Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий "Праздника первой отметки" 2 класс

Сценарий "Праздника первой отметки" 2 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРАЗДНИК первой отметки

2 класс

Цели: воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке, развивать интерес к учёбе, развивать внимание, логическое мышление.

Оформление доски: рисунки отметок, плакат «Первая отметка», макет портфеля со школьными принадлежностями, рисунок открытого дневника.

Оборудование: презентация , костюмы героев.

Музыка: торжеств. муз., фанфары, минусы песен «Я шоколад. заяц», из к/ф “Иван Васильевич меняет профессию”, «В траве сидел кузнечик», Песенка львёнка и черепахи», «Голубой вагон», «Чунга-Чанга», «Погоня» из к/ф, Песня «Учиться надо весело»(музыка С. Соснина, слова К. Ибряева): плюс и минус.

Ход

Слайд 1 (на слайде — фото учеников).

1 ученица.

Добрый день!
Здесь умницы-красавицы кругом
Все уселися рядком.
Будет очень вам приятно
Побывать в гостях у нас.
Очень рады видеть вас!

Слайд 2 (фото учеников) .

2 ученица.

В некотором царстве,
Эвриканском государстве
Жил второй девичий класс.
Царь-учитель строгий был.
Всё учил ребят, учил.
А сейчас он захотел подвести итоги дел.

3 ученица.

Хорошо ли в царстве жить?
Как решают, как считают,
Все ли правило в нём знают
И как в жизни применяют?

Слайд 3 (фото учеников).

Учитель: Сегодня у вас особенный день, с этой четверти ваши знания стали оцениваться официальными отметками, и сегодня вы получите свой первый документ с отметкой ваших знаний.

А сейчас в самый раз 
Нам представить этот класс.

Какие же это дети? Спросим родителей:

Родители:

Какие они?
Шаловливы ужасно.
Ругаем мы их порой не напрасно.

Учитель: Спросим директора:

Директор:

И очень шумны.
И талантливы впрочем.
И даже со старшими
Поспорить не против.

Учитель. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 2 «Б» класс – это:

Ученицы (по очереди):

  • Любительницы поговорить с соседкой.

  • Следы на потолке после визга радости.

  • Возьмутся за дело – делу несдобровать.

  • Ссорятся и тут же мирятся.

  • Обожают писать записки на уроке.

  • Самый шумный класс на перемене.

  • На уроке иногда шумят, что листья шуршат.

  • Головная боль учителей.

  • Средний возраст – 8 лет, а общий 212!

  • Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2013 года.

  • Любимый день недели – воскресенье!

  • Любимое время года – лето!

  • Любимая школа – гимназия «Эврика»!

Учитель: А ещё ученицы нашего класса сделали интересное открытие.

Воспитатель: Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз.

Учитель: А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: двойка, дневник, долг, домашнее задание.

4 ученица.

Да здравствует наш озорной и шумный ,
Весёлый и умный 2 «Б»класс.
И всем, кто пришёл нас поздравить,
Большое спасибо от нас!

Учитель: А сейчас пришла пора познакомиться с отметками.

Слайд 4 (на слайде — красивые картинки с оценками).

Единица:

Свет, мой, Зеркальце! Скажи!
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,
Но пятёрка всех милее,
Всех румяней и белее?

Единица:

Ах, ты, мерзкое стекло!
Это врёшь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь - то успокою.

Двойка:

А вот и я, отметка – два!
Полюбуйтесь, какова.
В тетради у меня ошибок – тьма.
Там царит такая кутерьма.
А грязи, исправлений – целый воз!
И надо задуматься об этом всерьёз.
Свет мой зеркальце скажи
да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?
Всех румяней и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Двойка:

Но скажи как можно ей
Быть во всём меня милей?
Признавайся: всех я краше?
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир – мне равной нет!

Зеркало: Ты….

Входит Кощей. Он поет.

(На мотив песни "Я - шоколадный Заяц!"):

Я – молодой красавец,
Я – редкостный мерзавец!
Железный на все сто!
Сто-сто-сто!
Отличный воспитатель,
Тружусь я, как спасатель!
Всегда борюсь за то,
То, то, то!

Чтоб дети все ругались,
Пинались и щипались!
Ведь это так смешно!
Но-но-но!
Когда их с книжкой вижу,
То просто ненавижу!
Подпорчу всё равно!

Учитель: А это кто?

Двойка: А это моя подруга- Бездельница. Она помогает мне лодырей да бездельников искать.

Кстати, Министр образования 
Прислал меня с заданием.
Пронюхать тут, пронюхать там. 
И всем поставить двойки вам!

Девочки Лентяйка и Бездельница вбегают:

(Мальчик поёт на мотив из к/ф “Иван Васильевич меняет профессию”)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял, автобус ушёл,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.

Кощей считает на пальцах:

Три двоечника плюс два хулигана, плюс ещё два лодыря. Так! Это уже семь юных кощенят. Ещё есть здесь двоечники да бездельники?

Учитель: А есть у вас какие-нибудь мечты?

Бездельница: Я хочу, чтобы отменили русский язык и чтение,

Ленивица: А ещё английский… а в математике пусть оставят только таблицу умножения.

Учитель: А зачем тебе таблица умножения?

Ленивица: На рынке знаешь, как считать нужно? Не знаешь таблицы умножения - вмиг обсчитают!

Учитель: А ты?

Ленивица: Я бы в школе разрешила модно одеваться,
На уроках и везде шумно развлекаться.
Чтоб никто не запрещал джинсы или шорты
И ходила бы в спорт зал спортом заниматься.
Почему нельзя серёжки, кольца,
Бусы, даже брошки?
Бездельница: Мы же не уроды, почему нам нет свободы?
Выбирать на конкурсной основе
Классных руководителей!
И не пускать в школу родителей!

Учитель: Всё ясно с вами. Нужны нам такие ученики? Двойка, забирай своих бездельников.

Двойка: Ну, погодите, посмотрим, какую отметку выберут ребята. (Уходят).

Тройка:

А я – оценка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь», да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски.
И вздыхает от стыда от тоски.
Здравствуй, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее,
Всех румяней и белее?

Четвёрка:

Я близкая Пятёрки,
Или всего - то одна ошибочка,
Но я старательна, прилежна.
Свет мой, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее,
Всех румяней и белее?

Пятёрка:

Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
Украсят ваши дневники пятёрки.
Труднее получить пятёрку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья,
За труд, за долгие старанья.
Я желаю от души сладкого ученья,
Чтоб отметки хороши были,
Как варенье.

Двойка:

Ну, что ж, тогда пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.

Учитель:

Я надеюсь, вы не будете долго выбирать. 
Нам нужна только отметка… (ВСЕ: Пять!)

Слайд 5 (картинки необычных пятёрок).

5 ученица:

Не люблю я цифру 2,
Цифру 3 терплю едва. 
Ай, да умница – 4. 
Ну, уж всех прекрасней в мире!
Всех прекрасней цифра – 5!

Учитель: А сейчас нам пора на урокНо прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Слайд 6 (картинка с изображением школьных принадлежностей и учеников).

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши и говорите: да. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами и говорите: нет.

 На дно кладем кулёк конфет? (ДА? , НЕТ)
Учебники и книжки, (ДА)
А КУКЛУ, ЗАЙЦА, МИШКУ? (НЕТ)
Туда положим мы планшет? (НЕТ)
А флешку или интернет? (НЕТ)
Пластилин цветной, (ДА)
Кисточки и краски, (ДА)
Новогодние маски, (НЕТ)
Ластик и закладки, (ДА)
Степлер и тетрадки, (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Расписание, дневник – (ДА)
Собран в школу ученик!

Учитель: Итак, первый урок.

Слайд 7 (на слайде: фото учеников на уроках )

Двойка: Не попадёте вы на урок. Я все уроки заколдовала. Переведите на русский язык название предметов, которые преподают в школе: (НА СЛАЙДЕ)

Плюсминусик (математика);
Абвгдейка (русский язык, литература);
Картинотворение (рисование);
Мастерок (трудовое обучение);
Скокпрыг (физкультура);
Ля-ля-фа (музыка).

Учитель: Ничего у тебя не получилось, Двойка.

Двойка:

Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Не могут умереть от скуки!

Двойка и Кощей поют: на мотив «В траве сидел..»

Всё знают нынче дети!
Их не заманишь в сети!
На всё найдут ответы!
Их трудно обмануть!

Припев: 
Представьте себе! Представьте себе!
Их не заманишь в сети!
Представьте себе! Представьте себе!
Их трудно обмануть!

Противные детишки!
Зачем-то лезут в книжки!
Сидели бы, как мышки!
Короче, просто жуть!

Припев: 
Представьте себе! Представьте себе!
Сидели бы, как мышки!
Представьте себе! Представьте себе!
А эти – просто жуть!

Слайд 8 (на слайде: урок чтения и фото детей на этом уроке)

6 ученица.

Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стишок или рассказ,
Мы учим их – они учат нас.

Дети поют (“Как львенок и черепаха пели песенку“)

  1. Я на чтении сижу,
    Долго в книгу я гляжу.
    Все сижу и гляжу,
    Смысла в ней не нахожу.

  2. Мне бы комикс почитать,
    Поиграть и помечтать.
    Ну а я всё сижу
    И в учебник всё гляжу.

  3. Я учу и так и сяк,
    Не влезает мысль никак
    Я зубрю и зубрю,
    Но запомнить не могу.

  4. Вот по книгам всем давно
    Сняли лучше б кино.
    Я отличником бы был:
    Все б по телеку учил.

Слайд 9 (на слайде: урок математики и фото детей на этом уроке)

7 ученица.

Да и математика важна
И в жизни будет нам нужна,
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах.

Дети поют (“Голубой вагон”)

  1. Медленно минуты уплывают вдаль,
    Из трубы в трубу вода течет.
    У меня задача не решается,
    Ох, уж этот мне водопровод.

    Припев:
    Медленно-медленно наш урок тянется.
    Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
    Каждому-каждому в лучшее верится,
    Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

  2. У доски стою уже я полчаса –
    Умножаю и делю опять,
    А в трубе уже вода кончается,
    Ничего я не могу понять.

    Припев:
    Медленно-медленно наш урок тянется.
    Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
    Каждому-каждому в лучшее верится,
    И математиком мне уже не стать.

Слайд 10 (на слайде: урок русского языка и фото детей на этом уроке)

8 ученик.

Русский язык, грамматика
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.

Ученики поют на мотив «Чунга-Чанга».

На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там весна, уже звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Надоело буквы мне писать.… Надоело.
Мне пойти бы мячик погонять.… Не надоело.
Я тихонько ручкою стучу.… Всё стучу.
Орфограммы, правила учу.… Но не хочу.

Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне предлоги и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Учитель:

Что всего милее:
В хлебе – горбушка,
В капусте – кочерыжка,
В молоке – пенка,
А в школе – переменка!

Слайд 11 (на слайде: фото детей на переменах, во время игр)

Дети поют на мотив «Погоня»

Усталость забыта.
Уроку конец
Девчата сорвались
С цепи, наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.

И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим. 

Прошло три урока,
Пора нам опять
Откинув тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.

Учитель:

Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают.

Ученик 2

Там, где были Ева, Виолетта,
Проказница Софи с Мадлен развятся.

Ученик 3

Из-за двери кто-то, хлоп!
Оказалось – Лара Крофт.

Ученик 4

Покручу-ка локон светлый,
Буду я как Иден Кэпвелл.

Ученик 5

Шаг – остановка, ещё – остановка.
В класс Терминатор прошествовал ловко.

Ученик 6

По макушке дневником ловлю щелчок,
Совершаю тут же квантовый скачок.

