Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника "Последний звонок в начальной школе"

Сценарий праздника "Последний звонок в начальной школе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

15


Сценарий. Выпускной 4 класс.

Ведущий.

-Добрый день! Сегодня мы чествуем выпускников начальной школы. Каждый из них - это яркая звезда.

Встречайте наших выпускников!

(Входят учащиеся 4 а, 4б классов. Встают около сцены.)

Ведущий.

-Давайте проверим, все ли в сборе.

Ученики.

Я.

Он,

Она – вместе дружная семья!

Вместе крепкая семья!

61 весёлых «я»!

И серьёзных,

озорных,

и весёлых,

и чудных,

умных

и красивых,

сильных,

и крикливых!

Собрала всех нас, друзья, наша школьная страна.


(Исполняют песню «Маленькая страна»)


1.       Есть за домами, за лесами

 Маленькая страна.

 Там люди с добрыми глазами,

 Там жизнь любви полна.

 В ней детям нравится учиться,

 Искать на вопрос ответ,

 К знаниям каждый здесь стремится,

 В школу бежит чуть свет.

 

Припев:

Маленькая страна, маленькая страна.

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там где всегда весна.

 

2.       Весело в этой стране учиться,

 Мил нам уютный класс,

 Дорог и близок нам учитель,

 Ласково смотрит на нас.

 

Припев.

 

3.       Четыре года мы были вместе,

 Пришёл расставанья час.

 Будут новые книжки и песни

 В школьной стране у нас!

Припев.

 

Ученик 1:        Все начинается со школьного звонка:

     В далёкий путь отчаливают парты.

     Там впереди, покруче будут старты

     И посерьёзней будут, а пока …

 

Уч 2:               Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

                      Параграфы, глаголы и древние века,

                      То слово не склоняется, то Волга потеряется…

                      Всё это начинается со школьного звонка.

 

 

Уч 3:               Аноды, катод, Суворова походы,

                      Сражения, спряжения, движения песка…

                      Пример не вспоминается, ответ не получается,

                      Всё это начинается со школьного звонка!

 

Уч 4:               Всё начинается со школьного звонка –

                      Дорога к звёздам, тайны океана.

                      Всё это будет поздно или рано

                      Всё это будет впереди, ребята, а пока…

 

Уч 5:             У нас день не простой – у нас выпускной!

                      Мы уходим из школы начальной.

И переходим в школу среднюю мы не случайно,

                      Знаний огромный багаж несём мы с собой.

 

Ведущий.

- С того момента, как ученик пришли в школу, у них в жизни было 3039 уроков. Они выучили десятки правил, решили сотни задач и примеров. 2280 часов они просидели за школьной партой, и это не считая времени, которое они потратили на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, не считая тех, которые не были показаны родителям.

Общий возраст наших выпускников - ,,,,,,,,,,,,,,,,,

Общий рост - ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Общий вес - ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Общее настроение – замечательное, потому что у них жизнь увлекательная!




Уч 6:               А был первый класс,

                      Нас привели к Вам за ручку и папы, и мамы.

                      Вместе учились, ведь сложные ныне программы.

                      Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.


Ведущий.

- Вы не прощаетесь со школой, впереди вас ожидает много удивительных открытий. Но сегодня давайте вспомним нашу начальную школу и посетим уроки.


(Дети сидят за столиками. На столиках стоят таблички с названием учебного предмета «математика». «русский язык» и т.д.)

(Звенит школьный звонок.)


































  Сценка . Урок русского языка.( 4 ученика)

Уч 7:             Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

                      Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

                      За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

                      Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

                      Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

                      Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

                      Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

 

Уч 8:             Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

                      На дом задали крючки – первое заданье.

                      Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

                      Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.

                      Но противные крючки с острыми носами

                      У меня из-под руки выползают сами.

                      Телевизор не глядим, сказки не читаем.

                      Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…

                      Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

                      И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

 

Уч 9:             Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

                      Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

                      Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

                      Не составить телеграмму и открытку не отправить,

                      Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

 

Уч 10:             Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

                      Заодно соседку Дашу научу писать жи, ши.

                      Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

                      Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

                      Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

                      Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.

                      Для такого объясненья посылал записку Вам:

                      «Приходите на свиданье» - без ошибок написал.

 

Песня «Чунга-чунга» (караоке).

 1.       На уроке снова я сижу,

От окна я глаз не отвожу

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи.

 

Припев:  Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица.

Эх, скорей бы мне окончить эту школу!

Сценка . Урок математики.(3 ученика)

 

 

Уч 11:             И прекрасна, и сильна – математики страна.

                      Здесь везде идёт работа, все подсчитывают что-то:

                      Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,

                      Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

 

Уч 12:             Не решается задача – хоть убей.

                      Думай, думай, голова, поскорей!

                      Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,

                      В день рожденья подарю новую беретку.

                      Думай, думай – в кои веки прошу,

                      С мылом вымою тебя, расчешу.

                      Мы ж с тобою нечужие друг дружке.

                      Выручай, а то как дам по макушке!

 

Уч 13:             Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

                      Надо прежде всего математику знать.

                      И на свете нет профессии, вы заметьте-ка друзья,

                      Где бы вам не пригодилась МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

 

Песня «Голубой вагон» (караоке).

 

1.       Медленно минуты уплывают вдаль,

 Из трубы в трубу вода течёт.

 У меня задача не решается,

 Ох уж этот мне водопровод!

 

Припев:

Медленно, медленно наш урок тянется,

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

 

2.  У доски стою я битых полчаса,

 Умножаю и делю опять.

 А в трубе вода уже кончается,

 Ничего я не могу понять.


 Припев.




 


Сценка. Урок окружающего мира  (3 ученика)


Уч 14:             Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

                      Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.

                      Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах,

                      О берёзке и осинке, о полях и о лугах.


Я открытий много сделал,

Уч. 15 Стал я как Кусто,

Синий кит – он ведь не рыба,

А мле-ко-пи-та-ю-щее! О!


Уч. 16 А ещё я удивился – круглая Земля!

И решил, что подрасту-ка,

И проверю я.


Песня переделка о школе на мотив «Песенки о медведях»

Где-то на белом свете

Урок интересный есть,

Там изучают дети

Все, что на свете есть.

Крутит учитель глобус.

Спят подо льдом моря.

Крутит учитель глобус,

Мечтаю на уроке я.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля, 1

Спят подо льдом моря.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля,

Мечтаю на уроке я.















 Сценка . Физкультура. ( 3 ученика)

 

Уч 17:           Чтоб утро не было хмурым –

     Вперед, друзья – на физкультуру.

                      Что такое физкультура?

                      Тренировка и игра.

                      Что такое физкультура?

                      Физ и –куль, и –ту, и –ра!

Уч 18:             Руки вверх, руки вниз – это физ;

                      Крутим шею словно руль – это куль;

                      Ловко прыгать в высоту – это ту;

                      Бегать полчаса с утра – это ра.

Уч 19:             Занимаясь этим делом

                      Станешь ловким, сильным, смелым.

                      Плюс хорошая фигура,

                      Вот что значит Физ-куль-ту-ра.

 

Песня на мотив «От улыбки»


От зарядки станем мы сильней,

Веселее, здоровее, красивей.

Поделись зарядкою своей –

И тогда ты счастлив будешь в этом мире.


Припев.


Если прыгать и метать,

Бегать, плавать и нырять –

Жизнь твоя становится в порядке.

С голубого ручейка начинается река,

А спортсмены начинаются с зарядки.

















Сценка. Урок ИЗО

 

Уч 20:          Кисточку я в руку взял,

И художником я стал.

Нарисую я портрет

Или мамочке букет


Уч. 21 Обожаю рисовать,

И не надо мне мешать,

Ну и что ж, что у коня

Получились два горба.

Я – художник, я - мечтатель,

И чудес всех открыватель!




Переделанная песня Детская: Чему учат в школе (Учителю изо)

1. Все мы любим рисовать и картинки создавать
На уроках Ваших творческих, чудесных.
В мир искусства попадать, и себя в нём проявлять
Всем нам было очень – очень интересно.
В мир искусства попадать, и себя в нём проявлять
Всем нам было очень – очень интересно.


2. Как же трудно стало жить, когда начали лепить,
Но вершину эту мы преодолели
Будем школу украшать, добрым словом вспоминать
Вас за то, что научить Вы всех сумели. 
Будем школу украшать, добрым словом вспоминать
Вас за то, что научить Вы всех сумели.

















Сценка. Английский язык.


Уч. 22 Мы английский изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали Инглиш – речь.


Уч. 23. ( Читает стихотворение на английском языке)

Ты меня не понял – это очень мило!
Я же по-английски говорила:



Уч, 24 Алфавит я знаю, просто досконально!
Почему же нет взаимопониманья?
Если ты хочешь в мире быть вольной птицей,
То иностранный может пригодиться!

Песня на мотив «Вдруг как в сказке»

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.

Неужели вы ко мне? Верю и не верю.

Вы пришли в школу к нам –

Моросила осень,

Сколько лет, сколько зим

Я люблю вас очень.


Вдруг как в сказке скрипнула дверь,

Мы английский знаем теперь,

Мы готовы книжки читать

И про Лондон смело болтать.

Мы учились, тексты зубря,

Знаем – это было не зря,

Все уроки были не зря –

Не напрасны были.















Сценка. Урок ОПК

Уч. 25 ФГОСы в школу новые пришли

И предмет учебный новый привели.

«Основы православной культуры»

Мы стали изучать, предмет поможет всем добрее стать.


Уч. 26 Уроки ОПК мы помнить долго будем,

Уроки доброты мы не забудем.

Историю, традиции страны должны мы знать,

Любить людей, законы почитать.


Песня кота Леопольда (Если добрый ты, то всегда легко)":

Дождик босиком по земле прошёл, 
Клёны по плечам хлопал,
 
Если ясный день - это хорошо,
 
А когда наоборот - плохо.
 
Если ясный день - это хорошо,
 
А когда наоборот - плохо.
 

Слышно как звенят в небе высоко 
Солнечных лучей струны,
 
Если добрый ты, то всегда легко,
 
А когда наоборот - трудно. 
Если добрый ты, то всегда легко,
 
А когда наоборот - трудно.
 






















Сценка . Урок музыки.


Уч 27:           Учитель музыки вошёл в уютный класс

                      И с музыкою в класс мы дружно входим.

                      И льются звуки чистые у нас

                      И мы поём всё лучше с каждым годом.


Уч. 28 А на уроках музыки я много так узнал,

Язык искусства мне понятен стал,

Я знаю, что такое опера, балет,

И что такое танец менуэт.


Уч. 29 А я так научился громко петь,

Что мне уж невтерпёжь молчком сидеть.


 Выпускники исполняют песню на мотив  «Буратино»

 

    Кто к нам с улыбкой входит в класс,

    На жизни путь наставит нас,

    Они уроки проведут

    И все простят, и все поймут,

    Всегда нас с нетерпеньем ждут?

    Скажите, как же  их зовут?

          У – чи – те – ля!

     И друг без друга нам нельзя,

    Мы вместе как одна семья.

    Все пополам – печаль и смех,

    Раз вместе мы, нас ждет успех,

    А кто объединяет всех?

          У – чи – те – ля!



















Стихотворения – благодарности учителям.

1) Не за горами и лесами

Живут кудесники сейчас,

Они приходят в школу с нами,

Вернее чуть пораньше нас.



2) Метёт ли снег, шумит ли осень,

В продрогших за ночь деревцах,

Они приходят и приносят

Нам солнце в трепетных сердцах.



3) И в жизнь, распахивая двери,

Всё дальше, выше нас ведут.

Учитель .. Как и чем измерить

Его нелёгкий, добрый труд.



4) Искренне сыновнее «спасибо»

Говорим мы учителям.

Будьте молодыми и счастливыми,

Мира долгих лет, здоровья вам!



5) Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные.

Терпеливые учителя!



6) Нет выше слова , чем «учитель»,

Прекрасней слова мир не знал.

И в четь учителей внесите

Цветы в наш милый школьный зал.



(Вручение цветов учителям).





Слова – благодарности директору.



Кто в школе самый главный учитель?

Он вожак для всех учителей,

Это директор, он предводитель.

Людмила Ивановна всех в школе мудрей.



Сколько мы видели вас на работе,

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Всё вас волнует, всё вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.



Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.!



Слово директору.



Ведущие.

1. - Сундук какой-то принесли,

Что же там лежит внутри?

Быть может ценности, награды

Иль заморские наряды?

Очень хочется узнать,

Только где же ключик взять.

2. - Тут записка.

1. - Так прочтём.

2. - В этой школе, в этом зале

Ключ недавно потеряли.

К стулу его прикрепили,

А к какому – позабыли.

Вы под стулом посмотрите

И ключ быстрее отыщите.

(Дети ищут ключ под своим стулом. Ключ прикреплён к стулу. Ключ находят, отдают директору. В сундуке лежат грамоты отличникам.)

Вручение грамот.



Слова- благодарности первому учителю

 

Уч :  1           Четыре года пролетело

                      И не верится сейчас,

                      Что когда-то дружной стайкой

                      Мы пришли в наш шумный класс.

 

Уч :  2            Незаметно время длилось

                       Год как день, а день как час.

                       Вместе мы переходили

                       Каждый год из класса в класс.

 

Уч :    3          Мы взрослели, мы учились

                       И сегодня здесь стоим.

                       Вам, наш первый друг, учитель,

                       Мы спасибо говорим.

 

Уч :    4           Мы любим Вас, когда указкой

                       Вы нас ведёте по морям,

                       Когда читаете нам сказки

                       Забота Ваша, Ваша ласка

                       Всю жизнь необходима нам.

 

Уч :    5           Вы с нами на празднике и в походе,

                       Расскажите всё о природе, погоде,

                       Вы знаете столько чудесных песен!

                       Как хорошо, когда мы все вместе!

 

 Учитель. Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья,
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь –
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.


 

Слова для родителей.


1. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и внимание, и терпение

Так помогают нам всегда,

Но признаюсь я с сожаленьем,

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам,

Непонимания стена вдруг вырастает между нами

И, кажется, порою, что она

Не может рухнуть между нами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом


Поздравления от учеников 1, 2, 3 классов.


Стихи выпускников.

1. Мы – четвероклашки,

Переходим в 5 класс.

Гордым словом «пятиклассник»

Называть все будут нас.



2. До свиданья, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой

И с окошком, и с доской.


3. Круто! Ты попал в 5 класс!

Ты – звезда, ты – звезда,

Давай же в пятый иди,

Вперёд смелее гляди!


4. А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт,

Нам она сказала: «Круто!

Пятиклашки, вам везёт!»

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДA-050289
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх