"Прощание с
Азбукой"
Цели:
- мотивировать
интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
- развивать
интерес и любовь детей к чтению книг;
- воспитывать
бережное, уважительное отношение к книге;
- способствовать
сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более
тесному общению с книгой.
Оборудование: празднично украшенный зал,
шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи, видеозаписи. Костюмы для
детей.
Учитель:
Дорогие
ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный праздник. Наши
первоклассники закончили изучать первую школьную книгу – «Азбуку». За это время
они очень выросли, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности
и научились их преодолевать. А ведь прошло совсем немного времени с того
момента, когда они переступили порог нашей школы.
Ученик 1
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Ученик 2
Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.
Ученик 3
Первый класс – это первый
задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Ученик 4
Знает каждая девчонка и
каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.
Ученик 5
Она научила буквам нас,
И писать, и читать,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Ученик 6
Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
Вбегает Буратино.
Буратино: Привет ребята! Узнал, что у вас
сегодня праздник “Прощание с Азбукой”, а я так люблю праздники! И вот я здесь.
Но неужели вы так быстро научились читать и писать?
Дети: научились!
Буратино: Ой, какие вы молодцы! А меня, помните,
Мальвина учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо.
Ладно, теперь я честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как
вы. Знаете что, давайте пригласим на праздник Мальвину.
Дети соглашаются.
(Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину)
Мальвина: Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что
вы уже хорошо научились читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная
книга? Как она называется?
Дети: Азбука!
Мальвина: А знаете ли вы, что в сказках
случаются порой невероятные вещи? Так вот, сейчас и произойдет чудо.
(Хлопает в ладоши) Раз, два, три.
Выходит Азбука.
Азбука:
Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книгах этих есть про все:
Про реки и моря,
И круглая Земля.
Про космонавтов,
Что выше всех летали много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет тепло и газ.
Азбука: А вы знаете, почему меня так называют?
Хотите узнать?
Раньше букву А называли
Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись мое название от двух первых букв
алфавита Аз и Буки – Азбука.
Мальвина: Садись, дорогая Азбука. Сегодня ты – самый
желанный гость на нашем празднике.
Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились,
что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо?
Дети: Да!
Дети поют частушки
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.
Припев:
Елочки-сосёночки
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Припев:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
Припев:
Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Припев:
Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.
Припев:
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Припев:
С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!
Припев:
Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.
Припев:
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Мальвина:
Буквы – значки, как бойцы
на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все – алфавит!
Ученики читают
стихи из азбуки
Буква А сладка на вкус,
Словно
сахарный арбуз.
Буква Б.
По
полю барашек белый
Тёмной
ночью брёл несмело.
Блеял
он: «Боюсь я! Бе-е-е!»
Узнаёте
букву Б?
Буква Г.
Что
за грохот? Что за гром?
Букву
Г принёс нам гном.
Зацепился
он за гвоздь
И
упал наш бедный гость!
Буква Д.
Буква
Д, как будто дом,
Я
в деревне жил в таком.
Буква Ж.
Узнаёшь
знакомый звук?
Буква
Ж жужжит, как жук.
Буква З.
З
звенит, словно звонок,
Нас
торопит на урок.
Буква И
И
- игрушки,
И
- игра.
Любит
игры детвора.
Буква Й.
Йогурт
из малины
Самый
наш любимый!
Буква К.
Буква
К, как куколка
Славненькая
буковка!
Буква Л.
Лето,
ливень, листопад,
Я
любой погоде рад!
Буква М.
Букву
М узнал я рано,
Ведь
она есть в слове «мама»!
Буква О
О
– похожа на колечко,
Словно
шёрстка на овечке.
Буква П.
П-
прекрасные подарки
Принесли
в пакете ярком.
Буква С.
С-
свистит, словно свисток,
Удирайте
со всех ног!
Буква Т.
Взял
я толстую тетрадь,
Буду
букву Т писать.
Буква У.
Замычит
бурёнка : «Му-у!»
Узнаёте
букву У?
Буква Ф. Я в лесу нашёл фиалку-
Только
рвать фиалку жалко!
Буква Х.
Веселится
буква Х:
Хи-хи-хи
да ха-ха-ха!
Буква Ц.
Кап-кап-кап
– за каплей капля
Мелкий
дождик моросит.
Буква
Ц , как будто цапля
На
одной ноге стоит.
Буква Ш.
Я
шуршу, как будто шина
Есть
я в слове и «машина».
И
собой я хороша!
Вы
узнали букву Ш?
Буква Э.
Этот
дом похож на ваш-
У
него один этаж.
Буква Ю.
Скачет
Юля, как юла,
Хоть
и ростиком мала!
Буква Я.
Ты
твердишь всё: «Я да я!
Всех
умнее я, друзья!»
Не
забудь, что буква Я –
Самая
последняя!
Мальвина: Ребята, сейчас мы проверим как
хорошо вы изучили буквы алфавита.
Отгадайте буквы по их
описанию.
Дети читают стихи
1А. Вот два столбика
наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква….
2.А Эта буква так кругла
–
Укатиться бы могла….
3.А Вы посмотрите:
Кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу?
4.А На эту букву
посмотри,
Она совсем как цифра три….
5А .Ты с этой буквою
знаком:
Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок…
Учитель: Давайте поиграем в игру «Доскажи
словечко»
Игра «Доскажи словечко»
·
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома-
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче … (здравствуй)
·
Вылез крот на белый свет
И сказал ежу … (привет)
·
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать … (пожалуйста)
·
Если невежей прослыть не
хотите,
Очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте любезны, будьте … (добры)
·
Порвал воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущённо: - Меня … (извините)
·
Если встретилась компания,
Не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите … (до
свидания)
·
Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить … (спасибо).
Мальвина: А сейчас давайте поиграем. Я буду
называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете
хлопаете, если услышите согласный – топаете. Готовы?
Утюг, апельсин,
лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа,
ослик, жук, эхо.
Мальвина: Продолжаем наш разговор о звуках и
буквах . Вы знаете, какая история однажды произошла с буквами?
Сценка “Азбука”
Автор:
Всем известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?
Ну так слушайте рассказ.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!
Буква Я:
Я, - сказала буква Я, -
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы по всюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Автор: Говорят ей:
Буквы: Встань на место!
Автор: Отвечает:
Буква Я:
Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною -
Недоразумение! Недоразумение –
Не более, не менее!
Автор: Тут вся Азбука пришла
В страшное волнение.
Буква Ф: Фу-ты, ну-ты! Тимур
Автор: Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.
Буква С: “Срам!”
Автор: Сердито ЭС сказала!
Все кричат.
Буквы: Воображала!
Автор: Проворчала П:
Буква П: “Попробуй потолкуй с такой
особой!”
Автор: Я затопала ногами.
Буква Я:
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!
Автор:
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы: Хорошо, идем на спор!
Буква А:
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!
Буква Я:
Чтобы Я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!
Автор:
Буква Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!
Автор: Как зальется буква ХА:
Буква Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!Коротков
Буква О: О от смеха покатилась! Ерофеева
Буква А: А за голову схватилась!
Буква Б: Б схватилась за живот…Скрябина
Автор:
Буква Я сперва крепилась,
А потом – как заревет!
Буква Я:
Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!
Автор: “Что ж”, - решил весь алфавит, -
Буква А: Если хочет, пусть стоит
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Буквы: Чтобы все от А до Я –
Жили как одна семья!
Азбука: Спасибо вам, ребята! Чудесную
сказку показали. Автор этой сказки – Борис Заходер. Мы будем встречаться с его
произведениями на страницах детских книг. А знаете ли вы, когда бала напечатана
первая азбука на Руси? В 1574 году. В этом году “Азбуке” исполняется 441 год.
(Раздается стук в
дверь)
Мальвина: Ребята, кто то к нам пришел в гости!
(Звучит музыка заходит
Старуха Шапокляк)
Мальвина: Здравствуй гостья дорогая, приходи скорей
сюда!
Шапокляк: Да, первый класс - это первый
шаг во взрослую жизнь, шаг этот трудный, потому что “Нынче в школе первый
класс, вроде института”.
Шапокляк: Попробуйте угадать героя сказки.
1. Всех на свете он
добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это Доктор …
2. Бабушка девочку очень
любила,
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее?
3. Всех он любит
неизменно
Кто к нему не приходил
Догадались это Гена,
Это Гена …
4. У отца был мальчик
странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос?
Шапокляк: Какие вы молодцы, ребята! Все загадки
отгадали! А сейчас мне пора, побегу к другим ребятам! До свидания, ребята!
Учитель:
В мире много сказок:
грустных и смешных. И прожить на свете - нам нельзя без них. Все дети на свете
любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и
начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы
это проверим.
«Сказочная викторина»
1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
8. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
9. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
10. Луковый мальчик. (Чипполино.)
11. Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его
друзей.)
Мальвина: Азбука, ребята отгадали все
загадки. А теперь твоя очередь отгадай, какую сказку покажут вам дети.
Ребята показывают сказку
“Под грибом”
Азбука: Нам понравилось ваше выступление. Но пора
спешить к другим ребятам, которые не научились читать.
Буратино: Подождите, Азбука! А как же
ребята? Что же у них не будет книги для чтения?
Азбука: А это мой сюрприз. Я привела к вам
старшую сестру – Книгу для чтения.
Звучит музыка.
Выходит Книга для чтения
Книга для чтения: Здравствуйте, ребята. Я – Книга
для чтения. Надеюсь мы подружимся.Но и Азбуку не забывайте. Ведь это первая
ваша книга, по ней вы научились читать.
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком.
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от “А” до “Я”!
Мальвина: И сегодня мы прощаемся с Азбукой,
как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.
Азбука: Закончена Азбука.
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем.
Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем
Любить и беречь!
Стихи:
1Б. Буквы, слоги и
загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно
В царство сказок нас ведут.
2Б. Мы теперь читаем
сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!
3.Б Мы хотим сказать тебе
спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.
Тимур
Азбука уходит
Мукомелова
4.Б Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме приставать .
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста! Прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
И вот за это я благодарю
Первую нашу книгу – Азбуку!
Учитель: – Вот и подошел конец
путешествию. Но мы только прощаемся с первой вашей книгой, а впереди вас ждет
множество путешествий по другим замечательным учебникам.
Азбуку
прочли до корки
Всем по чтению «пятерки».
Одолели вы науку медленного чтения
И теперь вам выдают удостоверения.
В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
(выдача
удостоверений)
Дети исполняют
песню “Азбука!”
Мальвина:Все мы сегодня говорим
“Спасибо” Азбуке.
От Азбуки на память вам
Подарки подарят.
Поздравление
директора,Родителей.
Звучит музыка.
Мальвина и Буратино вручают шары
Ведущий: Учитель.
Поиграем
в игру с шарами.
Поднимайте вверх шарики только определенного цвета.
Дорогие
ребята, вы ещё не устали?
А вот шарики ваши в руках заскучали.
А ну-ка поднимем их дружно, повыше!
А еще выше, до самой крыши!
Ну, а теперь покажите мне срочно.
Не ошибайтесь, показывать точно.
Какие весной распускаются почки? (зеленые)
А лучи солнца, какие всегда? (желтые)
А ночью над нами, какая звезда? (зеленые, желтые, красные)
А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)
А если к веселью не будем близки,
Какие же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)
Приветствуя новый спектакль хороший,
Какими же станут в усердье ладошки? (красные)
Так пусть только радостью светятся лица.
И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)
Пусть всех нас минует беда.
Пусть будет небо, какое всегда? (синие)
А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.