Сценарий праздника песни и строя

Сценарий песни и строя

1 ведущий	Родина – мы говорим волнуясь, Даль без края видим пред собой. Это наше детство, наша юность, Это все, что мы зовем судьбой
2ведущий	Мы чтим сынов Отечества в мундирах, Что славу флага умножают. И в сложный, и опасный век Наш мирный сон надежно охраняют.
1 ведущий	Здравствуйте дорогие участники, учителя и гости смотра строя и песни! Мы рады приветствовать всех Вас на сегодняшнем мероприятии.
2 ведущий	Ежегодно 23 февраля в России отмечается праздник День защитника Отечества. У этого праздника было несколько названий: - День рождения Красной Армии; - День Советской Армии; - День рождения Вооружённых Сил и Военно-Морского Флота.  Сейчас  этот  праздник  называется  Днём  защитника  Отечества.  Он  напоминает Ежегодно 23 февраля в России отмечается праздник День защитника Отечества. У этого праздника было несколько названий: - День рождения Красной Армии; - День Советской Армии; - День рождения Вооружённых Сил и Военно-Морского Флота. нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придётся, защитить своё Отечество Ежегодно 23 февраля в России отмечается праздник День Защитника Отечества. У этого праздника было несколько названий: ·         День рождения Красной Армии ·         День Советской Армии ·         День рождения Вооруженных сил и Военно-Морского Флота нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придётся, защитить своё Отечеств
1 ведущий	Сейчас этот праздник называется Днем защитника Отечества. Он напоминает нам о том, что все самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить свое Отечество.
2 ведущий	23 февраля поздравляют пап, дедушек, братьев, всех тех, кто служил или служит в рядах Российской армии. С особым почтением мы относимся к ветеранам, которые защищали Родину в годы Великой Отечественной войны, а так же к ветеранам и участникам локальных войн.
1 ведущий	Слово для открытия смотра-конкурса строя и песни предоставляется директору школы Ольге Владимировне Глуховой.
	Звучит гимн РФ
	Стихи от 6 класса.
2 ведущий	Сейчас вашему вниманию будет представлена строевая песня от __  класса. Готовится __ класс.
1 ведущий	Освободительная война усиливает патриотические чувства человека. Отступают мелкие заботы, главной становится защита Родины. История России показывает, что победа над врагами складывалась из совместных усилий всех людей, независимо от их национальности. Вера человека в Бога помогала совершать благородные, смелые поступки во имя Отечества и свободы народов. Чтобы победить фашизм, объединялись все народы России. В рядах защитников Отечества было много мусульман, калмыков и других народов, они внесли свою лепту в победу в Великой Отечественной войне.
2 ведущий	Дружба и братство народов СССР выдержали самые суровые испытания, какие принесла война с немецко-фашистскими захватчиками. В ней участвовали сыны и дочери всех национальностей нашей страны, военнообязанные более 30 возрастов самой жизнедеятельной части советского населения. Каждая часть Красной Армии являла пример боевого братства воинов разных национальностей. Да по-другому и не могло быть в стране, где отсутствовали межнациональные конфликты. Сражаясь на фронте, воины сознавали, чувствовали, что за их спиной вся необъятная страна, весь многонациональный народ.
1 ведущий	На показательное выступление приглашаются учащиеся __ класса. Готовится __ класс.
2 ведущий	Беззаветное мужество, стойкость, отвага русских воинов и героические традиции предков служили примером для всех. Вспомним, хотя бы некоторые яркие героические подвиги, совершенные советскими воинами самых разных национальностей. За мужество и героизм, проявленные при форсировании Днепра, удостоены звания Героя Советского Союза: узбек, рядовой Алиназаров Содык
1 ведущий	казах, помощник наводчика противотанкового ружья 7-го гвардейского кавалерийского корпуса, гвардии рядовой Калдыкараев Жумагали
2 ведущий	татарин, разведчик 325-й отдельной разведки 246-й стрелковой дивизии сержант Калиев Анвар;
1 ведущий	осетин, стрелок 5-й роты 182 стрелкового полка 62 стрелковой дивизии, гвардии рядовой Машков Игорь Анатольевич;
2 ведущий	башкир, командир орудия 75-го артиллерийского полка, младший сержант Мургазалимов Газиз Габидуллович;
1 ведущий	мордвин, радист роты связи 43-го стрелкового полка 106-й стрелковой дивизии; старший сержант Щукин Андрей Федорович;
2 ведущий	еврей, командир отделения 163-й стрелковой дивизии, сержант Хохлов Моисей Залманович.
1 ведущий	Война показала, что наш многонациональный народ, независимо от своей принадлежности к разным нациям: будь он русский, будь казах или узбек в час смертельной опасности способен мобилизовать все свои силы на защиту своей Родины.
1 ведущий	Сейчас вашему вниманию будет представлена строевая песня от __  класса. Готовится __ класс.
2 ведущий	15 февраля этого года исполнилось 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Политическое руководство СССР приняло решение о выходе из самой длинной в его истории войны, которая унесла тысячи жизней советских военных, мирных афганцев и во многом приблизила конец самого Союза. Для многих побывавших в Афганистане события тех лет — по-прежнему незаживающая рана.
1 ведущий	Нет — войнам, боли и страданьям, Спасибо тем, кто защищал, День вывода войск из Афганистана, Сегодня праздником нам стал. Гордимся теми, кто вернулся, На чьих глазах мелькали драмы, И теми, кто на век, остался, Скорбят их жёны, дети, мамы. Над нами небо голубое, От радости слёзы на глазах, Мы помним всех, это святое, Вы с нами вечно, вы в сердцах.
2 ведущий	На показательное выступление приглашаются учащиеся __ класса. Готовится __ класс.
1 ведущий	Афганская война началась в 1979 году и длилась на протяжении 10 лет. Этот вооруженный конфликт на территории Республики Афганистан был спровоцирован иностранной интервенцией во внутриполитический кризис страны. С одной стороны, выступали союзные войска, а с другой - мусульманско-афганское сопротивление. Решение о вводе советских войск было принято в конце 1979года. Фактически, в стране разгоралась гражданская война, в которую вмешались и другие страны.
2 ведущий	Прошло немного времени, и в Афганистан были введены войска США. Измотанная кровавой многолетней войной страна стала добычей другого государства. Американцы остаются в Афганистане и в настоящее время, творчески изучив и использовав опыт войны советских войск в этой стране. История не знает сослагательных наклонений, но она не лишена возможности делать поучительные выводы и извлекать уроки. Афганская война преподала столько уроков, что для их осмысления потребуется жизнь не одного поколения.
1 ведущий	На показательное выступление приглашаются учащиеся __ класса. Готовится __ класс.

2 ведущий	Ещё не стихла боль Афганистана, Ещё в плену томятся сыновья, А у России вновь открылась рана С названием пронзительным – Чечня. Туда, как в бездну, гонят эшелоны, Вновь погибать мужчинам на Руси. А вслед летят родительские стоны: «Прости их, Господи! Помилуй и спаси».
1 ведущий	В историю России вписано немало войн. Большинство из них было освободительными, некоторые начинались на нашей территории, а заканчивались далеко за ее пределами. Но нет ничего хуже таких войн, которые затевались вследствие безграмотных действий руководства страны и приводили к ужасающим результатам потому, что власти решали собственные проблемы, не обращая внимания на людей. Одна из таких печальных страниц российской истории – чеченская война. Это не было противостоянием двух разных народов. На этой войне не было абсолютно правых.
2 ведущий	На показательное выступление приглашаются учащиеся __ класса. Готовится __ класс.
1 ведущий	У этой войны еще нет истории, она не написана. Мы знаем о ней столько, сколько нам знать не опасно, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этой войны есть свидетели и они должны быть услышаны нами, их молчание не означает, что они не хотят сказать, они кричат нам, но сказать им некому и негде.
2 ведущий	Вы знаете, я сейчас хочу сказать словами из дневника  мальчишки, который побывал на этой войне: «Я думал, что война далеко и какое мне до этого дело, а она ….» Хотелось бы закончить эту фразу словами: «Она рядом и может коснуться любого из нас. Во многие семьи нашего государства чеченская война принесла горе, утрату и неисчерпаемую боль в сердце» Мы не должны оставаться в стороне от событий, происходящих в нашей стране. Патриотизм – это любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов и служить ее интересом.
1 ведущий	На показательное выступление приглашаются учащиеся __ класса. Готовится __ класс.
2 ведущий	Пройдут года. Многое со временем, конечно забудется. Затянутся раны. Но эти войны, как и все другие, останется в народе неизгладимой, трагической меткой. Давайте мы с вами никогда не будем забывать этих людей, жизнь которых - подвиг.
	http://www.radaspilnot.org.ua/istoriya-splochennosti-narodov-primerami-velikix-podvigov-pered-licom-vraga/