ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЕНИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ
в детское движение
«Добрые дети мира»
1.ЗВУЧИТ СИГНАЛ «ВНИМАНИЕ!»
2.КЛИП О ДРУЖБЕ, О ДОБРЕ.
Вед.1: Мы
спешим сказать вам «Здравствуйте!
Чтоб пожелать здоровья доброго
Мы спешим сказать вам: «Благости»
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Вед.2: Мы
спешим сказать вам «Радости»
Удач, успехов и везенья
Чтоб пожелать всем в зале
Прекраснейшего настроения.
Вед. 1: Добрый
день, дорогие друзья!
Вед. 2: Здравствуйте,
уважаемые гости!
Вед. 1: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике – Посвящение
пятиклассников в члены детского движения «Добрые дети мира».
3. ТАНЕЦ.
Вед. 1: Исторически сложилось так, что 19 мая отмечался День пионерской
организации. Претерпев изменения в названии, сегодня праздник
символизирует счастливое детство, дружбу и взаимопонимание между детьми и
взрослыми.
Вед. 2: Внимание!
Наш праздник, посвященный принятию в члены детского движения «Добрые дети мира»
считать открытым.
4. ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ.
Вед.1: И в день торжественный прекрасный этот,
Как водится, позвали мы гостей
Пусть пожелают нам добра и света.
И много новых и счастливых дней.
Вед. 2: Слово
предоставляется директору школы Ткачевой Наталье Генриховне.
Вед. 1: Начнем
перекличку присутствующих. Итак
Внимание!
Вед. 2: Отряд «Алые
паруса» 5«А» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 1: Отряд
«» 5«Б» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 2: Отряд «» 5 «В» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 1: Отряд «»
5«Г» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 2: Отряд «» 5 «Д»
класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 1: А с чего же
мы начнем наш праздник?
Вед. 2: Давайте начнем с
простого и важного – познакомим всех присутствующих с теми.
кто сегодня
примет участие в посвящении.
Вед. 1: Знакомимся с
визиткой 5 а класс.
Вед. 2: а теперь познакомимся с визиткой 5 б, 5 в, 5 г, 5 д класса.
Вед. 1: Ребята, мы рады
приветствовать вас в этом зале!
Сегодня для вас очень
важный и торжественный день,
потому что вы вступаете
во Всероссийское детское движение «Добрые дети мира»
Вед. 2: Учащиеся детской организации живут по законам:
- должен быть предан Родине.
- держит равнение на героев
борьбы и труда разных Поколений.
- чтит память павших героев и
готовится стать Защитником Родины.
- настойчив в учении, труде
и спорте.
- честный и верный товарищ,
всегда стоит за правду.
Вед. 1: Заботятся о: - своих родных и близких,
- о тех, кто попал
в беду,
- о тех, кто
меньше и слабее,
- кто стар и
одинок.
Вед. 2 : По традиции, вступая в какую – либо организацию, человек должен
произнести клятву о том, что он будет чтить и выполнять законы
своей организации. Вы
готовы?
Вед. 1: Прошу пятиклассников подняться.
Ученик
: Клятву верную сегодня
Перед вами мы даём,
школу мы свою родную
Все: Никогда не подведём!
Вед. 2: Школа, внимание! К зачтению клятвы приготовится!
Клятва
движения "Добрые дети мира".
Вед. 1: Мы, учащиеся 5-х классов МБОУ г. Астрахани «СОШ № 9» вступая в ряды
Международного детского движения «Добрые Дети Мира», торжественно обещаем:
Вед. 2: Быть достойными гражданами своей Отчизны;
Все:
Клянусь!
Вед. 1: Уважать
взгляды и убеждения, свободу и достоинство другого человека;
Все: Клянусь!
Вед. 2: Никогда
не делать другим того, чего сам себе не желаю и поступать с другими так, как я
бы желал, чтобы поступали со мной;
Все: Клянусь!
Вед. 1: Прилежно
трудиться над обогащением своих знаний и творчески использовать их во благо
процветания моей страны, добра и милосердия во всем мире;
Все: Клянусь!
Вед. 2: Добросовестно
выполнять обязанности, возложенные на меня моими товарищами по организации;
Все: Клянусь
Вед. 1: В силу своих возможностей следовать примеру
делам и идеалам Международного общественного движения «Добрые Дети Мира»
Все: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вед. 2: Итак, произнеся эту клятву, вы обещали выполнять законы детского
движения и соблюдать ее заповеди. Теперь вы члены детского движения «Добрые
дети мира».
Вед. 1: . Попрошу активистов 8-х классов надеть галстуки нашим пятиклассникам.
5. ПОД МУЗЫКУ АКТИВИСТЫ
ЗАВЯЗЫВАЮТ ПЯТИКЛАССНИКАМ ГАЛСТУКИ.
Вед.2. Мы поздравляем
всех пятиклассников с этим замечательным событием! Желаем вам успехов в учёбе,
интеллектуальных достижений и творческих побед!
Активисты:
1. Юный друг! Всегда будь юным.
Ты взрослеть не
торопись!
Будь весёлым,
добрым, шумным
За дела свои
берись.
2. Никогда не знай
покоя,
И смелей шагай
вперёд.
Будем вместе мы с
тобою
Дни и ночи
напролёт.
3. Вместе – мы
сила,
Вместе – мы
дружба,
Вместе – мы будущее страны!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ПЯТИКЛАССНИКОВ. 5 «В» КЛАСС
6. ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ДОРОГОЮ ДОБРА»
Вед. 1: Развитие детского общественного движения – это средство, благодаря
которому ребёнок, может самореализоваться, проявить себя в деятельности. В
решении этой непростой задачи большую роль играют учителя.
Вед. 2: Каждому кораблю, для успешного плавания необходим опытный рулевой,
умеющий выбирать правильный курс, обходить подводные рифы и камни, тот, кому
доверяют, кого уважают и любят.
Вед. 1: Дорогие друзья! Вы, конечно же, догадались, что речь сейчас пойдёт о ваших
уважаемых классных руководителей. Тех, кто всегда рядом с вами, тех, чьи знания
и опыт мы стареемся перенять и пронести по жизни.
Вед. 2: Классный руководитель…. Это профессия, которой не учат ни в одном
ВУЗе, потому что, это скорее призвание, состояние духа. Классный руководитель
всегда рядом с детьми. Он и строгий воспитатель, и родные мама и папа, классный
руководитель - это и взрослый, и ребенок одновременно.
Вед. 1: Мы приглашаем выйти к нам ваших классных
руководителей для посвящения в члены детского движения.
Вед. 2: Классный руководитель 5 «А» класса – Матвеева
Светлана Валентиновна.
Вед. 1:
Классный руководитель 5 «Б» класс – Тощенко Елена Владимировна.
Вед. 2: Классный руководитель 5 «В» класс – Честнова
Елена Николаевна
Вед. 1: Классный руководитель 5 «Г» класс – Абсалямова
Нелля Владимировна
Вед. 2: Классный руководитель 5 «Д» класс – Зайнутдинова
Ольга Николаевна
7. ПОД МУЗЫКУ АКТИВИСТЫ ЗАВЯЗЫВАЮТ КЛАССНЫМ
РУКОВОДИТЕЛЯМ ГАЛСТУКИ.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.
8. ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ПРО ДРУЗЕЙ .
Вед. 1: Быть впереди, сказать и сделать,
Служить
идеи, мыслить смело,
Суметь
ответственность всю взять,
Ребятам младшим помогать.
Для каждого стать интересней.
Быть лидером в своем созвездии!
Вед.2: Одним из приоритетных направлений деятельности детского движения
«Добрые дети мира» является воспитание доброты, чуткости, милосердия,
доброжелательности и сострадания.
Вед. 1: В рамках движения проводятся фестиваль «Добрых дел», проекты
«Здоровое поколение», «Живая планета», акция «Никто не забыт, ни что не забыто»
.
Вед. 2: Одним из путей
становления активной гражданской позиции детей и подростков является включение
его в социально значимую проектировочную деятельность., разрабатываются и
реализуются социальные проекты по решению различных проблем экологии и благоустройства
территорий школ
Вед.
1: Ряд проектов направлен на организацию досуга, создание
школьных музеев, повышение правовой грамотности и правовой культуры. И во всем
этом есть большая заслуга администрации школы. И сегодня мы тоже хотим их
посвятить в члены детского движения «Добрые дети мира»
Вед. 2: Директор школы Ткачева Наталья Генриховна.
Вед. 1 : Заместитель директора по учебно-воспитательной работе –
Лыкова Алла Александровна.
Вед. 2 : Заместитель директора по учебной работе –Корнеева Ирина
Анатольевна..
Вед. 1 : Заместитель директора по воспитательной работе – Жаренко
Людмила Константиновна
Вед. 2 : Заместитель директора по научно-методической работе –
Пустолякова Едена Васильевна.
9. ПОД МУЗЫКУ ПЯТИКЛАССНИКИ ЗАВЯЗЫВАЮТ КЛАССНЫМ
РУКОВОДИТЕЛЯМ ГАЛСТУКИ.
10. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЯТИКЛАССНИКОВ АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ 5
«Д» класс
11. ПОД МУЗЫКУ ВРУЧАЮТСЯ ЦВЕТЫ.
12. ТАНЕЦ.
13. ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ.
Вед.
1: Как здорово, что есть на свете дружба,
Что не подвластна ни ветрам, ни вьюгам...
Вед.
2: Мы вместе – что ещё нам нужно?
Быть рядом и поддерживать друг друга!