Ученик 7

Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на заданье отправился Уокер.

Ученик 8

Вышли дежурные, смотрятся браво.
Чем не стажеры в “полиции нравов”?

Вместе

Где режиссеры? Чего они ждут?
Ведь пропадёт без нас Голливуд!

Слайд 12 (на слайде: урок окружающего мира и фото детей на этом уроке)

9 ученица

Мир Окружающий учит нас –
Любить и наблюдать природу,
Зверей и птиц не обижать,
Беречь и лес, и воду.

Игра "Доскажи словечко".

  • Сено хоботом берёт толстокожий … (слон)

  • Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая … (белка)

  • В чаще голову задрав, воет с голоду … (волк)

  • Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … (медведь)

  • На заборе поутру любит кукарекать … (петух)

Слайд 13 (на слайде: урок физкультуры и фото детей на этом уроке)

10 ученица.

Что такое физкультура?
Тренировки и игра –
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит – физкультура

Слайд 14 (на слайде: урок музыки и фото детей на этом уроке)

11 ученица.

Ну а музыка для нас
Не предмет, а просто класс.
Открывай пошире рот,
А соседка пусть поёт.

Слайд 15 (на слайде: урок технологии и фото детей на этом уроке)

12 ученица.

Вот идут труды у нас
Лепим мы ежонка.
Получился дикобраз
Или это ёлка?

Слайд 16 (на слайде: урок английского языка и фото детей на этом уроке)

13 ученица.

Улучшали мы английский
На английском языке.
Доберусь я до Нью-Джерси

И учителю спою:
Very-very I love you.

Стихотворение на английском языке.

Учитель: С оценками мы познакомились, с предметами тоже, и сейчас настаёт самый торжественный момент. Вы получите свои дневники с выставленными первыми четвертными отметками.

Торжественная МУЗЫКА, вручение дневников.

Учитель:

Ясно, что каждый ребёнок. 
Своих папу с мамой любит с пелёнок.
У наших родителей куча затей,
И лучше для них нет на свете детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ:
На праздник к нам в школу сегодня пришли,
Веселье, и радость с собой принесли. 
Услышать сегодня вы их, не хотите ли?
Конечно же, слово вашим родителям!

Слово родителям.

Учитель:

 Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать.

ВОСПИТАТЕЛЬ:
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять.

Учитель: Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.


ВМЕСТЕ: А главное – без сомненья –
Желаем мы вам всем терпенья!

15 ученик.

Второй год я гимназистка,
Этим очень я горжусь!
А с отметками за четверть
В первый раз домой приду.

16 ученик.

Я отметкой дорожу,
Всем в квартире покажу.
Будут рады все соседи,
Все – и взрослые и дети.
Даже наш котёнок Пушка.
Ведь оценка – не игрушка.

17 ученик.

Мы сегодня повзрослели,
Ступенькой выше поднялись.
Обещаем вам учиться
И стараться, не лениться.

18 ученик.

Будем много уметь, знать

И пятёрки, и четвёрки получать!



Песня «Учиться надо весело»

(музыка С. Соснина, слова К. Ибряева).

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.

Припев:
И песенка, и песенка
В пути нам пригодится.
Учиться надо весело,
Учиться надо весело,
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться!

По лесенке нашей вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.

Припев.

19 ученик.

Спасибо вам всем за улыбки и смех.
Концерт получился у нас для вас всех.
Таланты сейчас вам свои показали,
И первый экзамен сегодня все сдали.


Учитель: Праздник окончен, вас мы поздравляем!

Воспитатель: Вам хорошо отдохнуть мы желаем!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДВ-395849
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

10 месяцев назад

Праздник был очень яркий, эмоциональный, понравился родителям. Участвуют все дети, некоторые родители, директор (или завуч), много музыки, интересные стихотворные сценки, элементы сказок. Советую провести такое мероприятие в конце четверти, когда выставлены первые итоговые отметки.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх