высокий и пятнистый,

С длинной-длинной шеей,

И питается он листьями –

Листьями деревьев.

(жираф) Слайд 16 (5).


Учитель:


- Молодцы, ребята, справились со всеми загадками Незнайки. Давайте поаплодируем и себе и нашему сказочному герою.


- Вы сегодня на нашем празднике выполняли задания Буратино и Незнайки! Мне тоже очень хочется предложить вам задание.


Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши, знаю, вы готовились!

Рассказать свои стихи

Вы уже настроились?

- Кто из вас, ребята, знает какое-нибудь стихотворение и может его рассказать? (Дети рассказывают стихи)

Читают первоклассники 
1. Провожать не надо нас!" 
Мы сказали маме. 
А в какой идем мы класс, 
Догадайтесь сами

Здравствуй, школа! 
Мы пришли учиться. 
Обещаем, что не будем 
Никогда лениться ! 

2.Отчего же я весёлый 
И одет, как на парад? 
Я иду сегодня в школу, 
Это вам не детский сад! 
Мне исполнилось семь лет, 
И меня счастливей нет! 
Я сегодня первый раз 
Отправляюсь в первый класс! 
3.Принимает часто школа 
Ребятишек в первый класс, 
Но сегодня день особый: 
Мы пришли! Встречайте нас
4.Теперь то жизнь другая 
Наступит у меня! 
Ой, мама дорогая! 
Какой же взрослый я! 
5
.В детском садике со всеми 
Я дружил немало дней, 
А теперь признаюсь честно - 
Есть заботы поважней.

.Позади остался садик, 
Беззаботные деньки. 
Скоро первые оценки 
Мы получим в дневники

6.Папа чистил мне ботинки, 
Стряхивал с меня пылинки, 
Мама мой большой портфель 
Собирала целый день! 

.Мы сегодня гордо шли 
По осенним улицам. 
Лишь посмотрит кто на нас - 
Сразу залюбуется. 

7. А с игрушками, наверно, 
Надо мне прощаться. 
Я уроками теперь 
Буду заниматься. 
8.Поскорей звени, звонок, 
Мы тебя заждались. 
Ведь на первый наш урок 
Целый год мы собирались. 

Девочки

10.Мы хотим скорей учиться, 
Подружиться с букварем! 
От страницы до страницы 
Мы к весне его прочтем! 

11.Мы научимся до лета 
Рисовать, писать, считать, 
И всегда по всем предметам 
Получать мы будем "пять"!  

12.Почему-то мама с папой 
Так разволновались, 
Словно сами в школу 
В первый раз собрались! 

13.Мы обещаем учиться на "пять"! 
Мы обещаем все помнить и знать! 
Будем исследовать, все изучать, 
Чтоб получить золотую медаль! 

14.Книжки мне сегодня снились, 
Строем шли, в портфель ложились, 
Карандаши в тетрадке 
Написали: “Всё в порядке! 
Мы чисты, опрятны, новы, 
Для учёбы мы готовы!” 

15.Нам ни капельки, друзья, 
Не было обидно, 
Когда сказали: "Первый класс 
Из-за цветов не видно!" 

Много шумных и веселых 
Собралось сегодня нас! 
Здравствуй, здравствуй, наша школа! 
Здравствуй, здравствуй первый класс! 


Молодцы! Это испытание вы выдержали.
Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи школы


Клянусь перед всеми здоровым я быть, 
И в свою школу исправно ходить! 

Всегда приходить в класс на первый урок 
Ещё до того, как проснётся звонок. (Клянёмся) 

Быть на уроке активным и дружным, 
Запоминать и учить всё, что нужно. 

Чтоб грамотным и умным стать, 
Будем учиться читать и писать. 

Клянусь читать и писать я прилично 
И в ранце носить «хорошо» и « отлично». 

Учебники, книжки, пенал и тетрадки 
Всегда содержать в идеальном порядке. 

Друзьями хорошими, верными стать, 
Друг другу во всём и всегда помогать. 

Клянусь я, что буду стараться 
С друзьями моими впредь больше не драться! 

Клянусь я ребёнком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить! 

А лень, неопрятность, подсказки, враньё 
Мы в класс не возьмём никогда, ни за что. 

Ребёнком всегда идеальным я буду 
И клятвы моей никогда не забуду! 


Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников! 

Клятва родителей 
Клянусь (будь я мать или отец) 
Ребёнку всегда говорить «Молодец»! (Клянусь) 

Клянусь я в учёбе не «строить», 
Клянусь вместе с ним иностранный освоить. (Клянусь) 

За двойки клянусь я его не ругать 
И делать уроки ему помогать. (Клянусь) 

Тогда идеальным родителем буду 
И клятвы моей никогда не забуду! (Клянусь) 

Клятва учительницы 
Клянусь 
Детей ваших так буду я обучать, 
Чтобы они могли много узнать. 

Учеников своих не обижать, 
Мальчишкам, девчонкам – всем помогать. 

Любимчиков в классе не заводить, 
Детей одинаково, ровно любить. 

Всех научить и читать и писать, 
Друг с другом дружить и стихи сочинять. 
- Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями.

Слайд 17


Буратино:

Школа зовёт вас в трудный путь

К знаниям ключ взять не забудь.

Вот он, ключик золотой

А сейчас все вместе скажем слова волшебного заклинания, повторяйте за мной:

Ключик, ключик золотой! 
Будешь ты всегда со мной! 
Если станет трудно мне, 
Обращусь тогда к тебе. (щелчок) 
Вместе дверцу отворим, 
Все проблемы мы решим. (щелчок)

Волшебный портфель скорее открой.


(Буратино открывает волшебным ключиком портфель и вынимает дипломы первоклассника и памятные медали)

Учитель:


- Сегодня каждый из вас получит диплом первоклассника

Игр весёлых и занятий!

Успевать по всем предметам!

Ты сегодня первоклассник,

Вот тебе медаль за это!



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДВ-245467
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх