Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Последний звонок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника "Последний звонок"

библиотека
материалов

17


Праздник «Последний звонок»

Фонограмма Алсу «Последний звонок»


Выходят ведущие — девушка и юноша.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья!


Ведущий. Здравствуйте, любимые учителя, уважаемые гости, дорогие родители!


Ведущая. Сегодня мы провожаем в большую жизнь выпускников нашей школы.


Ведущий. Встречайте виновников торжества!


Фонограмма «Когда уйдем со школьного двора…»

В зал входят выпускники.


Ведущая.

У вас сегодня день особенный,

И радостно, и грустно всем слегка.

Мы собрались торжественно сегодня

На праздник Последнего звонка.


Вып-к.

Май играет за школьным порогом.

Очень трудно так сразу понять,

Что твой бантик уже на уроках

Перед носом не будет мелькать.

Что уйдем навсегда мы из класса,

Что не вызовут больше к доске,

Не придется звонка дожидаться,

Мел сжимая в дрожащей руке.


Вып-ца:

До свидания, милая школа,

Натерпелась ты вдоволь от нас,

От проделок и шуток веселых

Мастеров озорства и проказ.

Пролетели уроки, как птицы.

Впереди — самый главный урок.

Пусть поможет мечтам нашим сбыться

Этот майский прощальный звонок.


Ведущ. Праздник «Последний школьный звонок-2014» объявляется открытым!

Звучит Гимн России.

Фонограмма - заставка

Уч-ся 10 класса.

- Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - последний звонок!

- Ура!

- Что «ура»? Нам поручено поздравить наших учителей с этой знаменательной датой!

- С какой еще датой? И почему поздравить?

- С 24 мая, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?

- А что, им с нами было плохо?

- Нет, им с нами было не просто плохо, они с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

- Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?

- Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

- Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!

- Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.

- Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

- Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?

Достают кошельки.

- Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

- Понятно!

- Тогда за дело! (расходятся)


1-й. Ну-ну, посмотрим, что там у нас получилось…

Фонограмма Ого!Да тут целое собрание сочинений! На целый сериал хватит.

2-й. А что? Это идея!
3-й. Кинокомпания «Папа-мама пикчерс».
4-й. По заказу Министерства образования России...
5-й. Представляет суперсериал под названием...
Вместе. «Школа»!!!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».


ВЕДУЩИЙ: Информация к размышлению: Из секретных архивов отдела образования: «Ранним осенним утром 2004 года к двухэтажному строению по адресу ул. Потанинская, 9 стекались разновозрастные группы людей. У входа в здание учреждения образования формировались группы лиц в возрасте от 7 лет для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 11 лет».


Выпускник.
В первый погожий сентябрьский денек 
Робко вошли мы под школьные своды.


Выпускник.
Вот прозвучал самый первый звонок, 
И начались наши школьные годы.


Ведущ.

Вы помните звонок веселый,

Что прозвенел вам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ведущ.

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок,

И первый наставник — первый учитель,

Кто дверь распахнул на дорогу открытий.


На экране: фотография ПЕРВОГО учителя.


Вед. Дорогие выпускники! Сегодня Вас приветствуют наши первоклассники!

Фонограмма «Учат в школе».

Выходят Первоклассники.


1-й: Класс десятый и двенадцатый класс

Провожаем мы сейчас

И даем вам на прощанье

Первоклассный наш наказ.


2-й. Вы уже большими стали,

А когда-то много раз

Стать большими лишь мечтали,

Как мечтаем мы сейчас.


3-й. Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас:

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.


4-й. В этих стенах вы успели

Очень многое узнать.

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на «5».


5-й. На последний ваш урок

Скоро прозвенит звонок.

Вам желает первый класс:

«В добрый путь! И в добрый час!»


Вед. Да, и вы когда-то были такими же маленькими, несмелыми, так же учились писать, читать, считать….


Вед. Но шло время, Вы взрослели. В вашей школьной жизни появлялись новые предметы и новые учителя….


Выпускница 3.

Подъем становился все круче и круче, 
Предметы клубились, как темные тучи!



Выпускник 4.
Но с каждым уроком и с каждым предметом 
Все меньше тьмы и все больше света.


Фонограмма – «17 мгновений…»


Ведущий.

Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области русского языка и литературы Жукову Надежду Александровну, она же классный руководитель 12 «А».

На экране – фото Жуковой Н.А.


Ведущая:

Характер суперпедагогический, эмоциональный, постоянно работает над собой и своим 12 «А», причем первое получается лучше, чем второе. Умна, обаятельна, чертовски привлекательна, в совершенстве владеет русским языком. Замечена в пропаганде среди молодежи произведений русских классиков. В порочащих связях не замечена.

Имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.

Особые приметы: непроходящая молодость.

Выпускник.

Звонок. Урок литературы.

Романов и стихов тома —

Мы приобщаемся к культуре,

Культуре речи и ума.

Учитель помогает неустанно

Учиться, ненавидеть и любить

Героев драм, историй и романов,

И гениев, кто смог их сотворить.


Выпускник.
Грамматика - та же добыча радия:

Грамм добычи - год труды!



Выпускник.
Изводим единой буквы ради 
Тысячи тонн словесной руды!


Выпускник.
Надежда Александровна научит любого 
Читать Достоевского, Блока, Толстого...

Писать сочинения обстоятельно, 
Логично, грамотно и доказательно!


Вручают цветы учителю.


Выпускник. Но хорошо пишет не тот, кто хорошо пишет, а тот, кто хорошо думает!


Выпускник. А думать учит нас наука математика!

Фонограмма

Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области математики Бурлакову Надежду Ивановну.

На экране – фото Бурлаковой Н.И.

Ведущий. Характер нордический, прямоугольный. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией.


Выпускник.

Надежда Ивановна открыла нам и в алгебре поэзию, 
И наш ай-кью возрос в геометрической прогрессии!

 

Выпускник.

А если есть математическая база, 
Учиться становится легче в два раза! 

Выпускник.

Пускай кому-то мил английский,

Кому-то химия важна,

Без математики же всем нам

И ни туда, и ни сюда.

Нам уравненья, как поэмы,

И интеграл поддержит дух,

Нам логарифмы, словно песни,

И формулы ласкают слух.


Вручение цветов учителю


Фонограмма ….

Ведущий.

Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области физики Дмитриеву Евгению Владимировну. Она же классный руководитель 10 «А».

На экране – фото Дмитриевой Е.В.

Ведущая.

Характер прямолинейный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием физики и математики.

Чаще находится в состоянии устойчивого равновесия, но иногда при соприкосновении ударяет током.

Отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка.

Имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место – не в состоянии преодолеть силу притяжения школы «Перспектива».


Уч-ся 10 класса.


1-й .

На уроках физики и астрономии 
Евгения Владимировна самозабвенно
Нам объясняла устройство Вселенной, 
И заново мы открывали законы 
Джоуля - Ленца, Кулона, Ньютона.


2-й:

Вихри индукции веют над нами,

Силы Ампера нас грозно гнетут.

В бой роковой мы вступили с полями,

Нас еще двойки зачетные ждут.


3-й.

Не пропадем мы ни в бурю, ни в холод,

Только б хватило физических сил.

Только б науки карающий молот

Током на месте меня не убил.


4-й. 

Пусть наши «тройки» Вас не беспокоят,

Родиться физиком не каждому дано,

Кому-то надо петь, кому-то — строить,

Искать кому-то истины зерно.


Вручение цветов учителю.


Фонограмма …

Ведущий. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области географии и психологии Ермошина Алексея Александровича.


На экране – фото Ермошина А.А.


Ведущая. Характер неуловимый, порывистый, до 50 м/сек. Обладает шквальным чувством юмора, неисчерпаемыми запасами неравнодушия. Никакое стихийное бедствие (будь то цунами, землетрясение или каверзные вопросы учеников) не может застать его врасплох.


Сценка «Урок географии».

Фонограмма - к спектаклю, фрагмент 1.

Учитель. Что нам ближе — Луна или Австралия?

1-й ученик. Луна.

Учитель. Почему ты так считаешь?

1-й ученикПотому что Луну мы видим, а Австралию нет.

Учитель. Какие бывают карты?

2-й ученик. Физические, геологические, топографические, часовых поясов.

Учитель. Правильно. А по масштабу?

2-й ученик. Мелкокалиберные!

1-й выпускник.

Нам география открыла новый свет,

Теперь для нас на карте

Уж белых пятен нет.

Все страны знаем мы

И вдоль, и поперек.

И в этом знании

Учитель нам помог!


Выпускник.
Надежда Юрьевна - учитель истории, 
Далекое прошлое - ее территория.


На экране – фото учителя.

Выпускник.
На каждом уроке для школьного племени 
Проводит путешествие на машине времени!


Фонограмма - к спектаклю

Сценка «Урок истории».

Появляется новая группа — Учитель и два Ученика.


Учитель. Расскажи, что мы называем первобытнообщинным строем?

1-й ученик. Это когда все люди живут в одной пещере.

УчительА чем отличались первобытные люди от современных?

1-й ученик. Первобытные люди ходили табунами, а современные семьями.

Учитель. А что ты можешь рассказать о средневековой школе?

2-й ученик. Учителя били детей. И когда дети вырастали, тоже становились драчунами.

(Уходят.)


Выпускник. Мы говорим большое спасибо нашим учителям Алексею Александровичу, Надежде Юрьевне за их терпение и бесконечную преданность нашей школе.


Вручение цветов учителям географии и истории.


Фонограмма «17 мгновений»

Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области химии _____________________ Евгению Андреевну.

На экране – фото учителя.

Ведущий. Прошла специальную подготовку в группе особого назначения ___________________ университета, где приобрела навыки растворения в среде учащихся и нейтрализации школьных конфликтов. Обладает умением превращаться в лакмусовую бумажку при попытках учащихся напустить туман.


Выпускница.
Химик у нас - человек увлеченный, 
В науку свою и в школу влюбленный.


Выпускник.
Мы Евгению Андреевну слушали с огромным интересом,
Чтобы проникнуть в сущность химических процессов.


Фонограмма - заставка.

Сценка «Урок химии»

Появляются Учитель и два Ученика.

Учитель. Что ты думаешь о молекулах соли?

1-й ученик. По-моему, молекулы соли очень вкусно соединяются с молекулами огурцов.

Учитель. Как можно получить водород?

2-й ученик. Водород можно получить из воды. Мы воду подогреем, кислород улетучится, водород останется.

Учитель. Молодец! Ставлю тебе пятерку. Подогреваем ее — тройка улетучится, двойка остается.


Выпускница.

С вами вместе съели солей разных пуд,

Вы ценить умели наш тяжелый труд.

Никаких реакций не было подчас —

Все равно умели понимать вы нас.


Фонограмма «17 мгновений»

Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области биологии Волохову Эмилию Никитичну.


На экране – фото Волоховой Э.Н.

Ведущий. Характер суперпедагогический. Энергична, безгранично влюблена в свой предмет. За время эксперимента проявила себя, как самоотверженный боец за чистоту рядов на поприще филогенеза. За долгий период педагогической деятельности в нашей школе успешно прошла естественный отбор и осталась единственным носителем генов биологии в нашей школе.


Выпускник.
Мы с биологией горя не знали, 
Туфлю-инфузорию дрессировали,

Выпускник.
На школьном участке цветочки садили, 
Эмилию Никитичну не подводили!


Фонограмма – заставка.

Сценка «Урок биологии»
Появляются Учитель и два Ученика.

Учитель.  Почему человекообразная обезьяна так называется?

1-й ученик. Потому что она произошла от человека.

Учитель. Есть ли разница между белыми и черными коровами?

2-й ученик. Я думаю, белые коровы дают молоко, а черные — кофе.

(Уходят.)


Выпускник.

Биология — наука

Класса самых важных,

Так как требует она опытов отважных.

Как скрестить, кого и с кем,

Знаем мы теперь и сами,

Но учились этому

Долго, вместе с вами.

Вручают цветы учителям химии и биологии.


Ведущий.

Тамара Григорьевна Пахомова –

Учитель ОБЖ, труда и рисования.


Ведущая.
Ее методика - вдохновение, 
Уроки прекрасного - ее призвание.


На экране – фото Пахомовой Т.Г.

Выпускник.

Тамара Григорьевна нам с увлечением 
Прививала трудовые навыки и умения.


Выпускник.
Нам пригодятся всегда 
Эти уроки труда!


Ведущий.
А еще Тамара Григорьевна считает,
Что всех предметов на свете нужней
Охрана жизни и здоровья детей.


Выпускник.
И каждый - без исключения -
Станет сам себе службой спасения!


Фонограмма «17 мгновений»

Ведущий.

Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области иностранных языков ________________________ Наталью Алексеевну.

Ведущая.

Спецагент приложила максимум усилий для неразглашения результатов эксперимента иностранным спецслужбам. Используя личное обаяние и усиленную программу, она создала группу особого назначения, способную в любой обстановке на вопрос: «Ду ю спик инглиш?» четко ответить «Дую, но плохо!».

Выпускница.
Наталья Алексеевна нас английскому учила, 
Отдавала нам все свои силы,
Чтобы каждый выпускник 
Иностранный знал язык. 


Выпускник 4.

С английским мы уже

Теперь совсем «на ты»,

Английский лоск у нас,

Английские черты.


Выпускник 5. 

С английской лексикой

Легко справляемся.

Приедет королева к нам —

Не испугаемся!

Вручают цветы учителям англ. языка и ОБЖ.


Ведущий.


Выпускник 4.
(Имя, отчество)!
В мире компьютерном, виртуальном,
Знания детям давал он реальные.
 
Выпускник 5.
И поголовно мы все, как фанатики,
Были готовы учить информатику! 



Фонограмма «17мгновений»

Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на агента учреждения в сфере управления ______________ Ольгу Валерьевну.


Ведущий. Особые приметы: требовательна (иногда чересчур), любит порядок и дисциплину.



Выпускник.

Завучу от нас поклон.

Кто ж из нас в вас не влюблен?

Вы душевны и добры,

И при этом вы умны.

Знайте, не забудут вас

Наши выпускные классы!


Фонограмма «17 мгновений»

Ведущий. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на шефа учреждения образования Воронецкую Тамару Викторовну.

Ведущая. Директор — она же учитель, она же мать школьных экспериментов. Характер уравновешенный, очень стойкий. Бдительна, беспощадна к нарушителям чистоты и порядка, обладает острым слухом и властным голосом. Все видит, все слышит, все знает.


Выпускница.

Наших чувств нерастраченных чашу

И живое дыхание весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.


Выпускник.

Вот и пришел расставания час,

Много хорошего помним о Вас.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.


Выпускник.

Так пусть же годы Вас не старят,

И пусть стрелой летят они,

И пусть цветы Вам вечно дарят

Неугомонные ученики.


Вручают цветы директору и завучу.

Ведущий: Мы предоставляем слово Тамаре Викторовне.


Ведущая: Со словами напутствия к вам, выпускники, обращаются ваши классные руководители!


Ведущий.

Все годы учились и мучились вместе с вами и ваши родители.


Выпускник.

Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.


Выпускник.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.


Выпускник.

Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.


Выпускник.

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Выступление родителей.


Фонограмма «Пр.Турандот» (на поклон)


Финальное слово выпускников


1.Ах, как быстро годы пролетели
Между первым и этим звонком.
Сделать многое мы не успели,
Ты прости и прощай, школьный дом.

2.Мы уходим, без нас станет тише.
До свидания, время чудес.
Нас надёжная школьная крыша
Опускает на землю с небес.

3.Знаем мы: каждый миг, каждый час,
Каждый день Вы в нелёгкой работе.
Вы заботою жили о нас,
Вы одною мечтою живёте:

4.Чтобы славилась нами Земля,
Чтоб мы голову гордо держали.
Вам спасибо, учителя,
Вы частичку себя нам отдали.

5.Впереди ещё будут ошибки,
И экзамен всю жизнь нам держать.
Подарите нам ваши улыбки,
Они будут в пути согревать

6.Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля.
За то, что вы людей из нас лепили,
За всё спасибо Вам, учителя !

7.Тревожили мы все Вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу
За всё спасибо Вам, учителя !

8.За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то что мы все - Ваше продолженье,
За всё спасибо Вам, учителя !


9.Простите нас за грубость, нераденье, 
За лень и за ошибок миллион. 
Благодарим вас за любовь и за терпение.

Все. Спасибо вам и низкий наш поклон. (Кланяются.)




Ведущий.

Последний звонок...

В этих звуках и радость, и слезы.

Последний звонок...

До свидания, детские грезы.


Ведущая. 

Последний звонок...

Радость встречи и горечь разлуки.

Последний звонок...

Через годы летят эти звуки.


Ведущий: Почетное право дать последний звонок предоставляется ______________________________________________________________________________________________________


Фонограмма «Журавлиная песня» из к/ф «Доживем до понедельника». Вперед выходят два выпускника. У них в руках связки воздушных шаров, надутых гелием. К каждой связке прикреплен большой бумажный голубь, на котором написано: «Мечты 12-А», «Мечты 10-А».


Выпускник.
Уж близок финал нашей пьесы веселой, 
И мы на урок на последний сошлись. 


Выпускница.

Из солнечной сказки по имени «Школа» 
Уйдем в сериал под названием «Жизнь»! 


Фонограмма Буланова «Последний звонок».



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров928
Номер материала ДВ-047328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх