Сценарий праздника по правилам дорожного движенья с детьми подготовительной к школе группы "На светофор и знаки, внимательно смотри"

МКДОУ ШР Детский сад комбинированного вида №12 «Солнышко»

Баженова Светлана Александровна, музыкальный руководитель

Сценарий праздника

по правилам дорожного движенья

с детьми подготовительной к школе группы

по теме:

 «На светофор и знаки,

       внимательно смотри!»

Цель:

профилактика детского дорожного транспортного травматизма.

Задачи:

Образовательные:

формировать навыки безопасного поведения на улице.

продолжать расширять знания детей о правилах дорожного движения.

Развивающие:

развивать у детей эмоциональный отклик на события, происходящие с ними.

уточнять представления о работе светофора.

Воспитательные:

                                             формировать дружеские, доброжелательные отношения между    

                                             детьми.

Предварительная работа:

С детьми:

разучить песни:  

«Про уличное движение»;

про дорожное движение на мелодию «Чебурашка».

С родителями:

в музыкальной папке «Вместе поем», познакомить родителей  с песнями, о дорожном движении.

С воспитателями:

разучить с детьми стихи и песни о дорожном движении, помощь в оформлении музыкального зала.

Музыкальное оформление:

¯веселая музыка, для входа детей в музыкальный зал

¯фонограмма «Поезд», приезд гостей Крокодила Гены, Чебурашки

¯фонограмма песни: «Про уличное движение»

¯фонограмма: «Двигающих машин»

¯быстрая музыка,  для входа Шапокляк

¯танцевальная музыка для входа Крысок – Ларисок

¯фонограмма для Крысок – Ларисок при наведении беспорядка

¯шумовая фонограмма, гудки машин, визг тормозов

¯веселая музыка, дети наводят порядок

¯игра – эстафета «Пешеходы», под веселую музыку

¯песня на мелодию «Чебурашка»

¯уход детей под песню на мелодию «Чебурашка»

Материалы и оборудование:

музыкальный центр, USB;

мультимедиа устройство, экран, ноутбук;

пешеходная дорожка, дорожные знаки, светофор;

Действующие лица:

Крокодил Гена, Чебурашка – взрослые

Крыски - Лариски – дети

Вводная часть

Расставлены в музыкальном зале дорожные знаки, пешеходная дорожка,

светофор, стоит возле центральной стены мультимедийное оборудование.

¯Звучит веселая музыка, дети подготовительной группы заходят в

музыкальный зал и садятся на стульчики.

Ведущая: Все то, что вы увидите и о чем услышите, произошло в нашем

городе Шелехове. Здесь порой случаются невероятные приключения.

И так, сказочные события начинаются! В наш город приехали гости!

Основная часть

Слайд №1 – «Поезд»

¯Звучит музыка «Поезд», из центральной кулисы выходят Крокодил Гена и

Чебурашка.

Крокодил Гена: Зовут меня Геннадий,

И я впервые тут!

Опасные машины,

Боюсь, меня собьют!

Чебурашка: Я милый Чебурашка,

Из мультика – друзья!

Но страшно, скажу честно:

А вдруг помнут меня?

Ребенок:

Мы веселые ребята,

Ничего, что дошколята.

Ребенок:

По улице шагаем,

И правила движенья,

Конечно, соблюдаем!

Ребенок:

Гену с Чебурашкой,

Мы любим и встречаем!

Ребенок:

По городу родному,

В свой садик провожаем!

¯Дети поют песенку про уличное движенье.

1.      Я выхожу на улицу,

Теперь я – пешеход.

Мне светофор на улице,

Покажет переход.

Припев.

Пешеход, не спеши,

Проявляй терпенье.

Выполняй, пешеход,

Правила движенья!

2.      На красный свет нельзя идти,

На желтый тоже стой!

А на зеленый я пошел,

Не свистнет постовой.

Припев.

3.      Машины весело бегут,

Троллейбусы и трамвай.

А ты смотреть на светофор,

Дружок не забывай!

Припев.

¯Звучит фонограмма «двигающих машин».

Слайд – «Двигающие машины»

Все персонажи отскакивают  в сторону.

Чебурашка: То машины, то автобус,

То маршрутка на пути.

Подскажите ка, ребята,

Где дорогу перейти?

Дети: По переходу «Зебра»! (показывают

рукой на переход «Зебра»)

Крокодил Гена: Ребята, а как нам перейти

перекресток?

Ведущая: Пешеходам с давних пор, помогает, что ребята?

Дети: Светофор!

Слайд - «Светофор»

Ребенок: Быть должны у светофора,

Разноцветные глаза:

Красный, (слайд – красный свет светофора)

Желтый   (слайд – желтый свет светофора)

И зеленый, (слайд – зеленый свет светофора)

А без них – никак нельзя!

¯Звучит быстрая музыка, вбегает в музыкальный зал Шапокляк,

выполняет несколько танцевальных движений.

Шапокляк: Я – Шапокляк! Почему это разные цвета? Не потерплю порядка в

городе! (разворачивает «Светофор», который стоит возле пешеходной дорожки)

Ко мне мои Крыски – Лариски!

¯Вбегают Крыски – Лариски (дети), танцуют.

Крыски (хором): Мы слушаем вас, наша хозяйка!

Шапокляк: Перекресток разобрать,

Все знаки убрать.

¯Крыски - Лариски, разбирают пешеходную дорожку, роняют знаки.

Ребенок: Что же здесь вы натворили,

Все сигналы уронили!

Шапокляк: Эти знаки на дороге,

Совершенно ни к чему!

Их и так ужасно много,

И без них я проживу.

Мне плевать на красный свет,

Пробегу – и всем привет!

Слайд – «Движущие машины»

¯Звучит музыка. Шапокляк пытается перейти дорогу.

Шумовая фонограмма, гудки, визг тормозов. Шапокляк оказывается посреди машин, падает. Персонажи помогают ей подняться.

Гена: Ты не знаешь, к сожаленью,

Правила дорожного движенья!

Шапокляк (ощупывает себя, хнычет):

Ох, ушибы! Шишки! Боль!

Чебурашка: Правила учить изволь!

Нужно слушаться без спора,

Указаний светофора!

Шапокляк: Мои - Крысочки, сюда идите,

На дорогах порядок наведите!

¯Шапокляк свистит «милицейским свистом», появляются Крыски –

Лариски (ставят знаки, пешеходную дорожку не правильно)

Ведущая: Скажите ребята, а правильно они расставили?

Дети: Нет!

Ведущая: Я предлагаю расставить правильно знаки, пешеходную дорожку.

¯ под музыку, дети расставляют.

Слайд – «Светофор»

Слайд – «Желтый свет светофора»

Ребенок: Желтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

Слайд – «Зеленый свет светофора»

Ребенок: Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить все смело могут.

Слайд – «Красный свет светофора»

Ребенок: А красный свет нам говорит:

Для пешеходов путь закрыт!

Ведущая: А теперь,   поиграем в игру «Пешеходы»

¯Игра – эстафета «Пешеходы» (по сигналу зеленого света светофора, дети должны пройти по «Зебре»)

Заключительная часть

Крыска - Лариска: Пусть такой порядок будет

В нашем городе всегда,

Крыска - Лариска: Чтоб ни с кем не приключалась,

Как с нашей Шапокляк, беда!

Ребенок: Выучили правила, все жители на «пять»

Крокодил Гена: И всегда их строго

Будут выполнять!

Ребенок: Шагая осторожно,

За улицей следи,

Чебурашка: И только там где можно,

Ее переходи!

Шапокляк: Пусть запомнят твердо дети:

Верно, поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете,

Через улицу идет.

Ребенок: На мостовой

Не играть, не кататься.

Если ты хочешь

Здоровым остаться!

Крыска - Лариска: А переходя дорогу,

Будь подальше от колес,

Крыска - Лариска: А не то отдавят ногу,

Или уши, или хвост!

¯Дети поют песню на мелодию «Чебурашка»

Слайд – «Детский сад «Солнышко»

1.      Мы в детский садик «Солнышко»

Пришли дорогой трудной,

По правилам движенья,

По городу прошли.                         

Три цвета светофора

И знаки на дорогах,

Заботливо и вежливо

В пути нам помогли.                           

2.      Когда везде машины,  

Нетрудно растеряться,                   

Не зная важных правил,

Легко попасть в беду.

Но добрые волшебники –

Зеленый, желтый, красный,

Надёжные и строгие,

Порядок наведут.

3.      На городской дороге

Препятствий очень много,

На светофор и знаки,

Внимательно смотри!

Волшебники дорожные –

И важные, и строгие,

Они всегда помогут,

В любом твоем пути!

¯Дети машут руками на прощание и уходят под музыку из зала.

Краткое описание документа:

Цель:

профилактика детского дорожного транспортного травматизма.

Задачи:

Образовательные:

-формировать навыки безопасного поведения на улице;

-продолжать расширять знания детей о правилах дорожного движения.

Развивающие:

-развивать у детей эмоциональный отклик на события, происходящие с ними;

-уточнять представления о работе светофора.

Воспитательные:

-формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Предварительная работа:

С детьми:

разучить песни:

-«Про уличное движение»;

-про дорожное движение на мелодию «Чебурашка».

С родителями:

в музыкальной папке «Вместе поем», познакомить родителей с песнями, о дорожном движении.

С воспитателями:

разучить с детьми стихи и песни о дорожном движении, помощь в оформлении музыкального зала.