Вед. 1: Пусть детское
движение подарит вам надежду
И веру в завтрашний успех!
И пусть удача вам сопутствует как прежде
И мирным будет небо для нас всех!
Вед. 2: До новых встреч!
Вед. 1: До свидания!
ПЛАН ПОДГОТОВКИ:
1. Написать сценарий.
2. Ведущии.
3. Раздать слова.
4. Оформление актового зала.
5. Приглашение для администрации.
6. Объявления для классных руководителей:
Ø 500 руб. на оформление сцены
Ø По одному букету.
Ø Деньги на галстуки.
Ø Репетиция в пятницу.
Ø Выучить клятву.
Ø Презентации
Ø Парадная форма.
Ø Планы после праздника.
7. Танцы.
8. Песни.
9. Ответное слово пятиклассникам
10.Ответное слово классным руководителям.
11. Записать музыку.
12. Клип о добре, дружбе.
ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЕНИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ
в детское движение
«Добрые дети мира»
ЗВУЧИТ СИГНАЛ «ВНИМАНИЕ!»
Вед.1. Всем-всем-всем
добрый день!
Вед. 2. Всем-всем-всем хорошего настроения!!
Вед.
1. Сегодня в этом зале
Мы Вас не зря собрали
Талантливых и умных
Смелых, дерзких, шумных
Вед.2. Мы
спешим сказать вам «Здравствуйте!
Чтоб пожелать здоровья доброго
Мы спешим сказать вам: «Благости»
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Вед.1. Мы
спешим сказать вам «Радости»
Удач, успехов и везенья
Чтоб пожелать всем в зале
Прекраснейшего настроения.
Звучит песня.
Байкина Лиза
Вед. 2. Сегодня в нашей детской организации важное событие –
Праздник посвящения пятиклассников в члены детского движения «Добрые дети
мира»
ЗВУЧИТ ГИМН РФ.
Вед. 1. Доброго всем настроения
На
празднике посвящения!
Вед. 2. Пятиклассников сегодня
Мы на
праздник соберем
Приходите
непременно:
Всех с
собою мы зовем!
Вед. 1. Начнем перекличку присутствующих. Итак
Внимание!
Вед. 2. Отряд «Алые паруса» 5«А» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 1: Отряд «» 5«Б» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 2: Отряд «» 5 «В» класс
- здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 1: Отряд «» 5«Г» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Вед. 2: Отряд «» 5 «Д» класс - здесь?
(Хором отвечают:
здесь!)
Ведущий - 1. А с
чего же мы начнем наш праздник?
Ведущий – 2.
Давайте начнем с простого и важного –
познакомим всех присутствующих с теми.
кто сегодня примет участие в посвящении.
Ведущая 1: Знакомимся с визиткой 5 а класс.
Ведущий 2: а теперь познакомимся с визиткой
5 б, 5 в, 5 г, 5 д класса.
Ведущий 1 : ребята, мы рады приветствовать
вас в этом зале!
Сегодня для вас очень
важный и торжественный день,
потому что вы вступаете
во Всероссийское детское движение «Добрые дети мира»
Ведущий 2: А что же это за детская
организация?
Актив:
Не
найдёшь её на карте
Это
школьная страна,
Но об
этом каждый знает
И малыш и
старшеклассник
В нашем
славном государстве
Проживает
доброта!
1.Все мы разные, но дело,
Дело общее у нас.
У кого – то есть способность,
У кого – интерес,
Всем занятие найдётся.
Школа – чудо из чудес.
2.Мы со всех чудесных классов
Здесь сегодня собрались,
Знаем общий наш девиз.
Твёрдо помним наш девиз.
ЗА РОДИНУ, ДОБРО И
СПРАВЕДЛИВОСТЬ
1..Наша школа, как страна большая
Наша школа – школа доброты
Здесь живём мы, мудрость познавая,
Научись же быть добрей и ты
2.Чтобы быть хорошим человеком,
С чистым сердцем делай всем добро!
Чтобы даже в сильные морозы
Исходило от тебя тепло.
3.Как бы быстро годы не летели,
Как бы трудно не пришлось
Делай ты всегда благое дело
Ради мира, счастья на земле.
Ведущий: «Сделаем мир добрее»”.
Ведущий: Учащиеся детской
организации живут по законам:
- должен быть предан Родине.
- держит равнение на героев борьбы и труда разных Поколений.
- чтит память павших героев и готовится стать Защитником
Родины.
- настойчив в учении, труде и спорте.
- честный и верный товарищ, всегда стоит за правду.
Ведущий:
Заботятся о:
- своих родных и близких,
- о тех, кто попал в беду,
- о тех, кто меньше и слабее,
- кто стар и одинок.
Ведущий 2 : По традиции, вступая в какую – либо организацию, человек должен
произнести клятву о том, что он будет чтить и выполнять законы
своей организации. Вы
готовы?
Ведущий 1: Прошу пятиклассников подняться.
Ученик
: Клятву верную сегодня
Перед вами мы даём,
школу мы свою родную
Все: Никогда не подведём!
Вед. 2:
Школа, внимание! К зачтению клятвы приготовится!
Клятва движения
"Добрые дети мира".
Вед.
1: Мы, учащиеся 5-х классов МБОУ г.
Астрахани «СОШ № 9» вступая в ряды Международного детского движения «Добрые
Дети Мира», торжественно обещаем:
Вед. 2: Быть достойными гражданами своей Отчизны;
Все: Клянусь!
Вед. 1: Уважать взгляды и убеждения, свободу и
достоинство другого человека;
Все: Клянусь!
Вед. 2: Никогда не делать другим того, чего сам себе
не желаю и поступать с другими так, как я бы желал, чтобы поступали со мной;
Все: Клянусь!
Вед. 1: Прилежно трудиться над обогащением своих
знаний и творчески использовать их во благо процветания моей страны, добра и
милосердия во всем мире;
Все: Клянусь!
Вед. 2: Добросовестно выполнять обязанности,
возложенные на меня моими товарищами по организации;
Все: Клянусь
Вед. 1: В силу своих возможностей следовать примеру
делам и идеалам Международного общественного движения «Добрые Дети Мира»
Все: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вед. 2:
- Итак, произнеся
эту клятву, вы обещали выполнять законы детского движения и соблюдать ее
заповеди. Теперь вы члены детского движения «Добрые дети мира».
Ведущий 1: .
Попрошу активистов 8-х классов надеть галстуки нашим пятиклассникам.
(музыка)
Танец
Вед. Мы поздравляем
всех пятиклассников с этим замечательным событием! Желаем вам успехов в учёбе,
интеллектуальных достижений и творческих побед!
Активисты: Юный друг! Всегда
будь юным.
Ты взрослеть не торопись!
Будь весёлым, добрым, шумным
За дела свои берись.
Никогда не знай покоя,
И смелей шагай вперёд.
Будем вместе мы с тобою
Дни и ночи напролёт.
Вместе – мы сила,
Вместе – мы
дружба,
Вместе – мы будущее страны!
Ведущий:
И в день торжественный прекрасный этот,
Как водится позвали мы гостей
Пусть пожелают нам добра и света.
И много новых и счастливых дней.
Вед. Слово
предоставляется директору школы
Ответное
слово пятиклассников: В жизни слабым сейчас не место,
Только
сильным везет в судьбе.
Из
крутого мы сделаны теста.
Так
удачи во всем и везде!
Пусть
не покинет никогда
Нас
путеводная звезда,
И пусть
на выбранном пути
Надежда
светит впереди!
Сегодня
мы гордимся вами
И вам
завидуем чуть- чуть.
Мы
подрастем и тоже встанем
На этот
славный, верный путь!
И мы
готовы потрудиться,
Чтоб
нас принять к себе могли
- Так,
чтобы вы могли гордиться,
-И школа
чтоб могла гордиться,
-И чтоб
страна могла гордиться…
Хором:
Такими
славными детьми!
Ведущий 2: У вас будет интересная и веселая жизнь, много разных дел. И помните,
чтобы ни случилось, рядом с вами всегда будут верные друзья, которые помогут в
трудную минуту, разделят ваши горести и радости Это Ваши классные руководители.
Активисты
повязывают галстуки классным руководителям.
Ведущий1
Как
здорово, что есть на свете дружба,
Что не подвластна ни ветрам, ни вьюгам...
Ведущий2:
Мы
вместе – что ещё нам нужно?
Быть рядом и поддерживать друг друга!
Песня
. Байкина Лиза.
Ведущий2: Пусть
детское движение подарит вам надежду
И веру в завтрашний успех!
И пусть удача вам сопутствует как прежде
И мирным будет небо для нас всех!
Ведущий2: До новых
встреч!
Ведущий1: До
свидания!
СЦЕНАРИЙ
РАЙОННОГО
ПРАЗДНИКА ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Место
проведения – ДК п. Разумное
Время
проведения – 10.00
I
БЛОК
ТОРЖЕСТВЕННАЯ
ЛИНЕЙКА
Позывные
(горн)
ВЕД I: Внимание!
Делегациям школ Белгородского района для открытия торжественной линейки,
посвященной Дню детских организаций построиться!
Построение
ВЕД II: Школы!
Равняйся! Смирно! Право поднять флаг Российской Федерации предоставляется
__________________________________________
__________________________________________________________________
Равнение на флаг.
Звучит
гимн РФ, поднятие флага
ВЕД I: В
политической жизни общества важное место принадлежит деятельности детских
организаций. В России существует около 1500 (полутора тысяч) детских
общественных организаций. Государство и общество заинтересовано в таком
поколении, которое, включаясь в общественную жизнь, является участником
общественного прогресса.
ВЕД II:
Деятельность детских общественных организаций - это та сфера, на которую
направлено особое внимание муниципальной власти, учреждений и организаций
Белгородского района, занимающихся вопросами воспитания гражданственности и
патриотизма детей, проводя целенаправленную политику поддержки по отношению к
юным гражданам и детским объединениям.
ВЕД I: Сегодня на
нашем празднике, посвященном дню детских организаций, присутствуют почетные гости:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВЕД II: Слово для
приветствия и поздравления членов детских организаций Белгородского района
предоставляется ________________________________
__________________________________________________________________
(Поздравление)
ВЕД I: Россия –
великая держава, которая славиться своими победами и героической доблестью.
2012 год – год празднования 67-летия Великой Победы. Сегодня все мы благодарны
тем людям, которые ценой своей жизни защитили родную землю во время Великой
Отечественной войны, и подарили светлый мир будущим поколениям.
(слова
на фоне метронома)
ВЕД II: Вспомним
тех, кто бился с врагом на фронтах Великой Отечественной войны, кто воевал в
партизанских отрядах, кто страдал в фашистских концлагерях. Вспомним тех, кто
без сна и отдыха трудился в тылу. Вспомним тех, кто дошел до Берлина, и тех,
кого сегодня нет с нами. Вспомним о деревнях, сожженных дотла, о поселках,
стертых с лица Земли. Вспомним о сотнях городов, разрушенных, но непокоренных!
ВЕД I: В память о
погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания.
(Удары
метронома. Минута молчания)
ВЕД II: Как продолжение жизни солдат
Под
звездами мирной державы
Цветы
на ратных могилах горят
Венками
немеркнущей славы.
ВЕД I: Проходят
годы, десятилетия. Сменяются поколения. Сегодня мы, живущие в новом веке,
склоняем головы перед светлой памятью не вернувшихся с войны сыновей, дочерей,
отцов, матерей, дедов, мужей, жен, братьев, сестер, однополчан, родных, друзей.
ВЕД II: Право
возложить гирлянду памяти к памятнику
__________________________________________________________________
предоставляется
участникам военно-патриотического клуба
__________________________________________________________________
(направление
делегации для возложения гирлянды к памятнику)
ВЕД I: Внимание!
Школы! Равняйся! Смирно! Торжественная линейка, посвященная Дню детских
организаций, считается закрытой!
ВЕД II: Всех гостей
и участников праздника просим пройти в зал для торжественной церемонии
награждения.
(все
проходят в зал)
II
БЛОК
ПОЗДРАВЛЕНИЕ
И НАГРАЖДЕНИЕ (В ЗАЛЕ)
ВЕД I: Добрый
день, дорогие друзья!
ВЕД II:
Здравствуйте, уважаемые гости!
ВЕД I: Мы рады
приветствовать вас на районном празднике детских организаций.
ВЕД II:
Исторически сложилось так, что 19 мая отмечался День пионерской организации.
Претерпев изменения в названии, сегодня праздник символизирует счастливое
детство, дружбу и взаимопонимание между детьми и взрослыми.
ВЕД I: Районная
детская организация «Радуга» существует с 1992 года. За 20 лет своей
деятельности она сумела сплотить вокруг себя активных, ярких, талантливых ребят
из 32 школ района, принимающих участие в конкурсах и соревнованиях, создающих и
реализующих проекты, которые делаю их жизнь интересной и веселой.
Агитбригада
Разуменской
СОШ №1 с разноцветными флагами
1 уч.: Есть такая
страна заветная,
2 уч.: Необычная, семицветная.
3 уч.: Если раньше
в ней не бывали вы,
4 уч.: Знайте: леса
там оранжевые,
5 уч.: Море –
сладкое там, не соленое,
6 уч.: Там веселое
небо зеленое.
Все вместе: Эта
страна заветная - «РАДУГА» моя семицветная!
(Участники
агитбригады Разуменской СОШ № 1 с разноцветными флагами остаются на сцене)
«Наполнен
мир только светом», Октябрьская СОШ
руководитель
Борщева Юлия Владимировна
ВЕД II: На
протяжении многих лет 19 мая является традиционным праздником всех детских
общественных организаций и объединений.
ВЕД I: Ежегодно в
ряды районной детской организации «Радуга» вступает все больше активных ребят,
полных идей и творчества.
ВЕД II: Быть впереди, сказать и сделать,
Служить идеи, мыслить смело,
Суметь ответственность всю взять,
Ребятам младшим помогать.
Для каждого стать интересней.
Быть лидером в своем созвездии!
ВЕД I: На сцену для
награждения лучших детских организаций по итогам 2011-2012 учебного года
приглашается
__________________________________________________________________
(Слово)
(I тур награждения – 3 человека)
ВЕД II:
Благодарностью главы администрации Белгородского района награждаются:
Детская организация
«Галактика дружная» Северной школы №2.
ВЕД I: Детская
организация «Радуга» Майской гимназии.
ВЕД II: Детская
организация «Созвездие дружных республик»» Беловской школы.
ВЕД I: Просим
капитанов детских организаций остаться на сцене. Фотография на память!
Фотографирование
ВЕД II: Просим вас
занять ваши почетные места в зрительном зале.
ВЕД I: Развитие
детского движения на Белгородчине – это не только активность членов детских
организаций, это формирование чувства гордости за ее прошлое и настоящее,
забота о будущем, изучение истории и культуры своей малой родины.
ВЕД II: Родина! Это
слово с раннего детства знает каждый. Родина - это Отечество, страна, где
человек родился, живет со своими родными и близкими.
ВЕД I: Белгородский район – среднерусская местность:
Зеленеют
леса, золотятся поля…
Он
еще не обрел мировую известность,
Но
для нас этот край – дорогая земля.
ВЕД II: Белгородский район носит славное имя,
Здесь
мы учимся в школе, счастливо живем.
Здесь
сливается юность с веками седыми,
Процветай
наш район, хорошей день за днем.
ВЕД I: Так живи же и здравствуй, район наш
«столичный»,
Пусть
делами твоими гордится страна,
Пусть
всегда и во всем будет все на «отлично»
И
сегодня, и завтра, во все времена!
ВЕД II: Уважаемые
гости и участники нашего праздника! Вас поздравляет коллектив «Ладушки»
Беловской школы, руководители Новиков Алексей Павлович и Бородавкин Игорь
Иванович. «Плясовая».
Выступление
ВЕД I: Развитие
детского общественного движения в Белгородском районе – это средство, благодаря
которому ребёнок, может самореализоваться, проявить себя в деятельности. В
решении этой непростой задачи большую роль играют учителя и старшие вожатые.
ВЕД II: Каждому
кораблю, для успешного плавания необходим опытный рулевой, умеющий выбирать
правильный курс, обходить подводные рифы и
камни, тот, кому
доверяют, кого уважают и любят.
ВЕД I: Дорогие
друзья! Вы, конечно же, догадались, что речь сейчас пойдёт о наших уважаемых
вожатых. Тех, кто всегда рядом с нами, тех, чьи знания и опыт мы стареемся
перенять и пронести по жизни.
ВЕД II: Вожатый….
Это профессия, которой не учат ни в одном ВУЗе, потому что, это скорее призвание,
состояние духа. Вожатый всегда рядом с детьми. Он и строгий воспитатель, и
родные мама и папа, вожатый - это и взрослый, и ребенок одновременно.
ВЕД I: Для
награждения лучшей старшей вожатой района по итогам 2011-2012 учебного
года на сцену приглашается
__________________________________________________________________
(Слово)
(II тур награждения – 3 человека)
ВЕД II:
Благодарностью главы администрации Белгородского района награждаются:
Гридасова Нина
Николаевна, старшая вожатая Веселолопанской школы;
ВЕД I: Ткаченко
Наталья Васильевна, старшая вожатая Никольской школы;
ВЕД II: Шимаева
Наталья Ивановна, старшая вожатая Хохловской школы.
ВЕД I: Просим вас
остаться на сцене. Фотография на память!
Фотографирование
ВЕД II: Просим вас
занять ваши почетные места в зрительном зале.
ВЕД I: Уважаемые
гости и участники нашего праздника. Принимайте поздравления от танцевального
коллектива «Ритмы детства», руководитель Чумакова Антонина Федотовна.
Выступление
ВЕД I: Одним из
путей становления активной гражданской позиции детей и подростков является
включение его в социально значимую проектировочную деятельность. Детскими
общественными объединениями разрабатываются и реализуются социальные проекты по
решению различных проблем экологии и благоустройства территорий школ,
социально-экономического развития своих поселков, профессионального
самоопределения.
ВЕД II: Ряд
проектов направлен на организацию досуга, развитие органов печати и средств
массовой информации, создание школьных музеев, повышение правовой грамотности и
правовой культуры.
ВЕД I: Одним из
приоритетных направлений деятельности детских организаций Белгородского района
является воспитание доброты, чуткости, милосердия, доброжелательности и
сострадания.
ВЕД II: В рамках
направления «Милосердие» проводятся акции «Добрый волшебник», «Дети – детям»,
оказывается шефская помощь ветеранам войны и тем, кому необходима забота и
помощь.
ВЕД I: На сцену для
награждения победителей и призеров акции «Добрый волшебник», конкурсов
«Дети-детям», «С гордостью за прошлое, заботой о настоящем, верой в будущее!»
приглашается
__________________________________________________________________
(Слово)
(III тур награждения – 12 человек)
ВЕД II: Мы просим
подняться на сцену победителей и призеров районных конкурсов. Грамотой
управления образования награждаются:
Ляшенко Екатерина,
учащаяся Беловской школы, победитель конкурса «Добрый волшебник», руководитель
Балдина Любовь Сергеевна;
ВЕД I: Коллектив
«Эдельвейс», Октябрьской школы, победитель конкурса «Добрые волшебники»,
руководители Хавкина Оксана Николаевна, Зорина Лидия Семеновна
награждение
ВЕД II: Просим всех
награжденных занять свои почетные места в зрительном зале.
ВЕД II: Реализуя
свои многочисленные проекты и программы, члены детских организаций решают
вопросы формирования гражданской позиции, заботливого и ответственного
отношения к людям через пропаганду идей взаимопомощи и патриотизма. ¶
ВЕД I: Помочь
каждому ребенку проникнуться великим и святым чувством Родины, стать настоящим
гражданином и патриотом России – это на сегодняшний день одна из самых важных
задач детской организации.
ВЕД I: 2010 год –
год празднования 65-летия победы в Великой Отечественной войне. В течение всего
года детские организации принимали самое активное участие в волонтерском
движении, конкурсах и соревнованиях, посвящая все свои славные дела и победы
Великой Победе.
Выступление
учащихся Краснооктябрьской СОШ
Чтецкая
композиция «Краски Победы»
Песня
«Солнечный круг»
(Дети
выносят мольберт с плакатом. В руках у них маркеры и фломастеры.
Они
рисуют общий рисунок.)
1 уч.: Я нарисую
яркое солнце!
2 уч.: Я нарисую
синее небо!
3 уч.: Я нарисую
домик с оконцем!
4 уч.: А я
нарисую – колосья хлеба!
5 уч.: Мы
нарисуем зелёные листья!
6 уч.: Мы
нарисуем – цветную мечту!
Все: И зачеркнём
нашей общей кистью выстрелы, взрывы, огонь и войну!
(они
нарисованы на другом плакате, который выносят позже)
1 уч.: Как вы
думаете, какого цвета Победа?
2 уч.: Я думаю –
красного!
Ведь это цвет
победного знамени,
Цвет главной
площади страны
Цвет звезд на
кремле и пилотках солдат.
3 уч.: А ещё, это
цвет пролитой крови погибших воинов
Цвет гвоздик и
тюльпанов
На могилах павших.
4 уч.: А я думаю,
что цвет Победы – зелёный!
Потому что – это
цвет весенней травы и листьев.
Ведь Победа пришла
весной!
Зелёный цвет – цвет
боевой техники
И военной одежды.
Цвет калитки у
родного дома,
Где всегда помнят и
ждут солдата.
5 уч.: А мне
кажется, что Победа – синего цвета!
Ведь именно Победа
подарила нам синее небо!
Возможность жить
под этим, мирным небом!
Видеть синие озёра
и реки, васильки и незабудки
Очень жаль, что уже
никогда, их не увидят те, кто подарил нам Победу!
6 уч.: А может быть
цвет Победы – жёлтый?
Такой же, как
Солнце, как колосья спелого хлеба, как огонёк на окошке, о котором поётся в
песне, и цвет антоновских яблок в осеннем саду!
1 уч.: Но, каким
бы, ни был цвет нашей Победы, в нём всегда будет присутствовать чёрный цвет.
Цвет войны и скорби, цвет траурных платков женщин, и земли, в которой покоятся
погибшие воины.
2 уч.: А ещё, это
цвет ночного неба, в котором ярко рассыпается праздничный, салют Победы!
3 уч.: А также цвет
жёлто–чёрной георгиевской ленточки, на груди у ветеранов, и всех тех, кто
празднует этот день вместе с нами.
Все: С праздником
Вас! Ветераны! С разноцветным Днём Победы!
(Салют)
ВЕД I: В рамках
деятельности детской организации реализуется федеральная целевая программа
«Дети России», одним из направлений которой является поддержка творческой и
талантливой молодежи.
ВЕД II: Члены
детских организаций принимают активное участие в жизни района.
ВЕД I: На нашем празднике собрали
Мы
гордость нашу, активистов цвет!
А
как, скажите, вы б назвали
Тех,
кто уже достиг побед?
ВЕД II: Кто помогал нам сделать лучше
И
веселее нашу жизнь,
Не
оставался равнодушным,
Района
поднимал престиж!
ВЕД I: Для вас, общественники наши,
Для
вас, актеры и певцы,
Для
вас, активные команды,
Для
вас, дизайнеры-творцы.
ВЕД II: Пусть главные грядут итоги,
К
вершинам сделан первый шаг.
Опора
и надежда наша
Мы
гордо называем вас!
ВЕД I: Для награждения
победителей и призеров районных конкурсов «Лидер ученического самоуправления»,
«Детская организация в лицах», «Моя детская организация» на сцену приглашается
__________________________________________________________________
(Слово)
ВЕД II: На сцену
для награждения приглашаются победители и призеры районных конкурсов.
Грамотой управления образования награждаются:
Федоркова Гелена,
учащаяся 9 класса Майской гимназии, победитель районного конкурса «Лидер
ученического самоуправления», руководители: Шкарупа Елена Викторовна,
Иванчихина Валентина Викторовна;
ВЕД I: Ефричёв
Юрий, учащийся 9 класса Северной школы №2, призер конкурса «Лидер ученического
самоуправления», руководитель Фоменко Наталья Ивановна;
ВЕД II: Гармаш
Анна, учащаяся Дубовской школы с углубленным изучением отдельных предметов,
призер конкурса «Лидер ученического самоуправления», руководитель Безлуцкая
Наталья Николаевна;
ВЕД I: Детская
организация «Радуга» Майской гимназии, победитель конкурса презентаций «Моя
детская организация», руководитель Иванчихина Валентина Викторовна;
ВЕД II:
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
ВЕД I: Просим всех
победителей и призеров районных конкурсов остаться на сцене. Фотография на
память!
Фотографирование
ВЕД II: Уважаемые
победители и призеры районных конкурсов просим вас занять места в зрительном
зале.
ВЕД I: Мы - эстафета дальнего пути.
Мы
- поколенье сильных и умелых.
Мы
- перевыполненье планов смелых.
Нам
нет числа, нет края, нет конца.
ВЕД II: Жизнь вырастает, движется, течет,
Вся
в брызгах света, в жженье и броженье.
Лети
же вслед за ней, воображенье!
Не
кончен путь. Не подытожен счет!
ВЕД I: Уважаемые
гости и участники нашего праздника, вас приветствует агитбригада Разуменской
школы №1.
Выступление
ВЕД II: Награждены
победители. Завтра члены детских организаций Белгородского района разработают и
реализуют новые современные и актуальные социальные проекты по решению
различных социально-экономического развития, проблем экологии, благоустройства,
профессионального самоопределения.
ВЕД I: Но сделать
все это одному человеку – не под силу. Как говорили на Руси: «Один в поле не
воин». Всех нас объединяет гордость за свою
малую родину, мечта о мирном и счастливом детстве и дружба!
Выступление
учащихся Краснооктябрьской школы.
Чтецкая
композиция «Дружба – это значит мир!»
- Дружба никогда
границ не знает!
- Нет преград для
дружбы никаких!
- Дружба на земле
объединяет.
- Всех детей, и
чёрных, и цветных!
- Дружба – это если
пишут дети.
- Письма детям, что
в другой стране.
- Дружба – это мир
на всей планете.
- Мир на всей
планете – нет – войне!
- На планете опять
не спокойно!
Но мы верим в
цветенье весны,
Не нужны детям
«звёздные войны»,
Пусть им снятся
лишь «звёздные сны!»
Все: - О чём
мечтают дети?
- У нас мечта одна!
Пусть будет на
планете
Мир добрый, и
весна!
- Звездный сад
Я мечтаю раскинуть
на нашей планете,
Чтоб его рисовали
Все дети на свете!
- Я вырасту, я
выучусь,
Я в космос полечу,
Озоновые дыры над
планетой
Залечу!
- Для всех собак и
кошек
Я построю дом!
Пусть весело и
дружно
Живут все звери в
нём!
- Я птицу в небо
отпустила!
И ярче солнце
засветило!
- Я рыбку отпустила
в пруд,
Теперь там лилии
цветут!
- Но, что нам
сделать,
Чтоб с планеты,
Убрать все бомбы и
ракеты?
- Предлагаю все
танки
Превратить в
самокаты и санки.
- А грозные пушки –
- В цветные
хлопушки!
- Чтоб все дети
земли
Петь о мире могли!
- Ребята, я знаю, я
знаю, как быть!
Просто всем людям –
нужно
Вместе: Дружить!
Учащихся
Краснооктябрьской школы остаются на сцене.
Выступление
ансамбля «Эдельвейс» Октябрьской школы
Песня
«Детство»
Список
литературы:
- Аксельрод А.,
Кандрор М., Левинтон М. Курс веселых наук: Репертуар художественной
самодеятельности.– «Искусство», 1974;
- Весенние мотивы.
Ред.– сост. Л.И.Жук.– Мн.: ООО «Красико-Принт», 2003;
- Кулинич Г.Г.
Сценарий общешкольных и клубных мероприятий:1-4 классы.-М.: ВАКО,
2006.-176 с.
4. Шарапов Л.Н., Косяков В.Г. КВН: Методические
рекомендации в помощь организации движения КВН в среде учащейся молодежи / Под ред. С.Н.Возжаева.– Москва, 2003.– 60 с.
- Читаем, учимся,
играем: Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ.– Выпуск 9.– 2005
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.